初二物理二力平衡重要知識點總結

知識點5：二力平衡1力的平衡(1)衡狀態(tài)：物體受到兩個力(或多個力作用時，如果能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)．平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力（或多個力）叫做平衡力．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡二力平衡的條件可以簡單記為等大反向共線體體受到兩個力的作用時果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力平衡．2一對平衡力和一對相互作用力的比較：分類定義

平衡力物體受到兩個力作用而處

相互作用力物體間發(fā)生相互作用時于平衡狀態(tài)兩個力叫做產生的兩個力叫做相互平衡力

作用力不同點1.力物體是同一物體2.分別作用在兩個物體性質可能不相同的兩個力

上它們互為受力物體和施力物體2.性質相同的兩個力共同點

兩個力大小相等，方向相反，作用在一條直線上②施力物體分別是兩個物體F30NFF30NFF8N2N3N5N2N8N3二力平衡的應用己知一個力的大小和方向，可確定另一個力的大小和方向．根據(jù)物體的受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或尋求物體平衡的方法．措施．4力和運動的關系(1)受力或受平衡力

物體保持靜止或做勻速直線運(2)受非平衡力

運動狀態(tài)改變【例】

作用在物體上的兩個力分別為（）

和，則和的合力為A一定是B一定是C．定是或D可能是或【例】

一個物體只受兩個力的作用，這兩個力的“三要素”完全相同，那么下列說法正確的是（）A這兩個力的合力可能為零B這兩個力的合力一定不為零C合力的方向一定與兩個力的方向相反D合力的方向可能與兩個力的方向相同【例】

運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是（）A只受踢力B只受重力C．踢力和重力D不受重力【例】

運載火箭在發(fā)射過程中，若不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A點火前火箭豎直立在發(fā)射平臺上時，只受到重力的作用B點火后火箭升空時，受到重力和向上的推力作用．點火后火箭升空時，只受到重力的作用．點火后火箭升空時，只受向上的推力作用【例】

一輛汽車在平直的公路上勻速前進時，下列幾對力中屬于平衡力的是（）【例1】【【例1】【例1】A．汽車的牽引力和汽車的重力B汽車的重力和汽車對地面的壓力C．汽車受到的阻力和汽車的牽引力D車對地面的壓力和地面對汽車的支持力【例】

如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是（）．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力【例】

有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（）A茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力第11題D杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力【例】

重為G的蘋果從樹上豎直下落，若蘋果在空中所受阻力小于G，則蘋果在豎直下落過程中受到的合力大小（）A等于GB．等于C．大GD小于G【例】

下列說法正確的是（）．人推木箱末動，這時地面對木箱的摩擦力等于人的推力．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對平衡力．在木箱下面墊上幾根圓木再推，是為了減小摩擦力．木箱運動時有慣性，靜止時沒有慣性如右上圖所示彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作勻速線運動，下列說法中正確的是（）．木塊所受的滑動摩擦力大于彈簧測力計的示數(shù)．木塊所受的滑動摩擦力小于彈簧測力計的示數(shù)．木塊所受的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力塊所受的滑動摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力用大小不變的水平力拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動如圖所示．木塊在運動過程中，下列說法正確的是（B）A木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力【例1】【例1】【例1【例1】【例1】【例1】FFF＞FF＜FF．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力如右圖所示物體A重牛頓現(xiàn)對A施加一水平推力F=10牛，將壓豎直墻壁上且A在直墻壁上勻速下滑則A右表面所受摩擦力的大小和方向為（）A5牛豎直向上B5牛，豎直向下C10牛，豎直向上D10牛，豎直向下如右圖所示，GA=20NGB=5NF=120N，若物體．B處于靜止狀態(tài)，則墻面受到的壓力和物體受到的摩擦力分別是（）A120N．20NB25N．120NC120N．25ND145N．20N如圖，在體育中考時，由于很多同學的體重不能達標，所以在測體重時，就分別采取推．拉．提．壓等不當?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計的示數(shù)．這其中會使體重計的示數(shù)變大的是（）【課】

甲．乙兩隊進行拔河比賽，甲隊拉繩的力為，乙隊拉繩的力為．比賽結果是甲隊取勝，若忽略繩的質量，甲．乙兩隊拉力大小相比，則（）【課】

ABCD無法判斷跳高運動員從地上起跳還未離開地的瞬間，下列說法中正確的是（）．運動員對地面的壓力大于他的重力．地面對運動員的支持力大于他的重力．地面對運動員的支持力大于他對地面的壓力D地面對運動員的支持力等于他對地面的壓力【課】

小孩從滑梯上滑下的過程，受到的力有（）A下滑力．摩擦力B．重力．下滑力．摩擦力C下滑力．摩擦力．重力．支持D．重力．支持力．摩擦力【課】

在公路上行駛的汽車，關閉發(fā)動機后，由于慣性而繼續(xù)滑行一段距離若不計空氣阻力此過程中汽車受到的作用力）A．牽引力．摩擦力．重力．支持力B沖力擦力力支持力C．摩擦力．重力．支持力D．重力．支持力【課】

有甲．乙兩個物體，在力的作用下做水平直線運動，其速度時間圖象如圖所示由圖可知兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是（）A．物體都受平衡力作用B．兩物體都受不平衡力作用C甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用．甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用【課】

小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上，當它倒掛在竹子上靜止時，下列說法正確的是（）A子對小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力B熊貓對竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力C熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是一對平衡力D小熊貓很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中【課】

一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A書對地球的引力和地球對書的引力書受到的重力和桌面對書的支持力C書對桌面的壓力和書受到的重力D書對桌面的壓力和桌面對書的支持力【課】

對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（）A它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C因為它處于靜止狀態(tài)，所以它沒有慣性D它不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力【課】

媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察．于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是（）【課1】QfQNFNf【課1】【課【課1】QfQNFNf【課1】【課1】FFF5NF【課1】FffFC．．潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力某人拉小車在水平地面上做勻速直線運動設人對小車的力方向水平，大小為，車重為，對地面的壓力為，地面對車的支持力為，車受到的阻力為，下列屬于平衡力的是（）A與B與C．與D與如圖所示，甲．乙為兩個輕質彈簧，所掛物體均重10N，當物體處于靜止狀態(tài)時，彈簧測力計甲．乙的示數(shù)分別為（）A10N．20NB．10N．0NC10ND10N．5N如圖所示，．B兩物體疊放在水平桌面上，在兩個水平力和的共同作用下以同一速度勻速向右運動已知，，那么物體受物體和平桌面的摩擦力大小應分別）A5N，3NB5N，2NC2N，3ND3N，5N如圖甲所示完全相同的木塊和木塊B疊放在水平桌面上在11N的水平拉力的作用下，．B一作勻速直線運動，此時木塊所受的摩擦力為；此時木塊A，所受的摩擦力為，若將AB緊靠著放在水平桌面上用水平力推使們一起勻速運動（如圖則（）A

f

B．

f11NF11N

D．

f三、滑動摩擦力1定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。2摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多?；瑒幽Σ亮Γ孩贉y量原理：二力平衡條件②測量方法把木塊放在水平長木板上用彈簧測力計水平拉木塊木塊勻速運動出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。③結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法由前兩結論可概括為滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關實還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。7應用：增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾（滾動軸承接觸面彼此分（加潤滑油氣墊磁懸浮第九章

壓強一、壓強1壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。注意力并不都是由重力引起的常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則=G⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2研究影響壓力作用效果因素的實驗：⑴課本P30圖9.13中甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時