交通安全教學(xué)反思

第頁(yè)共頁(yè)交通平安教學(xué)反思交通平安教學(xué)反思交通平安教學(xué)反思1《交通平安》這一活動(dòng)本來應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場(chǎng)理論。為了確保平安，我在教室里設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。為此，我精心布置了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場(chǎng)的感覺。我在會(huì)場(chǎng)上設(shè)置了交通要道？十字路口，人行道，各類行車道，以及各種交通標(biāo)志。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，這樣的軍事演習(xí)，讓人身臨其境，學(xué)生遇到類似的問題也就有了應(yīng)急的措施。這樣就使《注意交通平安》這一動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的表達(dá)。課前，我讓學(xué)生搜集交通標(biāo)志，想方法理解這些交通標(biāo)志。然后，又讓學(xué)生在課堂上展示搜集的交通標(biāo)志，加深了對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟，從而自覺地遵守交通規(guī)那么，進(jìn)步了自我保護(hù)的意識(shí)。我注意了讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。比方，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，學(xué)生們通過課前的搜集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生搜集和利用資料的才能，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)才能，這些都是學(xué)生終生受益的。在這次上課中，我看到了學(xué)生們的無窮潛力，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得那么出色，課改中，我們真的看到了學(xué)生在成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該在活動(dòng)中和學(xué)生一起成長(zhǎng)。交通平安教學(xué)反思2這節(jié)課強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過理論明白交通平安的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這節(jié)課讓我感悟頗深。一、有創(chuàng)意地布置活動(dòng)場(chǎng)景，給學(xué)生創(chuàng)造開放的活動(dòng)空間?！督煌ㄆ桨病愤@一活動(dòng)本來應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場(chǎng)理論。為了確保平安，我有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。這需要精心布置教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場(chǎng)的感覺。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，讓人身臨其境，孩子們遇到類似的問題也就有了應(yīng)急的措施。這樣就使《注意交通平安》這一活動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的表達(dá)。二、充分表達(dá)《品德與社會(huì)》的生活性和開放性。我在設(shè)計(jì)《交通平安》這一活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身理論。課前，讓學(xué)生搜集交通標(biāo)志，想方法理解這些交通標(biāo)志。然后，又讓孩子們?cè)谡n堂上展示搜集的交通標(biāo)志，加深了對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟，從而自覺地遵守交通規(guī)那么，進(jìn)步了自我保護(hù)的意識(shí)。三、在活動(dòng)中培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面的.才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開展?！镀返屡c社會(huì)》是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)生在活動(dòng)中可以學(xué)到各方面的知識(shí)，鍛煉各方面的才能。我們應(yīng)盡量讓學(xué)生在理論活動(dòng)中進(jìn)展以下三方面的嘗試：第一、親近與探究自然；第二、體驗(yàn)與融入社會(huì)；第三、認(rèn)識(shí)與完善自我。因此我在組織活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)的有效性，使活動(dòng)真正落到實(shí)處！我在組織《交通平安》的活動(dòng)中，我注意了讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)孩子的全面開展。比方，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，孩子們通過課前的搜集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子搜集和利用資料的才能，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)才能，這些都是孩子終生受益的。在這節(jié)課的教學(xué)中，我真的看到了孩子在成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該在活動(dòng)中和孩子一起成長(zhǎng)。真正做到讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)開展，在開展中學(xué)會(huì)生活。交通平安教學(xué)反思3“交通平安”是和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活親密相關(guān)的，有著積極的社會(huì)意義。因此，在本節(jié)課設(shè)計(jì)中，我主要采用豐富的生活資料和互動(dòng)的教學(xué)形式來吸引學(xué)生，使學(xué)生從中感受交通平安之重要，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中加深遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。通過本節(jié)課的教學(xué)，我有以下如私處會(huì)：親密聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，讓教育回歸生活生活是教育之，只有鮮活的生活實(shí)際，學(xué)生才會(huì)有濃重的興趣，才能更好的進(jìn)展交流，才能有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，進(jìn)而才能全身心投入到活動(dòng)中來，教學(xué)也才能獲得理想的效果。如課前的小調(diào)查，使學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)生活、參與課堂，使教育與生活嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)了起來。再如課上展示的交通事故錄像，及一些違章圖片是學(xué)生生活中可以見到的，更是觸目驚心的，加深了學(xué)生遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。缺乏之處：在教學(xué)中出示的課件資料即交通事故相關(guān)資料學(xué)生觀看后有點(diǎn)觸目驚心，對(duì)于這樣的資料，讓學(xué)生直接接觸有點(diǎn)血淋淋的感覺，因此，本課件在教學(xué)中盡管有點(diǎn)作用，但弊大于利，畢竟，面對(duì)的是小學(xué)生。總之，平安教學(xué)要力求以豐富的生活場(chǎng)景、真實(shí)的案例透析、自由的創(chuàng)作空間為學(xué)生搭建一個(gè)自主探究、合作交流的平臺(tái)，讓他們真正的體驗(yàn)到交通平安的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為全社會(huì)的交通平安盡一份力量！機(jī)械功教學(xué)反思回聲教學(xué)反思平安教學(xué)反思交通平安教學(xué)反思4在進(jìn)展居家平安、學(xué)校平安和社會(huì)生活平安教育之后，交通平安教育是這一單元的重要內(nèi)容。一方面，隨著交通的不斷開展，交通事故頻繁發(fā)生，人們稱之為“世界第一公害”，給人類和社會(huì)帶來了無盡的禍患，尤其是發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故更令人痛心；另一方面，和居家平安、校園平安和社會(huì)平安一樣，交通平安問題也和小學(xué)生的生活親密相關(guān)。而小學(xué)生由于天性活潑好動(dòng)、自制才能不強(qiáng)，對(duì)交通平安問題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。因此，學(xué)校就承當(dāng)這一項(xiàng)極為重要的任務(wù)：對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育，幫助他們掌握交通平安知識(shí)，進(jìn)步交通平安意識(shí)，形成自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的好習(xí)慣。在教材內(nèi)容的安排上，本單元從各種各樣交通設(shè)施及交通標(biāo)志切入，引導(dǎo)學(xué)生理解它們對(duì)我們平安出行的作用，體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義；引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)交通事故調(diào)查的過程中，認(rèn)識(shí)到交通事故給人們生活帶來的危害和痛苦，認(rèn)識(shí)到許多交通事故都是人們麻木大意或不遵守交通法規(guī)造成的；引導(dǎo)學(xué)生理解為了防止交通事故的發(fā)生，為了我們的出行平安，交通警察工作的辛苦，懂得尊重交通警察和其他工作人員的勞動(dòng)；最終幫助學(xué)生進(jìn)步交通平安意識(shí)，形成對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。本單元教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)從兒童的生活實(shí)際出發(fā)，呈現(xiàn)了一些有關(guān)小學(xué)生的交通平安問題，并通過調(diào)查、訪問、角色扮演、討論等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、活動(dòng)中掌握有關(guān)的交通法規(guī)和平安常識(shí)；關(guān)注生活中的交通現(xiàn)象，初步形成觀察社會(huì)想象的才能；進(jìn)