小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文縮寫(xiě)句子練習(xí)題

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文縮寫(xiě)句子練習(xí)題理解句子是讀懂五年級(jí)語(yǔ)文文章的基礎(chǔ)。句子有難易之分，難懂的句子大致有這樣幾類(lèi)：內(nèi)容距離生活實(shí)際遠(yuǎn)的;結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的;含義比較深刻的;對(duì)表達(dá)文章情感、思想有較大作用的。在此整理了小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文縮寫(xiě)句子練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文縮寫(xiě)句子練習(xí)題11、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。3、敬愛(ài)的周無(wú)微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。4、吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。5、銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。6、夏天，老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。7、時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。8.戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?.氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。____________________________10.從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。____________________________11.他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。____________________________12.他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱(chēng)的重荷。____________________________13.一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。____________________________14.1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。____________________________15.伏爾加河上的纖夫是一幅不可多得的珍貴的油畫(huà)。____________________________16.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。____________________________17.斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。____________________________18.皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。____________________________19.一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)。____________________________20.晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹(shù)林。____________________________21.彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺書(shū)林。____________________________22.鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。____________________________23.從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。____________________________21.呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹(shù)林。____________________________25.我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。____________________________26.老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。____________________________27.人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車(chē)。____________________________28.同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書(shū)的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。29.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。____________________________31.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。____________________________31.他穿著一件顏色跟樹(shù)葉差不多的綠上衣。____________________________32.赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。____________________________33.在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。____________________________34.平靜的海面上突然沖起了一股水柱。____________________________35.夏天中午的陽(yáng)光火辣辣地照射著整個(gè)森林。____________________________36.爺爺經(jīng)常懷念可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物。____________________________37.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。____________________________38.強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。____________________________39.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。____________________________40.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。____________________________小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文縮寫(xiě)句子練習(xí)題21、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動(dòng)的淚花。2、我們要努力探索大自然的奧秘。3、團(tuán)長(zhǎng)拿著筷子的手激動(dòng)地抖著。4、她受到空前熱烈的迎接。5、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。7、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。8、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。10、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。11、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。12、鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的能力十分驚人。13、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。14、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。15、美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。16、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地?7、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。18、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。19、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。20、可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。21、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。22、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。23、24號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。24、他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。25、一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。26、我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。27、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。28、胡錦濤同志在北京人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。29、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。30、四年級(jí)七班的學(xué)生十分愛(ài)戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。31、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。32、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。33、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。34、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。35、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。36、一輛銀灰色的小轎車(chē)飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?7、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。38、一望無(wú)際的草原忽然傳來(lái)篤篤的馬蹄聲39、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。40、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。41、島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。42、我們學(xué)校的師生積極參加植樹(shù)造林的活動(dòng)。43、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地商量著什么。44、他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。45、老師講得有聲有色。46、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。47、這是我對(duì)你們的希望。48、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋(píng)果。49、無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。50、英雄的唐山人民重建自己的家園。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文綜合句子練習(xí)題一，按要求寫(xiě)句子1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?(改成陳述句)2、凡卡給爺爺寫(xiě)信。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)3、花開(kāi)了。(把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體。)5、把星星當(dāng)作一個(gè)人來(lái)描寫(xiě)一下。6、我們不能去上學(xué)了。雪下的太大了(把兩個(gè)句子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)7、科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。(改成反問(wèn)句)8、小明，把書(shū)給我拿來(lái)。(改為禮貌用語(yǔ))9、我無(wú)論如何都不會(huì)想到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛來(lái)與我們相約。(改為反問(wèn)句)9、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)，世界上有多少人能親眼目睹她的風(fēng)采呢?(改為陳述句)10、在天安門(mén)前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。(改為反問(wèn)句)11、燈照耀著宏偉建筑。(擴(kuò)寫(xiě)句子)12、小華做操。(擴(kuò)寫(xiě)句子)13、枝葉展開(kāi)。(擴(kuò)寫(xiě)句子)14、體育健兒取得了成績(jī)。(擴(kuò)寫(xiě)句子)15、比賽，不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。(改為反問(wèn)句)16、王老師對(duì)小紅說(shuō)：“你先回去吧，我還要開(kāi)會(huì)。”(該為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述)二、用修改符號(hào)修改病句。1、爺爺經(jīng)常講他過(guò)去的往事。2、條筆直的公路，穿過(guò)田野，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。3、華明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了學(xué)習(xí)目的。4、一定要認(rèn)真，要盡量避免不出現(xiàn)錯(cuò)誤。5、要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。6、們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。7、為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。8、熱愛(ài)讀書(shū)的人，既然不能擁有舒適的房屋、寧?kù)o的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書(shū)感情。9、說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天三、縮寫(xiě)句子1、面對(duì)張老師鼓勵(lì)、信任的目光，我用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會(huì)背誦的作文。2、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。3、洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。4、這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。5、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。6、奶奶在水井邊用水桶打水。7、綠油油的墓草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。8、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。9、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。10、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。11、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。12、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗