護(hù)理人員分層次培訓(xùn)制度文檔

制定考：護(hù)理管理委員會(huì) 試行日期:2012年11月14日發(fā)布部門：護(hù)理部培訓(xùn)對(duì)象：全院護(hù)士 制定日期：2012年11月12日 執(zhí)行日期：2012年12月24日護(hù)理人員分層次培訓(xùn)制度為提高我院護(hù)理人員基本理論及操作技能水平，根據(jù)我院對(duì)全 院護(hù)理人員分級(jí)管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實(shí)際工作情況，我部 特對(duì)全院護(hù)士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級(jí)別規(guī)定，以使各級(jí)護(hù)理人員能掌握不同的內(nèi)容，更好地運(yùn)用于臨床。一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)(一) 培訓(xùn)目標(biāo)通過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、 以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范， 履行護(hù)士的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好 的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。1、培訓(xùn)時(shí)間：護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天2、培訓(xùn)內(nèi)容致歡迎詞，介紹院史。2）愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。3）護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。二、各級(jí)護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)（一）一級(jí)護(hù)士（畢業(yè)后工作 1年以內(nèi)或所有不能獨(dú)立承擔(dān)護(hù)理 工作、未取得執(zhí)業(yè)證者）的培訓(xùn)1、教育內(nèi)容（1）專業(yè)知識(shí)：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制 度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌 握所在科室專業(yè)理論知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知 識(shí)，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。2）技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。2、教育形式（1）由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長進(jìn)行統(tǒng)一教育 ?3）舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。（二）二級(jí)護(hù)士，（取得執(zhí)業(yè)證，畢業(yè)后工作 2?4年的護(hù)士） 的培訓(xùn)1、教育內(nèi)容（1）專業(yè)知識(shí)：掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí)，了解本專科的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。2）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、專科的各項(xiàng)操作技能，掌握本?？萍?、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，熟練掌握各種護(hù)理文件書寫，了解臨床教學(xué)工作，參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。2、教育形式1）每年考核1次。2）由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長作具體指導(dǎo)。3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。三、三級(jí)護(hù)士（護(hù)理師、工作 5年以上護(hù)士）的培訓(xùn)（一） 培訓(xùn)目標(biāo)1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的?？谱o(hù)理技能（如心電監(jiān)護(hù)、心 肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等）。2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí) ,掌握專業(yè)的新 知識(shí)和新技術(shù)。3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶 救的知識(shí)和技能。4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí) ,繼續(xù)提高學(xué)歷層次。（二） 培訓(xùn)方法1、參與臨床護(hù)理工作2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活 動(dòng)。（-）考核方法1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年 1次，操作考試 1次，成績達(dá)標(biāo)。2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí) 施整體護(hù)理。4、通過主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。（一）培訓(xùn)目標(biāo)1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國內(nèi)本專業(yè)先 進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐屮應(yīng)用。2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜 問題的能力。3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培 養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。（二）培養(yǎng)方法、1、參與臨床護(hù)理工作2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長、教學(xué)干事等工作。3、參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士 臨床帶教工作。4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形 式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。（三）考核方法1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年 1次，成績達(dá)標(biāo)。2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年 3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作 如小講課、示教等。4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。5、完成大?；?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育。五、護(hù)士長培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)、1、具有全面的?？评碚撝R(shí)，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作， 處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問題。2、掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng) 下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。5、學(xué)習(xí)、了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。6、具備一定的護(hù)理管理能力。（-）培訓(xùn)方法1、參見相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。2、每年參加護(hù)士長崗位培訓(xùn)。3、參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。4、每年參加一次國家級(jí)或市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。（三）考核方法1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年 1次，操作考試 1次，成績達(dá)標(biāo)。2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工