9月小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

2020年9月小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文新的學(xué)期就要到來(lái)，為您整理了班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)，望給大家?guī)?lái)幫助！班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)一有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們獲得全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣味,特?cái)M訂班主任計(jì)劃以下:,慣例教育方面從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松懈，為了使學(xué)生能夠提早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在平常生活中能有序的指引,不時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育.所以,我決定從以下幾點(diǎn)下手:1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,并在平常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2,充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比方:能夠利用文明班的評(píng)選活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.此外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二,班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有優(yōu)異的班風(fēng),一定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行.因此,我從以下幾點(diǎn)下手:1,講堂紀(jì)律第一師生共同擬訂班規(guī)班紀(jì),并擬訂相應(yīng)的賞罰治法.這樣學(xué)生既感覺有努力目標(biāo),孩子們自己擬訂的將文字內(nèi)化為行為

又有拘束力,并且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律.因?yàn)槭?這樣變被動(dòng)的各樣要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生.我們班的主旨是"說(shuō)到做到，言行相符。"2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間,優(yōu)異的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍.但是,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特色,指引學(xué)生展開存心義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).3,路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要修業(yè)生做到不僅做到快,齊,靜,并且能夠進(jìn)行自主管理.做到高快樂(lè)興來(lái)上學(xué)，平安全安回家去。三,衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗語(yǔ)說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣,還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整齊,常剪指甲，飯前便后洗手。2,班級(jí)衛(wèi)生:每日兩次分配值日生打掃,讓大家相互監(jiān)察.關(guān)于主動(dòng),實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)賞.同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育.四,班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部倒是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)率性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。同心合力搞好工作，成立一個(gè)踴躍向上，生機(jī)蓬勃的班集體。五,其余方面班級(jí)管理中還應(yīng)著重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展.所以,在班級(jí)持續(xù)展開各樣活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各樣評(píng)選活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分鍛煉自己,提升學(xué)生的自信心.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)專心去和學(xué)生交流,用賞識(shí)的目光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只需關(guān)愛孩子,尊敬孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述舉措不過(guò)我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在此后的工作中,我將不停地加以改良.如有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)實(shí)時(shí)糾正。班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)二一、班級(jí)概略：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能依據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但因?yàn)槟昙o(jì)太小，所以自覺性還有待提升，特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大多數(shù)學(xué)生較聰慧，思想活躍，作業(yè)能仔細(xì)達(dá)成，有一定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少量學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。道德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)槭仟?dú)生兒女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)勤學(xué)校的工作，做勤學(xué)生的思想工作，使工作有次序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培育成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、工作要點(diǎn)：本學(xué)期本班的工作要點(diǎn)有三點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。第二，抓美德和學(xué)生的平常行為規(guī)范。(包含儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成優(yōu)異的習(xí)慣。第三，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。四、內(nèi)容及舉措：(一)行為規(guī)范：一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的勤學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。1、明確一平常規(guī)細(xì)則，做到人人了解。2、充散發(fā)揮行為規(guī)范示范員的楷模作用，做到以一帶四。3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行慣例，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的慣例，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。(二)搞好平常管理工作，組織和成立班集體。1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到會(huì)集快，紀(jì)律強(qiáng)，成效好。3、晨操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。4、成立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，推行班級(jí)垃圾袋裝化。5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)異小干部集體。(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德。1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)。3、聯(lián)合情境，合時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德。(四)指引學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、親密與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生激烈的求知欲，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不單樂(lè)學(xué)，并且會(huì)學(xué)。(五)關(guān)懷學(xué)生身心健康。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平常衛(wèi)生保健知識(shí)的解說(shuō)，使學(xué)生建立正確的衛(wèi)生意識(shí)。2、學(xué)生增強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣。4、在班級(jí)之中努力創(chuàng)造寬松和睦的心理氛圍。5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。五、每個(gè)月工作安排：九月：平定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌注。抓好講堂紀(jì)律，保證講堂的正常、順利進(jìn)行，提升講堂質(zhì)量。增強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平常要以禮待人，見到老師、尊長(zhǎng)或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友善、相互幫助。培育學(xué)生樂(lè)于幫助他人的意識(shí)。抓好講堂紀(jì)律的同時(shí)，增強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善。十月：培育學(xué)生在各樣社交活動(dòng)中學(xué)會(huì)聆聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際交流和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛惜公物，恪守公共次序。在校園和公共場(chǎng)所不追趕嬉戲，不傷害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。十一月：培育學(xué)生在平常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，填補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生增