靖安中心學(xué)校信息中心考核細(xì)則

靖安中心學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)制度為了進(jìn)一步提升我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，加速構(gòu)建我校的數(shù)字化校園，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生，特制定我校教師教育現(xiàn)代化培訓(xùn)制度。1.采取培訓(xùn)教師簽到考勤制度（7：30、9：30分兩次點(diǎn)名），教師不得無故遲到、早退或缺席，否則按學(xué)校教師出勤制度辦理，扣分2-5分。遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)，請假以見校長批閱的請假條為準(zhǔn)。2.主講教師在授課時應(yīng)準(zhǔn)備好相應(yīng)的教案、課件及作好相應(yīng)教學(xué)準(zhǔn)備，按培訓(xùn)安排進(jìn)行培訓(xùn)與授課，否則取消其授課資格并予5分的扣分。3.采取培訓(xùn)考核制度，建立教師信息技術(shù)培訓(xùn)考核制度，嚴(yán)格考核，爭取人人過關(guān)，考核成績納入學(xué)校學(xué)期、年終考核之中，凡信息技術(shù)考核校內(nèi)不達(dá)標(biāo)者，按考核制度辦理。4.培訓(xùn)教師要認(rèn)真作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，以此作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查內(nèi)容,學(xué)校定期檢查。5.每期培訓(xùn)教師必須完成本次培訓(xùn)內(nèi)容與作業(yè)，培訓(xùn)主講教師要做好每次培訓(xùn)作業(yè)的檢查工作，每學(xué)期每位教師必須完成作業(yè)量的80%（晚自習(xí)考慮），通過考試，方為達(dá)標(biāo)。6.培訓(xùn)主講教師年終進(jìn)行年度評優(yōu)。7.教師必須遵守機(jī)房一切規(guī)章制度制度，尊重輔導(dǎo)老師。不得在多媒體教室內(nèi)喧嘩、吸煙、打游戲、上網(wǎng)等做與培訓(xùn)不相關(guān)的內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)有上述現(xiàn)象的給予提示、扣分或罰款。靖安中心學(xué)校二〇〇九年九月一日靖安中心學(xué)校教師信息技術(shù)考核制度1、每位教師每學(xué)期運(yùn)用多媒體開展教學(xué)不得少于16節(jié)（每周一節(jié)），每期每位教師上存教師文件夾8份電子教案、16份課件，學(xué)期總結(jié)、整合論文各一篇，平時、期中、期末復(fù)習(xí)試卷各一份，教師每學(xué)年資源存儲量在2G以上，以上做為教師年底考核的一項(xiàng)硬指標(biāo)。2.教師學(xué)期培訓(xùn)考核方式采?。撼煽?機(jī)試（60%）+筆試（20%）+平時培訓(xùn)成績（20%）考試不及格視為不合格。3.考核強(qiáng)調(diào)效果，以考試實(shí)際操作能力為主，考核成績分“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四個等次，考核情況納入教師檔案，不合格教師不得參與年底各類評優(yōu)，職稱降級評聘。4.每期培訓(xùn)每位教師必須按主講教師的要求完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、作業(yè)，上存到指定的文件夾或位置。沒有培訓(xùn)作業(yè)的視為不合格。當(dāng)次培訓(xùn)扣1-2分。5.教師在多功能廳未上課者，每周扣2分，上課而未做使用記錄者扣1分。6.教師在多功能廳上課必須有相應(yīng)的課件、教案，使用記載必須與所上科目、課時相符，并將課件、教案按管理員要求上存到指定的文件夾。有弄虛作假者扣1-2分。7.學(xué)校開展的公開課、評優(yōu)課、比武課、過關(guān)課等各種公開教學(xué)活動，教師必須在多功能廳上，上存教案，上交課件至信息中心并加以分年級、分學(xué)科刻錄、造冊、整理、歸檔。8.教師在省、市、區(qū)、校組織的信息技術(shù)大賽中，取得名次者按學(xué)校有關(guān)獎勵制度辦理靖安中心學(xué)校二〇〇九年九月一日靖安中心學(xué)校教育資源利用情況考核制度為了使廣大師生受益于現(xiàn)代教育技術(shù)，督促教師在教育教學(xué)過程中使用現(xiàn)代教育資源和教育設(shè)備，使現(xiàn)代教育資源和教育設(shè)備發(fā)揮更大的效用，特制定我校資源利用考核制度。1、積極主動地參加現(xiàn)代教育資源利用的討論活動、教研活動。2、研究探索現(xiàn)代教育資源運(yùn)用于所任學(xué)科的途徑和方法。能發(fā)表現(xiàn)代教育資源利用的教學(xué)論文。3、熟悉各種設(shè)備的性能及使用方法，能在課堂上嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備和教育資源。4、每學(xué)期運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體課時不得少于50%，每學(xué)期開1—2節(jié)運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體的展示課、示范課、研討課。5、積極參與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的競賽活動，并努力取得優(yōu)良成績。6、能夠不斷提高圖像設(shè)計(jì)水平，資料選輯水平、課件設(shè)計(jì)水平，不斷提高多媒體與學(xué)科的整合水平。7、除上傳資源庫試卷、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得外，鼓勵教師在校園網(wǎng)上發(fā)表自己的作品。8、每學(xué)期期末，學(xué)校將對教師的教育資源利用情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果將與獎金、評優(yōu)掛鉤。靖安中心學(xué)校二〇〇八年十月三十日靖安中心學(xué)校教育信息化教師應(yīng)用考核細(xì)則一、指導(dǎo)思想：為推進(jìn)信息技術(shù)在教師教育教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，引導(dǎo)和支持廣大教師在教學(xué)中廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教育技術(shù)等先進(jìn)手段，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《張掖市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平評估細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則，考核結(jié)果納入年度考核內(nèi)容。二、適用對象：全體課任教師。三、考核評分辦法（60-80分合格；80-90分優(yōu)良；90-100分優(yōu)秀）1、教師每學(xué)期向?qū)W校資源庫上傳自制教學(xué)課件16個、教案16個、8份試卷（含單元試卷、期中、期末試卷），上傳時按年級、學(xué)科、學(xué)期。個人教學(xué)類資源存儲量達(dá)到2G以上（20分）2、教師參與學(xué)校網(wǎng)站的制作，每學(xué)期登陸學(xué)校網(wǎng)站20次，在校園網(wǎng)上發(fā)表文章5篇（10分）3、教師積極運(yùn)用“張掖教育信息網(wǎng)”平臺，實(shí)名注冊為會員，每學(xué)期教育博客有5片文章，并及時在教育群中互動、交流、跟帖，并得到其他老師的積極跟帖。期終信息中心統(tǒng)計(jì)教師應(yīng)用情況。（10分）4、教師每學(xué)期上好2-3節(jié)本學(xué)科與信息技術(shù)整合的課程。（5分）5、教師用多媒體設(shè)備整合開展教學(xué)每周2-3節(jié)，注重信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用，認(rèn)真及時做好班班通使用記載。（10分）6、積極參與區(qū)教育局及上級部門組織的網(wǎng)絡(luò)競答活動（10分）7、教師積極參加省、市、區(qū)等部門組織的與教育教學(xué)及信息化相關(guān)的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、說課展示等評比活動，并在評比中獲獎（10分）8、注重多媒體設(shè)備規(guī)范科學(xué)使用，全學(xué)期無損壞；上班期間不利用辦公設(shè)備從事與教學(xué)無關(guān)的活動、游戲等（10分）9、網(wǎng)絡(luò)研修積極認(rèn)真、完成