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本文格式為Word版,下載可任意編輯——名著《草房子》讀后感600字5篇《草房子》陳述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅。下面是我收集整理的名著《草房子》讀后感600字范文,大家一起來看看吧。

名著《草房子》讀后感600字范文1

暑假中我讀了《草房子》這本書,從書中認(rèn)識(shí)了大量特性顯明的人物。開啟書的第一頁(yè),我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物:禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆?。禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象,自尊心也受到了傷害。

接著認(rèn)識(shí)了良善可愛的紙?jiān)?,由于她在蒼板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù),桑桑和劉一水他們?cè)谏n板去油麻地的路上打了一架,然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。

美麗的白雀也給我留下了深刻的印象,還有前后比較猛烈的秦大奶奶,從一開始的與油麻地小學(xué)為敵,到后來為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜,把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué),她的良善一次次地打動(dòng)了我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外大膽和頑強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的漂亮與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們:苦難降臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

和杜小康遭遇有些相像的細(xì)馬,在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭大膽地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

讀了這本書讓我懂得了“別怕〞這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵,面對(duì)挫折,你有兩條路可以選擇:一是放棄,二是站起來繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生一蹶不振,人生將是平凡的。走其次條路,你將戰(zhàn)勝挫折,人生將是輝煌的。

名著《草房子》讀后感600字范文2

當(dāng)讀完《草房子》這本書時(shí),我被這生動(dòng)的語(yǔ)句所打動(dòng)了,更被曲折的故事情節(jié)所感染了。

向我們描繪了一個(gè)孩子的苦難童年,雖說苦,其實(shí)也少不了大量快樂。

譬如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過最令我難忘的還是捕魚蝦。這個(gè)古靈精怪的桑桑,竟然想得到用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)來捕魚。還有,他保護(hù)紙?jiān)碌臅r(shí)候,讓我覺得他很英勇……

還有那弱不禁風(fēng)的紙?jiān)?。她像一朵蓮花般一樣的害羞。紙?jiān)驴偸俏膵轨o靜的,衣服總是整整齊潔的;而且,她的眼睛會(huì)說話。每當(dāng)桑桑爬得高掏鳥窩時(shí),紙?jiān)驴偸菗?dān)憂地看著他,好像在說:“桑桑,留心點(diǎn),提防摔著……〞當(dāng)桑桑吃臟蘿卜時(shí),紙?jiān)碌难劬Ρ愠錆M不解,貌似在說:“桑桑,不洗的蘿卜也可以吃嗎?〞

《草房子》給我留下了太多太多,當(dāng)文章的主人公笑時(shí),我也笑,文章的主人公悲傷落淚時(shí),我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的,卻已失去的“金色童年〞?,F(xiàn)在的孩子雖然富足了,缺少了“土〞氣息,不認(rèn)得青菜,沒摸過河蚌……現(xiàn)在,我們物質(zhì)上滿足了,卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中,我找到了那一份樸實(shí)璀璨的“金色童年〞,滿足了精神上的需求。

《草房子》給我們留下了抹不去的回憶,在我們的童年中扎下了揮不去的腳印,帶來了“金色的童年〞。

名著《草房子》讀后感600字范文3

今天,我讀了曹文軒的《草房子》這是一個(gè)生動(dòng)感人的故事。

《草房子》這篇小說中的人物十分多,不過,這里最讓我感動(dòng)的人就是禿鶴。他雖然有時(shí)候總發(fā)脾氣,但他是一個(gè)心地良善的小男孩。

禿鶴,正如他他的名字一樣,頭是禿的,在他居住的地方很常見。不過,我認(rèn)為,他是唯一的,最特別的禿頭。在他的生活中發(fā)生好多事情,但最讓我感受最深的,只有那一件事。

他在小學(xué)上學(xué),班里的人嘲諷他是禿頭,于是他就不上學(xué)了,爸爸很悲傷,卻買回來了姜,在他的頭皮上搓,就能長(zhǎng)出頭發(fā),而禿鶴也不樂意用水把姜味搓掉,爸爸也很無奈。

從這件事中,我明白了,父母做的事情,一切也全部都是為了你好,有時(shí)候,你會(huì)不接受,父母能理解,但不能不管。

我們都遇到過,我也遇到過。星期四,由于快到元旦了,所以我們學(xué)校就提前放假。回到家,第一時(shí)間就出去,到了星期五,我正在看電視,我爸就把我叫來寫試卷,我那時(shí)十分生氣,我想:“我正在看電視呢,就不能過一會(huì)嗎?〞我又想了想,很不情愿地關(guān)掉電視,快到五點(diǎn)多了,我作業(yè)也寫完了,然后我就要我爸給我開電腦,我爸又對(duì)我說:“玩可以,不過玩過之后,要寫作業(yè)。〞我又十分生氣,而且也又不情愿的允許。

我知道爸爸這樣做都是為了我才這樣做,這就是親情。

親情,是波濤洶涌的大海,會(huì)隨風(fēng)而來;是海上大膽的海鷗,帶著友情奔跑,是無比重要的。

這本書十分好看,希望大家可以多找找看看,讀書能使我們知識(shí)增長(zhǎng),寫作文不會(huì)有毛病,才能使我們進(jìn)步。

書是人類進(jìn)步的階梯;書是饑餓的人找到食物;書,是汪洋的大海。

名著《草房子》讀后感600字范文4

讀完《草房子》這本書,我最喜歡的人物是細(xì)馬,由于他很有擔(dān)當(dāng):他家的房子被洪水吞噬了,他認(rèn)真地照料著邱二媽,幫她蓋新屋子。

在一次洪水中,邱二爺?shù)姆孔颖凰菟闪?。不久之后,邱二爺病故了。邱二媽因受邱二爺去世的打擊,精神奔潰,瘋狂地去找邱二爺。?xì)馬不顧自己年幼,毅然單獨(dú)出門尋覓邱二媽。七天七夜后,他攙著邱二媽回來了。隨后,他賣了所有的羊,把邱二媽送去治病。后來,細(xì)馬賣了樹,精挑細(xì)選地買來羊,放了一年之后,再把它們賣掉,買了紅磚,為邱二媽蓋新屋子。

細(xì)馬經(jīng)歷了那么多的挫折——房子被淹,邱二爺病故,邱二媽瘋了,不但沒有被困難打倒,放棄生活,反而大膽地承受起了責(zé)任。他冒著酷寒為邱二爺找柳樹須子治病,單獨(dú)一人找回邱二媽,而且完成了邱二媽最大的一個(gè)心愿——蓋房子。他沒有像之前一樣,讀書讀不好就放棄。身處逆境和窘境,他沒有一走了之,回自己父母的家,也沒有萎靡不振,而是用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。細(xì)馬多么有擔(dān)當(dāng)!

細(xì)馬的這種精神使我想起了我自己的一件事。有一次,在我四年級(jí)時(shí),媽媽病了,沒法給妹妹喂奶粉。我沒有像細(xì)馬一樣,承受家里的責(zé)任,而是在媽媽早已熟睡時(shí),把媽媽叫醒,讓媽媽給妹妹喂奶。我想假如是細(xì)馬,他一定會(huì)幫妹妹喂奶粉,然后哄她睡著。

看了細(xì)馬的故事,我深有感想。我們應(yīng)當(dāng)向細(xì)馬學(xué)習(xí)他這種有擔(dān)當(dāng)?shù)木?,承受起家庭和社?huì)中力所能及的事。成長(zhǎng),就意味著擔(dān)當(dāng),不逃避、不推脫自己肩負(fù)的責(zé)任。

名著《草房子》讀后感600字范文5

一直以來,讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個(gè)暑假,我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫X得特別有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書的主人公叫桑桑,他在油麻地小學(xué)度過了開心、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里,他從一個(gè)天真、頑皮的小孩逐漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年,在這難忘的六年生活里,他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大婆婆、白雀姐姐等,經(jīng)歷了一件又一件的事,讓他逐漸認(rèn)識(shí)了人生。他們讓他知道了愛,讓他知道了忍耐,讓他知道了榮譽(yù)、開心、痛楚、無奈……。

這本書中我最喜歡桑桑,他頑皮、富于空想,喜歡唱,喜歡跳,喜歡鬧,簡(jiǎn)直就是精靈的化身。他往往異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)象樣的家,竟然把家里的碗柜改裝成了鴿舍,他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng),結(jié)果還真讓他捕到了魚!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……,最讓我感動(dòng)的是他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的

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