《Unit 1 A Music class》新課標(biāo)教案-德陽市優(yōu)課-四年級英語教案

Music教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)表示樂器的單詞piano、guitar、violin.2、技能目標(biāo)：通過提問讓學(xué)生感知句型Whose…isit?及其回答。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)陽光向上的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠會讀、會寫單詞：piano、guitar、violin.2、能夠聽懂、會說短語：playtheguitar、playthepiano、playtheviolin.3、能夠聽懂、會說句子：Whoseguitarisit?It’sJoe’sguitar.三、教學(xué)難點(diǎn)：句型的熟練應(yīng)用。四、教學(xué)方法：TPR教學(xué)法，興趣教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法五、教學(xué)資源：PPT課件教學(xué)過程：Pre-taskpreparations:（一）1.Singasong.Freetalk.T:Ilikemusicverymuch.Icansingmanysongs.Doyoulikemusic?Ss:Yes,Ido.播放Singasong的歌曲Themusicman的錄音，問學(xué)生是否能聽出歌曲中出現(xiàn)了那些樂器。T:Whatcanyouhearinthesong?S1:Icanhearapiano.While-taskprocedures:（一）快速出示單詞卡片，讓學(xué)生說出并認(rèn)讀單詞piano，教師示范朗讀，并板書。（二）運(yùn)用TPR教學(xué)法，操練句型Icanhearapiano.（三）以此方式，依次拼讀并板書單詞guitar,violin,同時操練句型Icanhear....（四）出示三種樂器的圖片，和學(xué)生問答，操練單詞。T:Doyouhaveaguitar?S1:Yes,Ido.T:Whocanplaytheguitar?S2:Icanplaytheguitar.S3:...canplaytheguitar.出示吉他圖片，在吉他圖旁邊寫上Joe的名字，然后進(jìn)行問答操練。T:Whoseguitarisit?Ss:It’sJoe’sguitar.用其他單詞圖片，做替換練習(xí)，師生之間進(jìn)行真實(shí)情境的語言交流。運(yùn)用課件，播放Askandanswer中的視頻，與個別學(xué)生示范問答，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問答。T:Whoseviolinisit?S1:It’sKitty’sviolin.Post-taskactivities:小游戲：快速認(rèn)讀單詞。小組活動：兩人一組，互相問問彼此能演奏什么樂器。學(xué)生進(jìn)行匯報，教師評價獎勵。教師總結(jié)本課內(nèi)容。Homewor