圣誕節(jié)活動策劃參考2

PAGE頁碼頁碼圣誕節(jié)活動策劃參考220____圣誕節(jié)活動策劃好用的圣誕節(jié)活動策劃錦集8篇圣誕節(jié)活動策劃篇1活動目標：1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日2.體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛3.能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂4.單詞、短語、句型：圣誕節(jié)場景，背景音樂，禮物，圣誕樹，圣誕節(jié)圖片，正確的相識圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征情景：（將圣誕樹蓋上）請閉上你們的眼睛，來聽我的音樂孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）圣誕歡樂、圣誕歡樂、這是一顆圣誕樹，你們喜愛嗎？是的，喜愛，有許多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，許多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很美麗的飾品裝扮得很美麗。許多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃許多東西：土雞，青菜，水果。孩子們在這一天也很興奮，因為他們會受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？是的，我們想情景：你們也會有節(jié)日禮物的?？?，是誰來了？圣誕老人是的，我給你們帶來了許多的圣誕禮物。圣誕歡樂感謝，圣誕歡樂圣誕節(jié)活動策劃篇2一、活動主題我們將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。在歡樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝愿和圣誕老人親善的微笑中，每個人都能重溫兒時的美妙，共度一個美妙的圣誕節(jié)日！二、活動目的我們作為外語專業(yè)的學生，應(yīng)當更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。圣誕節(jié)日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)日的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)日本身就是一個唯美的童話，我們會全力以赴打造出一個現(xiàn)實的童話世界，讓大家在一起歡樂的重溫過去的美妙時間，共度歡樂的圣誕節(jié)日。同時，此次活動中，我們會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。三、組織單位外國語學院07級英語本部三班四、策劃主體我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，到訪同學僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節(jié)日氣氛，細致挖掘，信任總能淘到屬于你的寶。圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限奇妙的幻想嗎還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎我們會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時的幻想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純歡樂的心情。（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但信任還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參加的同學一齊嬉戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲處”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運氣好的同學會有精致小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲傷”，運氣不好的同學務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學共同清理教室。（3）私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而主動參加的客人摯友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對摯友的祝愿，可以是對自己的勉勵，或許鬧沖突的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上詳細地址，我們的圣誕珍寶們會變身小小郵遞員，親自為你送祝愿上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)覺屬于你自己的小卡片哦。（4）魔鏡法師：想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎想了解你今年的圣誕運勢嗎想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最具體最滿足的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，肯定做到有問必答，信任她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增加很多笑聲。（5）拍拍樂：做為壓軸戲碼這個自然是重量級的！為了記住大家絢麗的笑靨以及歡樂快樂的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您摯友華蜜的神情在瞬間定格。以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)日，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風情，這里有漂亮端莊的仙女，可愛的小矮人，神奇的法師，淘氣怪異的精靈，親善的圣誕老人……我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。信任童話的美妙，信任人性的純凈與和善，信任全部的人們?nèi)A蜜純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹壹毿拇蛩愕氖フQ大餐吧！五、活動的宣揚支配我們會設(shè)計內(nèi)容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。同時我們會在平安夜派發(fā)簡潔卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動賜予重大支持的貴賓手中，以表示我們真誠的邀請。而且印發(fā)宣揚單，貼到各個學院的宣揚欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參加其中，最大限度提升我們活動的知名度。外國語學院**級本部三班圣誕節(jié)活動策劃篇3一、快樂圣誕打折購物帶好禮時間：20xx年12月18日5日詳細內(nèi)容：活動期間，全樓商品6折起銷售，凡當日在打折基礎(chǔ)上累計購物滿30元，家電、彩妝類滿60元者(黃鉑金、量販、***、潔具及明示不參與活動的商品除外)可憑購物微機小票到一樓換卡處換取快樂卡一張，多買多換。二、快樂圣誕來就送時間：20xx年12月24日時晚20：004：00詳細內(nèi)容：活動期間，凡光臨大樓的顧客均可獲贈圣誕小禮品一份。三、快樂圣誕買還送1、時間：20xx年12月24日晚20：004：002、詳細內(nèi)容：活動期間,凡在我樓打折基礎(chǔ)上累計購物滿10元，可憑購物微機小票到各樓層禮品發(fā)放處領(lǐng)取圣誕禮帽一頂。四、驚喜圣誕平安夜名優(yōu)家電大拍送1、活動時間：20xx年12月24日晚20：004：002、詳細內(nèi)容：活動期間，凡光臨我樓的顧客，均可到北門廣場舞臺參與現(xiàn)場名優(yōu)家電競拍活動。五、平安夜“銀色狂想曲”大型文藝演出1、活動時間：20xx年12月24日晚20：004：002、詳細內(nèi)容：活動期間，我樓西門廣場群星薈萃，聯(lián)袂表演，以瘋狂迪斯科、搖滾音樂及____歌舞共同奏響“銀色狂想曲”，為圣誕夜光臨我樓的顧客獻上一份圣誕大餐。圣誕節(jié)活動策劃篇4活動主辦：高?；顒映修k：社工之家活動主題：大手牽小手歡樂過圣誕活動背景：在圣誕節(jié)即將來臨之際，為了讓更多的孩子度過一個開心的圣誕節(jié)，我們特舉辦本次特殊活動。希望通過這次活動，給在活動中心玩耍和學習的孩子們一份特殊的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們在本次活動中能夠更加主動主動，而不僅僅是參加，要學會自己的節(jié)日自己做主。開發(fā)孩子們的創(chuàng)建力，促進孩子們與人溝通的實力?；顒訒r間：12月24日活動總體規(guī)劃：一、前期打算：1、由社工之家派出8名志愿者負責在活動之前的'場地布置(在9點左右到小麥溪集合)和做好整個活動的既定工作，以及后期工作整理。詳細支配如下：總策劃人：唐俊負責整個活動安排書的制作和按安排實施并監(jiān)督活動所涉及到相關(guān)人員。詳細活動責任人：負責幫助總策劃人協(xié)調(diào)工作。2、活動場地協(xié)調(diào)：此活動在新天地兒童活動中心實行，場地由活動中心相關(guān)人員負責支配。活動動員：由李春香詳細負責。在活動之前召集參與活動的全體志愿者，做動員工作和介紹活動詳細操作程序及留意事項。3、日程支配：12月23日(周五)組織參與活動人員開展活動前的統(tǒng)一培訓及相關(guān)留意事項的說明，并做工作動員。責任人：____二、活動綻開階段：活動于20xx年12月24日下午14：00準時綻開;詳細活動內(nèi)容如下：1、13：20—13：30完成集合，用10分鐘的時間說明活動流程。2、13：50活動起先：此階段活動為多點同時綻開。3、節(jié)目和嬉戲過程中協(xié)調(diào)人：張冬冬。4、主持人：夏梓堯陳穎。5、活動支配：(1)全體集合，主持人宣布活動起先。(2)和小摯友說明留意事項。(3)項目辦領(lǐng)導發(fā)言。(4)中心工作人員發(fā)言。(5)兒童代表發(fā)言。(6)志愿者代表發(fā)言。(7)主持人宣布節(jié)目起先。(8)新天地兒童活動中心的兒童表演節(jié)目(節(jié)目詳細參照節(jié)目單)。(9)項目辦領(lǐng)導為表演節(jié)目的兒童頒獎并對本次活動進行總結(jié)。(10)主持人宣布本次活動結(jié)束。(11)志愿者整理睬場。三、活動后期：(1)搞好現(xiàn)場的清潔，整理好東西。(2)活動負責人集合隊員清點人數(shù)，并讓參與活動的志愿者寫好活動感想交到社工之家的____郵箱中。支配大家有序地上車。(3)活動當天晚上，集中干事開會總結(jié)這次服務(wù)的閱歷、存在的問題和一些值得關(guān)注的忽視的細微環(huán)節(jié);對活動后進行跟進，吸取教訓，在以后的工作中改進加強。四、留意事項：1、策劃時間較短，如有紕漏請剛好提出。2、為了確保活動順當進行，社工之家的志愿者必需體現(xiàn)團體精神，不行遲到，早退，缺席，嚴格根據(jù)事先支配做事。3、活動的相關(guān)負責人要提前半小時到場，核對場地，及設(shè)備運用狀況。4、支配中有不清晰的，請與相關(guān)負責人聯(lián)系。5、時間上的支配可能跟不上實際狀況，各部門除了上述的支配之外，以后額外增加其他任務(wù)都要仔細完成。6、各部門的每位干事都須在活動起先前熟識活動流程，聽從各部負責人的支配。五、活動平安應(yīng)急預案：(一)在突發(fā)性事務(wù)發(fā)生時，須要快速撤離現(xiàn)場的狀況，全部工作人員應(yīng)快速組織現(xiàn)場人員逃命，并剛好____。1、如火災：依火勢狀況臨時制定逃命路途，工作人員組織現(xiàn)場人員逃命，做好保障工作。2、如有其它意外事故發(fā)生則依據(jù)事態(tài)嚴峻性實行相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康平安。3、負責人：李春香。(二)針對天氣(如下雨)改變而實行的緊急措施，保障本次活動的順當進行，降低不利因素造成的影響。1、人員支配：陳穎、____2、組織實施流程：根據(jù)已定活動支配及各組工作人員支配表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負責人應(yīng)剛好組織工作人員將設(shè)施整理并搬移。(三)針對學生報名過多的狀況而實行緊急措施，保障本次活動的順當進行，降低不利因素造成的影響。圣誕節(jié)活動策劃篇5活動時間：12月10日到12月25日主題：這次活動主要以滿就減、滿就送、滿就抽獎等形式，主要突出圣誕節(jié)活動的主題。目標：10W，500單提綱：一、售前的打算工作二、售中的跟進工作三、售后的服務(wù)工作一、售前的打算工作1、選品：活動商品要選擇具有優(yōu)勢的產(chǎn)品，比如，價格優(yōu)勢，款式新奇，質(zhì)量過硬等。當然，全部所售商品肯定要有自信，不要以次充好，好的產(chǎn)品才會帶來更多的回頭客，更多的好評，更高的DSR評分，更低的退換貨率，削減____和庫房的工作量，降低運費成本?？傊?，產(chǎn)品肯定要物有所值。詳情請見選款文檔。顧家商品A，原價XXX，淘金幣價XXX+100淘金幣，數(shù)量500份，折扣5折，附送一些小禮品等，例如禮品杯，環(huán)保袋，鼠標墊2、營銷：做好店鋪商品的關(guān)聯(lián)營銷，搭配好舉薦套餐，例如：外套+打底衫+褲子等，平常的促銷手法也不能停，如：保藏有禮，滿就送，好評送金，關(guān)注送卷等。活動規(guī)則:(1)消費券只限購買原價商品;(2)聚劃算商品不參與圣誕節(jié)活動。3、裝修：活動起先之前要做好店鋪的裝修工作，突出活動的主題，將主促商品美化好。4、推廣：店鋪裝修之后立刻進行圣誕節(jié)的預熱推廣及制定圣誕節(jié)的具體推廣方案。5、備貨：活動中銷量大的商品以及贈品，備足貨源;包裝耗材打算充分，比如紙箱，塑料袋，快遞面單，膠帶，不干膠，美工刀，打印耗材等。6、庫存：在活動起先前，進行一次庫房盤點工作，做到賬務(wù)相符，即系統(tǒng)庫存和實際庫存相符，避開出現(xiàn)超賣少賣現(xiàn)象。留意：超賣的后果很嚴峻，將嚴峻影響顧客對____的影響，嚴峻影響DSR的評分以及動態(tài)評分。7、整理：這里主要說，庫房貨物整理，貨位貨物擺放整齊，備貨存放位置明確，這樣出貨效率，精確率才會提高。8、場地：活動期間，包袱會比平常多許多倍，所以場地方面肯定要提前規(guī)劃好，做到人員位置合理，包袱整齊擺放，有利于提高整體工作效率。9、人員：合理安排各部門的工作人員，以及各部門之間的相互協(xié)作。告知大家：活動期間，大家要調(diào)動自己的主動性，在完成自己工作的同時，去協(xié)作相關(guān)部門一起完成工作，大家要擰成一股繩，才能高效率的完成任務(wù)。管理人員要發(fā)揮好協(xié)調(diào)的工作。9、培訓：特殊是____的培訓，活動量的巨大，須要____做好和客戶之間的FAQ(疑難解答)。活動過程中，每個____的旺旺須要面對幾百、甚至上千顧客的問答，做好顧客分流工作，盡量讓老____多分擔一些顧客，提高工作效率，這須要技術(shù)支持。10、交接：部門與部門之間的交接，部門內(nèi)部之間的交接，庫房和快遞之間的交接，都要做好。特殊是庫房和快遞之間的交接肯定要清清晰楚，避開丟單落單現(xiàn)象，這個很重要。11、平安：做好平安檢查工作，不需在關(guān)鍵時刻，物業(yè)停電、停水，滅火器是否可正常運用，____癱瘓，系統(tǒng)崩潰等硬件設(shè)施的檢查修理工作要做好。12、飲食：提前為大家定制好飯菜，飯菜肯定要比平常好，犒勞辛苦勞作的兄弟姐妹們。這樣大家工作起來更給力。二、售中的跟進工作活動進行中，最忙最親苦的要數(shù)____和庫房的兄弟姐妹們了，各部門負責人這個時候要協(xié)作、協(xié)調(diào)好他們的工作，加上之前的打算工作已經(jīng)做得很到位，售中的時候鼓舞大家的士氣是最重要的。最好在配備一個勤務(wù)員，特地為____和庫房的.員工服務(wù)，比如：端茶倒水、安排飲食等微小工作，好讓他們用心做事。三、售后的服務(wù)工作貨物發(fā)出后，接踵來而的就是客戶反饋，這個時候____人員要做好心理打算，耐性細心的解答客戶所遇到的任何問題，神經(jīng)不能有半點松弛，不要以為接了單就沒事了，處理好客戶的問題會削減不必要的退換貨。將客戶退換貨的問題標示清楚，便利庫房分揀。庫房統(tǒng)計退換貨的商品，將殘次品上報給選購 部門剛好進行處理。圣誕節(jié)活動策劃篇6圣誕節(jié)快要到了，茶樓都在起先策劃圣誕節(jié)晚會了，茶樓利用圣誕節(jié)吸引更多的顧客，提升茶樓品牌形象;進一步加強老顧客的關(guān)系;下面我就為大家收集了一個簡潔的茶樓圣誕節(jié)晚會活動，希望可幫助到大家。一、活動目的：1、提升清源茶樓品牌形象;2、進一步加強老顧客的關(guān)系;3、開拓新的優(yōu)質(zhì)客源;二、參與活動人群及支配：以老顧客與商業(yè)協(xié)作單位的貴賓為主要服務(wù)對象，臨時消費人群為協(xié)助服務(wù)人群。成為茶樓的老顧客通常符合以下幾點：A、居住地或暫居地距離適中;B、消費水平相宜;C、有茶樓消費習慣;因此服務(wù)好該類人群，為清源最穩(wěn)定的營業(yè)收入，同時如與其他商家進行商業(yè)合作，則只需找好消費人群與本茶樓消費人群消費層次與消費結(jié)構(gòu)吻合度高的商家，也極有可能成為本茶樓將來的老顧客。屆于往年同比圣誕節(jié)供不應(yīng)求相比，今年應(yīng)當相對的做到有次序、優(yōu)先級、時段分流這幾點，因此，本方案提出建議：建議針對該活動做好提前的預約工作，即針對老顧客或協(xié)作單位的貴賓作預先電話訪問并預約(留意：電話預約人員素養(yǎng)要高，并具備肯定的電話銷售實力)，預約有三大好處：A、更簡單支配當天活動;B、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)優(yōu)質(zhì)顧客;C、更合理分流顧客消費時間，爭取更大的消費空間。三、活動前期打算：1、場地布置：建議多運用小發(fā)光源代替大發(fā)光源，如可打算發(fā)亮的小圣誕樹、柱子及墻壁可布置小發(fā)光燈珠、每桌用蠟燭代替電燈(蠟燭臺必需選用非光面金屬質(zhì)感的歐式或美式燭臺)。2、人員布置：預先支配好人員工作，以免忙中出錯。3、服裝道具打算：可使每位工作人員作簡易圣誕老人裝扮。4、禮品打算：A、消費顧客：建議送桌送一份小禮品：如水果盤或一盤菜(如牛排，依據(jù)桌的大小，可分送大小不同款式)，同時每位顧客可抽一次禮品。禮品可為禮品包裝的精致的小飾品，小飾品種類可以較多，各款式的飾品數(shù)量卻需不同，某幾款可稍珍貴些數(shù)量少些。禮品數(shù)量可視預約狀況而定。同時贈送下回消費之實惠券。B、來到卻無座位的顧客：贈送小紀念品及下回消費之實惠券。5、宣揚道具打算。6、演出人員預約支配。四、活動前后宣揚宣揚主題：清源茶樓邀請您參與圣誕千人狂歡派對1、宣揚單：設(shè)計重點：突出超值組合價，突出活動別出心裁，突出預約電話。版面以喜慶豐富為主，10000份A4大小157G雙銅印刷圣誕節(jié)活動策劃篇7(一)圣誕游園活動活動時間:12.24(周五)下午活動地點:室外XXX操場活動流程:7個小嬉戲組成。首先欲參與游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。1、名稱:學問問答活動道具:問題參與人員支配:集體嬉戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。(問題另附)答對問題的賜予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。2、名稱:吹氣球道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等)參與人員:5人一組，多次嬉戲規(guī)則:參與人員按5人一組競賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人依據(jù)字條的內(nèi)容給該同學對獎。比如:字條里寫著跳繩一百，嘉獎桔子兩顆，那么該同學只有得按字條的內(nèi)容去做，主持人才可賜予相應(yīng)的嘉獎。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。3、名稱:搶凳子道具:凳子(若干)參與人員支配:8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)嬉戲規(guī)則:嬉戲起先先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子削減一張，其余的人接著玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。4、名稱:心心相印，我來比你來猜道具:嬉戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參與人員:兩人一組，可多組參與嬉戲規(guī)則:嬉戲起先表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為揣測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給揣測者看，當表演者表演完，揣測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。(留意:動作者可以用語言來說明，但不能說出動作中的字)。(題目:左右犯難，無孔不入，金雞____，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉飛色舞，心中有數(shù)，雞飛蛋打，低聲下氣)并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。5、名稱:踩氣球道具:氣球若干參與人員:多人嬉戲規(guī)則:參與人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊起先時參與者起先相互追著跑，要想方設(shè)法的踩掉別人的氣球，直到最終一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為嬉戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。6、名稱:頂氣球競賽道具:氣球一個，繩子一條參與人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)嬉戲規(guī)則:嬉戲起先前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。體現(xiàn)協(xié)作實力和競爭實力。(留意只能用頭，不能用身體的其它部位)并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。7、名稱:結(jié)對而行道具:繩子若干參與人員:兩人一組或多人一組，多組參與嬉戲規(guī)則:本嬉戲要求場地較大，嬉戲起先時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊起先時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本嬉戲要求參與者的協(xié)作默契。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。最終，對于集齊肯定的標簽的同學可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的嘉獎(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員)，并在兌完獎的卡片做上肯定標記，留給參與同學作為紀念。附:每一項嬉戲的嬉戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務(wù)臺位置支配以及各項嬉戲支配之地點將另附表格說明。(二):特殊活動:1、尋寶大行動道具:珍寶(字條)參與人員:集體嬉戲規(guī)則:先打算好珍寶(即字條上可以寫禮品)，然后把珍寶分布在各個隱藏的地方，接著，各尋寶者起先找尋珍寶，找到珍寶的尋寶者不得隨意打開珍寶，由主持人對獎。2、吹面粉(整蠱嬉戲)道具:面粉適量，乒乓球一個，匙更一個嬉戲規(guī)則:先找出兩個被玩者(如之前嬉戲的輸者或贏家，告知他們贏了這個嬉戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便快速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。并賜予參與嬉戲的同學肯定的嘉獎。圣誕節(jié)活動策劃篇8策劃人：前期支配：時間：12月24日晚（利用夜自習時間進行舉辦）地點：本班教室參加人員：班級全部和部格外來嘉賓宣揚活動：以海報形式對外綻開公布（海報由趙冠宇，童逸負責）PPT等制作：束婷婷、張夏杰、趙冠宇班級布置：童逸活動主持人：吳侃童逸選購 物品：裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品嬉戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒（可運用替代品）、氣球若干（60個以上附加氣筒）嬉戲獎品：大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發(fā)水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干活動開展：活動地點支配：桌子全部堆在教室外面本班人員全部坐在教室內(nèi)兩側(cè)其他人員按標準將外側(cè)空出，條