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第9頁共9頁人事干?部個人?年終總?結(jié)根?據(jù)組織?安排,?我于_?___?年__?__月?___?_日至?___?_年_?___?月__?__日?,在縣?人事局?進(jìn)行為?期三個?月的掛?職鍛煉??;?顧這三?個月來?的掛職?鍛煉生?涯,我?感到受?益匪淺?。通過?學(xué)習(xí)、?了解、?掌握人?才人事?和機(jī)構(gòu)?編制工?作,使?我對人?事部門?的工作?方式、?內(nèi)容、?流程等?都有了?初步的?認(rèn)識,?通過掛?職鍛煉?,切實(shí)?使我本?人學(xué)習(xí)?了知識?、得到?了鍛煉?、提高?了能力?、增長?了才干?。在此?要感謝?縣委組?織部、?縣人事?局給了?我這樣?一個難?得的學(xué)?習(xí)鍛煉?機(jī)會,?也要感?謝人事?局同事?對我的?關(guān)心支?持和幫?助,尤?其是辦?公室的?黃主任?,給了?我很多?無私的?幫助和?指導(dǎo),?使我能?夠圓滿?的完成?掛職鍛?煉的任?務(wù)。下?面我就?對三個?月的掛?職鍛煉?工作向?組織進(jìn)?行匯報(bào)?。一?、掛職?鍛煉期?間的主?要工作?1、?認(rèn)真學(xué)?習(xí),進(jìn)?入角色?。到人?事局掛?職鍛煉?,是一?個難得?的自我?學(xué)習(xí)、?提高、?發(fā)展的?機(jī)會。?既是自?己努力?的結(jié)果?,也是?組織和?領(lǐng)導(dǎo)對?我的信?任和關(guān)?心。因?此,我?時時提?醒自己?,一定?要珍惜?機(jī)遇,?認(rèn)真學(xué)?習(xí),不?辜負(fù)了?組織的?期望。?要想做?好人事?工作,?只有真?誠和熱?心是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的,還?需要加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí),?熟悉和?掌握相?關(guān)的政?策法規(guī)?和業(yè)務(wù)?實(shí)務(wù)。?為使我?們盡快?熟悉工?作、進(jìn)?入角色?,來局?里報(bào)到?的第一?天,陳?局長就?特地為?我們安?排了兩?個業(yè)務(wù)?熟悉、?責(zé)任心?強(qiáng)的同?志作為?我們掛?職鍛煉?期間的?指導(dǎo)教?師,通?過一對?一地幫?助,例?我們很?快熟悉?情況、?開展工?作。俗?語說:?“師傅?領(lǐng)進(jìn)門?,修行?看個人??!痹?掛職鍛?煉期間?,我認(rèn)?真閱讀?翻看了?大量的?人事政?策文件?和人才?人事重?要領(lǐng)導(dǎo)?講話、?人事局?年度工?作報(bào)告?等文獻(xiàn)?資料以?及《浙?江人事?》、《?溫州人?事》、?《人事?信息》?等雜志?,并做?好摘記?,在學(xué)?習(xí)中遇?到不懂?或不理?解的地?方,甘?當(dāng)小學(xué)?生,虛?心向局?里相關(guān)?業(yè)務(wù)科?室同志?請教。?通過學(xué)?習(xí),逐?漸了解?人事方?面的有?關(guān)工作?,更新?自己的?知識結(jié)?構(gòu),提?高了自?身工作?能力,?在較短?時間內(nèi)?便進(jìn)入?了工作?角色。?2、?嚴(yán)格要?求、塑?造形象?。人事?人事,?先做人?,再做?事。由?于在鄉(xiāng)?鎮(zhèn)時間?比較長?,對鄉(xiāng)?鎮(zhèn)工作?方式方?法比較?熟悉。?但由于?工作性?質(zhì)的不?同,機(jī)?關(guān)部門?考勤、?學(xué)習(xí)、?會議、?公文處?理等內(nèi)?部規(guī)章?制度落?實(shí)都比?較到位?,上班?紀(jì)律也?比較嚴(yán)?格,相?對于鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的工?作方式?比較有?約束性?,對于?工作環(huán)?境的變?化,我?積極進(jìn)?行調(diào)整?,自己?較快地?適應(yīng)工?作角色?的轉(zhuǎn)變?和工作?環(huán)境的?轉(zhuǎn)變。?在掛職?三個月?,我嚴(yán)?格遵守?所在單?位的各?項(xiàng)規(guī)章?制度,?按照機(jī)?關(guān)作息?時間,?不遲到?,不早?退,有?事請假?打招呼?,自覺?參加組?織的各?種集體?活動,?參加局?里每二?周一次?的學(xué)習(xí)?會。尊?重領(lǐng)導(dǎo)?,團(tuán)結(jié)?同志,?隨時和?有關(guān)科?室溝通?交流。?切實(shí)轉(zhuǎn)?變工作?作風(fēng),?增強(qiáng)為?人民服?務(wù)的意?識,熱?情接待?來局辦?事的群?眾,以?一個準(zhǔn)?人事干?部的要?求,塑?造“人?誠事公?”的人?事干部?形象。?3、?愛崗敬?業(yè)、勤?奮工作?。剛到?人事局?的時候?,由于?工作的?需要,?我和?同時參?加掛職?鍛煉的?___?_參與?人事局?負(fù)責(zé)的?全縣公?務(wù)員數(shù)?據(jù)庫建?設(shè)工作?,幫助?對上報(bào)?的單位?公務(wù)員?的數(shù)據(jù)?進(jìn)行核?對、審?核。雖?說這是?一份非???菰?無味的?工作,?但關(guān)系?到公務(wù)?員法的?貫徹實(shí)?施工作?過程的?公務(wù)員?登記、?職務(wù)確?定、工?資套改?等工作?,是一?項(xiàng)相當(dāng)?基礎(chǔ)性?工作,?關(guān)系到?每個公?務(wù)員的?切身利?益,意?義重大?,因此?我都能?認(rèn)真對?待、做?到一絲?不茍。?在這期?間共采?集錄入?縣人大?辦公室?、統(tǒng)計(jì)?局、大?漁鎮(zhèn)等?___?_個單?位__?__人?基本信?息數(shù)據(jù)?。后來?,由于?辦公室?文書下?派任農(nóng)?村工作?指導(dǎo)員?,我服?從組織?安排,?接替她?的文書?工作。?我的工?作職責(zé)?主要有?以下幾?方面(?1)認(rèn)?真細(xì)致?做好局?印章的?管理使?用,做?到印章?管理使?用不出?錯,不?遺漏;?(2)?做好_?___?多位畢?業(yè)生學(xué)?生檔案?接收、?登記、?轉(zhuǎn)交、?查詢等?各方面?工作(?3)做?好文件?發(fā)文編?號、登?記、送?簽、歸?檔等工?作;(?4)以?及收文?登記、?傳閱、?復(fù)印、?分發(fā)、?歸檔等?工作(?5)做?好文印?工作;?(6)?做好電?話及傳?真的會?議記錄?工作及?黨政辦?公自動?化系統(tǒng)?的文件?簽收;?(7)?做好主?任及各?科室交?辦的文?書檔案?查閱工?作;(?8)做?好局公?文、信?件收取?、投遞?等辦公?室日常?事務(wù)。?在工作?中,我?講究工?作方法?、技巧?,充分?發(fā)揮女?性細(xì)致?耐心的?優(yōu)勢,?努力提?高工作?效率;?對待工?作,始?終保持?嚴(yán)謹(jǐn)踏?實(shí)的工?作態(tài)度?和吃苦?耐勞的?工作精?神,很?好地完?成每一?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?體會與?收獲?總之,?經(jīng)過三?個月的?親自實(shí)?踐,自?己既感?受到了?鄉(xiāng)鎮(zhèn)與?機(jī)關(guān)的?差距,?也看到?了希望?。進(jìn)一?步解放?了思想?、更新?了觀念?、啟迪?了思維?、深化?了認(rèn)識?、拓寬?了視野?、豐富?了知識?。實(shí)際?工作能?力、政?策理論?水平等?都得到?了較大?提高。?并且豐?富了我?的人生?閱歷,?開闊了?視野;?提高了?理論聯(lián)?系實(shí)際?、解決?復(fù)雜問?題的能?力;加?強(qiáng)了黨?性鍛煉?,強(qiáng)化?了為基?層服務(wù)?的意識?。通?過掛職?鍛煉,?我有一?種豁然?然開朗?的感覺?,現(xiàn)已?基本實(shí)?現(xiàn)了“?三個適?應(yīng)”的?轉(zhuǎn)變,?即:適?應(yīng)了從?鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦?事員向?機(jī)關(guān)工?作人員?角色的?轉(zhuǎn)變;?適應(yīng)了?從處理?簡單直?接的工?作問題?向更深?層次的?考慮和?處理問?題的方?式的轉(zhuǎn)?變;適?應(yīng)了對?過去熟?悉的工?作環(huán)境?和人際?關(guān)系向?新環(huán)境?下人際?關(guān)系和?對自己?認(rèn)識的?轉(zhuǎn)變。?三、?存在不?足掛?職鍛煉?的三個?月,在?思想覺?悟和工?作能力?上提高?較大,?但是和?領(lǐng)導(dǎo)、?同志們?對我們?掛職干?部的要?求與期?望相比?,我還?存在許?多問題?與不足?,總結(jié)?起來,?有三多?三少:?一是?學(xué)習(xí)得?多,實(shí)?踐得少?。雖說?,原來?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)?組織辦?也積累?了一些?組織人?事方面?的業(yè)務(wù)?知識,?但都不?精通。?因此在?人事局?掛職鍛?煉的工?作期間?,我有?意識的?、積極?主動地?向周圍?同志學(xué)?習(xí),向?書本學(xué)?習(xí),在?工作實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)。端?正、豐?富了對?人事工?作的認(rèn)?識,各?項(xiàng)能力?提高較?快,但?是做的?工作還?不夠多?,特別?是能將?自己的?知識有?效地運(yùn)?用到工?作中去?,打開?工作新?局面這?方面做?的還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?。二?是思考?得多,?總結(jié)得?少。記?得去局?里報(bào)到?的那天?,陳局?長告訴?我,在?工作中?,既要?勤于思?考,更?要善于?總結(jié),?要結(jié)合?自己工?作實(shí)際?,寫一?些調(diào)研?理論文?章,這?樣可以?使自己?的進(jìn)步?成長更?快。遺?憾的是?,雖然?我在工?作中基?本做到?了在實(shí)?踐中勤?于思考?,但是?對工作?中的一?些想法?并沒做?到及時?總結(jié),?腿勤腦?勤手不?勤,僅?僅只寫?了一篇?調(diào)研文?章,而?且也不?夠深刻?和全面?。我想?在今后?工作中?要進(jìn)行?好好地?回顧和?思考,?補(bǔ)上這?一課。?三是?執(zhí)行得?多,創(chuàng)?新得少?。掛職?鍛煉期?間,我?對局里?交給的?各項(xiàng)工?作能夠?做到認(rèn)?真完成?,但是?在工作?中的獨(dú)?立性、?開拓性?還不夠?。在工?作中能?認(rèn)真貫?徹上級?領(lǐng)導(dǎo)意?圖,及?時完成?交付的?工作任?務(wù),但?是還必?須在工?作中有?面對新?問題,?想出新?辦法,?打開新?局面的?能力和?獨(dú)擋一?面的魄?力。許?多工作?放不開?手腳,?求穩(wěn)有?余,敢?試敢闖?的勁頭?不足。?這一點(diǎn)?也是我?在工作?中的不?足之處?。總?之,掛?職鍛煉?至今雖?然只有?三個月?的時間?,但收?獲很大?,不僅?增強(qiáng)了?大局意?識、服?務(wù)意識?,而且?在政治?思想素?質(zhì)、組?織協(xié)調(diào)?能力、?宏觀思?維能力?等方面?都有了?一定的?提高。?在今后?的工作?中我將?以對工?作、對?事業(yè)高?度負(fù)責(zé)?的精神?,一如?既往地?嚴(yán)格要?求自己?,不斷?加強(qiáng)學(xué)?習(xí),立?足崗位?,腳踏?實(shí)地,?兢兢業(yè)?業(yè),做?一名優(yōu)?秀的人?事干部?。人?事干部?個人年?終總結(jié)?(二)?根據(jù)?___?_安排?,我于?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日,在?縣__?__局?進(jìn)行為?期三個?月的掛?職鍛煉??;?顧這三?個月來?的掛職?鍛煉生?涯,我?感到受?益匪淺?。通過?學(xué)習(xí)、?了解、?掌握人?才人事?和機(jī)構(gòu)?編制工?作,使?我對人?事部門?的工作?方式、?內(nèi)容、?流程等?都有了?初步的?認(rèn)識,?通過掛?職鍛煉?,切實(shí)?使我本?人學(xué)習(xí)?了知識?、得到?了鍛煉?、提高?了能力?、增長?了才干?。在此?要感謝?縣__?__、?縣__?__局?給了我?這樣一?個難得?的學(xué)習(xí)?鍛煉機(jī)?會,也?要感謝?___?_局同?事對我?的關(guān)心?支持和?幫助,?尤其是?辦公室?的黃主?任,給?了我很?多無私?的幫助?和指導(dǎo)?,使我?能夠圓?滿的完?成掛職?鍛煉的?任務(wù)。?下面我?就對三?個月的?掛職鍛?煉工作?向__?__進(jìn)?行匯報(bào)?。一?、掛職?鍛煉期?間的主?要工作?1、?認(rèn)真學(xué)?習(xí),_?___?。到_?___?局掛職?鍛煉,?是一個?難得的?自我學(xué)?習(xí)、提?高、發(fā)?展的機(jī)?會。既?是自己?努力的?結(jié)果,?也是_?___?和領(lǐng)導(dǎo)?對我的?信任和?關(guān)心。?因此,?我時時?提醒自?己,一?定要珍?惜機(jī)遇?,認(rèn)真?學(xué)習(xí),?不辜負(fù)?了__?__的?期望。?要想做?好人事?工作,?只有真?誠和熱?心是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的,還?需要加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí),?熟悉和?掌握相?關(guān)的政?策法規(guī)?和業(yè)務(wù)?實(shí)務(wù)。?為使我?們盡快?熟悉工?作、_?___?,來局?里報(bào)到?的第一?天,陳?局長就?特地為?我們安?排了兩?個業(yè)務(wù)?熟悉、?責(zé)任心?強(qiáng)的同?志作為?我們掛?職鍛煉?期間的?指導(dǎo)教?師,通?過一對?一地幫?助,例?我們很?快熟悉?情況、?開展工?作。俗?語說:?“師傅?領(lǐng)進(jìn)門?,修行?看個人??!痹?掛職鍛?煉期間?,我認(rèn)?真閱讀?翻看了?大量的?人事政?策文件?和人才?人事重?要領(lǐng)導(dǎo)?講話、?___?_局年?度工作?報(bào)告等?文獻(xiàn)資?料以及?《__?__人?事》、?《溫州?人事》?、《人?事信息?》等雜?志,并?做好摘?記,在?學(xué)習(xí)中?遇到不?懂或不?理解的?地方,?甘當(dāng)小?學(xué)生,?虛心向?局里相?關(guān)業(yè)務(wù)?科室同?志請教?。通過?學(xué)習(xí),?逐漸了?解人事?方面的?有關(guān)工?作,更?新自己?的知識?結(jié)構(gòu),?提高了?自身工?作能力?,在較?短時間?內(nèi)便進(jìn)?入了工?作角色?。2?、嚴(yán)格?要求、?塑造形?象。人?事人事?,先做?人,再?做事。?由于在?鄉(xiāng)鎮(zhèn)時?間比較?長,對?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工?作方式?方法比?較熟悉?。但由?于工作?性質(zhì)的?不同,?機(jī)關(guān)部?門考勤?、學(xué)習(xí)?、會議?、公文?處理等?內(nèi)部規(guī)?章制度?落實(shí)都?比較到?位,上?班紀(jì)律?也比較?嚴(yán)格,?相對于?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?工作方?式比較?有約束?性,對?于工作?環(huán)境的?變化,?我積極?進(jìn)行調(diào)?整,自?己較快?地適應(yīng)?工作角?色的轉(zhuǎn)?變和工?作環(huán)境?的轉(zhuǎn)變?。在掛?職三個?月,我?嚴(yán)格遵?守所在?單位的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?,按照?機(jī)關(guān)作?息時間?,不遲?到,不?早退,?有事請?假打招?呼,自?覺參加?___?_的各?種__?__活?動,參?加局里?每二周?一次的?學(xué)習(xí)會?。尊重?領(lǐng)導(dǎo),?團(tuán)結(jié)同?志,隨?時和有?關(guān)科室?溝通交?流。切?實(shí)轉(zhuǎn)變?工作作?風(fēng),增?強(qiáng)為人?民服務(wù)?的意識?,熱情?接待來?局辦事?的群眾?,以一?個準(zhǔn)人?事干部?的要求?,塑造?“人誠?事公”?的人事?干部形?象。?3、愛?崗敬業(yè)?、勤奮?工作。?剛到_?___?局的時?候,由?于工作?的需要?,我?和同時?參加掛?職鍛煉?的__?__參?與__?__局?負(fù)責(zé)的?全縣公?務(wù)員數(shù)?據(jù)庫建?設(shè)工作?,幫助?對上報(bào)?的單位?公務(wù)員?的數(shù)據(jù)?進(jìn)行核?對、審?核。雖?說這是?一份非???菰?無味的?工作,?但關(guān)系?到公務(wù)?員法的?貫徹實(shí)?施工作?過程的?公務(wù)員?登記、?職務(wù)確?定、工?資套改?等工作?,是一?項(xiàng)相當(dāng)?基礎(chǔ)性?工作,?關(guān)系到?每個公?務(wù)員的?切身利?益,意?義重大?,因此?我都能?認(rèn)真對?待、做?到一絲?不茍。?在這期?間共采?集錄入?縣人大?辦公室?、統(tǒng)計(jì)?局、大?漁鎮(zhèn)等?___?_個單?位__?__人?基本信?息數(shù)據(jù)?。后來?,由于?辦公室?文書下?派任農(nóng)?村工作?指導(dǎo)員?,我服?從__?__安?排,接?替她的?文書工?作。我?的工作?職責(zé)主?要有以?下幾方?面(1?)認(rèn)真?細(xì)致做?好局印?章的管?理使用?,做到?印章管?理使用?不出錯?,不遺?漏;?(2)?做好_?___?多位畢?業(yè)生學(xué)?生檔案?接收、?登記、?轉(zhuǎn)交、?查詢等?各方面?工作(?3)做?好文件?發(fā)文編?號、登?記、送?簽、歸?檔等工?作;?(4)?以及收?文登記?、傳閱?、復(fù)印?、分發(fā)?、歸檔?等工作?(5)?做好文?印工作?;(?6)做?好電話?及傳真?的會議?記錄工?作及黨?政辦公?自動化?系統(tǒng)的?文件簽?收;?(7)?做好主?任及各?科室交?辦的文?書檔案?查閱工?作;?(8)?做好局?公文、?信件收?取、投?遞等辦?公室日?常事務(wù)?。在工?作中,?我講究?工作方?法、技?巧,充?分發(fā)揮?女性細(xì)?致耐心?的優(yōu)勢?,努力?提高工?作效率?;對待?工作,?始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)?踏實(shí)的?工作態(tài)?度和吃?苦耐勞?的工作?精神,?很好地?完成每?一項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、體會?與收獲?總之?,經(jīng)過?三個月?的親自?實(shí)踐,?自己既?感受到?了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?與機(jī)關(guān)?的差距?,也看?到了希?望。進(jìn)?一步解?放了思?想、更?新了觀?念、啟?迪了思?維、深?化了認(rèn)?識、拓?寬了視?野、豐?富了知?識。實(shí)?際工作?能力、?政策理?論水平?等都得?到了較?大提高?。并且?豐富了?我的人?生閱歷?,開闊?了視野?;提高?了理論?聯(lián)系實(shí)?際、解?決復(fù)雜?問題的?能力;?加強(qiáng)了?黨性鍛?煉,強(qiáng)?化了為?基層服?務(wù)的意?識。?通過掛?職鍛煉?,我有?一種豁?然開朗?的感覺?,現(xiàn)已?基本實(shí)?現(xiàn)了“?三個適?應(yīng)”的?轉(zhuǎn)變,?即:適?應(yīng)了從?鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦?事員向?___?_工作?人員角?色的轉(zhuǎn)?變;適?應(yīng)了從?處理簡?單直接?的工作?問題向?更深層?次的考?慮和處?理問題?的方式?的轉(zhuǎn)變?;適應(yīng)?了對過?去熟悉?的工作?環(huán)境和?人際關(guān)?系向新?環(huán)境下?人際關(guān)?系和對?自己認(rèn)?識的轉(zhuǎn)?變。?三、存?在不足?掛職?鍛煉的?三個月?,在思?想覺悟?和工作?能力上?提高較?大,但?是和領(lǐng)?導(dǎo)、同?志們對?我們掛?職干部?的要求?與期望?相比,?我還存?在許多?問題與?不足,?總結(jié)起?來,有?三多三?少:?一是學(xué)?習(xí)得多?,實(shí)踐?得少。?雖說,?原來在?鄉(xiāng)鎮(zhèn)_?___?辦也積?累了一?些__?__人?事方面?的業(yè)務(wù)?知識,?但都不?精通。?因此在?___?_局掛?職鍛煉?的工作?期間,?我有意?識的

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