DB43T 2152-2021研學(xué)實(shí)踐教育研學(xué)導(dǎo)師等級評價(jià)規(guī)范

ICS.30A20湖南省地方標(biāo)DBT準(zhǔn)-2021研學(xué)實(shí)踐教育研學(xué)導(dǎo)師等級評價(jià)規(guī)范onforresearchbasedlearningmentorlevelappraise湖南省市場監(jiān)督管理局發(fā)布 3 前言請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。件由湖南省民辦教育協(xié)會和湖南師范大學(xué)研學(xué)旅行研究院提出。教育廳歸口。區(qū)圣吉心智模式研究中心。1基本條件研學(xué)實(shí)踐教育研學(xué)導(dǎo)師等級評價(jià)規(guī)范方法和評價(jià)結(jié)果確認(rèn)。文件適用于研學(xué)實(shí)踐教育研學(xué)導(dǎo)師等級評價(jià)，研學(xué)實(shí)踐教育研學(xué)導(dǎo)師的培訓(xùn)、考核可師”簡稱為“研學(xué)導(dǎo)師”。2規(guī)范性引用文件用于本文件。LBT054研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范DB43/T1959研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與評價(jià)規(guī)范術(shù)語和定義3.1研學(xué)實(shí)踐教育研學(xué)導(dǎo)師research-basedlearningmentor4研學(xué)導(dǎo)師等級劃分4.1等級劃分，分別為初級研學(xué)導(dǎo)師、4.2等級提升5初級研學(xué)導(dǎo)師要求基礎(chǔ)知識學(xué)相關(guān)的國家、行業(yè)和地方標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)急處理知識。3應(yīng)了解自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗(yàn)類等多種研學(xué)類型的特征?；灸芰?應(yīng)具備在研學(xué)實(shí)踐初期實(shí)施先導(dǎo)課程、組織學(xué)習(xí)者建立團(tuán)隊(duì)、破冰熱身等能力。實(shí)施教學(xué)活動的能力。為和成果進(jìn)行評價(jià)的能力。9中級研學(xué)導(dǎo)師要求基本條件6.2研學(xué)課程開發(fā)能力析和環(huán)境分析等方法和工具。2應(yīng)掌握研學(xué)資源調(diào)查、線路設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、研學(xué)手冊編制的方法，研學(xué)產(chǎn)品設(shè)教學(xué)場地管理、研學(xué)教具使用的方法。6.3研學(xué)團(tuán)隊(duì)管理能力應(yīng)掌握學(xué)習(xí)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵的方法。、輔導(dǎo)員等教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理方法。3應(yīng)掌握研學(xué)基地、餐廳、酒店、車隊(duì)等輔助團(tuán)隊(duì)溝通和管理的方法。L高級研學(xué)導(dǎo)師要求1基本條件書。7.2研學(xué)人才發(fā)展能力師職業(yè)能力的技能與方法。學(xué)導(dǎo)師存在的問題并幫助其解決的方法。師工作態(tài)度的方法。7.3研學(xué)項(xiàng)目運(yùn)營能力急預(yù)案制定、突發(fā)事件處理的方法。制的方法。力資源配置、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法。8研學(xué)導(dǎo)師等級評價(jià)評價(jià)原則則。8.2評價(jià)程序和方法并