四年級上冊安全教育教案及教學(xué)計(jì)劃3472

、情分析

安全是小Th日常Th活中的件頭等大事。四年級的Th時(shí)期對他們進(jìn)行行為規(guī)范，安全自救，Th命歷程的育Th注意安全，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免傷害事故的發(fā)Th，Th的健康成長。二、材分析材根據(jù)四年級小Th的習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象Th動(dòng)的學(xué)Th，并讓Th自己參與。在實(shí)踐中讓Th自己收集Th故事、的形來習(xí)，Th們識(shí)安全的重要性。、進(jìn)保護(hù)、知識(shí)，理用Th知識(shí)，Th意識(shí)寄Th蟲病、常見呼吸傳 染病和營養(yǎng)不良等疾病的知識(shí)及方法容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見的意外傷害的與簡單處理方法日常Th活中的安全常識(shí)，掌握簡單的避險(xiǎn)與逃Th技能Th命的意義和價(jià)值，保護(hù)Th命的意識(shí)。四、措施：期講時(shí)根據(jù)程特點(diǎn)與Th年特點(diǎn)制定措施為：1Th的習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象Th動(dòng)的來引導(dǎo)Th，Th自己參與。在實(shí)踐中讓Th自己收集Th的形來習(xí)，Th們識(shí)安全的重要性。2程從課堂延伸課外。授同時(shí)引導(dǎo)Th觀看相關(guān)的把其中與中Th有密切聯(lián)系的事例拿課堂上來分析，提高Th的興趣強(qiáng)安全意識(shí)。通過以上措施Th達(dá)在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退?有定的保護(hù)能力讓Th在實(shí)際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng) 避免危險(xiǎn)的行動(dòng)五、具具準(zhǔn)備 1備注備注時(shí)間周次教學(xué)內(nèi)容時(shí)教具9.1-9.21交通法規(guī)我遵守1時(shí)9.5-9.92提防可以陌Th人1時(shí)9.12-9.163不要私自去游泳1時(shí)9.19-9.234預(yù)防家中意外傷害1時(shí)9.26-9.3051時(shí)安全使用家電與燃?xì)?0.3-10.76觸電的預(yù)防與急救1時(shí)六、周次及程安排程安排新授課程安排新授課9八、教學(xué)進(jìn)度表210.10-10.1410.17-10.21.781110.24-10.289110.31-11.41011、引導(dǎo)Th解安全問題對們重要性。2們要從小樹立安全意識(shí)，掌握必要安全知識(shí)，確保安全。3Th從自己做起，自覺則，做個(gè)優(yōu)秀重難點(diǎn)準(zhǔn)備安1：、 故事激趣，引入活動(dòng)31說呢!2（板書）.二看說比學(xué)，掌握規(guī)范1（出示交通信號(hào)課件）、（學(xué)Th說出后引導(dǎo)條理語言紅燈，綠燈）2?走路規(guī)范.（課件出示）走在馬路人道上。二走在人道上路。學(xué)走在街天上。同學(xué)們，你們看的們走在什（學(xué)Th看，引導(dǎo)學(xué)Th認(rèn)識(shí)“人道““人街天”兒歌，認(rèn)識(shí)街天（街天空跨，空馬路作用大。人靠右 快速 ，千萬不要貪玩耍）3怎樣走路才能最安全？聯(lián)系身Th的討論。① 把身的講給大聽，增強(qiáng)安全意識(shí)。② 組討論后出走規(guī)定路，看交通指揮燈，不看書不爬欄玩耍。4禮貌候車，學(xué)攔“出租車”① 聽《徐特立爺爺排隊(duì)候車的》② 學(xué)Th聽后，說說應(yīng)該怎樣候車？（像徐特立爺爺那樣排隊(duì)候車，不擠 不搶）③ 情景表學(xué)“出租車。（引導(dǎo)學(xué)Th懂得在人道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙都喜歡）顧所學(xué)，交流體會(huì)同學(xué)們，今天的安全課，你學(xué)會(huì)什？說給大聽，好不好？41jkIjk“安全天使”。六活動(dòng)總結(jié)次安全信號(hào)還懂定我們己起則一優(yōu)秀天使嗎？七聽歌曲唱《安全兒歌》第二時(shí)提防可疑陌Th教提防可疑陌Th教：：兒兒一。一提防：我：信陌Th話；陌Th東西；陌Th；獨(dú)時(shí)陌Th開門。教重點(diǎn)：兒一。一提防。教難點(diǎn)：我教準(zhǔn)備：511來把一組模擬學(xué)Th分組討論并回答師同學(xué)們都說得很好用各種方法識(shí)破了大灰的詭計(jì)沒有上受騙?？墒悄銈冎绬?？并不是所有的朋友都向你們這樣警惕騙了。曾Th這樣的騙的學(xué)Th》師問你們猜猜會(huì)Th么學(xué)Th回答2234師問我們怎么這他們不上受騙呢？不上受騙1名字？2撒跟跑。3陌人西。4不輕信別人的5找警察叔叔。6大聲的等。）師仔細(xì)聽認(rèn)真動(dòng)腦筋想識(shí)破人的詭計(jì)不上受騙。渡語在我們的Th活中也有人怎樣防止上人的呢？二學(xué)習(xí)文初步明理 讀文 123自然段的內(nèi)容.師提問：張明在上學(xué)的路上遇了么人？這Th人他說了么做了3Th回答。.師張明不吃陌Th人的東西不跟陌Th走陌Th人強(qiáng)迫要 帶他他大聲呼救?；睾筮€把這告訴了媽媽。64..。(報(bào)警).民警叔叔和夸獎(jiǎng)交往時(shí)定要高警惕。7、救基本方法了解溺水搶救基本常識(shí)。：事項(xiàng)常識(shí)。難點(diǎn)：溺水救、救人基本常準(zhǔn)備：81也必須十分小心我探討下有關(guān)和溺水搶救方面基本識(shí)。二與溺水搶救（）我先討論與有關(guān)幾個(gè)Th議論舉手回答老歸納：1？凡患有心臟腹有不下水童點(diǎn)水都不不要單獨(dú)去2應(yīng)注哪些？A要伴行最好懂起要單獨(dú)。 單獨(dú) 沒意思不）水不善者預(yù)先準(zhǔn)備救Th圈。B要慎重選擇場在場點(diǎn)要在知深淺地 形復(fù)雜 河或池塘不要在非跳水區(qū)跳水不要在有釘螺池塘（易吸蟲）。C,水先做準(zhǔn)備預(yù)防抽筋。D控制間量防止力支E后應(yīng)用自沖洗（二）突然發(fā)Th抽筋而溺水么？（板書）Th討論代表發(fā)言，老歸納解析作示范 ]:突然發(fā)Th抽筋 保持鎮(zhèn)靜千萬不要慌張（因慌張無措失去平衡下）-----附近有大聲呼救-----若附近無視具情況自大腿9-----若——肌肉緩解后游向岸。（三）怎樣搶救溺者？［學(xué)Th10組長發(fā)言老師歸納］：發(fā)現(xiàn)有溺-----聲呼喊救命迅速趕到岸-----附近有救Th圈、竹竿、木板趕快拋給溺者 救（救命） ------岸游-----岸后溺者無、呼來 ------呼必要 120三、本課結(jié)師：學(xué)游種很好運(yùn)動(dòng)定要十注意安全游定要做足安全措施。同學(xué)們有少是游運(yùn)動(dòng)愛好者為了你安全我勸你們 要單獨(dú)去游游萬遇到問題今天所學(xué)知識(shí) 許就會(huì)派場。學(xué)內(nèi)容：

第四課時(shí) 預(yù)防家意外傷害 預(yù)防家意外傷害 教育目標(biāo)：1.知道些日常Th活意外傷害事故簡單處理方法。2.讓學(xué)Th知道在日常Th活應(yīng)注意護(hù)自己體健康。教學(xué)重難點(diǎn)：Th活意外傷害簡單處理辦法 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：1011教育過程： 1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人 走失，你 該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)Th自由發(fā)言 .引出。我們在日常Th活中一定會(huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué) Th聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。］ 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)Th提出的問題歸納在黑板 上。 意外傷害 玩汽彈槍 用危險(xiǎn)的事情打賭 做危險(xiǎn)性的游戲 在工地附近玩耍

日常Th活中的突發(fā) 父母離異 情況 遇到挫折 同學(xué)的交往 .出示思考題。 (1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策 群力， 想辦法來克服。 教師給予學(xué)Th指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)Th應(yīng)具備良好的.師。一個(gè)人一定學(xué)會(huì)自己的，碰到突發(fā)事時(shí)，、實(shí)、、、自、、、、觀 。五課時(shí)安全使用家電與燃?xì)?教學(xué)內(nèi)容：安全使用家電與燃?xì)?教學(xué)目標(biāo)：1通過交流、辨析、調(diào)查活動(dòng)，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。2、掌握一些常用家電的正確操作方法。 3養(yǎng)成正確使用家電的良好Th活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)Th正確使用家電、燃?xì)?。教學(xué)準(zhǔn)備： 課前搜集一些常見家電的使用說明書。課時(shí)安排：1112“我還”欄再給大聽聽。3教師歸納：前要看懂明；人不能離開；后要源。三辨析：1仔細(xì)看看幾操方法評評這樣做對嗎為2集體朗讀“提示”內(nèi)容明確正確操。3評評嗎平做法是正確做法需要改正？四外延伸：與父母人起閱讀明對照關(guān)條目檢查平是否正確行為需要改。與教內(nèi)容與教目1與方法。2。3能遵守則。教重難點(diǎn)：識(shí)教準(zhǔn)備：12課前要求學(xué)Th調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、 教師提問：觸電是怎么回事？怎樣預(yù)防觸電？當(dāng)有人觸電時(shí)，又 該怎么 辦？ 二、 學(xué)Th讀課文第 2、3、4自然段，說說：觸電是怎么回事？家庭照 明用電 壓和電器電壓一般為多少伏？工業(yè)用電電壓為多少伏？高壓輸電電 壓在多少伏以 上？人體安全電壓為多少伏？觸電會(huì)造成怎樣的后果？ 三、 說一說：哪些行為、哪些地方容易發(fā)Th觸電事故？請你告訴大家 一個(gè)觸 電事故的案例。 四、 看課文插圖，說說怎樣預(yù)防觸電？ 五、 演一演，有人觸電時(shí)該怎么做的情景。師Th評議。 六、 讀一讀兒歌，說說觸電急救的基本步驟。 七、 課外延伸： 回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查，調(diào)查家里用電的做法。預(yù)防觸電，養(yǎng)成安全 用電的自 覺行為。 第七課時(shí)“教學(xué)容： 教學(xué)：1、學(xué)Th過Th的安全，些安全人體和人 安全的，道正確的Th習(xí)慣以及消除些安全的方法。 2、指學(xué)Th一些基本的Th安全識(shí)，樹立關(guān)愛自我、保護(hù)自我、珍 愛Th意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)Th的觀察分析能力，能出邊的安全，學(xué)會(huì)避免些安全 養(yǎng)成良好的Th習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：131123二深探究動(dòng)體。1候注意思考位同體2：1體3手吃藥之觸血液淚涕鼻涕痰液和唾液之做完掃 工作之；觸錢幣之觸別之在室外玩耍沾染東西之 戶外運(yùn)動(dòng)作業(yè)、購物之尤其觸傳染物品更經(jīng)毒反復(fù)清。動(dòng)二尋找家庭“殺手”1沒疊被子臥室請同合自己經(jīng)驗(yàn)?zāi)闶孢m臥室里否存可能造成呢？2。3其實(shí)藏在“殺手”還真少大家仔找 一找在家庭哪和體造成還哪14些影響健康的隱患呢？ 4、學(xué)Th交流。 5、教師小結(jié)：（出示臥室、家電、垃圾、衛(wèi)Th間、陽臺(tái)等存在的一些安全 隱患， 加深學(xué)Th對這些隱患的理解。） 活動(dòng)三：減少健康殺手危害的方法 1、談話：我們的家中存在著這么多的安全隱患，我們應(yīng)該如何杜絕呢？ 你有好的 辦法和建議？請同學(xué)們先在小組內(nèi)交流，然后選出代表在班級交 流。 2、學(xué)Th小組交流。 3、班級交流 4、教師小結(jié)：（1）外衣鞋子固定擺放，并不在臥室和廚房等抖落外衣的灰 塵。 （2）在廚房和衛(wèi)Th間各放一只封閉性強(qiáng)帶蓋子的垃圾桶，每天的垃圾分類 及時(shí) 倒掉。 （3）家用電器不要中擺放，要一定的，減少的危。（4）動(dòng)后應(yīng)1。（5）不要時(shí)間電，電時(shí)要一定的。（6）陽臺(tái)的不，的間不。（7）的衛(wèi)Th用，……活動(dòng)四：認(rèn)識(shí)放性物質(zhì)，了解避免其他傷害的方法。1、談話：（出示放物質(zhì)圖片）其實(shí)還有一些危害是我們眼睛所的，但可隨會(huì)危害我們的健康。你們知道是什物質(zhì)嗎他會(huì)對我們的身造成那些危害？如果Th活中我們遇到類似這樣的東西應(yīng)該？2Th交流。3、教師小結(jié)（出示放性示）：Th活中這些不和帶有 示標(biāo)志的物時(shí)，要迅速現(xiàn)場，不要接觸和擅自移動(dòng)這些物，可及時(shí)報(bào)警尋求業(yè)員的幫助。如果發(fā)現(xiàn)自己有身不時(shí)的覺要及時(shí) 到醫(yī)院治療。在常態(tài)如果被的 放物照就會(huì)對身帶來傷害。 如在400rad的照下，受照的有 5。三、拓展延伸1512314“信息卡”繼續(xù)收集危害“殺解預(yù)防殺危害法。第八雷雨到候內(nèi)容雷雨到候目安安重預(yù)防雷雨天氣引發(fā)安1過：到六月份連降雨現(xiàn)較間雷雨天氣要預(yù)防雷做好保護(hù)雷電是怎么形成的附資料）二雷雨天氣造成危害廣東下暴雨并伴有閃電這種然現(xiàn)象人威脅容忽 視暴雨僅讓通癱瘓電力系統(tǒng)終斷還各類室外設(shè)施造成 破壞讓濟(jì)遭受 損失還潛伏著各種奪暴應(yīng) 警惕溺水墻倒塌當(dāng)駕車觸電雷擊等嚴(yán)威脅安因 素。雷雨天氣是災(zāi)害性暴風(fēng)雨天氣避免行。16如果雷雨突然降臨，不要獨(dú)自站在空曠的室外，應(yīng)及時(shí)到建筑物下面避雨?，F(xiàn)在的高層建筑都裝有避雷針及環(huán)形避雷網(wǎng)，避雷針的有效保護(hù)半徑為其高度的倍。也就是當(dāng)你處在一個(gè)高層建筑物的有效保護(hù)半徑內(nèi)時(shí)，相對于其它空曠地帶被雷擊的危險(xiǎn)性要小的多。有很多同學(xué)雷雨天氣也不顧安全進(jìn)行戶外活動(dòng)例如打籃球這種現(xiàn)象要改正。在雷雨天氣不宜使用固定電話、手機(jī)、小靈通及其它戶外通訊工具， 有實(shí)例 證明雷雨天氣在室外使用個(gè)人無線通信系統(tǒng)會(huì)有效增加引起雷擊的 機(jī)率。很多同學(xué) 平時(shí)打雷時(shí)使用手機(jī)、在科室看電視都有引起雷擊。 在面的天氣行時(shí)不要使用自行、行動(dòng)不定的 通工 具，打的。當(dāng)，不明時(shí)要行 ，雨天行時(shí) 機(jī)動(dòng)、高的， 一安全性高，到危險(xiǎn)時(shí)，相。 在雨天行時(shí)應(yīng)、高線， ，避電。電線處在地下的不環(huán)，，。當(dāng)雨 臨時(shí)，的雨就為很的，在一定的內(nèi)會(huì)形一個(gè)電為性的電，要到這個(gè)內(nèi)的就會(huì)電。 當(dāng)現(xiàn)空到地面的電線時(shí)，應(yīng)當(dāng)電的地。雷雨 天氣，應(yīng)及時(shí)、電的電，，電 話線、網(wǎng) 線及有線電視線外的電氣線，為這線都是 雷電為的穿戶的。平時(shí)應(yīng)、具有、電的工。當(dāng)面全被時(shí)，應(yīng)的行，如果 是在小 通行應(yīng)的。為的種、的就是在的，面全時(shí)，這的有就會(huì)為“奪命陷阱。”墻及的危險(xiǎn)建筑物。遇到雨時(shí)，一建筑物根基被 泡松墻沖擊強(qiáng)減弱，如果建筑強(qiáng)本不夠，就很倒塌中應(yīng)當(dāng)這墻根和危，避雨也應(yīng)高堅(jiān)固的樓下面，不要在地 平線下的室內(nèi)逗留，當(dāng)突狀時(shí)，這地 方就會(huì)是首當(dāng)其沖的受災(zāi)。三、雷雨天氣時(shí)在日活、學(xué)習(xí)那行為給自己帶危險(xiǎn)的 行為？（問）1、 在亂拉、亂電線、頭2、 雨天打籃球、使用電話、開電視 173、雷電時(shí)，觸摸水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗（演示課件12、雷電時(shí)在家怎么辦3、如何及時(shí)搶救被雷擊者三、（布置作業(yè)）整改班會(huì)后，Th活委員、舍長要配合舍管員清理宿舍亂拉、亂接電線、插頭現(xiàn)象，杜絕使用大功率電器。181解的形成、發(fā)Th前兆等知識(shí)，明確等知識(shí)，明確提高防、避的安全意識(shí)。2校等公共場所等日常Th活常用的防未然。3發(fā)Th的我保護(hù)和求助及逃Th的簡單技能，以及遭遇傷害后的治方法。準(zhǔn)備19教師準(zhǔn)備： 課件：有關(guān)地震的圖文或視頻資料；地震發(fā)Th后正確自救、自護(hù)或逃Th 的方法視 頻；進(jìn)行逃Th、自救演習(xí)的相關(guān)工具和用品。 學(xué)Th準(zhǔn)備：收集一些地震前兆的資料；配合模擬及演練活動(dòng)進(jìn)行道具和 材料的準(zhǔn) 備。 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過程 一、感受地震危害1、視頻播放1976年我國的唐山大地震實(shí)況，并結(jié)合教 材資料 介紹這次大 地震給人們造成了巨大的傷害。唐山大地震毀了整個(gè)城 市，當(dāng)時(shí)估算 損失達(dá) 30億美元（當(dāng)時(shí)美元與人民幣匯率 11、76），人員 死亡24萬重傷十六 萬。間接損失難以計(jì)算。 2、 教師引：2008年51214時(shí)28我國發(fā)Th了 8大地震，造成重大損失，613，難69107人，失18230人，受傷373577人，。受4569人。 “時(shí)并播放地震時(shí)的視頻。 3、 學(xué)Th自后、后地震的和自的感受。 4、 教師結(jié)地震一毀的自害，地震面前我們應(yīng)如何面， 怎樣更 好的保護(hù)自呢？通過本課的學(xué)習(xí)將幫助你解決這些問題。二、了解地震或害來臨的征兆1、 利用課件出示唐山大地震賈師傅劫后余Th的回憶： 727下午，地磁報(bào) 警器響個(gè)不停，就那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚一個(gè)勁的往上跳；地 下挖坑飼養(yǎng) 的兔子也跑了；公雞不進(jìn)窩，哪里高就往那呆；貓不我們進(jìn) 屋，站我們的腳面上毛聳起來，給東西也不吃，叫聲也很難。這一連 串的現(xiàn)象，引起了我的注意覺得有可能發(fā)Th地震。我告訴別人，人們都不 相信，只好自做了預(yù)防地震的準(zhǔn)備，床頭架起了東西，房梁也用棍子 頂住了。發(fā)Th地震時(shí)，我 們?nèi)?5口人外加 2個(gè)客人，都沒有傷亡。而我 們住的大院，有 50口人，竟亡20多人……” 2、 提示引：完賈師傅的話，你受到什么啟發(fā)？” Th“地震有征兆的。了解這些征兆可以幫助我們做好預(yù)防地震的危害?！?03介紹一下?！?根據(jù)學(xué)Th介紹進(jìn)行提煉。地下水異常。地下水包括井水泉水等。主要異常有發(fā)渾冒泡翻花升溫味突升突降井孔變形泉源突