人教版2020三年級語文上冊：期末模擬卷(二)

全優(yōu)卷2020年人教版語文三年級上冊期末模擬卷(二)一、積累與運用。1．看拼音，寫詞語。fuzhuangfangjia pingzhanchuangqian lailaiwangwang( )() ()( ) ( )guanchabaogui wenrouhuran shanshanfaguang( )() ()( ) ( )2.用“V劃去加粗字錯誤的讀音。掠過(luelie)一本正經(jīng)(jingjin)迅速(xUxun)知覺(ju旨jiao)成群結(jié)隊(jiej⑹召開(2八誼zhao)3．選擇正確的字填入下列語段中。獵錯該刻列烈待持看著空中排l冏)整齊的雁陣，這位老人語重心長地對手chi( )lie()槍的青年人說：“現(xiàn)在是我們應(yīng)gai()修正cuo()誤的時候了，保護動物ke()不容緩。我們要善d訓(xùn) )動物，與它們和諧共存!”老人的話引來動物愛好者熱lie()的掌聲。4．給下列加粗字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉??！皬?fù)”在字典中的意思有：①重復(fù)，重疊；②回答，回報；③還原，使如舊；④又，再；⑤不是單一的，許多的；⑥回去，返。(1)昆蟲的“復(fù)眼”是由許多小眼睛組成的。 ( )(2)當(dāng)天學(xué)的功課要當(dāng)天復(fù)習(xí)，趁熱打鐵才能記得牢。 ( )5．用修改符號修改下列語段中的錯誤。瑞典動物園有一只黑猩猩，每天早上收獲籠子外的石頭，等吵鬧的游客到了，就拿它們當(dāng)武器攻激他們。還有一只黑猩猩，自出生起就被當(dāng)成人類的小孩一樣撫養(yǎng)長大，具有語言理解能力。采訪時，它與記者邊喝咖啡邊聊天，表現(xiàn)了顯示了迷人的風(fēng)度。6．選擇合適的詩句填空。這山上的每一片楓葉都像是小小的火把，連起來就像一個個火團，比那艷麗的花朵還要美麗。我不由得贊嘆：“這真是‘’啊！”A.芙蓉向臉兩邊開B.霜葉紅于二月花C.菊殘猶有傲霜枝D.淡妝濃抹總相宜7．寫出匹諾曹和爸爸逃出海怪肚子里的路線。他們順著海怪的喉嚨往上爬，來到奇大無比的嘴巴那兒，開始踮起腳尖在舌頭上走。這舌頭又大又長，像花園里的大道。他們已經(jīng)站在那里，正準備狠狠一跳，跳到大海里去?？烧谶@時候，鯊魚打了個噴嚏。它打噴嚏先要狠狠地吸口氣。它一吸氣，匹諾曹和杰佩托就給吸了回去，重新落到怪物的肚子里頭。“咱們試試看再逃一次，您跟我來，別怕?！逼ブZ曹說著，拉住他爸爸的手。他們一直踮著腳尖走，重新順著怪物的喉嚨向上爬，接著他們走過整條舌頭，爬過三排牙齒……杰佩托在兒子肩膀上一坐好，匹諾曹就蠻有把握地跳到水里，游起來了。喉嚨 ： 二、閱讀與理解。(一)故宮博物院游覽須知故宮博物院有四座城門，分別是午門、神武門、東華門和西華門。午門只作為參觀入口，觀眾一律從午門進入故宮；參觀結(jié)束后可由神武門或東華門離開故宮。開放須知：故宮博物院全年開放，除法定節(jié)假日外，故宮博物院全年實行周一全天閉館的措施。開放時間分淡、旺季。開始售票停止售票停止入館閉館時間旺季（每年1月1日至10月31艮）1^11017；00淡季（每年11月1日至次年3月31日）15140注：以上時間規(guī)定均包含大門、珍寶館和鐘表館。游覽建議：大致看看，2?3個小時；仔細看，連（珍寶館、鐘表館）都看，5?6個小時。1．下列說法正確的是（ ）。A.小明認為周一也可以參觀故宮博物院B.秀秀告訴云云參觀結(jié)束后可以從任意一座城門離開這里C.小剛提醒爺爺，旺季和淡季開始售票和閉館的時間都不同D.紅紅記得淡季開放時間為每年11月1日至次年3月31日2．明明和麗麗約好在故宮博物院門口集合，然后一起進去參觀，兩個人進門集合的地點應(yīng)為（ ）。A.午門 B.東華門 C.西華門 D.神武門3．明明和麗麗參觀故宮博物院那天正好是“六一”兒童節(jié)，這天是周五，學(xué)校下午放半天假。參考游覽建議，你認為他們最晚應(yīng)當(dāng)幾點鐘進入故宮？為什么？（二）手表①外婆的禮物太棒了，你猜也猜不到。昨天晚上，我放學(xué)回來以后，郵遞員來了。他給我?guī)硪粋€包裹，里面是外婆給我的禮物。這個禮物可了不得啦，保證你猜也猜不到：是一只手表！太棒了?、谖业氖直砜珊猛媪?，那根長針跑得最快，還有兩根針要仔仔細細看好久，才能看到它們動一點兒。我問媽媽長針有什么用，媽媽說，在煮雞蛋的時候，長針可有用了，它能告訴我們雞蛋煮熟了沒有。③7點32分，我和媽媽圍著桌子吃飯。太可惜了，今天沒有煮雞蛋。我一邊吃飯一邊看我的手表。媽媽說湯要涼了，叫我快點兒吃。長針只轉(zhuǎn)了兩圈多一點兒，我就喝光了湯。7點51分，媽媽把中午剩的蛋糕端來了。7點58分，我們吃完了。媽媽讓我玩一會兒，我把耳朵貼在手表上，聽里面發(fā)出的嘀嗒聲。8點15分，媽媽叫我上床睡覺。④我想戴著手表睡覺，可媽媽說這樣對手表不好。我就把手表放在床頭桌上，這樣只要我一翻身就能看到它。8點38分，媽媽把電燈關(guān)了。⑤咦？太奇怪了！我的手表上的數(shù)字和指針在夜里發(fā)光呢！現(xiàn)在，我要是想煮雞蛋也用不著打開電燈。我睡不著，就這樣一直看著我的手表。⑥5點7分，我睡醒了。天開始亮了。真可惜，我手表上的數(shù)字不那么亮了。我不用急匆匆起床，今天不上課?？墒俏蚁?，我說不定能幫爸爸的忙：爸爸說他今天有個重要會議，絕不能遲到。我又等了一會兒，到了5點12分，我走進爸爸和媽媽的屋子，大聲喊：“爸爸，天亮了！開會別遲到喲！”爸爸立刻從床上跳了起來，邊系領(lǐng)帶邊說：“兒子謝謝你?。　彼雌饋砗芨吲d，媽媽也特別高興。⑦外婆的禮物真了不起。1．把文中出現(xiàn)的這些帶有“口”字旁的字分類，并把序號寫在相應(yīng)的橫線上。①啦②吃③咦④喝⑤叫⑥呢⑦?、嗪阿釂驯硎菊Z氣的：表示動作的：2.下列哪一項不是“我”喜歡這塊手表的原因?（）A.這塊手表是外婆花很多錢買的。B.這塊手表便于“我”隨時查看時間。C.手表上的數(shù)字和指針能在夜里發(fā)光。D.這塊手表能幫助“我”提醒爸爸開會別遲到。.用“—”畫出一處表示“我”喜歡手表的句子，并寫寫自己的感受。.你一定也收到過喜歡的禮物，簡單寫一寫它對你的生活或?qū)W習(xí)有什么幫助。三、表達與交流。續(xù)寫童話故事：螞蟻過河一天，螞蟻爸爸叫小螞蟻去小河對面的奶奶家拿衣服，小螞蟻聽了爸爸的話就出門了。走了一會兒，它到了小河邊。小螞蟻想：爸爸沒教過我游泳，我該怎么過河??？它抬頭望了望白云：“白云姐姐，你能幫我過河嗎？”白云回答說：“我在天上，不能幫你過河呀?！毙∥浵佊窒蛩闹芡送匆妿卓眯〔?，就問：“小草哥哥，你們能幫我過河嗎？”小草回答說：“我們沒有腳不能走路，不能幫你過河，你再問問別人吧?！苯酉聛頃l(fā)生什么呢？誰會怎么幫助小螞蟻過河呢？請續(xù)寫童話故事，注意想象要合情合理。正確使用標點符號。期末模擬卷（三）一、1．服裝放假平展窗前來來往往觀察寶貴溫柔忽然閃閃發(fā)光2.臟jin汕jioo脛zhao3．列持獵該錯刻待烈.（1）⑤（2）①示例；瑞典動物園方一只黑猩理，每天早上他裝J籠子外的石頭，等吵鬧的游客到了，就拿它們當(dāng)武器攻%J京普還有一只黑猩猩，自出生起就被當(dāng)成人類的小孩一樣撫養(yǎng)長大，具市語言理解能力口果訪時.它與記者辿喝.蜘啡邊聊天，表現(xiàn)了H飆人的風(fēng)度。.B7.嘴巴舌頭肚子喉嚨舌頭牙齒二、（一）1.D2.A3.他們最晚應(yīng)當(dāng)15：00進入故宮。 六一兒童節(jié)是旺季，17：00閉館，游覽至少需要2個小時，因此最晚應(yīng)當(dāng)15：00購票進入。（二）1.①③⑥⑦⑨ ②④⑤⑧.A.示例：我想