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少兒美術(shù)專(zhuān)題課件精選課程
自畫(huà)像海報(bào)班級(jí)設(shè)置:中班課件難度適中造型完整構(gòu)圖豎構(gòu)圖色彩彩色技法繪畫(huà)紙張類(lèi)型、規(guī)格8K畫(huà)筆類(lèi)型、規(guī)格水彩筆其它材料不限在一座茂密的森林里,住著很多動(dòng)物,動(dòng)物們都快樂(lè)地生活著。一天,森林里的羊通報(bào)員,給動(dòng)物們帶來(lái)了個(gè)重大的消息:在遠(yuǎn)方的森林里,有一個(gè)畫(huà)報(bào)社,那里正在舉行選畫(huà)報(bào)活動(dòng),如果誰(shuí)的畫(huà)報(bào)能被畫(huà)報(bào)師選中,就可以登上畫(huà)刊。動(dòng)物們聽(tīng)了,都躍躍欲試,可每個(gè)動(dòng)物都知道自己的畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)不夠高,想選上是不可能的,而小雞卻準(zhǔn)備要試一試。他回到家,拿來(lái)畫(huà)筆與畫(huà)紙,立刻畫(huà)了起來(lái)。他不一會(huì)就畫(huà)好了。小雞興奮地拿著畫(huà)來(lái)到畫(huà)報(bào)社,走到畫(huà)報(bào)師面前有禮貌地說(shuō):“你好!畫(huà)報(bào)師,這是我畫(huà)的畫(huà),請(qǐng)您過(guò)目?!碑?huà)報(bào)師很快地瞄了一眼,就說(shuō):“這幅畫(huà)畫(huà)得不好,太爛了,拿走!”文字引導(dǎo)被畫(huà)報(bào)師打擊后,小雞頓時(shí)沒(méi)了信心,回來(lái)的路上心想:“哎,我畫(huà)的畫(huà)真的還不行啊!”就在這時(shí),路過(guò)的小白兔看見(jiàn)了小雞,問(wèn):“小雞,你怎么啦?”小雞便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了小白兔。小白兔聽(tīng)了,對(duì)小雞說(shuō):“小雞,別傷心,你可以再畫(huà)一幅呀!功夫不負(fù)有心人,多畫(huà)幾幅,總有一幅會(huì)被看上的!”聽(tīng)了小白兔的話,小雞又有了信心,決定再畫(huà)一幅。他又拿來(lái)畫(huà)筆,認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。他這次畫(huà)的是花園,當(dāng)小雞欣賞著這幅畫(huà)時(shí),一不小心,腳一滑,踩在了畫(huà)上,他一看:花園的草地上留下了個(gè)臟腳印,怎么辦呢?可是,他轉(zhuǎn)眼一想,花園里添上腳印不是更熱鬧了嗎?小雞忽然來(lái)了靈感,他又在畫(huà)上踩了好幾個(gè)腳印。當(dāng)小雞把畫(huà)拿到畫(huà)報(bào)師面前時(shí),畫(huà)報(bào)師被這幅畫(huà)驚到了,連忙說(shuō):“這畫(huà)真是太妙了!”不久后,小雞的畫(huà)被登上了畫(huà)刊。原來(lái),只要堅(jiān)持不放棄再加上靈感,就有成功的機(jī)會(huì)??!文字引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)
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