中職舞蹈教學(xué)總結(jié)

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轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。

職業(yè)教育不同于一般教育，又與一般教育有親密的聯(lián)系，一般教育是學(xué)習(xí)文化學(xué)問為主的基礎(chǔ)教育，而職業(yè)教育，則是對(duì)受教育者在肯定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)學(xué)問技能、技巧的教育，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培育，著重進(jìn)行有用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。

而中職學(xué)校的同學(xué)來源比較冗雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處學(xué)校學(xué)校的學(xué)困生，參差不齊，也有這一部分同學(xué)是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來。其中相當(dāng)多的同學(xué)是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的關(guān)懷、關(guān)愛不夠，她們已經(jīng)丟失了學(xué)習(xí)的愛好，沒有抱負(fù)和理想，缺乏自信，精神萎靡不振，無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡。因此造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過程。

學(xué)前教育的同學(xué)，從沒有接觸過舞蹈，對(duì)舞蹈的理解不深，大多認(rèn)為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會(huì)舞蹈。不愛練習(xí)基本功，怕累怕痛，課后不會(huì)自覺的去練習(xí)。所以沒有學(xué)過舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為：學(xué)跳舞是一件很輕松好玩的事，其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲美麗的舞蹈，在臺(tái)下就必需花費(fèi)許多的時(shí)間。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”。這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)來說都是一個(gè)很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。

依據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探究、總結(jié)、再實(shí)踐、再探究、再總結(jié)、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)力量

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都主動(dòng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問。我也主動(dòng)參與舞蹈的各類學(xué)術(shù)和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和學(xué)問，通過學(xué)習(xí)新的學(xué)問讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自己，更是豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

1、于20xx年8月參與了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國(guó)舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈老師資格證書。

2、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的抱負(fù)》，由11級(jí)和12級(jí)的同學(xué)表演，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成果。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。

課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況

敏捷上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，促使同學(xué)對(duì)舞蹈產(chǎn)生愛好，同時(shí)提高同學(xué)的舞蹈水平，著重培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量。

11級(jí)的同學(xué)已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解，愛好也漸漸變深厚。而12級(jí)的同學(xué)是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的同學(xué)，對(duì)舞蹈是一種茫然，有的同學(xué)在開軟開度時(shí)，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同同學(xué)對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐驚感甚至不喜愛舞蹈。為了解決這些問題，培育同學(xué)的舞蹈愛好就是一個(gè)很重要的過程。我讓同學(xué)觀賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如：

1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面同學(xué)不怕苦，不怕累和痛，堅(jiān)持究竟的精神。

2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。

3、對(duì)成品舞蹈的觀賞，讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X，知道舞蹈的功能是什么。

同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得非常重要，我仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到美麗、到位、美麗、投入且有親情。讓同學(xué)多仿照多練習(xí)，從而把握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。正面教育引導(dǎo)為主，對(duì)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步都要準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓舞，哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給同學(xué)以表?yè)P(yáng)和鼓舞，增添她們的自信念和主動(dòng)性，對(duì)一些學(xué)困生，看法更加親切、耐煩，關(guān)心她們克服恐驚心理，個(gè)別的輔導(dǎo)，只有這樣做，11級(jí)的同學(xué)更進(jìn)步一層，而12級(jí)的同學(xué)漸漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生了愛好，那一些不喜愛舞蹈的同學(xué)也開頭接受舞蹈，漸漸的喜愛舞蹈。

三、加強(qiáng)總結(jié)和反思

反思本學(xué)期的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考自己在工作中的缺乏，對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深化，在實(shí)踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問題記錄下來，進(jìn)行反思，對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩同學(xué)請(qǐng)教教學(xué)方法和閱歷，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教。

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又一個(gè)學(xué)期過去了，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名舞蹈老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過程中，我越來越感到我閱歷的缺少。面對(duì)同學(xué)那一雙雙閃動(dòng)著才智的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取許多理論學(xué)問也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)閱歷上，由于自己教

學(xué)閱歷缺乏，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向有閱歷的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增添。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。

半年來未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有間或遲到以后肯定不會(huì)，今后肯定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的`舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了肯定的閱歷，但還有許多缺乏之處，本人在新的一年肯定仔細(xì)工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

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伴隨著新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過往的歲月，勞碌、辛苦而又充實(shí)，同時(shí)伴隨的是美好！

本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)動(dòng)身，一個(gè)是做同學(xué)喜愛的老師為目的去上課；另一個(gè)是為集體舞競(jìng)賽排練節(jié)目，可以說是以熬煉人和收獲良多來結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的支配。

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培育同學(xué)上課后從進(jìn)入教室開頭整齊有序的意識(shí)。

2、基本形體訓(xùn)練。通過基礎(chǔ)形體動(dòng)作的練習(xí)來進(jìn)行矯正和延長(zhǎng)的拓展訓(xùn)練，克服同學(xué)錯(cuò)誤體態(tài)，使同學(xué)無(wú)論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿態(tài)，改正不良習(xí)慣。

3、熱身組合練習(xí)。使同學(xué)學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣避開消失受傷的狀況，怎樣更好地愛護(hù)自己。

4、完好的舞蹈教學(xué)。通過舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，在音樂伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作，使同學(xué)身體得到全面的活動(dòng)，培育同學(xué)良好的動(dòng)作姿勢(shì)、身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性和初步觀賞音樂的力量以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的熟悉。

5、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過嬉戲的方式訓(xùn)練同學(xué)對(duì)音樂節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新力量。

在集體舞競(jìng)賽節(jié)目排練中，從一開頭籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋成天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)當(dāng)怎么支配，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒。在這期間最可怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己難過又不想耽擱排練，這種力不從心的感覺既焦急又難過，所以我努力著讓自己不要生病，與同學(xué)們跟班主任們共同努力?？吹胶⒆觽?cè)诟?jìng)賽時(shí)像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個(gè)舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦與難過早已逍遙云散，那一刻只剩下美好的感覺！

無(wú)論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你專心，只要你努力，不肯定有回報(bào)，但是你能成長(zhǎng)，能熬煉自己這就是最好的回報(bào)。喜愛同學(xué)，喜愛身邊的每一個(gè)人，喜愛舞蹈，喜愛生活，這個(gè)學(xué)期就這樣勞碌而又美好的過著每一天！

最新中職舞蹈教學(xué)總結(jié)4

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，培育同學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)，本學(xué)期我承當(dāng)了學(xué)校舞蹈愛好小組的訓(xùn)練任務(wù)。一學(xué)期來，我堅(jiān)持每周開展活動(dòng)，豐富了同學(xué)的課余生活，使同學(xué)在情感上和制造力上都得以提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，豐富同學(xué)認(rèn)知閱歷。

愛好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，我首先向同學(xué)介紹有關(guān)舞蹈的學(xué)問，關(guān)心同學(xué)了解舞蹈常識(shí)，增添他們的感性學(xué)問。我還會(huì)帶著同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過程中，同學(xué)往往會(huì)情不自禁地仿照練習(xí)，通過我準(zhǔn)時(shí)鼓舞、支持，同學(xué)對(duì)舞蹈的愛好就更加深厚了。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)同學(xué)按規(guī)律組合，進(jìn)展同學(xué)的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我不放松對(duì)同學(xué)進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)同學(xué)進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓同學(xué)了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。主要進(jìn)行了維吾爾族舞蹈基本手位和