二年級(jí)下法制教育教案范文（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)二年級(jí)下法制教育教案范文〔精選5篇〕二年級(jí)下法制教育教案范文〔精選5篇〕二年級(jí)下法制教育教案1教學(xué)目的：1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和志線的作用。2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。教學(xué)方法：識(shí)記法、情景模擬法、講解法教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞?！沧寣W(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果，使學(xué)生帶著一種無(wú)比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與考慮，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深入的教育，懂得注意交通平安是多么重要，增強(qiáng)交通平安意識(shí)?！?、提出問(wèn)題：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？〔引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的〕，那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容?！惨霰菊n的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著重講述〕二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志〔重點(diǎn)、難點(diǎn)〕1、請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示、介紹，并說(shuō)出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。⑴互相向同桌介紹。⑵全班學(xué)生自由交流。⑶請(qǐng)學(xué)生學(xué)生到講臺(tái)上介紹。注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流，發(fā)揮了學(xué)生的自主性，同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí)，使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快，而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)日記?！?〕出示討論題：a、根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并確認(rèn)她在日記中，所提到的各種交通信號(hào)，標(biāo)志和標(biāo)線。b、說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用?！?〕展示考察日記。〔聲、形、動(dòng)畫同時(shí)展示〕〔3〕學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論?！?〕集體交流〔邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用〕3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志?！?〕電腦展示各種交通標(biāo)志?！?〕有的電腦展示，有的'請(qǐng)同學(xué)說(shuō)后再展示?！?〕引入：這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的平安。我們要不要聽(tīng)他們指揮呢？〔答復(fù)要〕，但我們還要聽(tīng)誰(shuí)指揮？〔交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片〕4、小結(jié)：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了要想做到交通平安，一要聽(tīng)從交通警察的指揮，一要平時(shí)要多注意觀察和識(shí)記各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其那么，我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證，交通才會(huì)有秩序。5、引言：為了保證交通平安，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國(guó)家還用法律的形式，制定了一些強(qiáng)迫性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》，簡(jiǎn)稱“交通法規(guī)”。三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)家于1988年8月1日施行的，是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的根本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)所要求的，而且對(duì)公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容非常全面和詳細(xì)，在這里我們僅就與我們有關(guān)的局部摘錄，供同學(xué)們理解和學(xué)習(xí)。2、叫學(xué)生邊讀邊議。〔1〕國(guó)家為什么要制定這些法律條款？〔2〕制定這些條款對(duì)我們有什么好處？不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn)，或者聽(tīng)到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。3、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。四、模似從學(xué)校到書店的活動(dòng)，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生理論。五、總結(jié)：通過(guò)“注意交通平安”一課的學(xué)習(xí)，使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通平安是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了別人和自已的平安，我們一刻也不能無(wú)視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)展宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)良好的交通秩序。〔邊播放音樂(lè)〕二年級(jí)下法制教育教案2教學(xué)目的1、理解盜竊的含義和特點(diǎn)。2、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)步預(yù)防和應(yīng)對(duì)才能。重難點(diǎn)1、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。2、進(jìn)步預(yù)防和應(yīng)對(duì)才能。教學(xué)過(guò)程1、理解盜竊的含義和特點(diǎn)。2、交流匯報(bào)，歸納板書：含義：非法占有、機(jī)密竊取國(guó)家、集體或別人財(cái)物的行為。特點(diǎn)：一般不使用暴力，具有隱蔽性過(guò)渡語(yǔ)：提防和懲治盜竊分子，除需要依靠社會(huì)力量和法制力量外，更主要的是進(jìn)步青少年的自我防盜意識(shí)，那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢？3、小組交流討論：預(yù)防盜竊的方法有哪些？4、小組選代表進(jìn)展匯報(bào)，其它成員可以補(bǔ)充。歸納板書過(guò)渡語(yǔ)：我們雖然已經(jīng)理解了防盜竊的方法，但還是難免發(fā)生盜竊案件，假如發(fā)生了盜竊怎么辦？你知道有哪些應(yīng)對(duì)措施嗎？6、交流討論：應(yīng)主要有哪些措施？7、指名學(xué)生匯報(bào)，其它學(xué)生可以補(bǔ)充。8、考慮答復(fù)：你還知道有哪些應(yīng)對(duì)搶劫的措施？說(shuō)聽(tīng)布置作業(yè)。1、什么是盜竊、搶劫、綁架？2、當(dāng)你面對(duì)搶劫犯時(shí)，你會(huì)采取哪些措施？3、當(dāng)你在上學(xué)路上，有生疏人開(kāi)車向你問(wèn)路時(shí)，你會(huì)怎樣做？4、假設(shè)你被騙后，你該采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施呢？5、假如在放學(xué)路上被人截住，要你交出錢和手表，你會(huì)怎么辦6、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時(shí)，你會(huì)怎樣與他們作斗爭(zhēng)？7、你遇到過(guò)和生疏人打交道的情況嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣處理的？教學(xué)反思：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊，理解了三防的含義和特點(diǎn)，以及預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱钠桨?，加?qiáng)防范意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。二年級(jí)下法制教育教案3教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。1〕認(rèn)識(shí)理解電總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開(kāi)關(guān)，停頓使用。5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人、2、平安使用煤氣1〕燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2〕使用燃?xì)馄骶摺踩缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯取常瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時(shí)要注意平安1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。三、交通平安1、行走時(shí)怎樣注意交通平安。1〕在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3〕在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4〕穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停”。2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想方法分開(kāi)火場(chǎng)。3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、社會(huì)公眾平安感和滿意度宣傳社會(huì)公眾平安感和滿意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)社會(huì)治安及人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到損害及保護(hù)程度的綜合意識(shí)反響，也就是社會(huì)治安的滿意率，反映了人們對(duì)社會(huì)治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)通過(guò)委托自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心采用訪問(wèn)等方式，進(jìn)展全區(qū)社會(huì)公眾平安感調(diào)查。調(diào)查：。提升社會(huì)公眾平安感和滿意度是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。六、小結(jié)：只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的才能，機(jī)智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能安康地成長(zhǎng)。二年級(jí)下法制教育教案4一、教學(xué)內(nèi)容：原地?cái)[臂，50米加速跑二、教學(xué)目的：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的擺臂方法。2、開(kāi)展肩帶力量和肩關(guān)節(jié)靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的擺臂方法，以及蹬擺積極有力，進(jìn)步快速跑的才能。4、向?qū)W生浸透《中華人民共和國(guó)體育法》，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。三、重點(diǎn)：正確的擺臂動(dòng)作難點(diǎn)：蹬擺積極有力四、教學(xué)過(guò)程：〔一〕、情景導(dǎo)入，準(zhǔn)備活動(dòng)老師活動(dòng)：1、課堂教學(xué)常規(guī)練習(xí)。2、老師組織徒手操練習(xí)。3、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。4、組織400米慢跑，講解慢跑過(guò)程中跑步的正確姿勢(shì)，以及呼吸方法。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真的聽(tīng)好講解和觀看示范。2、在老師的安排下進(jìn)展徒手操學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真完成隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。4、認(rèn)真積極地完成400米慢跑?！捕场⒑献魈骄?、掌握技能1、原地?cái)[臂練習(xí)老師活動(dòng)：1、示范正確的原地?cái)[臂姿勢(shì)，講解動(dòng)作要點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)老師口令半握拳前后直擺手臂。3、變化口令，指導(dǎo)手臂彎曲前后擺臂?？诹钏俣扔新娇煸俚娇炻Y(jié)合。4、原地慢跑到快跑擺臂練習(xí)。5、50米慢跑練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察同伴的擺臂動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2在老師的口令下前后擺臂練習(xí)。互相觀察同伴的動(dòng)作是否正確。3、根據(jù)不同口令進(jìn)展快慢擺臂練習(xí)。4、慢跑50米練習(xí)，在練習(xí)中體會(huì)正確的擺臂動(dòng)作。5、糾正錯(cuò)誤繼續(xù)練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)2、50米快速跑練習(xí)老師活動(dòng)：1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已學(xué)會(huì)的正確的擺臂動(dòng)作進(jìn)展快速跑練習(xí)。2、糾錯(cuò)練習(xí)。3、講評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)老師口令50米快速跑練習(xí)。2、分組比賽。組織：四列橫隊(duì)〔三〕、浸透《體育法》第三十四條體育競(jìng)賽實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)的原那么。體育競(jìng)賽的組織者和運(yùn)發(fā)動(dòng)、教練員、裁判員應(yīng)當(dāng)遵守體育道德，不得弄虛作假、營(yíng)私舞弊?！菜摹?、放松自我老師活動(dòng)：老師示范放松的動(dòng)作，講解方法學(xué)生活動(dòng)：在老師的組織和帶著下放松自己、讓自己盡快的恢復(fù)、以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。二年級(jí)下法制教育教案5教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的根本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生理解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。3、通過(guò)案例分析^p與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益那么非常必要。二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少？1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。2、師總結(jié)并出示課件。法律詞典：違