下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容16金色的草地課時(shí)2-2!累計(jì)課時(shí)44三維目標(biāo).學(xué)生通過(guò)自主探究的學(xué)習(xí)方式,理解課文內(nèi)容,了解草地顏色的變化及原因,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)文H我”對(duì)蒲公英的感情變化。.有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述片斷,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)。.讀懂課文內(nèi)容,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,感受大自然給我們生活帶來(lái)的樂趣,同時(shí)習(xí)作者善于觀察事物,養(yǎng)成留心觀察事物的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn).學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛之情,對(duì)自然、生命的尊重和熱愛之情。.抓住蒲公英在一天之內(nèi)不同時(shí)間的變化,體會(huì)細(xì)致觀察的重要性,懂得只有細(xì)心地觀察,才能現(xiàn)事物的本質(zhì),才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)課件、蒲公英相關(guān)資料主持人羅小平記錄人王秋蘋主備人羅小平參加人員羅小平李瓊王秋蘋龔小利關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課.播放課件或觀察掛圖:在草地上盛開著一片蒲公英,它們金黃金黃的,太美了!.導(dǎo)言:上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《金色的草地》一課的生字詞,還記得它們嗎?.上節(jié)課我們了解到一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了一片金色的草地,你對(duì)草地印象如何呢(學(xué)生答),誰(shuí)想贊美這美麗的草地。.生根據(jù)教師的課件,美美地欣賞圖片,感受蒲公英的美麗。.學(xué)生開火車輪讀詞語(yǔ),對(duì)本課的生字再一次復(fù)習(xí)鞏固。.學(xué)生匯報(bào)自己對(duì)這片草地的印象,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句贊美贊美。4.跟隨教師腳步走進(jìn)文本,品讀文本。
4.設(shè)疑激趣:我們隨著小男孩一起走進(jìn)這片金色的草地,看看我們能發(fā)現(xiàn)什么,那就讀讀課文吧!細(xì)讀課文品味情感.學(xué)習(xí)第一、第二自然段。(1)指名讀,評(píng)讀。(2)看到這片金色的草地,“我們”的心情如何?“我”和弟弟玩蒲公英可有趣了?!拔覀儭笔窃趺赐娴??。(4)想象一下,當(dāng)時(shí)草地上空會(huì)出現(xiàn)怎樣的一幅情景?.學(xué)習(xí)第三自然段。(1)談話過(guò)度:蒲公英一直是金色的嗎?“我”有了一個(gè)什么新發(fā)現(xiàn)呢?(2)總結(jié):蒲公英的花瓣是可以合攏的,它隨著時(shí)間變化而一張一合,張開就是金色的,合攏就是綠色的。(3)師引導(dǎo)學(xué)生理解和體會(huì)美好的語(yǔ)句。.學(xué)習(xí)第四自然段。(1)這個(gè)發(fā)現(xiàn)令“我”非常驚訝,大家再來(lái)讀讀第四自然段。(2)有了新發(fā)現(xiàn)后,“我們”有什么變化?(3)拓展交流:自然界其他奇妙的花草。.學(xué)習(xí)一、二自然段(1)生自由讀第一、二自然段,找出與其感受相同的句子,然后再讀一讀。(2)生找出“我”和弟弟玩蒲公英的句子各自放聲讀一讀,然后同桌間互相邊說(shuō)邊演一演。(3)再次品讀句子“開滿黃花的草地多美啊,在草地上吹著蒲公英的種子玩多有趣啊”!.學(xué)習(xí)第三自然段。(1)學(xué)生自由讀第三自然段,思考:“我”有什么新發(fā)現(xiàn)?(2)生找出蒲公英的開花特點(diǎn)。(3)美美地讀一讀描寫金色草地的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嶺南版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第8課 幽默智慧的漫畫 教案
- 2021福建高一信息技術(shù)必修1 Python4.4.1 運(yùn)用for循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程 教案
- 教科版(2017秋) 六年級(jí)上冊(cè)2.斜面教案
- LED亮度調(diào)節(jié)方案
- 皮鞋竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告
- 承包商履約委托保證合同書(11篇)
- 百萬(wàn)英鎊讀書心得感想小學(xué)(34篇)
- 餐廳工作職責(zé)(3篇)
- 急危重癥護(hù)理學(xué)專項(xiàng)測(cè)試卷
- 車輛煤炭運(yùn)輸合同范本(3篇)
- 課件:《中華民族共同體概論》第一講 中華民族共同體基礎(chǔ)理論
- 2024-2030年HPC產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃與未來(lái)前景展望報(bào)告
- 搭車(2023年四川雅安中考語(yǔ)文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 員工背景調(diào)查服務(wù)合同
- LED顯示屏采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 中國(guó)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢(shì)分析報(bào)告2024-2030年
- 2022新課標(biāo)小學(xué)體育教學(xué):課時(shí)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃全套(1至6年級(jí))
- UNIT 2 Were Family!教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 5《大學(xué)之道》《人皆有不忍人之心》理解性默寫(含答案) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)球形金屬粉末行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論