《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)五篇

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《看見(jiàn)》并不是零零散散的故事或片段，而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命，最終也回歸生命與人生的思考。下面我給大家?guī)?lái)《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)，希望大家喜歡!

《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)1

昨天晚上我開(kāi)始看了柴靜的《看見(jiàn)》，第一次知道這本書(shū)好像是幾年前之前，我在網(wǎng)上看到對(duì)這本書(shū)的介紹，對(duì)于柴靜，我有一種莫名的好感，可能是她林徽因似的美感，讓我對(duì)她有一種莫名的喜歡

其實(shí)我并沒(méi)有看過(guò)她的節(jié)目，對(duì)于她的了解都是從網(wǎng)上了解到的，網(wǎng)上對(duì)她的贊譽(yù)很高，我查了一下網(wǎng)上她報(bào)道的新聞，都是新聞界對(duì)比前沿的報(bào)道，是奮斗在一線的記者，一直都想去讀《看見(jiàn)》這一本書(shū)，不是由于這本書(shū)的文筆有多好，我就想通過(guò)這本書(shū)而了解柴靜。去體驗(yàn)她用她作為記者的視角看到的東西以及她的感受。

我也只看了一小段，我看到講非典的那一段，我看哭了。

對(duì)于非典我的印象很深，那時(shí)的我還在讀初中，用全名恐慌來(lái)形容都不為過(guò)，每天教室都會(huì)消毒，假如有同學(xué)感冒就會(huì)馬上請(qǐng)假，一刻都不敢在教室多待，好像在后面的時(shí)候我也感冒了，那時(shí)我媽還在世，那時(shí)我一回家，我媽就趕快領(lǐng)我去診所。那時(shí)候的網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá)，所以的信息都是通過(guò)電視來(lái)獲取，所以我對(duì)其他地區(qū)的疫情是并不了解的，也沒(méi)有看到當(dāng)時(shí)柴靜那期新聞直播間，但昨天晚上我有重新看了一遍，即使非典過(guò)去了很久，心底的那份觸動(dòng)還是沒(méi)有變化。

假如只看節(jié)目的話或許還感受不到新聞工面對(duì)非典時(shí)的實(shí)時(shí)心理變化。柴靜用文字記錄當(dāng)時(shí)的狀況，比電視更為詳細(xì)，我才知道，他們不是沒(méi)有恐慌，而是責(zé)任大于怯懦。

我把自己代入到文字當(dāng)中，幾經(jīng)哽咽，在地鐵上的我怕別人看到我的異常，我的眼淚硬生生旋繞在眼眶。觸動(dòng)很大，也很欽佩。文中那句發(fā)給柴靜的短信：“要是你感染了，我能不能娶你〞。讓我感到莫名感動(dòng)。這對(duì)于柴靜來(lái)講，是多大的確定。

我的閱讀還在繼續(xù)，我會(huì)認(rèn)真去看完這本書(shū)，去看，體會(huì)，理解那些我們不曾知道的世界。

《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)2

最近看了一本書(shū)——柴靜的《看見(jiàn)》，看完了總覺(jué)得該寫點(diǎn)什么，就算是給自己。

我們其實(shí)并不比所謂的專業(yè)編導(dǎo)差什么，我們有一樣的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)。但是我們卻從來(lái)不愿說(shuō)出我們的感覺(jué)。

非典時(shí)期的恐慌不解、白色可怕帶來(lái)的可怕的窒息感。我們都不曾表露。電視里在循環(huán)吶喊：“我們一定會(huì)闖過(guò)難關(guān)!〞可我總覺(jué)得這種話不會(huì)是一個(gè)感染者說(shuō)的，他可能會(huì)說(shuō)的是：“我會(huì)死嗎?〞

雙城連續(xù)服毒事件，我們會(huì)為那些年輕的生命扼腕嘆息，但也會(huì)由于那終究不是我們的親人而很快遺忘。

面對(duì)殘忍的事情，我們不愿去多想，所以選擇逃避，從悲哀的情緒中逃遁，教育自己和身邊的人多去想一些陽(yáng)光普照的事情，生活就會(huì)簡(jiǎn)單好多?？赡苓@就是生活在別處吧，此岸太多血腥，故人類去對(duì)岸尋覓伊甸園。寫到此處，我是清醒的，然而擱筆之后，我可能還會(huì)像以前一樣，尋覓世界里的快樂(lè)，只在這一刻，我樂(lè)意深深咀嚼一些痛楚。

我在讀這本書(shū)的時(shí)候，往往會(huì)對(duì)柴靜的思維感到驚奇，我驚異這些刀一樣的文字來(lái)自一個(gè)女人，每一句話，看似云淡風(fēng)輕，都步步殺機(jī)，刺中陰暗角落里的渣滓，也刺中生活在平安里的人們，突然，我對(duì)自己的平安有了負(fù)罪感。好像慶幸自己竟然可以在這樣的世界里寧?kù)o地活著，而又有那么多的生命在我不知道的地方承受著我不敢設(shè)想的痛楚。

柴靜可以從事件的切口開(kāi)始，一步步剝落事物的外殼，挖掘內(nèi)核。反映社會(huì)，反映人性，反映心靈。一個(gè)女記者，擁有女人的韌性，既有滲透的才干，還有男人的果敢決絕。我不由想到白巖松早些年對(duì)柴靜說(shuō)的話：“你會(huì)成為中國(guó)最優(yōu)秀的記者，雖然你現(xiàn)在還不是。〞我還無(wú)法理解這之間是什么東西讓文藝女青年成為鐵血戰(zhàn)士——我暫且這樣形容我眼中的她，但是我真實(shí)的看到了這番變化。

于是，我在想，我是否也應(yīng)當(dāng)去經(jīng)歷些什么，讓心感受些什么。

《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)3

看了這本書(shū)后更體會(huì)到世事艱苦和人生的繁雜，一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟是多么的不簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)電視公眾人物來(lái)說(shuō)更為重要，柴靜在本書(shū)中就表達(dá)了自己作為一個(gè)人一個(gè)電視人的不斷成長(zhǎng)成熟的過(guò)程，其中包括她在工作中也就是采訪各色人物的訪談中的感悟，以及像陳虻這樣的幕后電視人的鼓舞下，漸漸成熟的。其實(shí)，我們作為一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)成熟的過(guò)程和豈不是如此呢?只是我們不是曝光在群眾面前，被放大被眾說(shuō)紛紜而已，所以，柴靜們的成長(zhǎng)成熟尤為重要。我們作為一個(gè)普通人可以慢一點(diǎn)點(diǎn)兒成熟穩(wěn)重，可以出點(diǎn)兒紕漏，作為公眾人物的電視人就不是應(yīng)當(dāng)有那么多缺點(diǎn)不足甚至偏見(jiàn)的毛病浮現(xiàn)在鏡頭前群眾前了!

人的成長(zhǎng)成熟需要付出代價(jià)，柴靜也付出了好多努力，不斷在修正自己，更重要的是不斷醒悟深思社會(huì)人生大千世界中的千姿百態(tài)，她們比我們普通人見(jiàn)多識(shí)廣，認(rèn)識(shí)也就對(duì)比深刻，同時(shí)也更繁雜，面對(duì)繁雜混亂危機(jī)等在鏡頭面前要真是浮現(xiàn)同時(shí)又要明了所帶來(lái)的影響后果，我們作為普通人的影響力就及了，所以柴靜們的成長(zhǎng)成熟形象尤為重要，我喜歡柴靜把它寫出來(lái)，同時(shí)，我也從中反思自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)記取，不斷進(jìn)步成熟，作為社會(huì)人，為國(guó)家社會(huì)家庭周邊環(huán)境帶來(lái)和諧友善一切正能量!

《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)4

柴靜的這本書(shū)，其實(shí)一開(kāi)始光看名和書(shū)名的時(shí)候，我是沒(méi)什么太大的興趣的，也真心沒(méi)有太去在意，只是當(dāng)做隨便翻翻的心態(tài)去開(kāi)始看的，可是當(dāng)看到非典時(shí)期的這一章時(shí)，真的感受到了內(nèi)心翻騰的情感，哭的不能自已;也激起了我對(duì)這本書(shū)的全部的興趣，用認(rèn)真的態(tài)度去看，不得不說(shuō)，越往后看，真的感想越多、越深;這是一本好書(shū)，一本有毒的書(shū)，讓人不由自主的會(huì)去思考好多的問(wèn)題。特別是對(duì)于人性的思考、對(duì)于教育的思考……

柴靜是個(gè)感性的人，可能只有這樣感性的人，認(rèn)真的對(duì)待生活的人，才可以用這樣細(xì)膩的文字來(lái)去描寫出自己的經(jīng)歷，與人、與事之間的細(xì)節(jié)與感受;我不禁在想，我總覺(jué)得我的日常很無(wú)趣，什么都是平常與普通的，是否是由于我不曾像柴靜一樣，認(rèn)真去對(duì)待、去感受?

我想起了我曾經(jīng)的一大堆一大堆的日記本，我有多久沒(méi)寫過(guò)日記了?好像好多年好多年沒(méi)有去提筆寫過(guò)什么了，沒(méi)有去記錄過(guò)什么了~看了柴靜的書(shū)，我在想，我要重新拿起我的筆、拿起我的日記本，我想也去認(rèn)真感受生活，將自己每日的經(jīng)歷，每日的思考，每日的省悟，都去記錄下來(lái)!這也是給孩子的一個(gè)教育方式……

其實(shí)，柴靜還是幸運(yùn)的，她在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了不少“良師益友〞，他們督促她成長(zhǎng)，幫助她成長(zhǎng)，也為她答疑解惑，也讓她去從事實(shí)中吸取營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，柴靜的背后，站著一個(gè)團(tuán)體，這是讓人羨慕的，一個(gè)好的團(tuán)體，一個(gè)好集體，真的是對(duì)人影響很大的。否則，總歸是要多走些彎路的。

《看見(jiàn)》的讀書(shū)筆記書(shū)評(píng)5

《看見(jiàn)》很貼近生活，好多當(dāng)時(shí)很轟動(dòng)社會(huì)的事情，好多社會(huì)顯示問(wèn)題。柴靜一直在成長(zhǎng)，什么樣的是記者，怎樣報(bào)道才是新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)做的。2023年的非典、雙城的創(chuàng)傷、XX煤礦造成的環(huán)境污染、中國(guó)幾次地震事件、監(jiān)獄里面的女人、同性戀的歧視、農(nóng)村土地征收沖突、踩貓事件這些一切的一切。

應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)報(bào)道新聞，應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)辨別善惡真假，用這樣的角度來(lái)看事情，用怎樣的方式來(lái)了解中國(guó)。很有意義的一本書(shū)，這本書(shū)是目前我唯一會(huì)在看完一章之后會(huì)深思一會(huì)的書(shū)。它引人深思。

就好像書(shū)的開(kāi)頭說(shuō)的：“每個(gè)人都深嵌在世界之中，沒(méi)有人可以只是一個(gè)旁觀者，他人所經(jīng)受的，我必經(jīng)受〞。雙城的創(chuàng)傷中孩子的心里的創(chuàng)傷，孩童的心里問(wèn)題。孩子心里覺(jué)得大人的不了解，認(rèn)為受到的侮辱，書(shū)中說(shuō)的：“對(duì)遭遇的侮辱，不需要憤怒，也不需要還擊，只需要蔑視。〞采取極端的方法，往往也會(huì)走向極端。

關(guān)于同性戀，社會(huì)對(duì)同性戀的偏見(jiàn)。張北川教授說(shuō)：“由于我們的性文化中，把生育