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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼初中散文作文簡(jiǎn)約版20____初中散文作文初中散文作文匯編6篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。怎么寫(xiě)作文才能避開(kāi)踩雷呢?以下是我整理的初中散文作文6篇,僅供參考,。初中散文作文篇1書(shū)如同春日中一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,溫柔地飄灑在我的身上;書(shū)好像夏日里一陣涼快的微風(fēng),涼爽的吹拂著我的臉龐;書(shū)似乎秋日中一片飄起的落葉,沙沙的輕響在我的耳畔;書(shū)猶如冬日里一縷細(xì)細(xì)的陽(yáng)光,暖和地傾灑在我的心田。多年前的一天中午,我在房間里讀書(shū)。當(dāng)我沉醉在書(shū)中最精彩的地方時(shí),媽媽突然大聲叫道;“格格,沒(méi)有洗衣粉了,你快去買(mǎi)一袋!“哦?!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。我走在去商店的路上,但是心里卻想著書(shū)中的細(xì)微環(huán)節(jié),突然“咚”的一聲,我的頭不知被什么東西撞了一下,原來(lái),我不當(dāng)心撞到電線桿上了。到了商店,我忘了媽媽讓買(mǎi)什么了,便稀里糊涂地買(mǎi)成了洗潔精回到家,媽媽看我手里買(mǎi)的洗潔精,立即尖叫起來(lái):“我讓你買(mǎi)洗衣粉,你買(mǎi)洗潔精干嘛?”“我忘了!”我小聲地說(shuō)?!薄澳阃耸抢碛蓡幔磕戕k事怎么這樣啊!”不用說(shuō),又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨的洗禮?!北M管這樣,我依舊深深酷愛(ài)著、帶給我樂(lè)趣的書(shū),為它癡來(lái)為它狂。初中散文作文篇2一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里,無(wú)異天仙之美。一朵花,甲寵愛(ài)得入了迷,乙、丙、丁卻不肯定觀賞。推而至一支曲、一幅畫(huà)、一篇文章,際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),美感因人而發(fā)。但是,那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的,是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。這又說(shuō)明白美感不完全是主觀因素,而是主、客觀糾纏交織的創(chuàng)建。你我觀賞景物而生美感,緣由是把內(nèi)在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中見(jiàn)到梅花,她那一枝獨(dú)秀的形象,立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間,你我的情意與梅花合而為一,交融在一起,無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花,有人覺(jué)得花活起來(lái)似乎會(huì)說(shuō)話?;ㄕ婺苷f(shuō)話嗎?其實(shí)說(shuō)話的是人,是人沖脫了自己軀殼的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而廣之,人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹(shù)木上……這些東西馬上便有了生命,有了感情。云于是會(huì)飛,月會(huì)笑,天會(huì)發(fā)愁;青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔,你我若蓮花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。假如你是游子,走在天際路上,西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸?假如你是個(gè)志士,身騎鐵馬,面對(duì)秋風(fēng),踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城,你能不壯懷激烈?從有限的“小我”,縱到無(wú)邊的“大我”,是解放,是超脫,也是美感的源泉。既然如此,你在看花、觀畫(huà)、閱讀作品時(shí),就不光是單純的觀賞,而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀花”的特別感受,你心中創(chuàng)建出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵,主觀花則因人而異,看過(guò)的人心中都創(chuàng)建一朵,因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)不同,感受與創(chuàng)建出來(lái)的東西也不同,這就是“各花入各眼”的緣由,一朵花化成千萬(wàn)朵花的緣由。初中散文作文篇3清晰地記得,小時(shí)的我是那么調(diào)皮,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏快樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿歡樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)。與他們相比,我不用擔(dān)當(dāng)生活的艱辛,卻可以享受生活的歡樂(lè),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美妙與甜蜜。于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了快樂(lè)的童年?!@,是我的第一筆財(cái)寶。時(shí)間老人漸漸地老去,但他沒(méi)有遺忘把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有遺忘將健康與才智裝入我的頭腦。我不再癡迷于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,起先探尋書(shū)本里的奇妙,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,難過(guò)的時(shí)候,我真想趴下,恒久不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依舊追求絢麗的陽(yáng)光。于是,我又得到了其次筆財(cái)寶——樂(lè)觀、堅(jiān)毅、奮斗不息。我的時(shí)間終究會(huì)走到終點(diǎn),我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)寶。在其次次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與苦痛將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個(gè)人的財(cái)寶也是公允的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天,他分給人的各種財(cái)寶也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次快樂(lè),7的7次方次苦痛,7的0次方次死亡”面對(duì)上帝的賜與,我不會(huì)拋棄苦痛,躲避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)寶。有了這些坎坷與苦痛,我的人生才會(huì)真正豐富而充溢!曾經(jīng),有一筆可觀的財(cái)寶擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財(cái)寶滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下全部的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活精彩讀書(shū)行我暢游在書(shū)的海洋,坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn),感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種迥然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼“精彩”!我閑逛于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,觀賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷,令人流連忘返。天空中,雁去____,大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我于是大呼“精彩”!我在____樓上憑欄佇立,看著長(zhǎng)江水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的____樓名副其實(shí),雕梁畫(huà)棟,給人的是一種氣概,一種美感。站在這里,你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)____想,我不禁大呼“精彩”!我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響響亮的鐘聲;我親眼目睹美麗的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng),我感慨流淚,初中散文作文篇4每每讀起張曉風(fēng)的散文,我都有一種暖和的感覺(jué),就似乎是一位平易近人的老奶奶在向我訴說(shuō)著她的故事。她的字語(yǔ)間透露著一種安靜,她好像能看破一切,這正是文章中散發(fā)出的獨(dú)特魅力,讓我一發(fā)不行整理地愛(ài)上了這位可愛(ài)而又寧?kù)o的老奶奶。之所以認(rèn)為她可愛(ài),是因?yàn)樗男愿?。在她的心里,不管是什么,一座普一般通的山,一個(gè)普一般通的人,一件普一般通的裙子,甚至是她用得破爛的幾次修補(bǔ)卻舍不得扔了的小背包,她總是情愿寄予深厚的感情,總是忍不住要去發(fā)覺(jué)隱藏的人生道理。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,讓人覺(jué)得可愛(ài)的緊。而之所以認(rèn)為她寧?kù)o,則是因?yàn)樗墓P風(fēng)。她的文章并沒(méi)有多大的起伏,與我以往愛(ài)看的武俠玄幻大不相同,不是長(zhǎng)篇大論,亦不是愛(ài)恨情仇,讀起她的文章,就似乎閑逛在安靜的鄉(xiāng)間小道上,令人神清氣爽。又好像品嘗著一杯清醇的'香茶,叫人回味無(wú)窮。仿佛讀了她的文章,就能忘卻苦惱,進(jìn)入到閑靜的世界中。然而,她是一位好作家,好詩(shī)人,更是一位好母親,好家長(zhǎng)。在《初雪》一文中,她以母親的身份表達(dá)自己對(duì)孩子詩(shī)詩(shī)的愧疚與擔(dān)憂,又以家長(zhǎng)的身份表達(dá)了對(duì)孩子的期望與要求。這個(gè)時(shí)候,我只覺(jué)得她是一位平凡的母親,與任何一位母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子擔(dān)憂著,希望賜予孩子最美妙,最華蜜的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛(ài),讓我不禁感動(dòng)。張曉風(fēng)就是這么一個(gè)有著刺眼光線的作家,她讓我感受到人世間的各種美妙,洗滌了我的心靈,更讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)心去看透每件事物隱藏著的人生真諦。初中散文作文篇5還記得,我們初遇時(shí),你溫順的話語(yǔ)?!澳阋埠軣o(wú)聊嗎”一個(gè)聲音響起。我嚇得一驚,呆若木雞的站在那里。恐驚起先在我身上擴(kuò)散,我的頭皮起先發(fā)麻,脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地起先僵硬,大腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣僵持著。良久,一個(gè)聲音由遠(yuǎn)而近,聽(tīng)起來(lái),像是輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。一個(gè)輪椅突然出現(xiàn)在我的視線里。“小聲點(diǎn),我又不是壞人!”我這時(shí)才看清了她的面貌:白皙的皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛,一對(duì)迷人的大眼睛,柔順的如潑了墨一般的長(zhǎng)發(fā),一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了,我不禁贊美。“過(guò)來(lái)陪我聊閑聊吧。交個(gè)摯友也不錯(cuò)啊?!彼穆曇羿诹炼覑偠!拔业耐葎倓偘c瘓時(shí),我感覺(jué)自己的天空塌了一大片,我對(duì)生活幾乎無(wú)望了。和我相比,你要好得多吧。不要對(duì)生活悲觀。你的這點(diǎn)小挫折算什么呀”她好像一眼就看出了我的心思。后來(lái),我們天南____地聊了起來(lái),從對(duì)方的姓名,到學(xué)習(xí),到生活,再到將來(lái)的志向……。那一天,我們?cè)陂_(kāi)心的談話中結(jié)束。初中散文作文篇6始終埋怨那場(chǎng)中考,直到在經(jīng)驗(yàn)了許很多多的分別之后,才茅塞頓開(kāi)地明白,天下沒(méi)有不散的筵席。每一個(gè)人都要承受離別之痛,每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣,在我們分開(kāi)后的2個(gè)多月,步入了中學(xué)生活?;蛟S是生疏的不適應(yīng),那曾經(jīng)三年的初中,照舊讓我如此懷念。午后,暖和的陽(yáng)光,照進(jìn)窗戶(hù),那一道光的罅隙,是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。以前總是在給中考倒計(jì)時(shí),因?yàn)榭梢杂袃蓚€(gè)多月漫長(zhǎng)的暑假,那是我們期盼已久的。以前總是在怨恨初三的苦,可是現(xiàn)在的高一就像那時(shí)的初三了啊。以前總是在背后集體探討年紀(jì)主任不好不好、很兇、更年期來(lái)了,如今我們想再聽(tīng)到她的罵聲,已經(jīng)不行能了。以前總是說(shuō)哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節(jié)課的上課,現(xiàn)在中學(xué)的老師,一下課就走人。你們知道嗎?現(xiàn)在的我,在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然惦念你們,已成了常事。雖然我很厭煩數(shù)學(xué),但是我會(huì)惦念老蔣____昂揚(yáng)、信念十足的數(shù)學(xué)課,記起他每次課上的名言:“關(guān)鍵在課堂,決勝在考場(chǎng)?!钡肽畛跻晃覀兊臒o(wú)趣與懵懂,周末爬著學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場(chǎng)玩嬉戲,結(jié)果被保安抓個(gè)正著,還好后來(lái)沒(méi)有被處分,只是被年級(jí)主任教化了一下;惦念初二那年運(yùn)動(dòng)會(huì),由于一時(shí)沖動(dòng),我報(bào)了一個(gè)800米的項(xiàng)目,你們?cè)诮K點(diǎn)做了一個(gè)要抬著我去醫(yī)院的表情,依稀可見(jiàn)。惦念初三那年,我們?cè)跉v史課上趕其它學(xué)科的作業(yè),然后被老師發(fā)覺(jué),她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍,我們集體沒(méi)抄,覺(jué)得是奢侈時(shí)間,最終老師那我們沒(méi)轍。惦念中考前段的日子,那些天,中考從126天起先倒計(jì)時(shí),黑板上鮮亮的字眼“距中考(XX)天”,看得我們駭人動(dòng)目,因?yàn)樗惶煲惶斓販p下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飄舞的時(shí)間,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上趕數(shù)學(xué)試卷,在英語(yǔ)課上趕科學(xué)試卷,我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè),似乎中考能夠多加幾非常一樣。被老師看到,我們卻面不改色地回答老師的問(wèn)題,偷偷相視一笑時(shí)的歡樂(lè)與喜悅。新街鎮(zhèn)中,我們的母校,那里有我們的回憶!暖和的陽(yáng)光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫(xiě)同學(xué)錄。想盡一切方法來(lái)挽留記憶。青春彼岸,盛夏正一天絢麗過(guò)一天,我們就這樣分別了。

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