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【文庫獨(dú)家】三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)1一、看拼音,寫詞語。二、把每組中不是同類的詞語用“\”畫掉。.滔滔不絕依依不舍欣欣向榮順順溜溜.無憂無慮人山人海學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)自言自語.杞人憂天精衛(wèi)填海濫竽充數(shù)自相矛盾三、課內(nèi)閱讀。①“住嘴!’鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!雹凇罢娴?,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀?!岸嗝赖奶展?!”一個(gè)人說,“小心點(diǎn)兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的。”“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它也掘出來吧,它一定悶得不行了?!比藗兞⒓磩?dòng)手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。(1)語段①寫了鐵罐對(duì)待陶罐的態(tài)度十分 它認(rèn)為陶罐會(huì) 自己卻會(huì) 什么也不怕。(2)陶罐對(duì)鐵罐卻很友好,這從語段②中的哪句話可以看出來?用"____"在文中畫出來。(3)語段②寫了陶罐和鐵罐的結(jié)局。用自己的話概括一下陶罐和鐵罐的結(jié)局有什么不同,再寫一寫你從中明白了什么道理。陶罐: 鐵罐: 明白的道理: 三年級(jí)答案: 等待耕地驕傲懦弱鹿角池塘塵土欣賞二、1.順順溜溜2.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3.精衛(wèi)填海三、(1)傲慢破成碎片永遠(yuǎn)在這里(2)我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它也掘出來吧,它一定悶得不行了。(3)陶罐:還是那樣光潔、樸素、美觀。鐵罐:連影子也沒見到。明白的道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要正確看待別人的長(zhǎng)處和自己的短處,不能驕傲。三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)2一、判斷,對(duì)的打“『,錯(cuò)的打“'”?!胺Q”和“禁”都是多音字。()“傳”共7畫,第五筆是“廣’。()“撒”在“撒手”中讀sa,在“撒種”中讀sao()二、把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。TOC\o"1-5"\h\z①津津( )( )②( )邊( )際③邯鄲( )( )@( )( )蛇影.和詞語①結(jié)構(gòu)相同的詞語還有 和詞語②結(jié)構(gòu)相同的詞語還有 。.詞語③中加點(diǎn)字的讀音是 。.和詞語④一樣,含有動(dòng)物名稱的成語還有 。三、課外閱讀。木偶探海記木偶想量一量大海的深淺,它到海上考察了一番后,回到海灘上召開大會(huì),向聽眾介紹它探海的結(jié)論:“海,人們常說是很深的,其實(shí),這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里,海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃,海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠,還特地觀察了海鷗和海燕,它們從高空俯沖下來,浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”話沒說完,全場(chǎng)亂了起來:老蚌掩著嘴唇哧哧地笑,螃蟹舉起大錘咚咚地敲,連沉默的石頭也又蹦又跳。木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺(tái)大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v,亂吵亂鬧?難道我沒有到海上去考察?難道我的見解是胡編亂造的?”怎么才能跟木偶說得清楚呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道:.木偶在海上走了幾千里.聽了木偶的話,為什么老蚌會(huì)笑,螃蟹會(huì)敲大錘,連石頭也又蹦又跳?.結(jié)尾說“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道”,這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”是什么?聯(lián)系上下文選一選。( )A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。B.過于自信是不足取的,要虛心聽取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。C.要獲得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。三年級(jí)答案: 1.V2.x3.v4.X①有味②無無③學(xué)步④杯弓源源不斷自由自在handan守株待兔(1)海很淺(2)因?yàn)槟九紝?duì)大海的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。它沒有真正深入到海里,所以認(rèn)為海很淺。(3)C三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)3一、巧選關(guān)聯(lián)詞,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。①不但……而且……②雖然……但是……③既……又……④因?yàn)椤浴?()明天有雨,()我們不能去郊游了。.這座橋()堅(jiān)固,( )美觀。.這種紙()輕便()好用。.帛()輕便,()價(jià)錢太貴。二、我會(huì)翻譯詩句。.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.譯文: .爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。譯文: .遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。譯文: 三、閱讀快車。粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳統(tǒng)的三角形的,而是厚實(shí)的橢圓形,每個(gè)足足一斤重。凌晨一時(shí),她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,徹夜地煮。她自己也徹夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(b?n)發(fā)被汗浸濕,火光一照,銀亮銀亮的。此刻,鍋里的粽子在她眼里不是食物,而是“藝術(shù)品”。她臉上那專注的神情,讓我想起了燒陶的藝人。天空泛了魚肚白,粽子還在鍋里滾。她把疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個(gè)小時(shí)后,終于噴出了異香。她把粽子從鍋內(nèi)提出來,擺涼,然后平均分成幾份,擱(ge)進(jìn)竹籃里,讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來的兒子攜回家去,給媳婦、孩子們吃。粽子里各種材料的香味,深深地滲缶卜加)進(jìn)了糯米里,吃完后,余香猶存。別人問她秘訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個(gè)小時(shí),讓它自然熟、自然密香”別人學(xué)她,總學(xué)不成。因?yàn)閯e人買不到她獨(dú)有的兩種“材料”一一耐心與愛心。.填一填。 的大鍋 的面巾 地滲進(jìn).用“畫出文中的一個(gè)比喻句,再試著仿寫一個(gè)比喻句。.文中提到了很多時(shí)間詞,你從中體會(huì)到了什么?.你家鄉(xiāng)的端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?三年級(jí)答案: 1?2.①3.③4.②二、.請(qǐng)問附近哪里有賣酒的店家呢?放牧的小孩伸手指著遠(yuǎn)處杏花深處的小村莊。.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去,和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個(gè)人。三、.巨型濕濕深深.忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。彎彎的月亮像一條小不船,高高地掛在空中。.體會(huì)到了家婆煮粽子的耐心與不易。.吃粽子、賽龍舟等。三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)4一、判斷,對(duì)的打“4”,錯(cuò)的打“'”。.“稱”和“禁”都是多音字。().“傳”共7畫,第五筆是“二。().“撒”在“撒手”中讀S3,在“撒種”中讀sao().“兔走觸株”中的“走”和現(xiàn)在“走”的意思是一樣的。()二、在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。()的鐵罐()的身段()的河流()地回答()地離開()地大叫三、閱讀理解。木偶探海記木偶想量一量大海的深淺,它到海上考察了一番后,回到海灘上召開大會(huì),向聽眾介紹它探海的結(jié)論:“海,人們常說是很深的,其實(shí),這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里,海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃,海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠,還特地觀察了海鷗和海燕,它們從高空俯沖下來,浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”話沒說完,全場(chǎng)亂了起來:老蚌掩著嘴唇哧哧地笑,螃蟹舉起大錘咚咚地敲,連沉默的石頭也又蹦又跳。木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺(tái)大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v,亂吵亂鬧?難道我沒有到海上去考察?難道我的見解是胡編亂造的?”怎么才能跟木偶說得清楚呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道:.木偶在海上走了幾千里,得出的結(jié)論是:.聽了木偶的話,為什么老蚌會(huì)笑,螃蟹會(huì)敲大錘,連石頭也又蹦又跳?.結(jié)尾說“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道”,這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”是什么?聯(lián)系上下文選選。( )A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。B.過于自信是不足取的,要虛心聽取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。C.要獲得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。三年級(jí)答案: 1.V2.x3.v4.X二、驕傲勻稱偉大謙虛飛快生氣三、(1)海很淺(2)因?yàn)槟九紝?duì)大海的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。它沒有真正深入到海里,所以認(rèn)為海很淺。(3)C三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)5一、把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。TOC\o"1-5"\h\z①津津( )( )②( )邊( )際③邯鄲( )( )@( )( )蛇影.和詞語①結(jié)構(gòu)相同的詞語還有 和詞語②結(jié)構(gòu)相同的詞語還有 。.詞語③中加點(diǎn)字的讀音是 。.和詞語④一樣,含有動(dòng)物名稱的成語還有 。二、按要求完成句子練習(xí)。.我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!(換一種說法,保持句子意思不變).鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。(縮句).照樣子補(bǔ)充句子,具體寫出人物說話時(shí)的樣子。例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來?!笆钦l幫我們打掃了教室呢?”同學(xué)們都地問起來。三、閱讀《絕句》片段,回答問題。絕句
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。1《絕句》是唐代詩人一寫的。詩中一共描寫了六種景物: 船。提到的四種顏色
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