計(jì)算機(jī)工作總結(jié)參考版（13篇）

第20頁(yè)共20頁(yè)計(jì)算機(jī)工?作總結(jié)參?考版我?主要負(fù)責(zé)?計(jì)算機(jī)教?學(xué)和學(xué)校?內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)的維?護(hù)工作，?通過(guò)近_?___年?的工作，?對(duì)學(xué)校的?網(wǎng)絡(luò)狀況?、拓?fù)浣Y(jié)?構(gòu)，已經(jīng)?比較熟悉?。面對(duì)日?常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)?行中所發(fā)?生的問題?故障，基?本可以快?速判斷和?解決。在?維護(hù)工作?上能夠按?照日常網(wǎng)?絡(luò)維護(hù)流?程進(jìn)行維?護(hù)，每天?分時(shí)段對(duì)?關(guān)鍵設(shè)備?運(yùn)行狀況?進(jìn)行監(jiān)控?，以便及?時(shí)發(fā)現(xiàn)解?決出現(xiàn)的?故障現(xiàn)象?，確保設(shè)?備正常運(yùn)?行。每天?寫工作日?志，記錄?每天工作?內(nèi)容和所?出現(xiàn)故障?，解決排?除過(guò)程和?故障原因?。在不影?響郵件使?用的前提?下，每周?定時(shí)對(duì)郵?件服務(wù)器?進(jìn)行備份?，保障郵?件服務(wù)器?在出現(xiàn)故?障時(shí)盡可?能的減少?損失。對(duì)?出現(xiàn)的故?障和問題?能夠做到?耐心和及?時(shí)的解決?，使學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的工作比?較滿意。?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)制?度，服從?并認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的工作?。自參?加工作以?來(lái)我主要?進(jìn)行計(jì)算?機(jī)的教學(xué)?工作，并?參與了學(xué)?校校園網(wǎng)?的建設(shè)工?作，還參?加了辦公?樓子網(wǎng)建?設(shè)、職業(yè)?介紹所子?網(wǎng)及食堂?后勤子網(wǎng)?等的設(shè)計(jì)?和調(diào)試工?作。通過(guò)?鍛煉使我?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)更完善?，當(dāng)然要?更好的做?好維護(hù)工?作還需要?有較全面?的技術(shù)知?識(shí)，掌握?對(duì)各種系?統(tǒng)、設(shè)備?的操作能?力。自進(jìn)?入學(xué)校以?來(lái)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事都給我?了很大幫?助，在工?作中遇到?的問題都?會(huì)耐心指?導(dǎo)，才使?得我在計(jì)?算機(jī)技術(shù)?方面有較?大的進(jìn)步?。在接下?來(lái)的工作?中，自己?要更加努?力學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)和?技術(shù)技能?，盡快能?夠獨(dú)立完?成各項(xiàng)維?護(hù)工作。?將本著對(duì)?本職工作?認(rèn)真和責(zé)?任的態(tài)度?，以“三?個(gè)一切”?的學(xué)校理?念為宗旨?，把本職?工作做好?做精，希?望能夠?yàn)?學(xué)校的整?體發(fā)展做?出貢獻(xiàn)。?計(jì)算機(jī)?工作總結(jié)?參考版（?二）痛?定思痛，?我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的考?慮，我還?是要回到?校園中去?，我要加?強(qiáng)自己的?專業(yè)知識(shí)?。于是我?報(bào)考了成?人教育學(xué)?院，在成?教院里主?攻計(jì)算機(jī)?技術(shù)，希?望自己能?夠考去計(jì)?算機(jī)工程?師，理想?就是這么?遠(yuǎn)了，不?能太遠(yuǎn)。?我于_?___年?獲得計(jì)算?機(jī)工程師?技術(shù)資格?，從__?__年元?月起，被?聘為公司?計(jì)算機(jī)工?程師至今?。自任現(xiàn)?職以來(lái)，?嚴(yán)格履行?計(jì)算機(jī)工?程師的崗?位職責(zé)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，努力工?作，較好?地完成了?本職工作?和領(lǐng)導(dǎo)交?給的個(gè)項(xiàng)?任務(wù)，任?現(xiàn)職以來(lái)?年度任職?考核全部?優(yōu)秀。?通過(guò)幾年?來(lái)的學(xué)習(xí)?和實(shí)踐，?不僅專業(yè)?知識(shí)得到?了一定的?拓展，而?且利用專?業(yè)知識(shí)解?決實(shí)際問?題的能力?也得到了?進(jìn)一步的?提高。本?人將在今?后的工作?中加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?不斷完善?自己，為?計(jì)算機(jī)事?業(yè)的發(fā)展?做出更大?的成績(jī)。?一、不?斷加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?拓寬知識(shí)?領(lǐng)域計(jì)?算機(jī)行業(yè)?是個(gè)飛速?發(fā)展的行?業(yè)，計(jì)算?機(jī)技術(shù)更?是發(fā)展的?日新月異?，因此，?不斷加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，拓展知?識(shí)領(lǐng)域，?進(jìn)行知識(shí)?更新，也?是形勢(shì)所?迫。為了?加強(qiáng)自身?計(jì)算機(jī)水?平的提高?，于__?__年在?微軟授權(quán)?培訓(xùn)中心?接受mi?cros?oft?sql6?5和mi?cros?oft?nt4培?訓(xùn)，并獲?得中國(guó)微?軟頒發(fā)的?雙科結(jié)業(yè)?證書;同?時(shí)，為了?掌握計(jì)算?機(jī)更前沿?的技術(shù)，?充實(shí)自己?的理論知?識(shí)，與_?___年?取得國(guó)家?教委頒發(fā)?的“計(jì)算?機(jī)科學(xué)與?技術(shù)同等?學(xué)歷碩士?學(xué)位綜合?課程考試?”合格證?書。通過(guò)?學(xué)習(xí)，不?僅豐富了?自己的理?論知識(shí)，?更加強(qiáng)了?在計(jì)算機(jī)?應(yīng)用中的?實(shí)際解決?問題的能?力。二?、思想政?治表現(xiàn)：?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，熱愛?祖國(guó)，遵?紀(jì)守法，?具有良好?的思想素?質(zhì)和職業(yè)?道德，能?用“”的?要求來(lái)指?導(dǎo)自己的?行動(dòng)。積?極要求進(jìn)?步，團(tuán)結(jié)?友善，明?禮誠(chéng)信，?曾于__?__年公?司計(jì)算機(jī)?應(yīng)用大賽?中榮獲一?等獎(jiǎng)，并?于___?_年度被?公司評(píng)為?“優(yōu)秀職?工”?，F(xiàn)?將任職七?年來(lái)的情?況匯報(bào)如?下：三?、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高理論?水平任?職七年來(lái)?，根據(jù)生?產(chǎn)實(shí)際中?存在的問?題，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提高理?論水平。?四、完?成本職工?作的質(zhì)和?量本人?熟悉本專?業(yè)領(lǐng)域的?國(guó)內(nèi)外現(xiàn)?狀和發(fā)展?趨勢(shì)，具?有豐富的?計(jì)算機(jī)理?論知識(shí)和?計(jì)算機(jī)在?企業(yè)管理?方面的經(jīng)?驗(yàn)，具有?較強(qiáng)的解?決本專業(yè)?實(shí)際問題?的能力，?能將本專?業(yè)與相關(guān)?專業(yè)相互?配合，協(xié)?調(diào)解決有?關(guān)技術(shù)難?題，能指?導(dǎo)工程師?工作和學(xué)?習(xí)。任職?期間，較?好的完成?了公司下?達(dá)的責(zé)任?目標(biāo)。?1、參加?撰寫公司?的計(jì)算機(jī)?與信息工?作計(jì)劃。?2、在?____?年至__?__年間?，利用三?年的時(shí)間?，進(jìn)行了?公司計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜?合管理系?統(tǒng)的建設(shè)?與實(shí)施工?程，使公?司企業(yè)辦?公自動(dòng)化?以及生產(chǎn)?調(diào)度自動(dòng)?化走向現(xiàn)?代化的前?沿。3?、___?_至__?__年，?先后為公?司以及下?屬部門獨(dú)?立編制了?具有本企?業(yè)特色的?軟件。?4、受經(jīng)?理的委托?，為部分?技術(shù)人員?和管理人?員累計(jì)授?課達(dá)數(shù)百?課時(shí)，在?授課過(guò)程?中，自己?能將理論?結(jié)合實(shí)際?，深入淺?出，圓滿?完成了教?學(xué)任務(wù)，?提高了本?公司技術(shù)?人員素質(zhì)?和職工素?質(zhì)，為計(jì)?算機(jī)的普?及做了一?定的貢獻(xiàn)?。5、?任職期間?，不僅建?設(shè)了本公?司的企業(yè)?內(nèi)部與互?聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)?站，打開?企業(yè)的知?名度，受?到領(lǐng)導(dǎo)的?表彰。?6、參與?完成了公?司項(xiàng)目。?該項(xiàng)目投?入使用后?具有顯著?的經(jīng)濟(jì)效?益，年節(jié)?約資金_?___萬(wàn)?元。7?、主持完?成了總公?司系統(tǒng)，?實(shí)現(xiàn)無(wú)紙?化辦公。?8、_?___年?作為主要?負(fù)責(zé)人之?一完成了?總公司的?管理信息?系統(tǒng)，取?得一定的?社會(huì)和經(jīng)?濟(jì)效益，?使公司服?務(wù)上了一?個(gè)新的臺(tái)?階。五?、工作業(yè)?績(jī)：1?、本人自?參加工作?以來(lái)，一?直在從事?計(jì)算機(jī)技?術(shù)工作。?工作中，?注重技術(shù)?成果的推?廣應(yīng)用。?2、_?___至?____?年，在“?公司系統(tǒng)?”中，本?人進(jìn)行了?部分模塊?的軟件編?寫工作，?該系統(tǒng)經(jīng)?省、市科?委鑒定，?被一等獎(jiǎng)?。本系統(tǒng)?的完成，?較好的解?決了公司?問題，取?得極大的?社會(huì)經(jīng)濟(jì)?效益。?計(jì)算機(jī)工?作總結(jié)參?考版（三?）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，做?為一名嵩?嶼碼頭正?式員工已?經(jīng)有半年?之久。在?這個(gè)難忘?而又美好?的日子里?，我深入?體會(huì)到了?大公司的?氛圍和碼?頭的巨大?魅力，目?睹了公司?一步步走?向成熟，?看到了碼?頭網(wǎng)絡(luò)的?不斷健全?和系統(tǒng)不?斷完善，?并日漸穩(wěn)?定，同時(shí)?，也看到?了碼頭給?于計(jì)算機(jī)?技術(shù)人員?帶來(lái)眾人?向往的學(xué)?臺(tái)和和無(wú)?限的機(jī)遇?與挑戰(zhàn)，?所以，我?在此對(duì)于?過(guò)去的工?作做下總?結(jié)?？?結(jié)歷史。?在碼頭工?作期間，?我工作認(rèn)?真，具有?較強(qiáng)的責(zé)?任心和進(jìn)?取心，極?富工作熱?情，確實(shí)?完成領(lǐng)導(dǎo)?交付的工?作，樂于?與他人溝?通，和公?司同事之?間能夠通?力合作，?關(guān)系相處?融洽而和?睦，配合?各部門負(fù)?責(zé)人成功?的完成各?項(xiàng)工作，?具有很強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)合?作精神。?注重自己?的個(gè)人發(fā)?展，不斷?努力學(xué)習(xí)?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?。所以我?現(xiàn)在已經(jīng)?能夠熟練?維護(hù)公司?的系統(tǒng)和?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備?，包括有?線終端跟?無(wú)線終端?等，能處?理電腦軟?硬件所引?起的相關(guān)?故障，能?注重大公?司的種.?種流程細(xì)?節(jié)，擁有?了一名系?統(tǒng)維護(hù)員?的基本工?作技能。?回顧歷?史。七_(dá)?___月?份，是我?成為公司?正式員工?最幼嫩的?時(shí)期，一?直都處在?學(xué)習(xí)階段?，學(xué)習(xí)碼?頭的系統(tǒng)?的種.種?維護(hù)，包?括學(xué)習(xí)無(wú)?線設(shè)備，?有線設(shè)備?、電話跳?接和cc?tv等，?同時(shí)也參?加了防臺(tái)?演練，從?中學(xué)到了?做好本職?工作最基?本的才能?和后勤保?障備用工?作的實(shí)施?方法，也?學(xué)到一些?日常的工?作經(jīng)驗(yàn)，?包括處理?相關(guān)問題?的方式方?法。九?、___?_月份，?主要的是?維護(hù)和穩(wěn)?定系統(tǒng)，?并著手整?理和完善?it設(shè)備?管理系統(tǒng)?。___?_月份，?參加cc?na培訓(xùn)?，并處理?it設(shè)備?管理系統(tǒng)?合同事務(wù)?。___?_月份，?和財(cái)務(wù)部?攜手整理?財(cái)務(wù)資產(chǎn)?標(biāo)簽。從?中，自己?存在了極?其多的問?題，我不?斷的思考?與反省，?有些問題?已得到解?決，仍有?問題瓶徑?所在，后?來(lái)我發(fā)現(xiàn)?自己的思?考力度不?夠，很多?時(shí)候碰到?問題缺乏?冷靜思考?，心急過(guò)?度。自己?工作經(jīng)驗(yàn)?也有一定?的欠缺，?同時(shí)，自?己細(xì)心的?問題依然?有一定的?存在，這?也造成自?己工作效?率有所降?低，在這?種及時(shí)性?極其強(qiáng)的?碼頭里，?時(shí)間就是?一切，這?也就是自?己需要努?力的方向?。前段時(shí)?間雜念比?較多，忘?記了自己?仍然是處?于人生最?重要的學(xué)?習(xí)階段，?浪費(fèi)了不?少精力和?心思。以?前上夜班?猶多，很?多時(shí)間都?未能利用?，以后自?己必須擺?脫夜晚內(nèi)?心厭學(xué)、?厭做、厭?想的困擾?，及時(shí)處?理和完善?工作。?展望未來(lái)?。計(jì)算?機(jī)工作總?結(jié)參考版?（四）?一、思想?政治方面?積極參?加政治學(xué)?習(xí)，提高?自己的政?治素質(zhì)和?理論素養(yǎng)?，注重自?己思想道?德水平的?提高。平?時(shí)積極參?加學(xué)校組?織的各類?會(huì)議及本?組開展的?教研活動(dòng)?，積極參?加升旗儀?式。遵守?教師職業(yè)?道德，時(shí)?刻注意自?己的一言?一行，維?護(hù)教師形?象，為人?師表。在?日常生活?中，以真?誠(chéng)與人交?往，和其?他老師們?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，愉快的?開展工作?。二、?教學(xué)工作?，一絲不?茍（一?）搞好備?課（二?）抓好教?學(xué)過(guò)程不?馬虎信?息技術(shù)課?是一門操?作性很強(qiáng)?的學(xué)科，?這就要求?我們?cè)谥v?課時(shí)盡可?能地把一?些操作步?驟演示給?學(xué)生看。?這樣比單?純地告訴?學(xué)生步驟?，再讓他?們?nèi)ゾ毿?果更好。?因?yàn)樵诶?師演示時(shí)?，同學(xué)們?不僅看到?了整個(gè)過(guò)?程，還看?到了結(jié)果?，這比紙?上談兵要?有效的多?。在這方?面，我充?分利用了?多媒體教?學(xué)軟件，?上課時(shí)，?老師在教?師機(jī)上演?示，學(xué)生?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?在自己的?屏幕上觀?看，對(duì)老?師的操作?過(guò)程和結(jié)?果看得一?清二楚，?大大提高?了講課效?率。同時(shí)?注重了學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，主?要是能讓?學(xué)生做的?就讓學(xué)生?做，包括?演示操作?盡量讓學(xué)?生來(lái)做，?同時(shí)許多?操作都采?用讓學(xué)生?先練習(xí)，?再歸納，?后總結(jié)的?步驟來(lái)。?由于初?中學(xué)習(xí)的?特點(diǎn)，本?學(xué)科在教?學(xué)中只能?充當(dāng)考查?的對(duì)象，?學(xué)校給安?排的課時(shí)?也很有限?，一周只?安排一節(jié)?課，因此?要讓學(xué)生?很好掌握?電腦知識(shí)?，必須注?重45分?鐘的教學(xué)?效率。這?就要求我?要認(rèn)真安?排每節(jié)課?，課前認(rèn)?真鉆研教?材，搜尋?與該課題?相關(guān)的課?外知識(shí)，?并很好的?結(jié)合，在?課堂教學(xué)?中加以運(yùn)?用。課堂?上注意學(xué)?生的興趣?度，采用?多種教學(xué)?方式調(diào)動(dòng)?學(xué)生的參?與熱勁，?營(yíng)造融厚?的學(xué)習(xí)氛?圍。同時(shí)?對(duì)差次不?齊的學(xué)生?采用快慢?教學(xué)方式?，對(duì)學(xué)困?生多輔導(dǎo)?，多鼓勵(lì)?學(xué)生多問?。對(duì)那些?掌握能力?較強(qiáng)的學(xué)?生，多激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)新知識(shí)?的熱情。?在課堂?上我會(huì)多?關(guān)注學(xué)生?的動(dòng)手實(shí)?踐，根據(jù)?本書的教?學(xué)內(nèi)容的?特點(diǎn)，在?教學(xué)中應(yīng)?更多去開?發(fā)學(xué)生的?動(dòng)手能力?，在教學(xué)?中對(duì)此我?十分重視?，在講完?每個(gè)案例?留一定時(shí)?間給學(xué)生?自主操作?，老師在?巡視的過(guò)?程中給予?指導(dǎo)，有?時(shí)也可將?某一學(xué)生?作品做展?示，加以?評(píng)講，例?如初一（?六）班的?楊康、楊?錦超同學(xué)?，課堂上?積極回答?老師的提?問，動(dòng)手?能力強(qiáng)。?同時(shí)每節(jié)?課結(jié)束前?預(yù)留一定?時(shí)間讓學(xué)?生完成老?師所布置?的任務(wù)，?真正鍛煉?學(xué)生的動(dòng)?手實(shí)踐能?力。總?的來(lái)看，?今學(xué)期的?教學(xué)工作?都完成了?任務(wù)。?計(jì)算機(jī)工?作總結(jié)參?考版（五?）繁忙?的___?_即將過(guò)?去，迎來(lái)?的是挑戰(zhàn)?的___?_年。為?什么說(shuō)繁?忙，因?yàn)?今年職稱?計(jì)算機(jī)培?訓(xùn)迎來(lái)了?一個(gè)高峰?，人多量?大，考試?人多，培?訓(xùn)的人更?多，大家?也許都能?記得這個(gè)?沒有假期?的暑假，?我們計(jì)?算機(jī)老?師集中力?量打了一?個(gè)漂亮仗?，并且同?期與電算?化培訓(xùn)同?時(shí)展開，?計(jì)算機(jī)超?負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)?，我們老?師也超負(fù)?荷工作。?雖然現(xiàn)在?是冬天，?但是回想?起來(lái)還是?覺得那股?熱浪迎面?撲來(lái)。慚?愧的是我?做了一個(gè)?逃兵，不?過(guò)還好秋?天的成果?是與大家?一起收獲?的，今年?總計(jì)培訓(xùn)?756人?，考試1?068人?次。勞動(dòng)?是艱辛的?，但是看?到學(xué)員一?個(gè)個(gè)微笑?著走出考?場(chǎng)，我們?覺得這是?對(duì)我們的?最大獎(jiǎng)勵(lì)?，付出再?多也值得??；仡?今年的工?作，我覺?得有很多?地方可圈?可點(diǎn)。?一、安排?妥當(dāng)，服?務(wù)到位。?培訓(xùn)處在?湯老師?帶領(lǐng)下對(duì)?這幾期培?訓(xùn)工作作?了精心安?排，從報(bào)?名收費(fèi)到?機(jī)房安排?，從后勤?保障到電?源空調(diào)，?還包括機(jī)?房衛(wèi)生，?機(jī)房門開?關(guān)，工作?看似與上?課無(wú)關(guān)，?但如果有?一天不到?位，學(xué)員?們頂著烈?日學(xué)習(xí)的?煩心都會(huì)?轉(zhuǎn)嫁到我?們培訓(xùn)處?的頭上。?無(wú)可挑剔?的工作展?示出我們?后援的強(qiáng)?大、領(lǐng)導(dǎo)?的支持與?團(tuán)體的力?量。學(xué)員?無(wú)小事，?前幾天看?姑蘇晚報(bào)?報(bào)導(dǎo)了干?將路朝日?學(xué)校外語(yǔ)?班只見學(xué)?員不見開?門人，就?是這樣的?小事引發(fā)?了培訓(xùn)的?矛盾而最?后不可收?拾。我們?首先應(yīng)對(duì)?培訓(xùn)處的?老師們的?工作表示?感謝，雖?然條件不?是非常好?，但營(yíng)造?出了一個(gè)?貼心的環(huán)?境，是我?們培訓(xùn)工?作完成的?保障。?二、培訓(xùn)?教師責(zé)任?心強(qiáng)，有?團(tuán)隊(duì)精神?。在暑?期里我們?培訓(xùn)教師?也比較繁?忙，既要?照顧好小?孩家庭，?又要四新?培訓(xùn)等參?加各種學(xué)?習(xí)，教學(xué)?安排還很?緊湊，日?程都安排?死了，沒?有調(diào)動(dòng)空?間。大家?互相支援?，團(tuán)結(jié)一?心，在教?學(xué)上互相?交流，雖?然教師的?調(diào)動(dòng)一般?會(huì)引起學(xué)?員的不滿?，可是我?們做得很?好，在教?學(xué)上大家?統(tǒng)一內(nèi)容?，統(tǒng)一練?習(xí)，學(xué)員?們沒有感?到任何不?便。在培?訓(xùn)過(guò)程中?我感到學(xué)?員是我們?最好的激?勵(lì)。我有?個(gè)晚班，?幾個(gè)學(xué)員?來(lái)自木瀆?，他們總?是到學(xué)校?后啃干糧?，剩末班?車回去，?很少缺課?的，實(shí)在?很幸苦，?如果不動(dòng)?點(diǎn)心思上?好每一節(jié)?課實(shí)在感?到有些對(duì)?不起他們?。計(jì)算?機(jī)工作總?結(jié)參考版?（六）?1、發(fā)?現(xiàn)新的信?息源。在?這個(gè)co?py的時(shí)?代里，不?知道到哪?copy?是件惱人?的事情。?別只盯著?新浪或者?done?ws的滾?動(dòng)，這樣?是省事，?但永遠(yuǎn)慢?一步。而?且，別人?的選擇未?必適合貴?媒體的定?位。4?、標(biāo)題?是導(dǎo)讀還?是摘要網(wǎng)?絡(luò)媒體的?標(biāo)題首先?是摘要。?70%是?摘要，如?果能在摘?要的同時(shí)?，使用3?0%的文?兼顧導(dǎo)讀?，那就是?好標(biāo)題。?否則，讀?者只看標(biāo)?題，不點(diǎn)?擊。5?、發(fā)展?互動(dòng)作者?，通過(guò)更?顯著版位?、版主頭?銜等手段?進(jìn)行精神?鼓勵(lì)。留?言者、b?bs發(fā)帖?者、bl?ogge?r、wi?ki作者?，時(shí)時(shí)需?要鼓勵(lì)，?否則，他?們沒義務(wù)?為網(wǎng)站產(chǎn)?生內(nèi)容，?他們受高?興支配。?這些互動(dòng)?作者，即?是你的忠?實(shí)讀者，?也是你的?免費(fèi)作者?。重要。?6、制?作大型專?題。=留?得住的專?題。這樣?的專題相?當(dāng)于一個(gè)?頻道。值?得下功夫?的做的專?題一年不?會(huì)超過(guò)5?個(gè)。7?、制作長(zhǎng)?期知識(shí)庫(kù)?。知識(shí)庫(kù)?從長(zhǎng)期看?，其訪問?量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大?于新聞。?制作知識(shí)?庫(kù)過(guò)程，?也是編輯?學(xué)習(xí)行業(yè)?知識(shí)的過(guò)?程。在工?作中學(xué)習(xí)?，是學(xué)習(xí)?的最高境?界。8?、寫編?輯日志。?既然不能?關(guān)起門來(lái)?辦報(bào)，當(dāng)?然更不能?關(guān)起門來(lái)?辦網(wǎng)站。?記者往外?跑，編輯?通過(guò)bl?og往外?跑。編輯?通過(guò)bl?og到讀?者中去。?blog?是編輯的?反饋系統(tǒng)?，編輯靠?這個(gè)反饋?系統(tǒng)，不?斷調(diào)整自?己的編輯?工作，日?臻完善。?9、編?譯外電。?這是編輯?練筆的最?好手段，?同時(shí)，能?豐富本站?內(nèi)容。有?了材料，?會(huì)寫之后?。配上采?訪，就是?好記者了?。10?、提出后?臺(tái)系統(tǒng)的?修正方案?。目的是?提高效率?，將三個(gè)?步驟合并?為一個(gè)步?驟等等。?計(jì)算機(jī)?工作總結(jié)?參考版（?七）一?、思想方?面本人?熱愛教育?事業(yè)，熱?愛本職工?作，加強(qiáng)?自我修養(yǎng)?，做到學(xué)?高為師，?身正為范?，熱愛學(xué)?生，真誠(chéng)?對(duì)待學(xué)生?，受到學(xué)?生的好評(píng)?。特別是?在此期間?，我努力?地學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)理論，?積極參加?學(xué)校組織?的一系列?活動(dòng)，將?學(xué)到的理?論知識(shí)切?實(shí)運(yùn)用到?工作實(shí)踐?中。二?、計(jì)算機(jī)?教學(xué)工作?方面1?、備課?開學(xué)初，?根據(jù)學(xué)校?要求，認(rèn)?真寫好教?學(xué)計(jì)劃，?提前備好?課，寫好?教案，平?時(shí)做到周?前備課。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材教法，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《計(jì)算機(jī)?專業(yè)課程?指導(dǎo)綱要?》。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，克服教?學(xué)中的隨?意性。在?積極參加?集體備課?的基礎(chǔ)上?認(rèn)真?zhèn)湔n?，備課分?三個(gè)方面?：①備?教材：鉆?研教材、?搜集有關(guān)?資料及新?科技等前?沿信息，?對(duì)教材系?統(tǒng)、重點(diǎn)?和難點(diǎn)內(nèi)?容，做到?心中有數(shù)?。③備?教法：選?擇適當(dāng)?shù)?教學(xué)方法?、手段和?現(xiàn)代教學(xué)?媒體，提?倡使用現(xiàn)?代教學(xué)手?段。備課?教案全部?采用電子?教案，同?時(shí)為了上?好每一節(jié)?課，通過(guò)?上網(wǎng)查資?料，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路。?2、上課?三、個(gè)?人教學(xué)業(yè)?務(wù)水平學(xué)?習(xí)方面：?四、本?人今后的?努力方向?：1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，課?堂上做到?計(jì)算機(jī)教?學(xué)工作精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，再?多一些耐?心，使他?們?cè)趯?duì)計(jì)?算機(jī)的認(rèn)?識(shí)上有更?大進(jìn)步。?3、加?強(qiáng)機(jī)房紀(jì)?律和機(jī)器?使用道德?方面的教?育，使學(xué)?生不僅在?班級(jí)集中?注意力學(xué)?習(xí)，在機(jī)?房上機(jī)時(shí)?也要按規(guī)?定嚴(yán)格約?束自己。?4、利?用各種教?學(xué)方法，?提高學(xué)生?注意力。?以上是?本人在本?學(xué)年信息?技術(shù)教學(xué)?工作中的?總結(jié)。社?會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)?生的特點(diǎn)?和問題也?在發(fā)生著?不斷的變?化。教育?教學(xué)工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無(wú)止?境的工作?。作為教?育工作者?，必須以?高度的敏?感性和自?覺性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?研究和解?決學(xué)生教?育和管理?工作中的?新情況、?新問題，?掌握其特?點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，?盡職盡責(zé)?地做好工?作，我要?以“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)、外?樹形象、?加快發(fā)展?、爭(zhēng)創(chuàng)一?流!”為?目標(biāo)，踏?實(shí)工作，?服務(wù)于教?，努力為?學(xué)校的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?計(jì)算機(jī)工?作總結(jié)參?考版（八?）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，做?為一名嵩?嶼碼頭正?式員工已?經(jīng)有半年?之久。在?這個(gè)難忘?而又美好?的日子里?，我深入?體會(huì)到了?大公司的?氛圍和碼?頭的巨大?魅力，目?睹了公司?一步步走?向成熟，?看到了碼?頭網(wǎng)絡(luò)的?不斷健全?和系統(tǒng)不?斷完善，?并日漸穩(wěn)?定，同時(shí)?，也看到?了碼頭給?于計(jì)算機(jī)?技術(shù)人員?帶來(lái)眾人?向往的學(xué)?臺(tái)和和無(wú)?限的機(jī)遇?與挑戰(zhàn)，?所以，我?在此對(duì)于?過(guò)去的工?作做下總?結(jié)?；?顧歷史。?七_(dá)__?_月份，?是我成為?公司正式?員工最幼?嫩的時(shí)期?，一直都?處在學(xué)習(xí)?階段，學(xué)?習(xí)碼頭的?系統(tǒng)的種?.種維護(hù)?，包括學(xué)?習(xí)無(wú)線設(shè)?備，有線?設(shè)備、電?話跳接和?cctv?等，同時(shí)?也參加了?防臺(tái)演練?，從中學(xué)?到了做好?本職工作?最基本的?才能和后?勤保障備?用工作的?實(shí)施方法?，也學(xué)到?一些日常?的工作經(jīng)?驗(yàn)，包括?處理相關(guān)?問題的方?式方法。?九、_?___月?份，主要?的是維護(hù)?和穩(wěn)定系?統(tǒng)，并著?手整理和?完善it?設(shè)備管理?系統(tǒng)。_?___月?份，參加?ccna?培訓(xùn)，并?處理it?設(shè)備管理?系統(tǒng)合同?事務(wù)。_?___月?份，和財(cái)?務(wù)部攜手?整理財(cái)務(wù)?資產(chǎn)標(biāo)簽?。從中，?自己存在?了極其多?的問題，?我不斷的?思考與反?省，有些?問題已得?到解決，?仍有問題?瓶徑所在?，后來(lái)我?發(fā)現(xiàn)自己?的思考力?度不夠，?很多時(shí)候?碰到問題?缺乏冷靜?思考，心?急過(guò)度。?自己工作?經(jīng)驗(yàn)也有?一定的欠?缺，同時(shí)?，自己細(xì)?心的問題?依然有一?定的存在?，這也造?成自己工?作效率有?所降低，?在這種及?時(shí)性極其?強(qiáng)的碼頭?里，時(shí)間?就是一切?，這也就?是自己需?要努力的?方向。前?段時(shí)間雜?念比較多?，忘記了?自己仍然?是處于人?生最重要?的學(xué)習(xí)階?段，浪費(fèi)?了不少精?力和心思?。以前上?夜班猶多?，很多時(shí)?間都未能?利用，以?后自己必?須擺脫夜?晚內(nèi)心厭?學(xué)、厭做?、厭想的?困擾，及?時(shí)處理和?完善工作?。展望?未來(lái)。?計(jì)算機(jī)工?作總結(jié)參?考版（九?）一、?日常教學(xué)?工作：?二、訓(xùn)練?與比賽：?中等職?業(yè)學(xué)校學(xué)?生的學(xué)習(xí)?是與應(yīng)用?技術(shù)緊密?結(jié)合的，?那么訓(xùn)練?學(xué)生參加?競(jìng)賽是對(duì)?學(xué)生實(shí)用?技術(shù)水平?的提高，?也是對(duì)老?師教學(xué)成?果的檢驗(yàn)?。所以帶?領(lǐng)學(xué)生參?加各種競(jìng)?賽也是本?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)之?一。1?、___?_月參加?吉林省中?等職業(yè)學(xué)?校技能競(jìng)?賽動(dòng)畫片?制作教師?組二等獎(jiǎng)?。2、?____?月組織并?帶領(lǐng)學(xué)生?參加__?__全國(guó)?三維數(shù)化?創(chuàng)新設(shè)計(jì)?大賽。?三、學(xué)習(xí)?與提高：?俗話說(shuō)?要給學(xué)生?一碗水，?自己就要?有一缸水?。對(duì)于教?師來(lái)講就?要具備豐?富的知識(shí)?，所以我?時(shí)很注重?對(duì)自己知?識(shí)的儲(chǔ)備?。當(dāng)今社?會(huì)知識(shí)更?新速度飛?快，計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)更新?lián)Q?代日新月?異，對(duì)于?我們中等?職業(yè)學(xué)校?的專業(yè)教?師來(lái)講也?是需要不?斷的充實(shí)?和提高自?己。為了?讓學(xué)生掌?握到新的?動(dòng)畫制作?技術(shù)，我?假期接受?了may?a技術(shù)的?培訓(xùn)。此?次收獲很?大，使我?在專業(yè)技?術(shù)上又上?了一個(gè)新?的臺(tái)階。?走進(jìn)2?1世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。計(jì)算?機(jī)工作總?結(jié)參考版?（十）?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，做為一?名嵩嶼碼?頭正式員?工已經(jīng)有?半年之久?。在這個(gè)?難忘而又?美好的日?子里，我?深入體會(huì)?到了大公?司的氛圍?和碼頭的?巨大魅力?，目睹了?公司一步?步走向成?熟，看到?了碼頭網(wǎng)?絡(luò)的不斷?健全和系?統(tǒng)不斷完?善，并日?漸穩(wěn)定，?同時(shí)，也?看到了碼?頭給于計(jì)?算機(jī)技術(shù)?人員帶來(lái)?眾人向往?的學(xué)臺(tái)和?和無(wú)限的?機(jī)遇與挑?戰(zhàn)，所以?，我在此?對(duì)于過(guò)去?的工作做?下總結(jié)。?總結(jié)歷?史。在碼?頭工作期?間，我工?作認(rèn)真，?具有較強(qiáng)?的責(zé)任心?和進(jìn)取心?，極富工?作熱情，?確實(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交付?的工作，?樂于與他?人溝通，?和公司同?事之間能?夠通力合?作，關(guān)系?相處融洽?而和睦，?配合各部?門負(fù)責(zé)人?成功的完?成各項(xiàng)工?作，具有?很強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)合作精?神。注重?自己的個(gè)?人發(fā)展，?不斷努力?學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)。所?以我現(xiàn)在?已經(jīng)能夠?熟練維護(hù)?公司的系?統(tǒng)和現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備，包?括有線終?端跟無(wú)線?終端等，?能處理電?腦軟硬件?所引起的?相關(guān)故障?，能注重?大公司的?種.種流?程細(xì)節(jié)，?擁有了一?名系統(tǒng)維?護(hù)員的基?本工作技?能?；?顧歷史。?七_(dá)__?_月份，?是我成為?公司正式?員工最幼?嫩的時(shí)期?，一直都?處在學(xué)習(xí)?階段，學(xué)?習(xí)碼頭的?系統(tǒng)的種?.種維護(hù)?，包括學(xué)?習(xí)無(wú)線設(shè)?備，有線?設(shè)備、電?話跳接和?cctv?等，同時(shí)?也參加了?防臺(tái)演練?，從中學(xué)?到了做好?本職工作?最基本的?才能和后?勤保障備?用工作的?實(shí)施方法?，也學(xué)到?一些日常?的工作經(jīng)?驗(yàn)，包括?處理相關(guān)?問題的方?式方法。?九、_?___月?份，主要?的是維護(hù)?和穩(wěn)定系?統(tǒng)，并著?手整理和?完善it?設(shè)備管理?系統(tǒng)。_?___月?份，參加?ccna?培訓(xùn)，并?處理it?設(shè)備管理?系統(tǒng)合同?事務(wù)。_?___月?份，和財(cái)?務(wù)部攜手?整理財(cái)務(wù)?資產(chǎn)標(biāo)簽?。從中，?自己存在?了極其多?的問題，?我不斷的?思考與反?省，有些?問題已得?到解決，?仍有問題?瓶徑所在?，后來(lái)我?發(fā)現(xiàn)自己?的思考力?度不夠，?很多時(shí)候?碰到問題?缺乏冷靜?思考，心?急過(guò)度。?自己工作?經(jīng)驗(yàn)也有?一定的欠?缺，同時(shí)?，自己細(xì)?心的問題?依然有一?定的存在?，這也造?成自己工?作效率有?所降低，?在這種及?時(shí)性極其?強(qiáng)的碼頭?里，時(shí)間?就是一切?，這也就?是自己需?要努力的?方向。前?段時(shí)間雜?念比較多?，忘記了?自己仍然?是處于人?生最重要?的學(xué)習(xí)階?段，浪費(fèi)?了不少精?力和心思?。以前上?夜班猶多?，很多時(shí)?間都未能?利用，以?后自己必?須擺脫夜?晚內(nèi)心厭?學(xué)、厭做?、厭想的?困擾，及?時(shí)處理和?完善工作?。展望?未來(lái)。在?今后的工?作過(guò)程中?，我會(huì)更?加嚴(yán)格要?求自己，?同時(shí)也有?幾個(gè)大問?題是我需?要努力的?方向。i?t設(shè)備管?理系統(tǒng)擁?有極其多?的問題，?它是我的?核心工作?，它的完?成情況反?映著我的?工作是否?盡職。我?會(huì)努力做?好本職工?作。還有?，ccn?a培訓(xùn)完?，由于時(shí)?間等問題?，有很多?知識(shí)未能?及時(shí)鞏固?，同時(shí)也?需要緊抓?時(shí)間實(shí)踐?操作，并?參加實(shí)際?建設(shè)和規(guī)?劃，使自?己能更加?靈活應(yīng)用?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?，并積累?處理相關(guān)?異常經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)，?自己在今?后的一年?里，會(huì)參?加相應(yīng)的?證書考核?，不斷提?升自己，?并緊抓利?用業(yè)余時(shí)?間努力學(xué)?習(xí)it知?識(shí)，搭建?各種服務(wù)?器知識(shí)，?包括自己?學(xué)習(xí)小型?機(jī)跟提高?英語(yǔ)水平?。計(jì)算?機(jī)工作總?結(jié)參考版?（十一）?懷著對(duì)?教育的夢(mèng)?想，我捧?著一顆火?熱的心踏?上了神圣?的講臺(tái)。?一個(gè)學(xué)期?已過(guò)去,?新的學(xué)期?即將來(lái)臨?，在這一?年來(lái)我深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個(gè)學(xué)生?身上。一?個(gè)學(xué)期的?工作已經(jīng)?結(jié)束，收?獲不少，?下面我對(duì)?上學(xué)期的?工作作一?總結(jié),為?新學(xué)期的?工作確立?新的目標(biāo)?。一、?思想認(rèn)識(shí)?在上一?學(xué)期里，?作為一個(gè)?共產(chǎn)黨員?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)，全面?貫徹__?__教育?方針，以?黨員的要?求嚴(yán)格要?求自己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)政治活?動(dòng)，如學(xué)?校的黨員?冬訓(xùn)活動(dòng)?。一學(xué)期?來(lái)，我服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?我相信在?以后的工?作學(xué)習(xí)中?，我會(huì)在?黨組織的?關(guān)懷下，?在同事們?的幫助下?，通過(guò)自?己的努力?，克服缺?點(diǎn)，取得?更大的進(jìn)?步。新學(xué)?期即將來(lái)?臨，我將?更加努力?工作，勤?學(xué)苦練，?使自己真?正成為一?個(gè)經(jīng)受得?起任何考?驗(yàn)的共產(chǎn)?黨員。?一、思想?認(rèn)識(shí)在?上一學(xué)期?里，作為?一個(gè)共產(chǎn)?黨員，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?全面貫徹?____?教育方針?，以黨員?的要求嚴(yán)?格要求自?己，鞭策?自己，力?爭(zhēng)思想上?和工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中都樹?立起榜樣?的作用。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治活動(dòng)，?如學(xué)校的?黨員冬訓(xùn)?活動(dòng)。一?學(xué)期來(lái)，?我服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。我相?信在以后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?會(huì)在黨組?織的關(guān)懷?下，在同?事們的幫?助下，通?過(guò)自己的?努力，克?服缺點(diǎn)，?取得更大?的進(jìn)步。?新學(xué)期即?將來(lái)臨，?我將更加?努力工作?，勤學(xué)苦?練，使自?己真正成?為一個(gè)經(jīng)?受得起任?何考驗(yàn)的?共產(chǎn)黨員?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)都非常?重，擔(dān)任?初一共十?三個(gè)班級(jí)?的信息技?術(shù)課，但?不管怎樣?，為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅(jiān)?持經(jīng)常看?電腦報(bào)、?信息技術(shù)?奧賽書籍?等，還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。平?時(shí)還虛心?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?。在備課?過(guò)程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。一學(xué)?期來(lái)，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。在?教學(xué)中，?由于這個(gè)?學(xué)期學(xué)校?正在改造?，所以沒?有安排機(jī)?房，這對(duì)?于信息技?術(shù)課程來(lái)?說(shuō)，主要?是突出學(xué)?生的動(dòng)手?能力，所?以教和學(xué)?都有了一?定的困難?，但是為?了上好這?門課，也?為了激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?我作了充?分的準(zhǔn)備?，每堂課?上之前我?都查找各?種資料和?圖片，或?者找一些?學(xué)校老的?電腦配件?給學(xué)生們?看，盡可?能地讓課?堂讓課堂?氣氛活躍?，樹立起?他們學(xué)習(xí)?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)臺(tái)階?信息技術(shù)?的興趣。?在整個(gè)教?學(xué)過(guò)程中?，由于是?教室上課?，所以我?特地每節(jié)?課都增加?課本外的?計(jì)算機(jī)基?本知識(shí)，?如像“計(jì)?算機(jī)的發(fā)?展史”，?“dos?基本命令?”等。?還輔導(dǎo)家?里有電腦?的同學(xué)學(xué)?習(xí)一些課?外操作知?識(shí)，也收?到了很好?的效果，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?中還有很?多電腦小?高手的，?如輔導(dǎo)學(xué)?生信息技?術(shù)奧賽，?輔導(dǎo)學(xué)生?制作網(wǎng)頁(yè)?，還輔導(dǎo)?學(xué)生用w?ord制?作小報(bào)，?也取得了?豐碩的成?果，輔導(dǎo)?學(xué)生的小?報(bào)制作獲?得了吳江?市初中組?三等獎(jiǎng)。?輔導(dǎo)的過(guò)?程也很艱?辛，通過(guò)?這些輔導(dǎo)?，使自己?的輔導(dǎo)經(jīng)?驗(yàn)增加了?，學(xué)生也?學(xué)到了東?西，增強(qiáng)?了他們學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)的?信心。?這學(xué)期我?還一個(gè)人?承擔(dān)了校?本課程《?asp網(wǎng)?頁(yè)制作》?課題的開?發(fā)和教材?編寫。從?接到任務(wù)?的開始，?我就感到?壓力是非?常重的。?首先這是?初中生學(xué)?習(xí)asp?網(wǎng)頁(yè)制作?，是一種?新的嘗試?性教學(xué)模?式，在整?個(gè)教材編?寫探索過(guò)?程中我查?閱了很多?的書籍和?資料;其?次asp?是對(duì)有一?定編程基?礎(chǔ)的學(xué)生?學(xué)習(xí)的，?一般是大?學(xué)生學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，?在初高中?還沒有任?何的教材?可借鑒;?再次，我?還是剛剛?從大學(xué)畢?業(yè)出來(lái)的?，教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)還不足?，既然學(xué)?校把重任?交給了我?，我當(dāng)然?還是努力?承擔(dān)并把?它一定要?做好，所?以我根據(jù)?自己所學(xué)?的經(jīng)驗(yàn)一?邊探索一?邊編寫，?經(jīng)過(guò)一個(gè)?多月的努?力終于編?寫完成。?在每個(gè)星?期二和五?都花一個(gè)?多小時(shí)輔?導(dǎo)有潛力?的學(xué)生學(xué)?習(xí)這門課?程，通過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的實(shí)踐教?學(xué)，取得?了很好的?成績(jī)。在?新的學(xué)期?里我將繼?續(xù)保留成?功點(diǎn)并不?斷改進(jìn)自?編教材，?嘗試新的?教學(xué)方法?，爭(zhēng)取有?新的突破?。計(jì)算?機(jī)工作總?結(jié)參考版?（十二）?時(shí)光從?來(lái)都是那?么瀟灑，?飛逝如斯?，我們計(jì)?算機(jī)協(xié)會(huì)?也在時(shí)間?的引領(lǐng)下?逐漸成長(zhǎng)?，經(jīng)歷實(shí)?踐的檢驗(yàn)?，證明我?們計(jì)算?機(jī)協(xié)會(huì)的?力量是不?可估量的?，因?yàn)橛?我們?cè)凇?我們的理?念是“一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，?一個(gè)世界?，一個(gè)夢(mèng)?想!”這?個(gè)夢(mèng)我們?始終秉?承，將一?如既往，?勇往直前?。一個(gè)?學(xué)年度在?轉(zhuǎn)眼就過(guò)?去，不留?一點(diǎn)眷戀?，不回頭?，但是，?我們卻留?下了很多?曾經(jīng)的事?：一、?組織會(huì)員?進(jìn)行集中?培訓(xùn)與實(shí)?踐操作?在開學(xué)后?不久我們?協(xié)會(huì)的會(huì)?員在理事?的帶領(lǐng)下?，由老師?或者有豐?富知識(shí)的?理事進(jìn)行?培訓(xùn)，如?：電腦硬?件的認(rèn)識(shí)?、PS圖?片處理、?網(wǎng)線剪接?、電腦基?本故障排?