基礎生態(tài)學課件-張士昶 普通生態(tài)學-緒論_第1頁
基礎生態(tài)學課件-張士昶 普通生態(tài)學-緒論_第2頁
基礎生態(tài)學課件-張士昶 普通生態(tài)學-緒論_第3頁
基礎生態(tài)學課件-張士昶 普通生態(tài)學-緒論_第4頁
基礎生態(tài)學課件-張士昶 普通生態(tài)學-緒論_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

基礎生態(tài)學

張士昶

2018

感謝同學們的建議和意見感謝同學們的建議和意見感謝同學們的建議和意見感謝同學們的建議和意見感謝同學們的建議和意見廖佳欣92蔡如星89馬玉冰88馮雪琴、陳智釗86不要把時間浪費在無意義的事情上面。每天都學點有用的知識。課堂紀律缺勤要找相關老師請假不要講話影響其他同學考試考核方式平時成績(30%)期末考試卷面成績(70%)平時作業(yè)電子版發(fā)到郵箱:hdecology@163.com發(fā)郵件的時候,在主題里面寫上學號和姓名作業(yè)的名字也要寫上學號姓名,比如201622110710069劉慧.doc課程介紹“生態(tài)學”是我國高等院校生物、環(huán)境類專業(yè)本科生必修的一門專業(yè)基礎課。其基本內容主要是對生態(tài)學的科學涵義、生態(tài)學的形成與發(fā)展、生態(tài)學的科學體系和基本原理、基本觀點及其應用等作出比較全面的論述。其內容主要包括個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學和應用生態(tài)學等部分。教學目標“生態(tài)學”是一門理論性和實踐性都很強的課程。其教學目的是使學生掌握堅實的生態(tài)學理論基礎,正確認識和評價人類在自然界中的地位,增強生態(tài)意識,為進一步學習相關專業(yè)課程打下良好基礎,并能夠依據(jù)生態(tài)學原理解決生產實踐問題。相關院所中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心中國科學院沈陽應用生態(tài)研究所中國科學院水生生物研究所中國科學院動物研究所生態(tài)中心中國科學院植物研究所湖北大學動物生態(tài)學參考書1牛翠娟,婁安如,孫濡泳,李慶芬《基礎生態(tài)學》,高等教育出版社,20015年2RobertE.Ricklefs.TheEcologyofNature.(SeventhEdition).課程主要內容第五章種內與種間關系(種內:密度效應;種間:競爭)第四章種群生活史(r、K選擇)第三章種群及其基本特征(概念、動態(tài)、空間格局、調節(jié))第二章生物與環(huán)境第一章緒論個體生態(tài)學種群生態(tài)學第十六章生態(tài)學原理在實踐的應用第十五章環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展(全球變化、生物多樣性保護、可持續(xù)發(fā)展)應用生態(tài)學第十七章現(xiàn)代生態(tài)學的發(fā)展第一章緒論Ecology(fromGreek:ο?κο?,"house",or"environment";-λογ?α,"studyof")isthescientificanalysisandstudyofinteractionsamongorganismsandtheirenvironment.Itisaninterdisciplinaryfieldthatincludesbiology,geography,andEarthscience.Ecologyincludesthestudyofinteractionsthatorganismshavewitheachother,otherorganisms,andwithabioticcomponentsoftheirenvironment.Topicsofinteresttoecologistsincludethediversity,distribution,amount(biomass),andnumber(population)ofparticularorganisms,aswellascooperationandcompetitionbetweenorganisms,bothwithinandamongecosystems.Ecosystemsarecomposedofdynamicallyinteractingpartsincludingorganisms,thecommunitiestheymakeup,andthenon-livingcomponentsoftheirenvironment.Ecosystemprocesses,suchasprimaryproduction,pedogenesis,nutrientcycling,andvariousnicheconstructionactivities,regulatethefluxofenergyandmatterthroughanenvironment.Theseprocessesaresustainedbyorganismswithspecificlifehistorytraits,andthevarietyoforganismsiscalledbiodiversity.Biodiversity,whichreferstothevarietiesofspecies,genes,andecosystems,enhancescertainecosystemservices.生態(tài)學研究的對象從研究對象的組織水平劃分分子生態(tài)學進化生態(tài)學個體生態(tài)學或生理生態(tài)學種群生態(tài)學群落生態(tài)學生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學景觀生態(tài)學全球生態(tài)學行為生態(tài)學從研究對象的分類學劃分:植物:陸生植物、水生植物動物:哺乳動物、嚙齒動物、鳥類、昆蟲、蜘蛛微生物:藻類、真菌、細菌依托于湖北大學從研究對象的生境類別劃分:陸地生態(tài)學海洋生態(tài)學淡水生態(tài)學島嶼生態(tài)學從研究的性質劃分:理論生態(tài)學

理論生態(tài)學涉及生態(tài)學進程、生態(tài)關系的數(shù)學推理及生態(tài)學建模應用生態(tài)學應用生態(tài)學是將生態(tài)學的原理應用于有關部門,例如,應用于各類農業(yè)資源的管理,產生了產生了農業(yè)生態(tài)學、森林生態(tài)學、草地生態(tài)學、家畜生態(tài)學和自然資源生態(tài)學等;應用于城市建設則產生了城市生態(tài)學;應用于環(huán)境保護與受損資源的回復則形成了保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論