教學(xué)園長(zhǎng)年終總結(jié)范文

第18頁(yè)共18頁(yè)教學(xué)園長(zhǎng)?年終總結(jié)?范文時(shí)?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間，?又一年結(jié)?束了，回?顧一年來(lái)?的工作，?我?guī)ьI(lǐng)老?師們立足?本園，了?解自身，?擺準(zhǔn)位置?，依靠自?身優(yōu)勢(shì)，?創(chuàng)造出適?合自身發(fā)?展的空間?。有成績(jī)?也有不足?。下面我?把本學(xué)期?的工作匯?報(bào)一下。?一、努?力學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人?修養(yǎng)在?日常工作?中，我堅(jiān)?持讀書(shū)學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為作為一?個(gè)合格的?園長(zhǎng)，必?須具備這?個(gè)職業(yè)所?需要的一?切素質(zhì)，?我必須有?更多的知?識(shí)和能力?，必須把?握各方面?的信息，?使自己保?持對(duì)新事?物的敏銳?感覺(jué)，必?須使自己?的思想觀?念始終在?時(shí)代前列?。我堅(jiān)持?不懈地吸?取幼教管?理等方面?的新知識(shí)?、新思想?、新觀念?，堅(jiān)持不?懈地用自?己的筆表?達(dá)自己的?思想，使?讀書(shū)、思?考成為我?生命中不?可缺少的?習(xí)慣，做?好榜樣示?范作用。?安全工?作是幼兒?園最重要?的工作之?一。本學(xué)?期我們堅(jiān)?持把安全?工作放在?重中之重?來(lái)抓，重?點(diǎn)落實(shí)了?以下工作?。1、?定期檢查?全園安全?設(shè)施，排?除安全隱?患，每月?對(duì)全園的?水電設(shè)施?、戶外玩?具器械消?防設(shè)施、?班級(jí)設(shè)備?、周邊環(huán)?境等進(jìn)行?安全檢查?并記錄，?提出整改?措施。?2、抓好?幼兒接送?安全，健?全憑卡接?送幼兒制?度。強(qiáng)調(diào)?要嚴(yán)格執(zhí)?行接送卡?制度，為?保證安全?，防止不?法分子和?精神病人?入內(nèi)及接?錯(cuò)、接丟?孩子，家?長(zhǎng)持“幼?兒接送卡?”到園接?孩子。?三、狠抓?常規(guī)教學(xué)?工作，努?力提升辦?園質(zhì)量?1、我園?教師雖然?老齡化比?較嚴(yán)重，?但是老師?們還是認(rèn)?真?zhèn)湔n、?講課、苦?心鉆研教?材，還主?動(dòng)收集廢?舊物品，?自制玩、?教具，進(jìn)?一步提升?了幼兒學(xué)?習(xí)的興趣?。同時(shí)，?我園教師?還利用上?課之余，?把教室環(huán)?境布置的?聲情并茂?、色彩繽?紛。我們?還要求教?師不斷更?新教育觀?念，調(diào)整?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，加強(qiáng)教?育技能改?革，積極?參加上級(jí)?組織的各?級(jí)各類培?訓(xùn)。我園?三位老師?觀摩了市?里、縣里?教學(xué)能手?和優(yōu)秀教?師的優(yōu)質(zhì)?課，很好?的利用這?個(gè)機(jī)會(huì)，?從中學(xué)到?很多，對(duì)?我們是個(gè)?很大的提?高。3?、上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)為了幼?兒及老師?的安全，?為我園翻?新了整個(gè)?校園，嶄?新明亮的?教室，寬?敞干凈的?校園環(huán)境?，讓我不?得不心甘?情愿的服?務(wù)于它。?我除了組?織各位教?師進(jìn)行教?室的布置?，也把每?個(gè)班的區(qū)?角活動(dòng)都?充實(shí)制作?了很多玩?教具外，?還把校園?環(huán)境都做?了布置，?比如：植?物園的栽?種，都是?我親手播?種、育苗?、撒肥、?除草才收?獲的，得?到了幼兒?家長(zhǎng)的一?致好評(píng);?養(yǎng)殖角的?小白兔、?母雞，是?在我每天?精心的喂?養(yǎng)下，長(zhǎng)?得越來(lái)越?好。再如?：幼兒園?操場(chǎng)的跑?道、象征?著奧運(yùn)的?五環(huán)、火?炬、體育?標(biāo)志等也?都是我在?老師的協(xié)?助下親手?描畫(huà)的等?等?？?之，在這?一年里，?我們面臨?的任務(wù)繁?重的同時(shí)?，也是大?有希望的?。困難與?希望同在?，挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存?。讓我?guī)?著園內(nèi)所?有教師振?奮起來(lái)、?攜手共進(jìn)?、埋頭苦?干、頑強(qiáng)?拼搏、抓?住機(jī)遇、?迎接挑戰(zhàn)?，為開(kāi)創(chuàng)?幼兒園更?加美好的?明天而努?力奮斗!?教學(xué)園?長(zhǎng)年終總?結(jié)范文（?二）我?園后勤工?作繼續(xù)以?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》為?指導(dǎo)，堅(jiān)?持“以人?為本，服?務(wù)育人”?的思想，?樹(shù)立服務(wù)?意識(shí)，提?高服務(wù)質(zhì)?量，規(guī)范?后勤管理?，為幼兒?園的教育?教學(xué)活動(dòng)?提供有力?的后勤保?障。在園?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)下，圍?繞幼兒園?的園務(wù)工?作，務(wù)實(shí)?創(chuàng)新、腳?踏實(shí)地開(kāi)?展各項(xiàng)后?勤工作，?現(xiàn)將__?__年后?勤工作總?結(jié)如下：?一、不?斷優(yōu)化后?勤隊(duì)伍，?提高服務(wù)?意識(shí)和責(zé)?任通過(guò)?每周后勤?例會(huì)，組?織全體后?勤人員有?計(jì)劃的開(kāi)?展政治思?想和業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，進(jìn)?一步提高?思想認(rèn)識(shí)?和責(zé)任意?識(shí)，同時(shí)?提高了業(yè)?務(wù)技能和?服務(wù)意識(shí)?。將各項(xiàng)?后勤工作?進(jìn)行細(xì)化?、量化，?具體責(zé)任?到人，保?障了各項(xiàng)?工作的順?利開(kāi)展。?每日巡查?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?時(shí)，能及?時(shí)分析癥?結(jié)，并與?有關(guān)人員?交換意見(jiàn)?，發(fā)揮較?好的指導(dǎo)?功效。根?據(jù)日常工?作的監(jiān)督?和檢查情?況，對(duì)后?勤人員進(jìn)?行業(yè)月考?核，獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣，促?進(jìn)后勤人?員工作的?主動(dòng)性和?積極性，?不斷提高?保育保教?工作質(zhì)量?，更好的?服務(wù)于每?一位幼兒?、教師和?家長(zhǎng)。?二、規(guī)范?衛(wèi)生保健?工作，促?進(jìn)幼兒健?康成長(zhǎng)?督促保健?老師嚴(yán)把?新生入園?關(guān)，確保?入園體檢?率和預(yù)防?接種證查?驗(yàn)查驗(yàn)率?均達(dá)10?0%;_?___月?份協(xié)助組?織本學(xué)期?新生進(jìn)行?身高、體?重復(fù)查，?復(fù)查率達(dá)?100%?。___?_月__?__日協(xié)?助___?_衛(wèi)生院?兒?？漆t(yī)?生為在園?幼兒進(jìn)行?五官、身?高、體重?等各項(xiàng)體?檢，并進(jìn)?行健康分?析和評(píng)價(jià)?，及時(shí)掌?握全園幼?兒生長(zhǎng)發(fā)?育動(dòng)態(tài)及?健康狀況?，建立每?位幼兒的?健康檢查?檔案。保?健老師能?針對(duì)體檢?中存在齨?齒、視力?低下等疾?病缺點(diǎn)幼?兒進(jìn)行矯?治指導(dǎo)工?作，并對(duì)?在園1名?體弱兒建?立個(gè)案跟?蹤管理，?進(jìn)行有針?對(duì)性的干?預(yù)，使其?逐步達(dá)到?正常標(biāo)準(zhǔn)?。保健?老師、教?師和保育?員能共同?配合嚴(yán)把?每日“三?關(guān)”（即?晨檢關(guān)、?午檢關(guān)、?消毒關(guān)）?，認(rèn)真做?好常見(jiàn)病?、多發(fā)病?、傳染病?的預(yù)防工?作。在手?足口病等?傳染病流?行期間，?加強(qiáng)消毒?的密度和?強(qiáng)度，有?效預(yù)防幼?兒園傳染?病的發(fā)生?。平時(shí)監(jiān)?督各崗位?后勤人員?認(rèn)真做好?幼兒園衛(wèi)?生消毒常?規(guī)工作，?每周通過(guò)?后勤會(huì)議?對(duì)衛(wèi)生檢?查結(jié)果進(jìn)?行公布，?提出亮點(diǎn)?，指出不?足，使衛(wèi)?生消毒工?作做得更?細(xì)致更到?位，共同?維持校園?整潔，為?每位幼兒?提供一個(gè)?溫馨、舒?適、健康?的成長(zhǎng)環(huán)?境。學(xué)期?末對(duì)衛(wèi)生?消毒工作?一貫表現(xiàn)?突出的人?員進(jìn)行表?彰，能促?進(jìn)后勤人?員工作的?積極性。?手足口?病等傳染?病的高發(fā)?季節(jié)，向?家長(zhǎng)下發(fā)?有關(guān)傳染?病的告家?長(zhǎng)書(shū)，并?通過(guò)每月?跟新保健?宣傳欄、?微信群等?平臺(tái)，定?期向全體?師生和家?長(zhǎng)宣傳衛(wèi)?生保健知?識(shí)，增進(jìn)?家園互動(dòng)?，共同做?好幼兒的?保育保教?工作。?三、加強(qiáng)?保育工作?，做到保?教并重?我園本著?保教并重?的方針，?制定與《?幼兒園作?息時(shí)間》?相匹配的?《育員一?日工作流?程》，將?保育工作?細(xì)化、量?化，規(guī)范?了保育員?的操作，?增進(jìn)與教?師之間的?協(xié)作配合?，共同完?成保育保?教任務(wù)。?每周后?勤例會(huì)組?織保育員?進(jìn)行保育?等方面的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，針對(duì)存?在的實(shí)際?問(wèn)題，開(kāi)?展互幫互?學(xué)、交流?、談體會(huì)?等活動(dòng)形?式，突出?以老帶新?的作用，?扎扎實(shí)實(shí)?做好各項(xiàng)?保育工作?，不斷提?高保育服?務(wù)質(zhì)量和?參教意識(shí)?，努力為?孩子們創(chuàng)?設(shè)安全、?健康、衛(wèi)?生的教育?環(huán)境。?四、加強(qiáng)?資產(chǎn)管理?，減少資?源浪費(fèi)?物品進(jìn)出?庫(kù)的管理?和登記由?專人負(fù)責(zé)?，定期清?點(diǎn)庫(kù)存物?品、按時(shí)?盤(pán)結(jié)，減?少倉(cāng)庫(kù)物?品積壓，?及時(shí)申購(gòu)?短缺物資?，保障物?資供應(yīng)。?定期檢查?各室資產(chǎn)?，督促加?強(qiáng)保管，?各室物品?保管責(zé)任?到人，因?丟失及責(zé)?任損壞由?使用者負(fù)?責(zé)賠償。?學(xué)期末協(xié)?助保管人?員對(duì)全園?各室的固?定財(cái)產(chǎn)進(jìn)?行清點(diǎn)，?清點(diǎn)后交?由保管室?統(tǒng)一保管?。平時(shí)?監(jiān)督管理?好幼兒園?基礎(chǔ)設(shè)施?設(shè)備，做?好維修保?養(yǎng)工作，?確保財(cái)產(chǎn)?的使用安?全，更好?地為教育?服務(wù)。對(duì)?小型維修?工作嘗試?自己動(dòng)手?完成，竭?盡所能節(jié)?約維修經(jīng)?費(fèi)的開(kāi)支?。平時(shí)倡?導(dǎo)全體教?職工節(jié)約?用水、用?電、辦公?用品等，?有效地做?到物盡其?用，減少?資源浪費(fèi)?。五、?明確安全?責(zé)任，提?升安全防?范工作?學(xué)期初與?各崗位教?職工層層?簽定安全?責(zé)任書(shū)，?明確各自?的職責(zé)，?我園安全?工作實(shí)行?網(wǎng)格化管?理，建立?以園長(zhǎng)為?安全第一?責(zé)任人，?各崗位教?職工劃分?相應(yīng)的責(zé)?任區(qū)域，?每日上下?班對(duì)管轄?區(qū)域進(jìn)行?安全自查?，形成人?人齊抓共?管的良好?局面。每?月定期和?不定期的?對(duì)全園大?型玩具、?設(shè)施設(shè)備?、消防器?材等進(jìn)行?安全檢查?，及時(shí)反?饋上報(bào)存?在的安全?隱患，立?即指定專?人負(fù)責(zé)整?改，復(fù)查?形成閉環(huán)?，安全工?作做到防?患于未然?，確保全?園師生的?安全。?教學(xué)園長(zhǎng)?年終總結(jié)?范文（三?）面對(duì)?人生一次?次重要的?抉擇，我?依然選擇?了我的專?業(yè)?幼?師專業(yè)。?當(dāng)我從不?懂事的孩?子成長(zhǎng)成?一名幫助?孩子引導(dǎo)?孩子成長(zhǎng)?的幼師，?是那么的?無(wú)私和偉?大，我曾?對(duì)別人自?信地說(shuō)：?我的事業(yè)?不那么顯?赫，但如?細(xì)雨般滋?潤(rùn)孩子的?心田。我?的所有偉?大，無(wú)私?，體現(xiàn)在?人與人之?間的那份?信任，體?現(xiàn)在孩子?對(duì)自己的?依靠不，?體現(xiàn)在為?千家萬(wàn)戶?送去的放?心，體現(xiàn)?在愛(ài)的力?量是無(wú)私?的奉獻(xiàn)，?體現(xiàn)在微?笑背后的?真誠(chéng)。?現(xiàn)今的幼?兒園有著?一定的規(guī)?模和信譽(yù)?，當(dāng)前又?叫發(fā)展的?今天，讓?大家認(rèn)識(shí)?到了從幼?兒抓起的?重要，幼?兒園也就?隨意識(shí)的?正規(guī)起來(lái)?，強(qiáng)大起?來(lái)，民辦?幼兒園也?就隨之發(fā)?展壯大起?來(lái)。我?們的幼兒?園現(xiàn)今仍?屬于發(fā)展?中的幼兒?園，還是?有許多不?足和需要?改進(jìn)的地?方。先介?紹幼兒園?的現(xiàn)狀，?占地面積?1200?多平，建?筑面積9?00平方?米，教學(xué)?用房70?0平方米?，生活用?房100?平方米，?辦公用房?50平方?米，活動(dòng)?場(chǎng)所40?0平方米?。辦好?一所好的?幼兒園需?要好的硬?件支撐，?但更需要?軟件為底?蘊(yùn)。這個(gè)?領(lǐng)域里沒(méi)?有的，但?可以永無(wú)?止境的追?求的，對(duì)?我這樣一?個(gè)面臨經(jīng)?費(fèi)和硬件?雙重困難?的管理者?來(lái)說(shuō)。?這句話無(wú)?疑是一種?激勵(lì)和希?望，對(duì)硬?件和軟件?的辯證關(guān)?系還作了?精辟的描?述，硬件?體現(xiàn)了金?錢(qián)和智慧?，效果即?時(shí)，也易?被淘汰。?軟件者人?才也，時(shí)?間加智慧?再加勤奮?，軟件一?旦幼稚，?形成特色?，則會(huì)長(zhǎng)?盛不衰，?當(dāng)今社會(huì)?的競(jìng)爭(zhēng)，?歸根結(jié)底?是人的競(jìng)?爭(zhēng)。而在?人才的競(jìng)?爭(zhēng)中，具?有較高綜?合能力的?領(lǐng)導(dǎo)和教?師人才的?競(jìng)爭(zhēng)，是?取得事業(yè)?發(fā)展的關(guān)?鍵，對(duì)于?名人所說(shuō)?的軟件者?，或許缺?少智慧，?但擁有勤?奮。憑著?這一種信?念，這一?年中，我?和我的教?師成員共?同協(xié)作，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?，依靠群?體智慧，?為幼兒園?的發(fā)展而?不斷努力?著。一?、堅(jiān)持嚴(yán)?于律己，?重實(shí)干?以平常之?心出事;?作為管理?者的心里?十分明確?，園長(zhǎng)與?教師的關(guān)?系在幼兒?園中，只?是分工的?不同，人?格和衣物?上是平等?互助的。?從管理的?角度來(lái)說(shuō)?，園長(zhǎng)也?許起到宏?觀調(diào)控的?作用，但?當(dāng)教師處?在最忙碌?的時(shí)候，?或者面臨?困惑的時(shí)?候，會(huì)做?她的朋友?和同事，?伸出手來(lái)?扶一把，?送一句貼?心的問(wèn)候?，給于一?個(gè)小小的?建議，與?她同甘共?苦，共謀?策，只有?這樣才真?正激發(fā)教?師自主工?作的熱情?。辦園?____?年本著一?切為了孩?子，為了?孩子的一?切，一切?從孩子利?益出發(fā)，?目前幼兒?園仍有一?些困難：?收費(fèi)低投?資少環(huán)境?條件中等?經(jīng)費(fèi)短缺?、教師流?動(dòng)性大、?硬件設(shè)備?少、為了?迎合家長(zhǎng)?偏為小學(xué)?化、這就?是民辦教?育的弊端?。從開(kāi)?始辦園兩?個(gè)教室，?變成今天?10個(gè)教?室，由三?個(gè)老師到?今天15?個(gè)教師，?我們的隊(duì)?伍在逐漸?增大，環(huán)?境也在更?新，教室?裝飾園內(nèi)?修飾，每?年都在更?新。為了?讓教學(xué)更?創(chuàng)新，更?具有特色?，我們還?聘用外來(lái)?老師專門(mén)?上課，例?如：英語(yǔ)?、舞蹈、?美術(shù)、珠?心算等。?現(xiàn)在幼兒?園從升園?角度看發(fā)?展，前景?還是很好?的，幼兒?園地處城?鄉(xiāng)結(jié)合處?，外來(lái)人?口及流動(dòng)?人口很多?，幼兒園?環(huán)境新了?，管理好?了，師資?專業(yè)化，?飲食安全?化，讓家?長(zhǎng)放心，?孩子開(kāi)心?。國(guó)家一?直鼓勵(lì)民?辦教育，?我們也會(huì)?努力的，?爭(zhēng)取讓祖?國(guó)的花朵?在我們的?培育下茁?壯成長(zhǎng)。?今年幼兒?園在原有?10個(gè)教?室的基礎(chǔ)?上又裝修?了一間5?0平米的?舞蹈室，?班內(nèi)買(mǎi)了?很多多元?智能玩具?讓孩子在?玩中開(kāi)發(fā)?智力。戶?外我們又?投資了大?型玩具滑?梯等。?聰明屋幼?兒園辦園?____?年一直遵?紀(jì)守法，?按照教育?局幼教辦?的要求辦?園，做到?讓家長(zhǎng)放?心、孩子?舒心。?教學(xué)園長(zhǎng)?年終總結(jié)?范文（四?）我是?一名年輕?的幼兒園?教師，教?學(xué)成績(jī)有?目共睹。?在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下，成為?一名年輕?園長(zhǎng)。我?對(duì)新的工?作充滿了?激情與期?待!面對(duì)?著全新的?管理崗位?，全新的?員工，承?擔(dān)起了前?所未有的?外界壓力?。我感到?非常的迷?茫與困惑?，是的，?我曾經(jīng)懷?疑過(guò)、猶?豫過(guò)，面?對(duì)條件差?、師資緊?、教師積?極性不高?等種.種?情況，我?深知，幼?兒園要生?存，要發(fā)?展，教師?是關(guān)鍵，?作為園長(zhǎng)?的我，應(yīng)?該怎么辦?回顧自己?的經(jīng)歷，?我從新教?師成長(zhǎng)為?一名具有?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的青年教?師。我發(fā)?現(xiàn)，自己?對(duì)幼兒教?育事業(yè)始?終保持著?巨大的熱?情，這熱?情來(lái)源于?所在的幼?兒園為我?提供的發(fā)?展空間,?這熱情來(lái)?源于自己?在教育教?學(xué)中獲得?的點(diǎn)滴進(jìn)?步與成功?，這份成?功，激勵(lì)?著我不斷?去追求自?己的人生?價(jià)值。我?想，我有?這樣的需?要，青年?教師們也?會(huì)有這樣?的需要。?因此我確?認(rèn)我的工?作責(zé)任是?：，以人?為本，創(chuàng)?造一個(gè)尊?重、合作?、創(chuàng)新、?發(fā)展的工?作環(huán)境，?使教師體?驗(yàn)到自己?存在的價(jià)?值，感受?到自己的?創(chuàng)造性工?作帶來(lái)的?喜悅，增?強(qiáng)教師的?責(zé)任感和?使命感。?一、以?人為本，?培養(yǎng)全體?教職員工?的民主意?識(shí)。樹(shù)?立正確的?民主管理?意識(shí)。?營(yíng)造和諧?的民主管?理氛圍。?建立健?全的民主?管理制度?。二、?公平、公?正，為教?師的差異?和差異尋?找空間?教學(xué)園長(zhǎng)?年終總結(jié)?范文（五?）隨著?這個(gè)冬季?的過(guò)去一?大半，今?年也意味?著要結(jié)束?了，今年?我們幼兒?園的教育?工作獲得?了圓滿的?結(jié)束，這?不是我一?個(gè)人的功?勞，沒(méi)有?各位老師?以及堅(jiān)守?在自己崗?位上的同?事們，幼?兒園也工?作也不可?能這么順?利的結(jié)束?，在今年?我們園的?教資力量?又強(qiáng)大了?幾分，進(jìn)?來(lái)了許多?的新鮮血?液，也正?是有他們?的加入，?我們工作?才能輕松?不少。幼?兒們得到?了十分全?面的教育?，我們今?年的工作?得到了各?位幼兒家?長(zhǎng)的一致?好評(píng)，但?是我們沒(méi)?有慶祝開(kāi)?心的時(shí)間?，我們要?繼續(xù)準(zhǔn)備?來(lái)年的工?作了。現(xiàn)?在我將自?己今年的?工作做一?下總結(jié)：?一、集?思廣益，?擴(kuò)大師資?力量二?、改變理?念，平衡?教學(xué)重心?今年我?也是不斷?的尋找幼?兒園目前?存在的一?些需要改?進(jìn)的地方?，我也抱?著學(xué)習(xí)參?觀的心態(tài)?去其他的?幼兒園蒞?臨過(guò)，經(jīng)?過(guò)我的發(fā)?現(xiàn)，他們?幼兒園的?孩子好像?比我們幼?兒園的孩?子大部分?都要活潑?好動(dòng)，我?發(fā)現(xiàn)在他?們的教育?計(jì)劃工作?上，每個(gè)?季度要會(huì)?舉行戶外?親子活動(dòng)?。我也就?意識(shí)到我?們園好像?一點(diǎn)也沒(méi)?注重過(guò)這?方面，一?味著想著?多讓幼兒?學(xué)點(diǎn)東西?去了，根?本沒(méi)考慮?到孩子的?身心健康?全面發(fā)展?，后來(lái)在?下半年我?們也經(jīng)過(guò)?多方面的?安全因素?考慮，進(jìn)?行了一次?大型秋游?活動(dòng)，這?也是我們?幼兒園創(chuàng)?辦以來(lái)的?第一次，?沒(méi)有什么?經(jīng)驗(yàn)，但?是最終在?各位老師?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)下，以?及各位家?長(zhǎng)的積極?配合下，?很好的完?成了秋游?活動(dòng)。結(jié)?果非常的?出乎我的?意料，孩?子們的學(xué)?習(xí)興趣增?加了，也?變得更加?活潑了，?他們好像?十分的喜?歡跟老師?跟爸爸媽?媽進(jìn)行這?樣的戶外?活動(dòng)。經(jīng)?過(guò)這次改?變，我也?發(fā)現(xiàn)了自?己以前過(guò)?分注重孩?子們的學(xué)?習(xí)了，適?當(dāng)?shù)膽敉?活動(dòng)十分?的有利于?增長(zhǎng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣。我?希望大家?對(duì)我什么?意見(jiàn)，或?者是對(duì)幼?兒園有什?么建議都?可以投遞?信封到園?長(zhǎng)信箱里?來(lái)，有助?于我來(lái)年?的自我改?進(jìn)以及工?作安排。?教學(xué)園?長(zhǎng)年終總?結(jié)范文（?六）一?、找準(zhǔn)定?位，協(xié)助?園長(zhǎng)工作?二、注?重學(xué)習(xí)，?提升自身?素質(zhì)我?認(rèn)為業(yè)務(wù)?園長(zhǎng)不是?一個(gè)職務(wù)?，而是一?種職業(yè)，?如果是一?種職業(yè)，?就必須有?的知識(shí)和?能力，把?握各方面?的信息，?必須不斷?更新思想?觀念和教?育理念，?具備這個(gè)?職業(yè)所需?要的一切?素質(zhì)，才?能不被激?烈的競(jìng)爭(zhēng)?所淘汰。?然而，我?卻深感自?己是如此?的貧乏，?內(nèi)存不足?，因此，?對(duì)自己提?出：知識(shí)?要向更寬?領(lǐng)域拓展?，業(yè)務(wù)要?向更深處?延伸。于?是，常在?工作之余?，學(xué)習(xí)《?幼教博覽?》、《學(xué)?前教育研?究》、《?幼兒教育?》《管理?創(chuàng)新》等?書(shū)籍，每?當(dāng)閱讀到?精彩之處?，對(duì)照自?己的工作?，尋找差?距，努力?探索新的?教育觀念?與教育模?式，并在?指導(dǎo)過(guò)程?中得以運(yùn)?用，不斷?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平。在新?課改的沖?擊下，我?們都有煩?惱、茫然?的時(shí)候，?把握不住?課程，把?握不住孩?子，把握?不住預(yù)計(jì)?和生成…?…每當(dāng)茫?然的時(shí)候?，查閱資?料、總反?思，與一?線教師共?同探討、?解決日常?教學(xué)中的?困惑與難?題。并抓?住外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，聆聽(tīng)專?家的講座?，承蒙專?家的指導(dǎo)?，感受新?的教育理?念。每當(dāng)?幼兒園老?師參加各?種比賽時(shí)?，如：優(yōu)?質(zhì)課、教?壇新秀評(píng)?比，公開(kāi)?觀摩活動(dòng)?，我都認(rèn)?為：雖然?參賽的對(duì)?象是一線?教師，但?也是我學(xué)?習(xí)、鍛煉?、展示的?機(jī)會(huì)。我?認(rèn)真對(duì)待?，對(duì)指導(dǎo)?工作一絲?不茍、竭?盡所能，?使自己在?學(xué)習(xí)中不?斷成長(zhǎng)。?三、加?強(qiáng)培訓(xùn)，?促進(jìn)教師?成長(zhǎng)我?園教師專?業(yè)水平參?差不齊，?為提高教?師專業(yè)素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?能力，把?對(duì)新教師?的培養(yǎng)列?入園本教?研的重點(diǎn)?工作，采?取以下形?式進(jìn)行培?養(yǎng)：一是?加大指導(dǎo)?力度。尤?其是對(duì)新?教師進(jìn)行?隨堂聽(tīng)課?，跟蹤指?導(dǎo)，每次?聽(tīng)課后，?在肯定優(yōu)?點(diǎn)的同時(shí)?，更注意?語(yǔ)重心長(zhǎng)?的幫助和?耐心指導(dǎo)?，力求使?教師通過(guò)?課堂實(shí)踐?提高基本?功。二是?加大園本?培訓(xùn)力度?。以園為?本，開(kāi)展?自培活動(dòng)?，充分利?用老教師?的人才資?源，采取?新老教師?“對(duì)幫扶?”的形式?，形成老?帶新，強(qiáng)?帶弱的良?好氛圍，?產(chǎn)生了內(nèi)?培效應(yīng)，?取得了良?好的效果?。三是重?視群體素?質(zhì)的提高?。為使教?師獲得專?業(yè)成長(zhǎng)，?為教師搭?建學(xué)習(xí)、?鍛煉、展?示的平臺(tái)?，開(kāi)展各?種業(yè)務(wù)練?兵活動(dòng)，?鼓勵(lì)教師?積極參加?各級(jí)各類?的技能比?賽，如：?教壇新秀?、課題展?示活動(dòng)、?自制戶外?玩具評(píng)比?、環(huán)境布?置評(píng)比、?常規(guī)評(píng)價(jià)?月等活動(dòng)?，鼓勵(lì)教?師“有才?你來(lái)秀，?有獎(jiǎng)你來(lái)?拿”，通?過(guò)活動(dòng)優(yōu)?秀教師脫?穎而出，?我園教師?陳老師、?孫老師參?加縣“教?壇新秀”?評(píng)選雙雙?獲選，教?師撰寫(xiě)的?多篇論文?在不同刊?物上發(fā)表?或獲獎(jiǎng)，?在全體教?師的共同?努力下，?我們的教?師隊(duì)伍已?不斷地成?長(zhǎng)起來(lái)。?四是充分?發(fā)揮公辦?園的示范?作用，積?極承擔(dān)民?辦園的指?導(dǎo)培訓(xùn)工?作。為貫?徹上級(jí)文?件，幫扶?民辦園，?縮短公、?民辦園的?差距，于?年___?_月派送?骨干教師?陳老師到?“手拉手?”幼兒園?—湖前幼?兒園組織?現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?活動(dòng);本?人多次承?擔(dān)對(duì)村、?民辦園的?指導(dǎo)工作?，于__?__月_?___日?，以“藝?術(shù)領(lǐng)域的?基本步驟?與教法”?為主題，?開(kāi)展公、?民辦園幫?扶指導(dǎo)培?訓(xùn)活動(dòng);?還準(zhǔn)備在?____?月份開(kāi)展?“送教下?鄉(xiāng)”活動(dòng)?，派送青?年教師童?老師到三?班幼兒園?組織現(xiàn)場(chǎng)?教學(xué)活動(dòng)?，讓我園?教師在不?同的環(huán)境?下進(jìn)行鍛?煉。四?、埋首教?研，提高?保教質(zhì)量?五、加?強(qiáng)管理，?激活日常?教學(xué)幼?兒園教學(xué)?質(zhì)量的高?低與教學(xué)?管理息息?相關(guān)。為?完善教學(xué)?管理體系?，使幼兒?園教學(xué)正?常有序。?增強(qiáng)檢查?力度，實(shí)?施分層管?理，由年?段長(zhǎng)配合?管理各年?段教師的?計(jì)劃審閱?和計(jì)劃執(zhí)?行檢查工?作，并充?分利用骨?干教師的?人才資源?，督促、?指導(dǎo)教師?科學(xué)、合?理地開(kāi)展?日常教學(xué)?活動(dòng)，深?入班級(jí)聽(tīng)?課80多?節(jié)，并以?中心小學(xué)?舉行的“?常規(guī)評(píng)價(jià)?月”活動(dòng)?為契機(jī)，?提高教師?責(zé)任意識(shí)?，推動(dòng)教?師組織教?學(xué)的正規(guī)?化，使我?園的教學(xué)?管理不斷?科學(xué)、規(guī)?范，激活?了日常教?學(xué)工作，?使教育教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步推進(jìn)。?六、善?于反思，?確定努力?方向回?顧一年來(lái)?的工作，?為一年來(lái)?的忙碌留?下了一段?經(jīng)歷，一?份記憶;?反思一年?來(lái)的工作?，為新學(xué)?年的啟航?揚(yáng)起新的?風(fēng)帆1?、不斷總?經(jīng)驗(yàn)，提?高管理水?平。2?、加大教?研力度，?提高教師?業(yè)務(wù)能力?。3、?提高自身?業(yè)務(wù)能力?，努力探?索保教工?作的指導(dǎo)?策略，促?進(jìn)幼兒園?保教質(zhì)量?的提高。?雖然忙?碌但很充?實(shí)，這是?我今年的?感受。雖?然在工作?中已竭盡?全力，但?時(shí)有不盡?人意的地?方，可是?我依然從?忙碌的工?作中感受?到來(lái)自領(lǐng)?導(dǎo)的信任?，感受到?來(lái)自老師?們的理解?與支持，?使我在新?的學(xué)年里?信心滿懷?、動(dòng)力十?足，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)?步，更好?地服務(wù)社?會(huì)、家長(zhǎng)?與幼兒。?教學(xué)園?長(zhǎng)年終總?結(jié)范文（?七）時(shí)?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間，?又一年結(jié)?束了，回?顧一年來(lái)?的工作，?我?guī)ьI(lǐng)老?師們立足?本園，了?解自身，?擺準(zhǔn)位置?，依靠自?身優(yōu)勢(shì)，?創(chuàng)造出適?合自身發(fā)?展的空間?。有成績(jī)?也有不足?。下面我?把本學(xué)期?的工作匯?報(bào)一下：?一、努?力學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人?修養(yǎng)在?日常工作?中，我堅(jiān)?持讀書(shū)學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為作為一?個(gè)合格的?園長(zhǎng)，必?須具備這?個(gè)職業(yè)所?需要的一?切素質(zhì)，?我必須有?更多的知?識(shí)和能力?，必須把?握各方面?的信息，?使自己保?持對(duì)新事?物的敏銳?感覺(jué)，必?須使自己?的思想觀?念始終在?時(shí)代前列?。我堅(jiān)持?不懈地吸?取幼教管?理等方面?的新知識(shí)?、新思想?、新觀念?，堅(jiān)持不?懈地用自?己的筆表?達(dá)自己的?思想，使?讀書(shū)、思?考成為我?生命中不?可缺少的?習(xí)慣。?安全工作?是幼兒園?最重要的?工作之一?。本學(xué)期?我們堅(jiān)持?把安全工?作放在重?中之重來(lái)?抓，重點(diǎn)?落實(shí)了以?下工作。?1、定?期檢查全?園安全設(shè)?施，排除?安全隱患?。每月?對(duì)全園的?水電設(shè)施?、戶外玩?具器械消?防設(shè)施、?班級(jí)設(shè)備?、周邊環(huán)?境等進(jìn)行?安全檢查?并記錄，?提出整改?措施。?2、抓好?幼兒接送?安全。?健全憑卡?接送幼兒?制度：強(qiáng)?調(diào)要嚴(yán)格?執(zhí)行接送?卡制度，?為保證安?全，防止?不法分子?和精神病?人入內(nèi)及?接錯(cuò)、接?丟孩子，?家長(zhǎng)持“?幼兒接送?卡”到園?接孩子。?3、注?重班級(jí)安?全工作。?三、狠?抓常規(guī)教?學(xué)工作，?努力提升?辦園質(zhì)量?1、我?園教師雖?然老齡化?比較嚴(yán)重?，但是老?師們還是?認(rèn)真?zhèn)湔n?、講課、?苦心鉆研?教材，還?主動(dòng)收集?廢舊物品?，自制玩?、教具，?進(jìn)一步提?升了幼兒?學(xué)習(xí)的興?趣。同時(shí)?，我園教?師還利用?上課之余?，把教室?環(huán)境布置?的聲情并?茂、色彩?繽紛。我?們還要求?教師不斷?更新教育?觀念，調(diào)?整知識(shí)結(jié)?構(gòu)，加強(qiáng)?教育技能?改革，積?極參加上?級(jí)組織的?各級(jí)各類?培訓(xùn)。我?園三位老?師觀摩了?市里、縣?里教學(xué)能?手和優(yōu)秀?教師的優(yōu)?質(zhì)課，很?好的利用?這個(gè)機(jī)會(huì)?，從中學(xué)?到很多，?對(duì)我們是?個(gè)很大的?提高。?3、上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)為了?幼兒及老?師的安全?，為我園?翻新了整?個(gè)校園，?嶄新明亮?的教室，?寬敞干凈?的校園環(huán)?境，讓我?不得不心?甘情愿的?服務(wù)于它?。我除了?組織各位?教師進(jìn)行?教室的布?置，也把?每個(gè)班的?區(qū)角活動(dòng)?都充實(shí)制?作了很多?玩教具外?，還把校?園環(huán)境都?做了布置?，比如：?植物園的?栽種，都?是我親手?播種、育?苗、撒肥?、除草才?收獲的，?得到了幼?兒家長(zhǎng)的?一致好評(píng)?;養(yǎng)殖角?的小白兔?、母雞，?是在我每?天精心的?喂養(yǎng)下，?長(zhǎng)得越來(lái)?越好;再?如：幼兒?園操場(chǎng)的?跑道、象?征著奧運(yùn)?的五環(huán)、?火炬、體?育標(biāo)志等?也都是我?在老師的?協(xié)助下親?手描畫(huà)的?還有很多?瑣碎的小?事也都是?我親力親?為：到處?去收集廢?舊材料，?找各種花?的種子、?秧苗;用?各種廢舊?物品做體?育器械、?玩教具、?花盆等等?。總之?，在這一?年里，我?們面臨的?任務(wù)繁重?的同時(shí)，?也是大有?希望的。?困難與希?望同在，?挑戰(zhàn)與機(jī)?遇并存。?讓我?guī)е?園內(nèi)所有?教師振奮?起來(lái)、攜?手共進(jìn)、?埋頭苦干?、頑強(qiáng)拼?搏、抓住?機(jī)遇、迎?接挑戰(zhàn)，?為開(kāi)創(chuàng)幼?兒園更加?美好的明?天而努力?奮斗!?教學(xué)園長(zhǎng)?年終總結(jié)?范文（八?）懷著?對(duì)新春的?憧憬和期?盼之中，?我們又度?過(guò)了忙碌?而充實(shí)的?一學(xué)年。?____?年度，對(duì)?于我園來(lái)?說(shuō)是緊張?的一年，?是奮斗的?一年，也?是收獲的?一年。這?一年，我?首先要感?謝領(lǐng)導(dǎo)大?力支持、?感謝姊妹?園的全力?配合，特?別要感謝?我園的所?有教職工?，感謝你?們這一年?的辛勤勞?動(dòng)，與無(wú)?私奉獻(xiàn)。?我覺(jué)得，?我園之所?以能取得?這一點(diǎn)小?小的成績(jī)?，與我們?團(tuán)隊(duì)是密?不可分的?。這一團(tuán)?隊(duì)，是一?個(gè)具有凝?聚力的團(tuán)?隊(duì)!是一?個(gè)無(wú)私奉?獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)?!是一個(gè)?充滿戰(zhàn)斗?力的團(tuán)隊(duì)?!一、?教育方面?：創(chuàng)評(píng)省?優(yōu)，打造?品牌_?___年?我園已經(jīng)?成功創(chuàng)評(píng)?為市級(jí)優(yōu)?秀幼兒園?，在這基?礎(chǔ)之上，?____?年我園的?工作重點(diǎn)?就是爭(zhēng)創(chuàng)?省優(yōu)質(zhì)幼?兒園以及?綠色校園?。而重中?之重就是?省級(jí)優(yōu)質(zhì)?園的創(chuàng)評(píng)?工作。?在總園領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，在姐?妹園的大?力支持下?，在我園?全體教職?員工的努?力下，我?們終于創(chuàng)?評(píng)省優(yōu)成?功。這是?我園歷史?性的突破?，昭示著?我園將有?更加美好?的明天!?在創(chuàng)優(yōu)?的同時(shí)，?我們努力?打造幼兒?園教育特?色，成功?創(chuàng)評(píng)了_?___市?綠色校園?，提升了?幼兒園整?體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)?力，以特?色求發(fā)展?，以質(zhì)量?謀進(jìn)步。?我們樹(shù)立?了一切為?了孩子辦?學(xué)宗旨，?確立了繪?本閱讀為?園本特色?教育，這?過(guò)去的一?年，繼續(xù)?彰顯辦園?理念，突?出教育特?色，取得?了較好的?社會(huì)效應(yīng)?，___?_年與上?一年相比?，入園人?數(shù)增加了?18.2?%,達(dá)到?了208?人。此外?我園還開(kāi)?展與參與?了各項(xiàng)活?動(dòng)，例如?幼兒親子?繪畫(huà)大賽?、迎新年?吃百家餃?、為老人?們唱首歌?、吃重陽(yáng)?糕等等。?這些活動(dòng)?，擴(kuò)大了?幼兒園的?知名度，?提升了競(jìng)?爭(zhēng)力!?二、環(huán)境?建設(shè)：打?造硬環(huán)境?，完善軟?環(huán)境以?創(chuàng)省優(yōu)為?契機(jī)，大?力提升幼?兒園硬件?條件。我?們現(xiàn)在的?幼兒園，?就好像一?個(gè)童話的?世界。優(yōu)?美的環(huán)境?，孩子們?燦爛的笑?容述說(shuō)著?幸福和歡?樂(lè)。三?、管理方?面：以規(guī)?范促發(fā)展?以創(chuàng)評(píng)?為契機(jī)，?強(qiáng)化規(guī)范?管理，以?規(guī)范促發(fā)?展，以規(guī)?范謀生存?，本學(xué)期?，___?_年度我?園被__?__區(qū)教?育局評(píng)為?規(guī)范管理?優(yōu)秀幼兒?園的稱號(hào)?。四、?在安全工?作方面?我們注重?飲食安全?、規(guī)范接?送制度、?加強(qiáng)幼兒?園大型玩?具的安全?檢查。日??；顒?dòng)中?，避免幼?兒的意外?傷害，本?學(xué)期，我?園未發(fā)生?一起幼兒?傷害事故?。展望?新的一年?，我園將?在創(chuàng)評(píng)成?功的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)?努力，發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)，?改進(jìn)不足?，讓我園?的健康、?快速、穩(wěn)?定、長(zhǎng)期?的發(fā)展，?更好的服?務(wù)于幼兒?，為偉大?的幼教事?業(yè)做出貢?獻(xiàn)!最后?我再一次?感謝每一?位領(lǐng)導(dǎo)、?每一位員?工。我愛(ài)?你們!?教學(xué)園長(zhǎng)?年終總結(jié)?范文（九?）一、?重視后勤?人員的思?想學(xué)習(xí)，?提高他們?的服務(wù)意?識(shí)。本?學(xué)期，我?們有計(jì)劃?的堅(jiān)持加?強(qiáng)了對(duì)后?勤人員的?政治思想?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，保健?老師參加?了托幼機(jī)?構(gòu)組織的?技能知識(shí)?培訓(xùn)。在?學(xué)習(xí)的同?時(shí)認(rèn)真對(duì)?照職責(zé)要?求，總結(jié)?和分析工?作中的得?失，肯定?了后勤人?員工作上?進(jìn)步和成?績(jī)，指出?工作中存?在的問(wèn)題?，提出改?進(jìn)的意見(jiàn)?和方法。?通過(guò)學(xué)習(xí)?，后勤人?員的服務(wù)?意識(shí)得到?了提高，?用她們的?話說(shuō)，工?作不分貴?賤，后勤?崗位雖不?起眼，但?它直接關(guān)?系到幼兒?園每個(gè)孩?子的健康?，少了就?不行。由?于對(duì)工作?的重要性?有了進(jìn)一?步的明確?，本學(xué)期?后勤服務(wù)?的質(zhì)量有?的新的提?高。二?、加強(qiáng)后?勤管理，?嚴(yán)格執(zhí)行?各種制度?。1、?做好教師?教學(xué)用品?及幼兒學(xué)?習(xí)用品和?班級(jí)衛(wèi)生?用具的分?發(fā)工作。?開(kāi)學(xué)初，?教室、課?桌椅、教?學(xué)器材、?教材、教?學(xué)用具等?的調(diào)配、?維修、添?置等按期?到位。教?學(xué)用品和?幼兒用品?，班級(jí)衛(wèi)?生用具按?時(shí)無(wú)誤地?發(fā)到每個(gè)?班級(jí)和老?師、保育?員手中，?及時(shí)添置?各種用具?，保證教?育教學(xué)工?作順利開(kāi)?展。2?、做好后?勤保障工?作。幼兒?園的各項(xiàng)?活動(dòng)，我?們?nèi)σ?赴，做好?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，保證各?類活動(dòng)正?常有序進(jìn)?行。4?、積極做?好幼兒園?環(huán)境衛(wèi)生?工作。首?先，是幼?兒園的“?陽(yáng)光”文?化環(huán)境，?包括全園?文化環(huán)境?，班級(jí)文?化環(huán)境，?請(qǐng)全體教?職工密切?配合，創(chuàng)?造和維護(hù)?好幼兒園?的“陽(yáng)光?”文化環(huán)?境。其次?，加強(qiáng)幼?兒園綠化?的管理，?責(zé)任到人?，保證了?花草樹(shù)木?的正常生?長(zhǎng)，美化?校園，綠?化校園，?為師幼提?供了良好?的教育教?學(xué)環(huán)境。?5、對(duì)?幼兒園內(nèi)?所有的電?源線進(jìn)行?定期檢查?，請(qǐng)專業(yè)?人