大四實習工作總結(jié)

第22頁共22頁大四實?習工作?總結(jié)?___?_月，?收獲的?季節(jié)。?懷著激?動又忐?忑的心?情踏上?了實習?之路，?實習是?一次用?自己的?眼和耳?去感受?環(huán)境的?機會。?作為一?名即將?畢業(yè)的?大學生?，我實?習的目?的很明?確，就?是獲取?工作經(jīng)?驗，將?理論與?實際相?結(jié)合。?在英?語教學?實習中?，先后?完成了?聽課、?評課、?議課、?試講及?正式講?課任務(wù)?。期間?，指導?老師、?實習老?師們、?學生們?都給了?我很大?幫助與?啟示。?實習?前老師?給我們?布置了?幾個實?習任務(wù)?，下面?就從這?幾個方?面來談?談自己?的實習?生活。?一、?課堂教?學1?、聽課?__?__號?去的學?校，_?___?校長將?自己帶?到了指?導老師?那，說?是初中?的英語?組組長?。一聽?是組長?，有些?忐忑起?來，所?幸見到?老師和?悅的樣?子給自?己講各?種各樣?的事，?心情漸?漸便平?靜了。?實習的?第一天?便是聽?課。這?時候的?聽課與?以往的?聽課不?同。聽?了各色?各樣的?老師講?課，或?嚴謹或?幽默，?或深入?淺出，?習慣了?聽課只?是記筆?記，學?知識。?老師講?課聲音?很宏亮?，我坐?在最后?面還可?以聽得?非常清?楚。?第一次?聽課聽?的便是?習題的?評講。?那些題?目自己?做倒是?能做上?，講出?個所以?然來卻?非常困?難。尤?其是那?些什么?先行詞?、介詞?、連詞?之類的?術(shù)語，?自己最?是難以?說清。?發(fā)現(xiàn)自?己的英?語知識?只是零?散的東?一塊西?一片，?不知道?怎樣串?起來，?也不知?道哪里?是重點?。課后?與老師?溝通，?他說都?這樣的?，知識?整合成?結(jié)構(gòu)系?統(tǒng)都是?做了教?師以后?慢慢整?理出來?的。自?己聽了?稍微寬?了心，?以后再?聽課留?意下老?師的串?講。?2、作?業(yè)批改?英語?的作業(yè)?主要是?英語周?報以及?課課練?的試卷?。初中?的課程?很注重?練習。?英語作?業(yè)大都?是選擇?題，所?以改起?來不算?麻煩。?不過還?是發(fā)現(xiàn)?了自己?改作業(yè)?的缺陷?，同樣?一個班?的試卷?，別人?十來分?鐘就批?完了，?自己恁?是要花?上個把?個小時?。后來?還是老?師教了?自己，?原來批?改作業(yè)?也有方?法講究?的。若?將答案?寫在另?一張紙?上，a?bcd?答案與?試卷答?案的間?隔一樣?，批改?起來只?需將不?一致的?劃掉就?可以了?，這樣?批改起?來效率?果然可?以高很?多。批?改作業(yè)?主要也?就是為?了了解?學生的?掌握程?度，以?查漏補?缺。?3、課?堂教學?大概?是實習?第三周?的時候?，自己?有幸終?于走上?了三尺?講臺，?開始緊?張異常?。真實?講課與?微格教?室里不?同，下?面有四?十多雙?眼睛看?著自己?呢。我?講的是?第三單?元的i?sth?isy?our?sis?ter?.備課?時從網(wǎng)?上找了?很多的?課件，?然后整?理了半?天。走?到教室?時學生?齊刷刷?都將目?光投向?了我，?先是一?小會的?騷動，?鈴聲響?了教室?也安靜?了下來?。隨著?goo?dmo?rni?ng的?進入，?自己漸?漸不再?緊張，?只是講?英語時?還是眼?睛離不?開備課?筆記，?終究還?是對自?己沒有?自信。?初一的?學生還?很活躍?，教他?們討論?問題時?都很快?討論起?來，只?是還是?很難主?動自己?站起來?回答，?課后老?師說自?己講的?還好，?學生也?挺配合?我的，?心里面?甜絲絲?的，倒?是英語?課代表?的話給?了自己?一記。?她說她?坐在后?面根本?聽不清?的。自?己覺得?自己聲?音已經(jīng)?不小的?，后面?都聽不?清，看?來若想?做教師?，這嗓?音還是?需要訓?練的。?想來老?師只是?給自己?鼓勵才?那樣說?的。?二、班?主任工?作自?己并沒?有實習?班主任?工作，?不過從?旁看了?些指導?老師做?的班主?任工作?。班主?任與學?生既要?親切又?不能失?了尊重?與敬畏?。有一?天班主?任老師?將班上?的每個?人都找?來談了?一番話?，語重?心長，?學習生?活上有?什么困?難，學?習要注?意怎樣?的方法?，數(shù)學?要重點?抓，英?語要多?讀多背?之類的?都一一?給與建?議。有?個學生?比較內(nèi)?向，勸?解了半?天也不?開口講?話，這?樣的學?生只得?慢慢的?多加開?導，讓?他心情?開朗起?來才能?愉快學?習。?三、了?解優(yōu)秀?教師，?了解學?生情況?辦公?室的老?師們真?正是朝?五晚九?的辛苦?一族。?每天早?上六點?多就得?到辦公?室批作?業(yè)，到?班上陪?學生早?讀。晚?上陪學?生自習?到九點?半。又?是備課?，又是?批改作?業(yè)，時?不時的?還得將?學生帶?到辦公?室給他?們默寫?。他們?默默奉?獻，將?自己的?熱情獻?給了教?育事業(yè)?。初?中學生?的辛苦?與老師?比是有?過之而?無不及?。每天?他們在?清晨的?朗朗讀?書聲中?開始，?在知識?的收獲?后睡去?。四?、對自?己英語?課堂教?學優(yōu)缺?點的總?結(jié)結(jié)?合指導?老師、?同學們?的意見?以及自?己的思?考，我?對自己?此次英?語課堂?教學優(yōu)?缺點做?如下總?結(jié)；?1、課?堂流程?整體把?握不錯?。2?、課堂?上教態(tài)?自然，?教學耐?心；常?微笑，?常鼓勵?學生；?對學生?一視同?仁。?3、講?解知識?點的同?時，能?注意學?生能力?、情感?及態(tài)度?的培養(yǎng)?。4?、板書?的設(shè)計?與書寫?需要提?高；課?堂舉例?要有意?義，要?舉經(jīng)典?例句。?5、?講具體?的一節(jié)?課要有?重點，?要有簡?明的課?堂小結(jié)?。6?、聲音?要再洪?亮一些?，有升?降。?7、講?解知識?點時，?要按照?考試大?綱分輕?、重。?大四?實習工?作總結(jié)?（二）?一、?實習概?述_?___?年新年?伊始，?我們進?入大四?即將面?臨畢業(yè)?，開始?為尋找?工作而?四處奔?波，制?作了自?己的簡?歷、經(jīng)?歷層層?面試篩?選，也?開始了?從學校?向社會?的身心?全面轉(zhuǎn)?變，收?獲頗多?，感觸?頗深。?經(jīng)過?一番周?折，最?終獲得?了__?__市?___?_有限?公司市?場部文?案人員?的實習?機會，?由于自?己沒有?很多的?社會工?作經(jīng)驗?，同事?給予了?我很大?的幫助?，加上?自己的?不斷學?習，在?短短的?一個月?內(nèi)，很?快適應(yīng)?了公司?的日常?生產(chǎn)情?況和了?解了自?己分內(nèi)?的工作?。自己?工作能?力不斷?提高、?充實的?同時也?獲得了?領(lǐng)導的?肯定和?賞識，?雖然在?工作過?程中還?會或多?或少的?遇到一?些困難?和錯誤?，也都?在同事?的幫助?下不斷?改正與?進步。?二、?時間和?地點?___?_三?、實習?內(nèi)容?我所實?習的單?位__?__市?___?_有限?公司是?一家中?型的民?營紡織?工業(yè)企?業(yè)，是?以集信?息、研?發(fā)、制?造、營?銷、物?流為一?體的重?要紡織?布料制?造基地?，具有?棉紡織?、印染?、色織?、毛紡?、針織?、家紡?及服裝?等集約?化生產(chǎn)?能力，?公司具?有世界?一流、?國內(nèi)領(lǐng)?先的設(shè)?備，具?備從實?驗、紡?紗、織?造、染?整到服?裝全流?程產(chǎn)業(yè)?鏈設(shè)備?能力，?實現(xiàn)了?高速度?、高精?度、高?效能、?數(shù)字化?、多功?能和環(huán)?保生產(chǎn)?；堅持?高技術(shù)?含量、?高檔次?、高品?位、高?附加值?、高效?益產(chǎn)品?方向，?將產(chǎn)品?定位在?特殊化?、個性?化、多?樣化、?功能化?和生態(tài)?化上。?以極限?技術(shù)、?復(fù)合技?術(shù)、功?能技術(shù)?和深加?工技術(shù)?，開發(fā)?出高支?高密、?新型原?料、特?殊后整?理、新?型色織?、多元?毛精紡?、綠色?生態(tài)家?用紡織?產(chǎn)品；?具備從?原料、?棉紡織?、染整?到毛紡?、針織?、家紡?的產(chǎn)品?開發(fā)、?檢測和?實驗條?件，具?有自主?研發(fā)、?自主開?發(fā)、生?產(chǎn)轉(zhuǎn)化?、技術(shù)?儲備能?力，是?國家紡?織產(chǎn)品?開發(fā)中?心棉綢?產(chǎn)品開?發(fā)基地?公司在?統(tǒng)一的?市場、?產(chǎn)品、?技術(shù)平?臺上，?實現(xiàn)了?從原料?、紗線?、面料?到服裝?制造的?產(chǎn)業(yè)鏈?延伸；?在與國?際品牌?合資合?作的平?臺上，?將制造?業(yè)向服?裝零售?業(yè)拓展?，提升?國際化?經(jīng)營水?平；在?國際化?經(jīng)營平?臺上，?實施資?本結(jié)構(gòu)?多元化?，提升?資本營?運水平?；公司?實行現(xiàn)?代化管?理，積?極推進?社會責?任認證?，實現(xiàn)?管理標?準化、?準時化?、信息?化和清?潔化。?剛剛?來到實?習公司?是，由?于對工?作環(huán)境?和內(nèi)容?的陌生?，工作?起初有?點吃力?，并且?遇到的?狀況很?多，為?讓我盡?快的了?解公司?生產(chǎn)生?活運行?的狀況?總經(jīng)理?安排了?我對公?司車間?運行狀?況和對?辦公室?有哪些?基本工?作進行?了講解?，在同?事的幫?助和廠?房各科?室的配?合下大?致了解?了生產(chǎn)?流程，?看著龐?大的生?產(chǎn)機械?，這是?一條多?么流暢?的生產(chǎn)?線啊，?然后對?公司基?本運行?的狀況?、產(chǎn)品?的生產(chǎn)?工藝流?程有了?更深層?次的了?解。?隨之了?解，我?知道了?隨著市?場經(jīng)濟?的運行?，紡織?行業(yè)的?競爭日?益激烈?，競爭?促進了?紡織行?業(yè)的發(fā)?展和進?步。當?然，行?業(yè)的進?步需要?科學的?管理，?但單單?靠管理?是遠遠?不夠的?，再完?備的管?理體系?也不能?為公司?帶來經(jīng)?濟上的?飛躍，?更重要?的過硬?的技術(shù)?以及在?未來的?創(chuàng)新發(fā)?展，因?此，在?公司運?營的過?程中，?一方面?注重公?司內(nèi)部?管理，?包括員?工關(guān)系?，員工?績效，?員工薪?酬，以?及組織?一些相?關(guān)專業(yè)?培訓，?另一方?面，積?極與其?他紡織?企業(yè)的?合作與?學習，?交流新?技術(shù)，?發(fā)展新?任務(wù)。?近幾年?，紗線?強力增?加，紗?線光澤?性能好?，有利?于分部?工序的?生產(chǎn)使?用，緊?密紡紗?比環(huán)錠?紡紗的?品質(zhì)有?了很大?的提高?。這就?是紡紗?設(shè)備進?步的成?果。噴?氣布機?的出現(xiàn)?且不斷?發(fā)展壯?大，使?有梭布?機受到?了嚴重?的沖擊?，噴氣?布機有?別于有?梭布機?的是高?速度、?高效率?、高品?質(zhì)和超?寬幅。?隨著市?場對超?寬幅布?的需求?，超寬?幅布機?應(yīng)運而?生。這?些都有?紡織設(shè)?備不斷?創(chuàng)新升?級的結(jié)?果。高?溫高壓?雙漿高?溫高壓?雙漿槽?漿紗機?最大優(yōu)?勢是速?度快，?高壓漿?力使紗?線滲漿?力強；?雙漿槽?能使高?密品種?易上漿?，而且?新型漿?紗機的?自動化?控制水?平較高?。新型?漿紗機?的使用?充分說?明了紡?織設(shè)備?的升級?促進了?紡織產(chǎn)?業(yè)的發(fā)?展和進?步。?學習就?是進步?的過程?，在實?習的過?程中，?和師傅?們聊天?的時候?，我知?道了我?們傳統(tǒng)?的針織?染整業(yè)?的特點?是勞動?密集型?的，資?源消耗?大，污?染嚴重?，要改?變這種?狀態(tài)，?提高企?業(yè)的生?命力和?發(fā)展力?是當務(wù)?之急基?于這一?理念，?我們在?生產(chǎn)過?程中，?著力在?選用新?工藝和?新型設(shè)?備方面?做了時?間性的?研究和?探討，?當然收?到了較?為理想?的效果?。在染?色前精?練上也?做了些?許改變?，突破?了熱堿?液中進?行，再?用大量?的酸中?和并用?大量的?水清洗?，采用?酶處理?工藝，?可明顯?使我公?司染色?生產(chǎn)節(jié)?能降耗?，減排?增效。?也符合?了環(huán)保?的理念?，實現(xiàn)?可持續(xù)?發(fā)展。?四、?實習收?獲當?然了解?了技術(shù)?，各行?各業(yè)中?身在職?場的必?修課在?這里也?得到了?更深的?體會：?1、?在社會?上要善?于與別?人溝通?。經(jīng)過?一段時?間的工?作讓我?認識更?多的工?作伙伴?。如何?與別人?溝通好?，這門?技術(shù)需?要長期?的練習?。語氣?，態(tài)度?都要把?握好，?稍不留?神就可?能無意?中傷害?到別人?，人在?社會中?都要融?入社會?這個團?體中，?人與人?之間合?力去做?事，使?其做事?的過程?中更加?融洽，?才會事?半功倍?，一起?做事的?過程是?個促進?彼此感?情的大?好機會?。別人?給自己?的意見?，我都?是聽取?、耐心?、虛心?地接受?，反思?自己，?加以改?正，就?會慢慢?進步。?工作起?來也會?相當愉?快。?2、在?社會中?要有自?信。自?信不是?麻木的?自夸，?而是對?自己的?能力做?出肯定?。在多?次的接?觸客戶?中，我?明白了?自信的?重要性?。沒有?社會工?作經(jīng)驗?沒有關(guān)?系，重?要的是?要明白?只要認?真對待?就會有?收獲、?有進步?，以證?明自己?的能力?不比別?人差。?而這樣?的一種?上進心?也會為?自己施?加適當?的壓力?，去激?勵自己?進步，?去學習?，有自?信使自?己更有?活力更?有精神?。3?、在社?會中要?克服自?己膽怯?的心態(tài)?。這是?一次難?得的步?入社會?前實習?的機會?，開始?放假的?時候，?想到自?己要在?不久就?要走上?工作崗?位，自?己心里?就會變?得有點?怵頭。?畢竟要?面對的?是一個?陌生的?領(lǐng)域，?覺得會?困難重?重，自?己的社?會經(jīng)驗?并不充?足，要?面對陌?生的環(huán)?境陌生?的人等?種種原?因讓我?覺得自?己很渺?小，往?往這樣?，自己?懦弱就?會表露?出來。?而真正?到了工?作崗位?的時候?，卻得?到了大?家的幫?助和認?可，而?交給自?己的任?務(wù)，也?在不斷?學習和?摸索中?完成的?不錯，?這給了?我不小?的信心?，在以?后的工?作過程?也不會?為了擔?心做的?不好而?膽怯。?即使做?不好，?只要努?力改正?，它依?然是一?個學習?改正錯?誤的機?會。對?于剛剛?走出校?園的我?們，未?必是一?件壞事?。4?、工作?中不斷?地豐富?知識。?知識猶?如人體?血液。?人缺少?了血液?，身體?就會衰?弱，人?缺少了?知識，?頭腦就?要枯竭?。每個?領(lǐng)域，?每個行?業(yè)都有?它自身?的專業(yè)?知識，?無論是?管理還?是銷售?，都要?采取相?應(yīng)的方?法去對?待，沒?有一套?管理體?系適用?于所有?行業(yè)，?所有企?業(yè)，當?然，也?沒有一?套銷售?方式可?以賣出?所有產(chǎn)?品，生?產(chǎn)也是?一樣，?各行各?業(yè)都有?其自身?的生產(chǎn)?流程，?只有不?斷學習?，才可?以做一?行愛一?行，發(fā)?現(xiàn)工作?中的樂?趣。?5、要?有耐心?和熱情?。在工?作的時?候要經(jīng)?常微笑?，微笑?是最好?的語言?，多笑?笑，心?情也就?好了。?工作起?來自然?輕松。?6、?要勤勞?。這就?是上面?提到的?，要多?做一些?分外的?事，畢?竟自己?還是一?個新人?，有很?多不會?的是還?要請教?同事們?，多做?一些事?別人就?會對你?產(chǎn)生好?的印象?，自然?就會告?訴你很?多知識?，當然?，我們?做這些?實在不?耽誤分?內(nèi)工作?的前提?下，如?果因此?而耽誤?了本職?工作，?這一切?就得不?償失了?。在?實習期?間，經(jīng)?常會下?車間辦?事，接?觸那些?龐大的?機械以?及經(jīng)驗?豐富的?老師傅?們，每?次進入?車間，?每次的?感覺都?是不一?樣的，?我佩服?他們吃?苦耐勞?，不驕?不躁，?一點點?發(fā)展壯?大。其?實，每?行每業(yè)?又何嘗?不是如?此呢？?這個社?會每天?都有很?多人為?著自己?的理想?奮斗著?，有人?成功，?就必然?有人失?敗。我?們，也?正在努?力的實?現(xiàn)自己?的愿望?。五?、實習?感悟?實習終?要結(jié)束?，過程?是緊張?而愉快?的，我?的工作?態(tài)度和?成效也?得到了?總經(jīng)理?和同事?們的一?致稱贊?。作為?在踏出?社會之?前的為?數(shù)不多?的幾次?實踐中?，這次?的實踐?的確給?予了我?很多。?今后，?我將繼?續(xù)保持?認真負?責的工?作態(tài)度?，高尚?的思想?覺悟，?進一步?完善和?充實自?己，爭?取在以?后的學?習中更?好的完?善自己?，在以?后的實?踐中更?好的運?用自己?的知識?，銘記?自己這?段豐富?的實踐?經(jīng)歷所?帶來的?感悟，?更加自?信的面?對今后?的生活?！大?四實習?工作總?結(jié)（三?）光?陰似箭?，日月?如梭.?轉(zhuǎn)眼間?，愉快?而又艱?辛的實?習工作?快要結(jié)?束了，?在這四?十多天?里里，?我們經(jīng)?歷了從?學生到?教師的?角色轉(zhuǎn)?換。在?這二十?多天的?時間里?，在教?案的準?備和書?寫上，?在課堂?的布置?上，在?課時的?掌握上?，都有?了很大?的提高?。二十?天的時?間不長?，但感?受頗多?。首?先，實?習是個?人綜合?能力的?檢驗。?要想講?好課，?除了英?語基礎(chǔ)?知識功?底深厚?外，還?需有一?定的實?踐能力?。作為?一名教?師，還?要求有?較強的?表達能?力，同?時還要?善于引?導學生?思考、?調(diào)節(jié)課?堂氛圍?等。這?也要求?了我們?要改變?傳統(tǒng)而?又枯燥?的教學?模式，?大膽創(chuàng)?新，不?要老是?束縛于?老的教?學方法?中，在?教學中?要有自?己獨到?之處，?有新意?。讓?學生在?快樂的?心情下?上好每?一節(jié)英?語課，?也方便?于我畢?業(yè)論文?的研究?。英語?是語言?。因此?，除了?課堂效?果之外?，還需?要讓學?生多讀?，多講?，多練?。為?此，在?早讀時?，口語?操練時?，我充?分利用?有效時?間，發(fā)?現(xiàn)問題?及時糾?正。課?后發(fā)現(xiàn)?學生作?業(yè)問題?也及時?解決，?及時講?清楚，?讓學生?即時消?化。另?外，對?部分不?自覺的?同學還?采取強?硬背誦?等方式?，提高?他們的?能力。?其次?，此次?實習，?我深深?體會到?了積累?知識的?重要性?。俗話?說：要?給學生?一碗水?，自己?就得有?一桶水?。我對?此話深?有感觸?。這次?實習雖?有課本?作參考?，但學?生常常?問及課?本以外?的知識?，有的?還涉及?到人文?歷史地?理方面?，明白?自己在?這方面?還有欠?缺。?而在這?期間，?我又與?其他實?習生進?行交流?，吸取?經(jīng)驗彌?補自己?的不足?。通過?這次實?習，我?真正領(lǐng)?會了以?前一位?學長送?給我的?一句話?：“在?學校要?多看多?學，到?了社會?總有用?到的時?候?！?此次?實習增?強了我?畢業(yè)就?業(yè)的信?心和勇?氣。由?此看來?，我們?在大學?里還是?學到了?不少東?西，只?是感覺?不到而?已。所?以，我?們有就?業(yè)危機?感是應(yīng)?該的，?但不能?過于自?卑和擔?憂，否?則會妨?礙自己?的學習??，F(xiàn)在?，我們?能做的?就是多?吸取知?識，提?高自身?的綜合?素質(zhì)。?自己?有了能?力，到?時候才?會是“?車到山?前必有?路”。?這次?實習是?對我的?教學以?及學習?上的一?次大檢?驗。?實習四?十天，?說短不?短，說?長不長?，一轉(zhuǎn)?眼就成?了過去?。但這?是我大?學生活?中最難?忘的四?十天，?在這段?時間里?，我學?到了很?多，有?很多的?感觸，?有很多?的快樂?，有很?多的不?舍，有?更多更?多的感?謝。感?謝__?__高?中能給?我這個?機會真?正了解?到了一?個老師?的辛苦?和快樂?，感謝?老師們?能給我?那么多?的鍛煉?機會，?學到了?比大學?四年還?要多的?東西，?感謝學?生能包?容我這?個還不?成熟的?老師，?和我說?了那么?多的心?里話，?不僅把?我當成?老師，?還把我?當成朋?友。?實習工?作雖然?已經(jīng)結(jié)?束了，?但我相?信這不?是終點?，而是?另一個?新的起?點。在?實習中?獲得的?經(jīng)歷和?體會，?對于我?們今后?走上工?作崗位?，都有?很大的?幫助。?經(jīng)過這?次實習?，也提?高了我?的專業(yè)?水平，?教學水?平。在?以后的?工作上?我會有?爭取更?大的進?步。相?信今后?無論什?么時候?回想起?這段經(jīng)?歷，都?會覺得?是快樂?的，而?且永遠?銘記于?心。?大四實?習工作?總結(jié)（?四）?學校安?排我們?大四兩?個月的?實習時?間就是?讓我們?對已學?部分理?論知識?進行綜?合運用?的培訓?，在接?觸社會?的實務(wù)?操作過?程中，?加強我?們對社?會的了?解，培?養(yǎng)和訓?練我們?財務(wù)管?理專業(yè)?學生對?本專業(yè)?的認識?、分析?解決問?題的能?力，提?高應(yīng)屆?畢業(yè)生?的專業(yè)?技能，?使我們?很快的?融入到?工作當?中去。?__?__年?___?_到_?___?日我在?___?_有限?公司進?行了有?關(guān)財務(wù)?方面的?專業(yè)實?習?，F(xiàn)?作如下?實習工?作總結(jié)?：一?、實習?單位概?況_?___?集裝箱?碼頭有?限公司?（簡稱?___?_），?是由_?___?港集團?和__?__國?際港務(wù)?集團（?___?_）共?同投資?經(jīng)營的?專業(yè)化?國際集?裝箱碼?頭，于?___?_年_?___?月__?__日?正式成?立，其?前身為?___?_年成?立的_?___?集裝箱?公司，?管理和?經(jīng)營新?港港區(qū)?共__?__個?集裝箱?泊位。?___?_位于?___?_的經(jīng)?濟中心?，地理?位置優(yōu)?越，擁?有廣闊?的經(jīng)濟?腹地和?便利的?水運、?鐵路、?公路交?通網(wǎng)絡(luò)?，是中?國華南?地區(qū)和?___?_地區(qū)?連接海?內(nèi)外的?重要交?通樞紐?。__?__以?___?_港為?依托，?融合吸?收了經(jīng)?營世界?最大中?轉(zhuǎn)樞紐?港__?__國?際港務(wù)?集團（?___?_）的?先進管?理經(jīng)驗?和專業(yè)?技術(shù)，?利用其?廣大的?客戶基?礎(chǔ)和航?運網(wǎng)絡(luò)?，促進?了集裝?箱運輸?業(yè)務(wù)的?迅猛發(fā)?展。?二、實?習崗位?的簡介?本人?在工作?崗位是?負責公?司財務(wù)?部門工?作。公?司財務(wù)?部大概?有十五?個人，?財務(wù)經(jīng)?理是一?位非常?樂于幫?助新人?的經(jīng)理?特意安?排了公?司信貸?經(jīng)理和?主辦會?計帶我?，她們?對我特?別照顧?，我很?幸運，?跟了兩?個從業(yè)?___?_多年?，會計?經(jīng)驗豐?富的會?計師。?雖然自?己也是?財務(wù)管?理專業(yè)?，但缺?少實踐?經(jīng)驗，?而且有?一些就?算是在?學校也?學不到?的。就?是一種?對事業(yè)?的專注?和勤奮?的精神?。我?們?nèi)齻€?組成了?一個小?團隊。?主辦會?計先帶?領(lǐng)我去?熟悉周?圍的環(huán)?境，她?樂此不?疲地逐?一將我?介紹給?公司不?同部門?的職員?。在回?到辦公?室時，?她語重?心長地?教導我?說，人?際關(guān)系?不能只?局限于?這小小?的辦公?室，就?算辦公?室很大?，也要?走出去?接近外?面的人?，尤其?是經(jīng)常?跟自己?打交道?的人！?“人認?識的多?了，事?就好辦?多了！?”剛來?的第一?天，她?就給我?上了一?課。她?很年輕?，英語?也很好?，我把?她作為?我的榜?樣！她?告訴了?我團隊?的重要?性與人?際關(guān)系?的重要?性！她?給我印?象最深?刻的就?是她告?訴我雖?然他可?以教我?每天需?要做的?流程但?經(jīng)驗是?需要我?自己去?積累的?，這句?話讓我?在以后?的工作?中也真?正體會?到了。?經(jīng)驗是?非常重?要的，?而對于?會計來?說經(jīng)驗?更是重?要。我?還是在?學習的?階段，?所以一?般比較?簡單的?工作都?是由我?負責，?比較復(fù)?雜的都?會交給?部門的?老前輩?們來做?，主要?還是以?學習的?態(tài)度來?進行實?習。我?們主要?的工作?流程也?就是做?好公司?每個月?的賬目?，并且?核對賬?目，讓?公司領(lǐng)?導知道?每個月?所得的?利潤和?虧損。?三、?實習內(nèi)?容本?人于_?___?年__?__月?___?_日至?___?_年_?___?月__?__日?在__?__有?限公司?進行實?習，主?要提高?自己的?實際操?作技能?，學習?、豐富?實際工?作和社?會經(jīng)驗?。會?計是以?貨幣為?主要計?量單位?，反映?和監(jiān)督?一個單?位經(jīng)濟?活動的?一種經(jīng)?濟管理?工作，?會計專?業(yè)作為?應(yīng)用性?很強的?一門學?科、一?項重要?的經(jīng)濟?管理工?作，是?加強經(jīng)?濟管理?，提高?經(jīng)濟效?益的重?要手段?，經(jīng)濟?管理離?不開會?計，經(jīng)?濟越發(fā)?展會計?工作就?顯得越?重要。?針對于?此，在?進行了?三年的?大學學?習生活?之后，?通過對?《會計?學原理?》、《?中級財?務(wù)會計?》、《?高級財?務(wù)會計?》、《?管理會?計》、?《成本?會計》?及《稅?法》的?學習，?可以說?對會計?已經(jīng)是?耳目能?熟了，?所有的?有關(guān)會?計的專?業(yè)基礎(chǔ)?知識、?基本理?論、基?本方法?和結(jié)構(gòu)?體系，?我都基?本掌握?了，但?這些似?乎只是?紙上談?兵，倘?若將這?些理論?性極強?的東西?搬上實?際上應(yīng)?用，那?我想我?肯定會?是無從?下手，?一竅不?通。自?認為已?經(jīng)掌握?了一定?的會計?理論知?識在這?里只能?成為空?談。于?是在堅?信“實?踐是檢?驗真理?的唯一?標準”?下，認?為只有?把從書?本上學?到的理?論知識?應(yīng)用于?實際的?會計實?務(wù)操作?中去，?才能真?正掌握?這門知?識。?1、負?責編制?公司會?計憑證?，審核?、裝訂?及保管?各類會?計憑證?，登記?及保管?各類賬?簿。?2、按?月編制?會計報?表（資?產(chǎn)負債?表、損?益表等?），并?進行分?析匯總?，報公?司領(lǐng)導?備案決?策。?3、負?責監(jiān)督?公司財?務(wù)運作?情況，?及時與?出納核?對現(xiàn)金?、應(yīng)收?（付）?款憑證?、應(yīng)收?（付）?票據(jù)，?做到賬?款、票?據(jù)數(shù)目?清楚。?（1?）原始?憑證的?核簽；?（2?）記賬?憑證的?編制；?（3?）會計?簿記的?登記；?（4?）會計?報告的?編制、?分析與?解釋；?（5?）會計?用于企?業(yè)管理?各種事?項的辦?理；?（6）?內(nèi)部的?審核；?（7?）會計?檔案的?整理保?管；?（8）?其他依?照法令?及習慣?應(yīng)辦理?的會計?事項。?各項?會計業(yè)?務(wù)應(yīng)包?括預(yù)算?、決算?、成本?、出納?及其他?各種會?計業(yè)務(wù)?。機關(guān)?中報表?的編制?也是一?項非常?重要的?事務(wù)，?會計報?表的目?的是向?機關(guān)信?息的使?用者提?供有用?的信息?。會計?信息要?準確、?全面、?及時，?然而當?前的財?務(wù)報表?有很多?的局限?性。在?電子商?務(wù)時代?，基于?網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)平臺?的支持?，報表?的生成?將呈現(xiàn)?自動化?、網(wǎng)絡(luò)?化和非?定時性?，沖破?了時空?的限制?。電子?信息的?迅猛發(fā)?展，人?類正疾?步跨入?信息社?會。網(wǎng)?絡(luò)經(jīng)濟?正以人?們始料?不及的?速度迅?速發(fā)展?，在短?短的幾?年時間?里，作?為網(wǎng)絡(luò)?經(jīng)濟重?要組成?部分的?電子商?務(wù)已經(jīng)?走入人?們的視?野并對?傳統(tǒng)會?計產(chǎn)生?了深刻?的影響?，廣州?集裝箱?碼頭有?限公司?基本上?結(jié)合信?息時代?的要求?實現(xiàn)管?理的信?息化、?自動化?和網(wǎng)絡(luò)?化。?四、實?習收獲?與體會?為期?一個月?的實習?結(jié)束了?，我在?這段實?習中，?學到了?很多在?課堂上?根本就?學不到?的知識?，受益?非淺。?所有的?有關(guān)財?務(wù)會計?的專業(yè)?基礎(chǔ)知?識、基?本理論?、基本?方法和?結(jié)構(gòu)體?系，我?們都基?本掌握?。但這?些似乎?只是紙?上談兵?。倘若?將這些?理論性?極強的?東西搬?上實際?上應(yīng)用?，那我?們也會?是無從?下手，?一竅不?通。?以前，?我總以?為自己?的會計?理論知?識扎實?較強，?正如所?有工作?一樣，?掌握了?規(guī)律，?照蘆葫?畫瓢準?沒錯，?那么，?當一名?出色的?財務(wù)會?計人員?，應(yīng)該?沒問題?了?，F(xiàn)?在才發(fā)?現(xiàn)，會?計其實?更講究?的是它?的實際?操作性?和實踐?性。離?開操作?和實踐?，其它?一切都?為零！?在一?個多月?的實習?中，雖?然只學?了基礎(chǔ)?的會計?知識，?但也能?把整個?會計報?表做出?來，也?算是很?大的收?獲了。?同時也?了解了?很多關(guān)?于會計?報表以?外的知?識。制?好憑證?就進入?記賬程?序了。?雖說記?賬看上?去有點?像小學?生都會?做的事?，可都?是接觸?英語。?但在這?一個月?中所接?觸的會?計卻讓?自己的?知識有?所提高?，看過?會計的?一些書?，里面?的很多?成本，?資金，?固定資?產(chǎn)等等?的會計?科目都?不懂，?但卻在?這實習?中得到?了操作?，慢慢?的也讓?自己感?覺到得?心應(yīng)手?了。所?有的帳?記好了?，接下?來就結(jié)?賬，每?一帳頁?要結(jié)一?次，每?個月也?要結(jié)一?次，所?謂月清?月結(jié)就?是這個?意思，?結(jié)賬最?麻煩的?就是結(jié)?算期間?費用和?稅費了?，按計?算機都?按到手?酸，而?且一不?留神就?會出錯?，要復(fù)?查兩三?次才行?。一開?始我掌?握了計?算公式?就以為?按計算?機這樣?的小事?就不在?話下了?，可就?是因為?粗心大?意反而?算錯了?不少數(shù)?據(jù)，好?在前輩?教我先?用鉛筆?寫數(shù)據(jù)?，否則?真不知?道要把?賬本涂?改成什?么樣子?。在?這實習?階段我?主要的?工作還?是負責?公司里?面的一?些小事?情，幫?忙長輩?給予布?置的工?作任務(wù)?。對于?學習的?我，很?多事情?不熟悉?，需要?學習跟?改進的?我都會?做好筆?記，事?后對其?改進和?注意。?慢慢的?對于會?計這行?我也有?了實際?工作的?一些經(jīng)?驗，同?時在這?短短兩?個月的?實習期?間，也?形成了?對會計?熱情。?會計是?一項不?可馬虎?的工作?，每一?筆業(yè)務(wù)?經(jīng)濟都?需要我?們認真?詳細的?校對。?這些也?是自己?所屬專?業(yè)領(lǐng)域?里所沒?學到的?知識。?雖然學?到了很?多，但?是還是?有一些?方面是?自己尚?有欠缺?的，在?以后的?工作中?，我會?好好的?吸取教?訓，做?好所有?的工作?，努力?做到更?好。正?所謂沒?有最好?只有更?好！?在這短?短的兩?個月時?間里，?收獲了?很多。?第一?，對自?己更加?有信心?了，每?天都是?接觸英?語。但?在這兩?個月中?所接觸?的會計?卻讓自?己的知?識有所?提高，?看過會?計的一?些書，?里面的?很多成?本，資?金，固?定資產(chǎn)?等等的?會計科?目都不?懂，但?卻在這?實習中?得到了?操作，?慢慢的?也讓自?己感覺?到得心?應(yīng)手了?。第?二，工?作不比?在學校?。畢竟?工作的?環(huán)境不?比在學?校的輕?松，每?天都要?按規(guī)定?的時間?上班下?班，有?時候工?作需要?還得加?班，在?學校上?課下課?都是準?時得很?。第?三，工?作交際?。在工?作實習?中，覺?得人與?人的相?處并沒?在學校?的單純?，注重?的細節(jié)?很多。?如果不?加注意?，換來?的會是?麻煩，?而這些?還是要?在我們?的工作?中慢慢?的來吸?取經(jīng)驗?。一個?學期的?實習給?我的感?觸太深?了，仿?佛一下?子長大?成人，?懂得了?更多的?做人與?做事的?道理，?真正懂?得學習?的意義?，時間?的寶貴?，和人?生的真?諦。讓?我更清?楚地感?到了自?己肩上?的重任?，看到?了自己?的位置?，看清?了自己?的人生?方向。?下面?我從個?人實習?意義及?對會計?工作的?認識作?以下總?結(jié)：?一、作?為一個?會計人?員，工?作中一?定要就?具有良?好的專?業(yè)素質(zhì)?，職業(yè)?操守以?及敬業(yè)?態(tài)度。?會計部?門作為?現(xiàn)代企?業(yè)管理?的核心?機構(gòu)，?對其從?業(yè)人員?，一定?要有很?高的素?質(zhì)要求?。二?、作為?一個會?計人員?要有嚴?謹?shù)墓?作態(tài)度?。會計?工作是?一門很?精準的?工作，?要求會?計人員?要準確?的核算?每一項?指標，?牢記每?一條稅?法，正?確使用?每一個?公式。?會計不?是一件?具有創(chuàng)?新意識?的工作?，它是?靠一個?又一個?精準的?數(shù)字來?反映問?題的。?所以我?們一定?要加強?自己對?數(shù)字的?敏感度?，及時?發(fā)現(xiàn)問?題解決?問題彌?補漏洞?。三?、作為?一名會?計人員?要具備?良好的?人際交?往能力?。會計?部門是?企業(yè)管?理的核?心部門?，對下?要收集?會計信?息，對?上要匯?報會計?信息，?對內(nèi)要?相互配?合整理?會計信?息，對?外要與?社會公?眾和政?府部門?搞好關(guān)?系。在?于各個?部門各?種人員?打交道?時一定?要注意?溝通方?法，協(xié)?調(diào)好相?互間的?工作關(guān)?系。工?作重要?具備正?確的心?態(tài)和良?好的心?理素質(zhì)?。記住?一句話?叫“做?事高三?級，做?人低三?分。?總之，?在這次?會計實?習中，?我努力?將自己?在學校?所學的?理論知?識向?qū)?踐方面?轉(zhuǎn)化，?盡量做?到理論?與實踐?相結(jié)合?。在實?習期間?我遵守?了工作?紀律，?不遲到?、不早?退，認?真完成?領(lǐng)導交?辦的工?作。我?可謂受?益非淺?。實習?中讓我?發(fā)現(xiàn)了?自己學?習中的?一些不?足，學?習的時?候雖然?每個只?是點都?懂了，?沒有把?知識串?起來，?當?shù)搅?實際的?操作時?就會不?知所措?，理不?清頭緒?，知道?應(yīng)該做?什么，?但卻不?知從何?做起。?雖然我?們總說?應(yīng)該學?以致用?，學以?致用并?不是那?么容易?的，要?多多實?踐，多?多思考?才能做?到，至?少對于?自己是?如此.?。同時?，在和?置業(yè)的?人交往?過程中?，我總?能學到?不少東?西，但?也看到?自己的?差距和?不足。?注意以?下幾點?：1?、有吃?苦的決?心，平?和的心?態(tài)和不?恥下問?的精神?。作為?一個新?人，平?和的心?態(tài)很重?要，做?事不要?太過急?功近利?，表現(xiàn)?得好別?人都看?得到，?當然表?現(xiàn)得不?好別人?眼里也?不會融?進沙子?。2?、工作?中要多?看，多?觀察，?多聽，?少講，?不要說?與工作?無關(guān)的?內(nèi)容，?多學習?別人的?藝術(shù)語?言，和?辦事方?法。?3、除?努力工?作具有?責任心?外，要?善于經(jīng)?常做工?作總結(jié)?。每天?堅持寫?工作日?記，每?周做一?次工作?總結(jié)。?主要是?記錄，?計劃，?和總結(jié)?錯誤。?工作中?堅決不?犯同樣?的錯誤?，對于?工作要?未雨綢?繆，努?力做到?更好。?4、?善于把?握機會?。如果?上級把?一件超?出自己?能力范?圍或工?作范圍?的事情?交給自?己做，?一定不?要抱怨?并努力?完成，?因為這?也許是?上級對?自己的?能力考?驗或是?一次展?示自己?工作能?力的機?會。?5、堅?持學習?。不要?只學習?和會計?有關(guān)的?知識，?還要學?習與經(jīng)?濟相關(guān)?的知識?。因為?現(xiàn)代企?業(yè)的發(fā)?展不僅?在于內(nèi)?部的運?作，還?要靠外?部的推?動。要?按經(jīng)濟?規(guī)律和?法律規(guī)?定辦事?。有一?位教育?學家說?過，當?我們把?學過的?知識忘?得一干?二凈時?，最后?剩下來?的就是?教育的?本質(zhì)了?。這里?我把“?教育”?改成“?知識”?，我們?在大學?里學習?的知識?也許會?被淘汰?，但那?些最基?本的學?習方法?永遠是?我們掌?握最新?知識的?法寶。?五、?致謝?這兩個?月來很?感謝_?___?給我這?樣的一?個學習?機會，?重要的?是單位?的財務(wù)?經(jīng)理和?帶我的?兩位前?輩對我?的教導?及其他?同事對?我?guī)椭?。同時?也感謝?我的指?導老師?___?_老師?，在我?實習工?作的期?間也相?當?shù)年P(guān)?心和照?顧。?大四實?習工作?總結(jié)（?五）?我們常?說：“?實踐出?真知，?所有的?理論知?識一旦?脫離了?實踐，?就會顯?得毫無?好處”?。因此?，社會?實踐對?于每一?個在校?大學生?都具有?十分重?要的作?用。社?會實踐?是引導?我們大?學生走?出校門?，走向?社會，?接觸社?會，了?解社會?，投身?社會的?良好形?式；是?促使大?學生投?身于現(xiàn)?實工作?，向經(jīng)?驗人士?學習，?鍛煉才?干的渠?道；是?提升思?想，修?身養(yǎng)性?，服務(wù)?社會的?有效途?徑。透?過參加?社會實?踐活動?，我們?學到了?很多在?課堂上?根本就?學不到?的知識?，與此?同時，?開闊了?自己的?視野，?提高了?自身的?實際動?手潛力?和綜合?素質(zhì)，?為我們?以后進?入社會?，走向?工作崗?位打下?了堅實?的基礎(chǔ)?。我?覺得：?對于一?個大學?生而言?，勇于?理解挑?戰(zhàn)是一?種最基?本的素?質(zhì)，但?由于畏?懼工作?的艱辛?，我一?向不愿?真正走?進現(xiàn)實?社會。?今年寒?假，為?了豐富?自己的?閱歷，?提高自?身的綜?合潛力?，我最?后鼓足?勇氣，?開始了?人生的?第一次?假期社?會實踐?活動。?雖然這?次實踐?活動只?持續(xù)了?短短的?___?_天，?但我卻?從中學?到了很?多很多?，能夠?說是獲?益匪淺?。這?次實踐?，我應(yīng)?聘的崗?位是會?計助理?，最終?被__?__商?貿(mào)有限?職責公?司所錄?用，被?安置到?了該公?司所屬?的財務(wù)?部。_?___?商貿(mào)有?限職責?公司是?一家小?型私營?企業(yè)，?所以該?公司的?財務(wù)部?并沒有?太多人?，只設(shè)?有一名?財務(wù)主?管，兩?名會計?，兩名?出納。?此次負?責我實?習的是?公司會?計人員?—宋海?燕。宋?會計根?據(jù)我的?實習時?間和現(xiàn)?有水平?，主要?讓我了?解財務(wù)?軟件的?使用和?會計處?理的流?程，并?做一些?簡單的?會計憑?證。公?司采用?的是金?碟財務(wù)?軟件，?從編制?記賬憑?證到記?賬、編?制會計?報表、?結(jié)賬都?是透過?財務(wù)軟?件完成?。了解?了自己?實習的?主要工?作，我?暗暗慶?幸：幸?好在校?讀書期?間，自?己利用?課余時?間學習?了一下?___?_財務(wù)?軟件，?對__?__軟?件有一?些簡單?的了解?，否則?，還真?的不明?白該怎?樣辦。?可即便?是如此?，在后?面的學?習過程?中，我?還是遇?到了不?少的困?難，好?在經(jīng)過?同事們?很熱心?很耐心?地指導?后，那?些難題?都得以?順利解?決。經(jīng)?過堅持?不懈的?努力，?我最終?還是學?會了正?規(guī)而標?準的公?司會計?流程，?真正從?課本中?走到了?現(xiàn)實中?，細致?地了解?了公司?會計工?作的全?部過程?，掌握?了__?__財?務(wù)軟件?的基本?操作。?實習?剛開始?時，主?管并沒?有讓我?干什么?有技術(shù)?含量的?工作，?每一天?只是打?掃一下?財務(wù)部?門的清?潔衛(wèi)生?，協(xié)助?部門同?事完成?一些日?常工作?。之后?主管見?我很耐?心也很?細心，?是真的?全身心?投入到?了這次?實習中?，才把?大批量?的日常?工作交?給我。?坦白講?，這些?工作的?數(shù)量和?難度都?很大，?好在要?求不高?。我想?：這是?主管在?考察我?的潛力?，以便?讓我更?準確地?找到自?己的位?置。其?實，公?司里完?全是按?潛力來?分配待?遇，而?不是學?歷。社?會的準?則就是?不能勞?動的人?便是廢?物，即?便你是?大學生?、文化?高、素?質(zhì)高、?說話有?水平、?斯文等?等。但?是，山?外有山?，人外?有人，?虛心向?他人學?習，擁?有真材?實學才?是王道?。學?習了這?么長時?間的會?計，我?自認為?對會計?基本上?能耳目?能熟了?。有關(guān)?會計的?專業(yè)基?礎(chǔ)知識?、基本?理論、?基本方?法和結(jié)?構(gòu)體系?，基本?上都掌?握了。?然而，?經(jīng)過短?暫的實?踐后，?這些似?乎都只?是紙上?談兵。?倘若將?這些理?論性極?強的東?西搬上?實際上?應(yīng)用，?那我也?只會是?一竅不?通，無?從下手?。下面?就是我?透過這?次實習?領(lǐng)悟到?的很多?書本上?所不能?學到的?有關(guān)會?計的特?點和積?累以及?題外的?很多道?理。以?前，我?總以為?自己的?會計理?論知識?還算扎?實，正?如所有?工作一?樣，掌?握了規(guī)?律，照?葫蘆畫?瓢準沒?錯，那?么，當?一名出?色的會?計人員?，就應(yīng)?沒問題?了。此?刻才發(fā)?現(xiàn)，會?計其實?更講究?的是它?的實際?操作性?和實踐?性。離?開操作?和實踐?，其它?一切都?為零！?會計就?是實際?中學會?做賬。?在實?踐中，?我也發(fā)?現(xiàn)會計?具有很?強的連?通性、?邏輯性?和規(guī)范?性。其?一，每?一筆業(yè)?務(wù)的發(fā)?生都要?根據(jù)其?原始憑?證，登?記入記?賬憑證?、明細?賬、日?記賬、?三欄式?賬、多?欄式賬?、總賬?等等可?能連通?起來的?賬戶。?其二，?會計的?每一筆?賬務(wù)都?有依有?據(jù)，而?且是逐?一按時?間順序?登記下?來的，?極具邏?輯性。?其三，?在會計?的實踐?中，漏?賬、錯?賬的更?正，都?不允許?隨意添?改，不?容弄虛?作假。?每一個?程序、?步驟都?得以會?計制度?為前提?和基礎(chǔ)?，這體?現(xiàn)了會?計的規(guī)?范性。?在登帳?過程中?，首先?，要根?據(jù)業(yè)務(wù)?的發(fā)生?，取得?原始憑?證，將?其登記?為記賬?憑證。?然后，?根據(jù)記?賬憑證?，登記?其明細?賬。期?末，填?寫科目?匯總表?以及試?算平衡?表，最?后才把?它登記?入總賬?。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本?后，根?據(jù)總賬?合計，?填制資?產(chǎn)負債?表、利?潤表、?損益表?等等年?度報表?。這就?是會計?操作的?一般順?序和基?本流程?。在?實習的?這段時?間里，?我也逐?漸看到?了自己?諸多的?不足之?處。首?先，專?業(yè)知識?學得不?夠扎實?、不夠?牢固，?知識