六年級作文話題失敗也美麗

六年級作文話題：失敗也漂亮“哈！哈！哈！我終于學(xué)會走高蹺了！”操場上傳來我的歡笑聲。今日下午的體育課上，“十八般武藝，樣樣精曉”的陳語希同學(xué)變?yōu)榱诵±蠋?，為我們解說走高蹺的動作要領(lǐng)?！笆直垡許形，牢牢倚靠著竹竿，雙腳踩在高蹺腳叉處，連腳帶竿向前跨一大步”她邊說邊做示范。高蹺仿佛與她的腳長在一同，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地行走在操場上。同學(xué)們不由發(fā)出陣陣贊美聲?？粗癫曙w揚(yáng)的樣子，我心中酸溜溜的。“哼！不就是走高蹺嗎？有什么了不起？等會兒看我大展身手，讓你們長長見解！”我低咕道。同學(xué)們一個個輪番上場練習(xí)，要么趔趔趄趄，要么摔得齜牙咧嘴。我的心也跟著同學(xué)們一同摔倒，爬起，摔倒終于輪到我了！我深深吸了一口氣，急不可待地接過高蹺。同學(xué)們你追我趕地來扶我上高蹺，但是我呢，表現(xiàn)出大將風(fēng)采，兩手一揮硬將同學(xué)們的好意擋在一旁。我想：一個人上高蹺，讓同學(xué)們瞧瞧什么叫本事。但是，高蹺仿佛有意與我作對，這只腳踩上去了，剛想抬起另一只腳，它就帶著我的身體向一旁倒去。怎么會這樣？再來，還是這樣。全班同學(xué)的眼光都齊集在我身上，諷刺？憐憫？坐視不救？我急得滿頭大汗，真想有個地洞鉆進(jìn)去。這時，有一雙手抓住了高蹺，我穩(wěn)住了身子。抬開端，迎上了陳語希那熱忱的雙眼，狂跳的心回到了原位?！笆直垡許形，牢牢倚靠著竹竿，重心要穩(wěn)?！标愓Z希一邊扶著我一邊解說，我終于登上了高蹺?？蓛赏戎贝蝾潱中闹泵昂?。唉！眼能手低，本來踩高蹺其實(shí)不是想像中的那么簡單。不愿輕易服輸?shù)奈遥幌胂騺硪揽颗笥?。我是王八吃稱跎——鐵了心，決定自己單干。甩開了朋友的雙手，我模擬著陳語希的動作，按著踩高蹺的動作要領(lǐng)，我全力保持著身體安穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微地邁出了第一步，搖搖擺晃，步履踉蹌，好！成了！第二步，第三步，沒有摔倒！我不由洋洋得意起來。天有不測風(fēng)云，快樂勁還沒有來得及細(xì)細(xì)品嘗，稍一分神，我雙腳向前，右腿撇了一下，人向后一仰，擔(dān)憂的一幕終于在我身上重演了。我重重的摔倒在草坪上。我一下子從云端里跌入谷底，“糗大了！方才還說大話的我哎呀！怎么辦？怎么辦？”同學(xué)們從四周圍攏過來，一雙雙關(guān)切的眼光投向我，眾說紛紜地問我：“不重要吧？”“摔疼了嗎？”我是無顏面對“江東父老”，干脆躺在地上，抗衡著同學(xué)們的攙扶。腦子里一片空白，只想靜靜地趴在草坪上，什么也不想，什么也不想做?！澳睦锼さ咕偷脧哪膬号榔饋怼?。突然，腦海里響起徐老師說過的這句話。今日，躺在這兒只好躲掉一時的難堪。此后，我如何面對同學(xué)們對我的評論？不可以，不可以輸給高蹺！不可以輸給我自己！鼓起勇氣，一骨碌地爬起來。我理了理零亂的頭發(fā)，彈了彈身上的小草。我壯著膽量為自己打氣：“高蹺，我還就不信不可以征服你！”于是，我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真地察看同學(xué)們的動作，仔細(xì)推測，謹(jǐn)小慎微地行走，邊走邊探索規(guī)律我終于站穩(wěn)了高蹺，邁開步子了。環(huán)顧操場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都向我投來欣賞的眼光。“哈！哈！哈！”操場上依舊回蕩