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第頁共頁親子最新活動方案(15篇)親子最新活動方案(15篇)親子最新活動方案1一、活動目的:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。二、活動組織:籌劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***三、活動時間:20xx年6月1日上午8:30—10:50四、活動準備:1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品假設干。4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎券假設干。五、活動流程:1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領游戲卡,課堂領導對孩子進展節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動詳細安排和游戲玩法。2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的老師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領取六一禮物。父母離園,原那么上不帶孩子。六、活動工程:(一)小班組游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)準備:場地上畫有起點與終點的標志。玩法:分4組進展游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。規(guī)那么:必須雙腳并攏跳躍至終點,否那么視為犯規(guī),不計成績。游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)準備:筷子、勺子、彈珠假設干,碗假設干。玩法:分4組進展游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗挪動到另外一個碗里,先移完的為勝。規(guī)那么:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)準備:場地上畫好四個走道。玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準備出發(fā),游戲開場,父母帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。規(guī)那么:幼兒的腳不許分開父母的腳。游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規(guī)那么:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)準備:場地一塊,繩子四根。玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開場,誰先到終點獲勝。規(guī)那么:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:***)準備:海洋球、框子假設干。玩法:四家庭為一組,四組同時進展比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開場,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。規(guī)那么:掉在地上不能撿起來。(二)中班組游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:***)準備:三張大椅子玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)那么:要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:***)準備:障礙物玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!規(guī)那么:寶寶假設不小心滑下來掉地,游戲終止。游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:***)準備:場地上畫好假設干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包假設干個。玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)那么:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:***)準備:場地上畫好四個走道。玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進,先到達終點的一組為勝。規(guī)那么:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:***)準備:1-10的紙牌玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:***)準備:麻將牌假設干玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的時機只有一次,中途倒塌,游戲就完畢,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。(三)大班組游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:***)準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法:一親子為一組,四組同時進展夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:***)準備:海洋球假設干、籃子四個玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定間隔內(nèi)進展投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:***)準備:皮球8個,椅子4把。玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為成功。規(guī)那么:在運球的過程中假如掉下來要重新從起點開場。游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:***)準備:四條繩子。玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進展同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。規(guī)那么:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:***)準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法:一家庭為一組,四組同時進展比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開場,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。規(guī)那么:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:***)準備:火柴棒假設干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規(guī)那么:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。親子最新活動方案2大班親子活動方案——包餃子活動時間:活動地點:會議室及場外的空地。活動目的:一、家長教幼兒餃子皮包餃子。二、感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒動手才能。三、增強幼兒自我效勞和為別人效勞的才能。四、讓家長有進一步理解自己孩子的時機,加深家園情,師生情、親子情?;顒訙蕚洌阂弧⑻嵩绨鸦顒影才磐ㄟ^發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。二、餃子皮和餃子餡。三、塑料桌布14張,托盆14個?;顒舆^程:一、9:30之前準備好場地設置?!矚馇蚝蜆苏Z——大班親子活動包餃子比賽〕上午9:20家長在教室集中簽到,隨后帶入比賽場地。二、老師歡送各位家長來參加這次的活動,講解游戲程序。三、組織幼兒、家長分批去洗手。四、活動過程:1、啟發(fā)幼兒互相談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。2、老師進展小結,并講解方法〔老師示范〕3、游戲第一局部:家長包餃子比賽〔時間:5分鐘〕要求:在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭,發(fā)放獎品。4、游戲第二局部:幼兒嘗試制作,請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒,幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望,在活動中感受包餃子的樂趣?!矔r間:15分鐘〕5、第三局部:幼兒比賽包餃子〔10分鐘〕,要求:在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一、二、三名包得又快又好的幼兒,發(fā)放獎品。6、將包好的餃子拿到廚房去煮。〔在等煮餃子的過程中,進展親子活動——大腳帶小腳玩法:家長和孩子對臉站,孩子的雙腳踩在家長的雙腳上,家長拉住孩子的手,聽到口令后,從起點出發(fā),大腳帶小腳共同前行,先到達起點者為勝。〕7、品味餃子:讓幼兒為家長效勞,把煮好的餃子端給自己家人,品味自己的勞動成果。六、完畢活動:由班主任簡單小結本次活動,發(fā)放參與獎。親子最新活動方案3《大班親子活動方案》簡介:活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交《大班親子活動方案》正文開場>>活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)那么的意識,進步幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,表達團結協(xié)作的競賽風格?;顒又黝}:“快樂運動我做主”活動口號:一二三四五,我的運動我做主;一二三四五六七,團結合作爭第一?;顒訒r間:活動準備:1.通知家長2.場地布置3.各項活動的游戲材料活動過程:一、運發(fā)動入場。全體幼兒集隊,各班運發(fā)動持班牌按班級順序在《運發(fā)動進展曲》中排成兩路縱隊依次入場。二、主持人致開幕詞。三、熱身:集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。四、主持人宣讀裁判員和比賽規(guī)那么。五、活動開場。幼兒單項比賽活動:1.活動名稱:矮人走活動目的:鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力?;顒右?guī)那么:幼兒學矮人向前,到終點先返回者為勝。2.活動名稱:夾球側行活動目的:培養(yǎng)幼兒的合作意識,增強幼兒競爭意識。活動準備:皮球、接力棒活動規(guī)那么:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先完畢者勝。3.活動名稱:頂包拾球活動目的:增強幼兒的平衡/wenzi/才能,增進彼此感情?;顒訙蕚洌荷嘲?、球活動規(guī)那么:幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽,最先完畢的班級為勝。4.活動名稱:運球走活動目的:培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識。活動規(guī)那么:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點并返回者勝。5.活動名稱:接力賽跑活動目的:進步幼兒快速跑的才能,增強合作意識?;顒訙蕚洌航恿Π艋顒右?guī)那么:幼兒手握接力棒,快速跑至終點后返回,將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽,最先完畢的小組為勝。親子活動名稱:1.過河材料:塑料板18個父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進展至終點,先到者為勝。2.全身總發(fā)動材料:皮球孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。3.搶椅子材料:假設干椅子、大鼓爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請大家遵守游戲規(guī)那么,在鼓聲停下后再找椅子坐下來,注意平安。4.活動名稱:抓尾巴材料:12個尾巴家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。5.坐花轎〔全家三人〕材料:接力棒6根父母兩人手臂穿插,孩子手拿接力棒坐在中間,開場起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進展接力比賽,先完畢者為勝。六、完畢活動。拾掇與整理?;顒釉凇哆\發(fā)動進展曲》的歌聲中完畢。親子最新活動方案4秋游地點:xxx縣福利院活動時間:20xx年10月19日上午8:3010:30設計思路:尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,今年10月19日〔農(nóng)歷9月9日〕九九重陽節(jié),是我國第十二個法定敬老日,為了更好地傳承民族精神,弘揚傳統(tǒng)美德,在幼兒園的小朋友中中深化開展社會榮辱觀教育,在九九重陽節(jié)到來前夕,娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動,并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節(jié)目?;顒幽康模洪_展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動,旨在營造尊老敬老的良好氣氛,培養(yǎng)幼兒尊敬長輩,關心長輩的良好品德,從而為構建和諧幼兒園,和諧家庭,和諧社會,為常山創(chuàng)立教育強縣盡一份力量?;顒訙蕚洌骸?〕事先的道路踩點:娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路成功街西峰寺〔2〕幼兒節(jié)目〔舞蹈、歌曲、詩歌朗讀等〕;慰問禮品〔3〕鼓勵家長送至福利院活動過程:一、清點人數(shù)1、交代要求:各班老師注意平安:行人及車輛的平安2、保持沿路的道路整潔,注意保護活動場地的花草樹木和環(huán)境整潔,東西丟入自己準備的垃圾袋中。二、秋游1、向爺爺奶奶問好表演節(jié)目向爺爺奶奶獻愛心2、拍集體照三、返程1、清點人數(shù)2、家長到目的地街孩子,提醒家長注意平安。親子最新活動方案5一、活動程序第一局部:表演1.兒歌朗讀(男孩)《小樹長高我長大》《小樹高》2.兒歌朗讀(女孩)《桂花樹》《小朋友勾勾手》3.集體歌表演:《國旗》《迷路的小花鴨》4.詩歌朗讀:全體家長《致橡樹》5.家長代表發(fā)言6.老師講話第二局部:畫樹1.親子畫小樹2.展示自己的作品第三局部:體育活動1.早操2.體育游戲第四局部:登山活動1.牽著爸爸媽媽的手登到山頂2.山頂吹泡泡、吃東西二、活動建議植樹對于幼兒來說是一件非常有意義的事情,經(jīng)過一年后,再相聚到自己親手種植的樹前,家長和孩子都有一份特別的感情和感動。孩子們看到樹在長大,自己也在成長,有一種自豪感,也有一份責任感,更加有愛心,學著珍惜身邊的事物,鼓勵自己成長。家長們在活動中,感受到親子光陰的短暫,更加珍惜與孩子相處的快樂,對于孩子的教育更加的投入,更積極參與幼兒園的教育?;顒拥膬?nèi)容要圍繞主題“樹和成長”,同時要注意平安,孩子和家長都要穿統(tǒng)一的親子服,以免走散。親子最新活動方案6一、設計思路親子活動是我公司211工程中關心,關愛,關心員工活動中的一局部,和諧、溫馨的氣氛是孩子安康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211工程,以親子活動為開頭,創(chuàng)設適宜的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流。場景布置:在需要活動的場所懸掛印有文一logo的汽球,在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標語:文一集團211工程之————親子活動二、活動目的1。讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。2。給孩子表現(xiàn)自我的時機,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往溝通才能及動手才能的開展。3。通過活動讓家長進一步理解孩子,促進家園同步教育。三、時間:XX年09月21日〔星期日〕上午9∶30——14:30四、地點:文一集團總部內(nèi)五、人員:在莞在校1—2年級的學生和家長〔20個家庭〕六、活動準備:1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料詳細詳見各游戲另需的道具〔另加:汽球一局部、禮品一批〕2、小禮物人手一份3、照相紀念4、少量食物及飲用水七、活動安排:1、親子游戲:〔9:30—11:30〕〔1〕親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規(guī)那么:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的a點跑向b點,先到達終點者為勝出,〔獎品為:〕〔2〕球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規(guī)那么:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在a點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向b點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回a點,途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。假如家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫助?!勃勂窞椋骸场?〕傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規(guī)那么:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向b點孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向c點爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向d點終點處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。假如家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫助?!?〕投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規(guī)那么:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,假如家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫助?!?〕乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》游戲規(guī)那么:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運著球跑向b點孩子處交給孩子,孩子運著球再馬上跑向c點爸爸處,爸爸再運著球馬上跑向d點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。假如家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫助。2、包餃子,分享食物〔11:30—13:00〕中午包餃子時,投影幕上播放一部流行的動畫大片,再播放一部有教育意義的電影,吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長的孩子,上臺表演,并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經(jīng)歷。3、尋寶活動〔13:00—14:00〕《道具:禮品一批》游戲規(guī)那么:工作人員事先把獎券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎券到工作臺領取相對應的獎品。每家只能尋三件寶物哦?。∮H子最新活動方案7活動目的:1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化?;顒拥攸c:松江月圓園藝術園活動人物:老師(名)、幼兒(名)、家長(名)活動時間:周一(4月24日)活動過程:1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗風光。2、游戲活動:集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等親子游戲:(1)揪“尾巴”準備:“尾巴”假設干玩法:游戲開場時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的局部拖在外面當“尾巴”?!拔舶汀辈豢商?,否那么孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開場左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。(2)沙地尋寶準備:各種“寶藏”假設干玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。(3)袋鼠抱玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開場,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長那么跑至對面。哪隊家長先跑完為勝?;顒臃此迹捍嘶顒邮墙Y合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里漸漸地漫步,吸一吸藝術園里新穎的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙亮堂的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?,感受著春天給他們帶來的快樂。此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的時機,拉近了孩子、家長、老師的心。不管是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。親子最新活動方案8一、活動準備:1、各班老師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒開展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的開展努力。3、做好開展活動的準備工作,籌劃相關的流程、安排。4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。二、活動地點:1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。3、本次親子活動閉幕式設在廣場。三、活動目的:我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的.感情氣氛,為幼兒全面開展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好開展打下根底。四、活動類型及規(guī)那么;1、小班組游戲:游戲1:《戴帽子》游戲材料:大帽子假設干游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。游戲規(guī)那么:中途假設帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2:《兜兜水果》游戲材料:小床單水果模型水果筐游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可挪動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)那么:在規(guī)定的時間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。游戲3:《跳圈》游戲材料:小呼啦圈游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。游戲規(guī)那么:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。游戲4:《小螞蟻》游戲材料:地毯游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)那么:雙手不得松開,假設松開抓上繼續(xù)爬。2、中班組游戲:游戲1:《抬花轎》游戲材料:無游戲玩法:父母雙手穿插,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。游戲規(guī)那么:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。游戲2:《投籃》游戲材料:沙包假設干小桶人手一個游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)那么:雙方不可跨越指定的位子親子最新活動方案9活動構思:結合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,讓孩子親近海洋,探究海洋世界的奧秘,理解海洋生物與人類的關系,學會用多種方式創(chuàng)造性地表達對海洋世界的感受。開展親子活動,共同體驗集體親子出游的愉快情感。活動目的:1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近間隔理解充滿興趣又令人驚奇的海洋世界,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?;顒邮马棧簳r間:20xx年x月x日(星期五)地點:xx海洋館方式:集體參觀和分散親子游戲相結合。價格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元參加對象:中班段幼兒及家長(自愿報名)領隊老師:xx負責人:xx裝備后勤人員:醫(yī)生一名、各班一名輔助老師?;顒訙蕚洌?、班級老師對幼兒進展春游活動平安教育,增強幼兒平安防范意識和自我保護才能。2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。4、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。6、注意言行文明,保護公物,不隨地亂扔垃圾。7、在每一次集合時班主任和導游做好清點好幼兒人數(shù)工作,確保幼兒平安?;顒有谐蹋涸缟?點幼兒園門口集中出發(fā)做大巴赴xx海洋館,在導游的帶著和家長的監(jiān)護下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物,觀看特別動物表演等,中餐在館內(nèi)集體用餐,餐后各班老師負責組織親子游戲,下午3點集中返回,完畢愉快的行程。親子最新活動方案10指導思想親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和老師的指導下接觸大自然,增進老師、家長及孩子間的感情,以進步班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地開展兒童的社會交往才能。針對我校兒童的特點,擬定如下:活動宗旨1、為家庭提供一流的效勞和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童安康成長的氣氛。3、進步家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的安康成長。4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。參加對象:鎮(zhèn)田小學學生及家長?;顒訒r間:**月5日下午4點——5點30分親子活動游戲:要求:特邀家長和學生參加興趣接力賽跑,由本班派出家庭〔父或母及孩子2人〕進展興趣跑。詳細形式如下:二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令迅速跑出,繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下,否那么算失敗,以快者為勝。四年級套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個呼拉圈中站好,聽到稍音后出發(fā),跑的過程二人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發(fā)。六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲出發(fā),繞桿返回,換第二對家庭出發(fā),綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝?;顒拥攸c及準備事項二年級——地點在籃球場,一年級在1號籃球場〔靠近跑道第一個〕參與家庭20組/班,二年級在2號籃球場〔靠近跑道第二個〕參與家庭25組/班,間隔為28米。四年級——地點在田徑場〔靠近____臺〕,三年級參與家庭20組/班,四年級15組/班。間隔為50米。準備每班一個呼啦圈。六年級——地點在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。間隔為30米。準備綁繩和雪糕筒。各工程負責人總負責人:蔣巍親子最新活動方案11風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜歡的活動,每年陽春三月,更是放飛風箏的最正確時節(jié)?!帮L箏”作為我校開展的學校課程,日益被學生所喜歡。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者,進步了廣闊師生的理論才能,弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深化開展,豐富學生的課余生活,學校決定每年的三月份舉辦風箏節(jié),讓學生追逐風箏,嬉戲春風,放飛心情和理想,享受童年和歡樂,傳承文明和文化,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。一、活動目的:給學生提供一個展示自我的舞臺,張揚學生個性,激發(fā)學生對科學技術的熱愛,培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合才能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,在理論中增才智,長見識,真正表達學生的主體意識,進步校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活,增長課外知識,培養(yǎng)團隊精神,活潑我校運動氣氛,進一步促進陽光體育活動,使學生德、智、體美能全面開展。二、活動時間:每年三月份三、活動內(nèi)容:1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風箏節(jié)”(1)對象:5年級全體學生(2)要求:每位學生在16開紙上畫一畫風箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。(3)評選方法:每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎,成績記入班級考核。2.板報比賽——多彩的“風箏節(jié)”(1)對象:5年級全體學生(2)要求:搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精巧的黑板報。(3)評選方法:出一期以“多彩的風箏節(jié)”為主題的黑板報,學校檢查評比,結果記入班級考核。3.制作比賽——手中的“風箏節(jié)”(1)對象:5年級全體學生(2)要求:開展“做一只自己的風箏”活動,在此根底上,各班在準備好2只風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。(3)評選方法:從參評的風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名20xx年親子風箏節(jié)活動方案20xx年親子風箏節(jié)活動方案。另根據(jù)制作出來的風箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎”;根據(jù)作品構思的新穎性、興趣性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”。4.放飛比賽——舞動的“風箏節(jié)”(1)對象:5年級全體學生(2)要求:利用課余時間開展親子放飛活動,利用下午體育活動時間組織放飛練習,不斷進步放飛技能。參加放飛比賽。(3)評選方法:要求兩人一組,事先利用下午課外活動時間,在班主任指導下有目的地進展訓練,確保放飛質(zhì)量。根據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名,還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”假設干對。5.攝影比賽——永遠的“風箏節(jié)”(1)對象:5年級全體學生(2)要求:開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風箏節(jié),表現(xiàn)自己對活動的感受和印象,讓風箏節(jié)在學生心中留下永久的美妙回憶。(3)評選方法:對學生攝影作品進展評選,設一、二、三等獎各1、2、3名,并將擇優(yōu)6.征文比賽——心中的“風箏節(jié)”(1)對象:5年級全體學生(2)要求:組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克制困難解決問題的經(jīng)歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。(3)評選方法:學校將評獎,優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。親子最新活動方案12一、活動目的:1.豐富兒童節(jié)活動,讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。2.進步星赫在全市的知名度,培養(yǎng)潛在客戶。3.針對成交業(yè)主:目的主要是維系業(yè)主,通過和業(yè)主互動,互相溝通感情,增強業(yè)主的工程歸屬感,增加業(yè)主信心,樹立企業(yè)品牌形象,以便增加老帶新的到訪和成交。4.針對新客戶導入:目的主要是增加自然到訪的新客戶量,為近期加推積累足夠的客戶基數(shù)。二、活動主題:歡樂六一親子一刻三、宣傳方式:在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。四、活動詳細施行方案:1.活動地點:體育館2.活動時間:20xx年6月01日星期日3.詳細活動:①充氣堡歡樂時間、②海洋球?qū)殹ⅱ坶T口小丑表演〔擰氣球〕送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。4.現(xiàn)場布置:入口:兩個氣球立柱,立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個小朋友,并發(fā)放號牌?!蔡柵埔皇絻煞荨硤鰞?nèi):有充氣堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主,里面放置50只紅色的海洋球,每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找?!部筛鶕?jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量〕注:6月1日兒童節(jié)當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個〔蛋糕免費領取劵〕免費照照片一張〔拍立得〕5.小朋友入場時為每個人發(fā)放號碼牌,號碼牌一式兩份,活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸紀念。6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取?!残枰嵩缧麄?,以免活動當天出現(xiàn)沒帶證件不能領取的現(xiàn)象〕7.假如是全天活動,下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進展展覽,最后孩子們一起拍照紀念。五、獎品:書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個〔可根據(jù)人數(shù)增加〕親子最新活動方案13活動目的:1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動,更好地感受秋天的氣息,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?;顒邮马棧捍蟀嘤H子游戲小腳踩大腳玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面,幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點者為勝。規(guī)那么:1、在前進的過程中,小孩的腳不能著地;2、家長不能抱起小孩。推小車目的:1.訓練上肢力和平衡感。2.訓練空間知覺準備:軟墊數(shù)塊方法:1.讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2.四個家庭為一組進展此游戲,以先到終點者為勝。中班親子游戲水果大比拼目的:練習雙手抱物跑的才能。準備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。方法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸〔媽媽〕,爸爸〔媽媽〕接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。小雞出殼目的:培養(yǎng)孩子動作的靈敏性、細心和自信心。準備:大張廢報紙假設干,每張畫大雞蛋分散放在地上。方法:讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。慶“三八”幼兒園親子活動方案——給媽媽過節(jié)一、內(nèi)容與要求:⒈知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。⒉理解媽媽的工作和媽媽的愛好,喜歡媽媽。⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。三、材料準備:⒈一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。⒊通知媽媽參加活動。⒋媽媽準備發(fā)言。四、活動過程:〔一〕主持人引出活動〔二〕慶賀活動⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?。說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。⒉活動進展?!?〕主持人引導幼兒說說慶賀會的意義?!?〕按節(jié)目單表演節(jié)目。說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而快樂。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計?!?〕幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛?!?〕個別媽媽表演本領老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了?!薄?〕媽媽說心聲?!?〕幼兒與媽媽一起游戲?!?〕夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球?!?〕媽媽游戲——搶椅子〔9〕集體表演《我的好媽媽》說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶賀會的高潮,老師的引導和激發(fā)尤為重要。老師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,老師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起?!踩酬P心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,表達孩子對媽媽的愛〔四〕送禮物說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,

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