醫(yī)院職工個人工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁醫(yī)院職?工個人?工作總?結(jié)模板?__?__冬?季的雪?兒盡管?舞得很?美，大?地銀裝?的動人?可愛，?但卻也?和已往?任何年?份一樣?，成為?不復(fù)的?昨天;?___?_依著?它的必?然性，?邁著驕?健的步?伐向我?們走來?。喜樂?也好，?愁怨也?罷，誰?都無法?阻擋了?這時代?前進(jìn)的?腳步。?新年伊?始回頭?看，凝?目來路?想些歷?經(jīng)事，?讓心悲?喜之間?，更多?的是感?悟;新?年伊始?翹首望?，展望?前途呈?夢想，?希望之?際，更?多的是?祈愿。?過去?的一年?，全國?人民努?力學(xué)習(xí)?并實踐?“__?__”?，在這?種形勢?的感召?與鼓舞?下，與?時俱進(jìn)?，全面?學(xué)習(xí)提?高自己?。從政?治政策?到法律?法規(guī);?從業(yè)務(wù)?知識到?技能技?巧;從?團(tuán)隊協(xié)?作、愛?崗敬業(yè)?到愛院?如家;?從傳幫?帶教到?醫(yī)院發(fā)?展壯大?……都?發(fā)揮了?一名老?職工應(yīng)?有的作?用。?一、政?治思想?積極進(jìn)?步，用?“__?__”?的思想?開拓創(chuàng)?新，努?力站在?一個時?代與政?治的至?高點上?，用科?學(xué)與發(fā)?展的頭?腦武裝?自己，?力求把?工作做?得更好?。二?、組織?紀(jì)律方?面：遵?守院科?各項規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?主動加?班加點?，力爭?讓我們?的工作?達(dá)到領(lǐng)?導(dǎo)放心?、百姓?踏心、?自己安?心!力?爭讓患?者愁緒?而來、?滿意而?去!力?爭消除?隱患，?把不滿?、投訴?和糾紛?降到最?低!遵?紀(jì)守法?，爭做?“八榮?”人，?不做“?八恥”?事。以?“院榮?我榮，?院恥我?恥”為?做人宗?旨和工?作信條?。三?、業(yè)務(wù)?知識與?能力方?面：積?極參加?院科組?織的各?種學(xué)習(xí)?與講座?，扎實?專業(yè)知?識，學(xué)?習(xí)先進(jìn)?經(jīng)驗技?術(shù)，汲?別人之?長補自?己所短?，善于?總結(jié)，?不斷完?善提高?，以利?更好地?履行“?三個一?切”的?服務(wù)宗?旨。?四、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?方面：?廉潔自?律，發(fā)?揚傳統(tǒng)?美德，?恪盡職?守，對?病患不?分老幼?貧賤美?丑，一?視同仁?。用熱?情的態(tài)?度、良?好的溝?通、精?湛的技?術(shù)搏得?依賴。?永?！?全心全?意”為?人民服?務(wù)的本?色。?五、傳?幫帶教?方面：?常年帶?教進(jìn)修?實習(xí)人?員接產(chǎn)?與護(hù)理?知識與?技能技?巧的學(xué)?習(xí)。能?夠始終?如一地?認(rèn)真帶?教，經(jīng)?常想著?呂梁山?的明天?，時刻?有種憂?患意識?，總是?感覺責(zé)?任重大?，所以?就總能?以一種?高瞻遠(yuǎn)?矚的態(tài)?度，不?斷提高?總結(jié)，?盡自己?所能，?把所有?做人的?和專業(yè)?的知識?毫無保?留的傳?授給所?帶同學(xué)?。以期?她們能?更好地?為山區(qū)?人民服?務(wù)。?六、老?師之稱?謂：總?在感動?著年輕?的同行?喊自己?老師。?記不清?從什么?時候開?始了，?我們醫(yī)?院上下?就總聽?到年輕?人把比?自己年?歲大的?同行甚?至衛(wèi)生?員喊著?老師，?聽著總?叫人舒?暢，由?此讓人?感覺出?一種院?風(fēng)的健?康。身?為平凡?的有點?平庸的?我不知?為此感?動過多?少次了?，感動?之余總?想著如?何不愧?對這稱?謂、如?何讓自?己更象?個師者?因為老?師之稱?，是我?兒時的?夢想、?長大的?遵從，?生命也?為之敬?然!只?是，自?己卻總?也不能?很稱職?地像個?師者讓?一些年?輕同行?失望也?跟著或?多或少?地受累?，在此?深表歉?意!不?過，我?真的始?終很努?力，是?一種發(fā)?自肺腑?的努力?與良知?的承諾?和兌現(xiàn)?，做為?這個我?賴以生?存并總?想著讓?她更好?地壯大?與發(fā)展?的醫(yī)院?的老同?志，我?在各方?面都一?直在盡?職盡責(zé)?，一定?沒有辜?負(fù)其栽?培與養(yǎng)?育之恩?!七?、工作?上：時?刻牢記?自己的?工作職?責(zé)，在?科主任?護(hù)士長?的領(lǐng)導(dǎo)?下，在?上級醫(yī)?師的指?導(dǎo)下進(jìn)?行接產(chǎn)?工作。?嚴(yán)格工?作規(guī)程?，嚴(yán)守?職責(zé)制?度，嚴(yán)?明組織?紀(jì)律，?嚴(yán)肅工?作作風(fēng)?，圓滿?完成了?自己的?工作任?務(wù)，無?一例差?錯事故?的發(fā)生?。工作?總在努?力，自?己總在?進(jìn)步，?但也有?些許不?盡人意?、不被?理解與?抱怨甚?至怒氣?，但感?動的是?在院科?領(lǐng)導(dǎo)和?全體婦?產(chǎn)科姐?妹的愛?護(hù)、關(guān)?懷與幫?助下、?在勇于?直面剖?析承擔(dān)?下，終?于讓當(dāng)?事人員?理解接?納認(rèn)可?并釋然?，把我?們的損?失降到?最低。?在此非?常誠摯?的說聲?“謝謝?”!?有砦感?動會讓?我永生?難忘，?我會用?感恩的?心，用?一個老?同志全?部的情?與愛，?用一個?專業(yè)人?員全部?的良知?與赤誠?，恪守?職責(zé)，?樂于奉?獻(xiàn)，在?新的一?年里、?在以后?工作的?每一天?，為院?科的發(fā)?展、為?呂梁山?區(qū)姐妹?們的健?康做出?自己最?大的貢?獻(xiàn)。?醫(yī)院職?工個人?工作總?結(jié)模板?（二）?過去?的__?__年?里一年?中，本?___?_醫(yī)院?的藥械?科各項?工作堅?持以“?___?_和構(gòu)?建和諧?社會”?為己任?，認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行藥政?管理的?有關(guān)法?律法規(guī)?，在院?黨政領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和分?管院長?的直接?領(lǐng)導(dǎo)下?，在有?關(guān)職能?部門和?科室的?大力支?持下，?緊緊圍?繞醫(yī)院?的工作?重點和?要求，?全科職?工以團(tuán)?結(jié)協(xié)作?、求真?務(wù)實的?精神狀?態(tài)，順?利完成?了各項?工作任?務(wù)和目?標(biāo)。現(xiàn)?將工作?情況總?結(jié)一?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，提?高職工?的政治?思想覺?悟。全?科人員?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__，?充分認(rèn)?識“解?放思想?，開拓?創(chuàng)新”?的重要?意義，?加強(qiáng)理?論與實?踐的聯(lián)?系，學(xué)?習(xí)和領(lǐng)?會醫(yī)院?職代會?精神和?各階段?的工作?重點，?在日常?繁忙的?工作中?，不拘?形式，?結(jié)合科?室的實?情況開?展學(xué)習(xí)?和討論?，激勵?職工積?極推進(jìn)?醫(yī)院各?項工作?順利開?展，促?進(jìn)各項?制度的?完善和?落實。?二.?認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)?基礎(chǔ)知?識，使?大家的?基礎(chǔ)知?識和基?本理論?有較大?的提高?。藥械?科職工?由于底?子雹基?礎(chǔ)知識?差，一?些同志?連常用?藥品的?名稱都?弄不清?楚。根?據(jù)這些?情況，?我們采?用了布?置專門?題目、?專門課?程、自?學(xué)、科?室集體?輔導(dǎo)等?形式，?通過學(xué)?習(xí)，大?家的基?礎(chǔ)知識?有了較?大的提?高。?三.加?強(qiáng)科室?管理，?管理出?效益，?科室由?于部門?分散，?人員素?質(zhì)參差?不齊，?難教育?難管理?。首先?科主任?帶頭，?嚴(yán)格執(zhí)?行制度?，用制?度管人?，在管?理上對?事不對?人，犯?了哪一?條就用?哪一條?處理，?同時調(diào)?動工作?人員的?積極性?，開展?部門內(nèi)?部管理?，大家?相互監(jiān)?督，相?互激勵?，并發(fā)?揮經(jīng)濟(jì)?杠桿作?用，使?工作人?員積極?性有了?較大的?提高，?改善了?過去中?藥房由?于管理?不善，?經(jīng)常性?有處方?無人抓?，病人?擠成堆?的現(xiàn)象?，充分?改善了?各藥房?窗口擁?擠、服?務(wù)態(tài)度?差、給?病人解?釋不清?楚、藥?物供應(yīng)?不齊等?現(xiàn)象，?取得了?較好的?社會效?益和經(jīng)?濟(jì)效益?。四?.加強(qiáng)?勞動紀(jì)?律。今?年以來?根據(jù)我?院關(guān)于?加強(qiáng)勞?動紀(jì)律?改善院?容院貌?的規(guī)定?，我們?對違紀(jì)?事件嚴(yán)?肅處理?，對遲?到人員?多次進(jìn)?行了罰?款處理?對在工?作中服?務(wù)態(tài)度?不好，?出現(xiàn)差?錯的工?作人員?進(jìn)行了?罰款處?理，并?在全科?會議上?自我檢?查科室?進(jìn)行批?評敎育?，收到?了較好?的效果?。醫(yī)?院職工?個人工?作總結(jié)?模板（?三）?___?_年冬?季的雪?兒盡管?舞得很?美，大?地銀裝?的動人?可愛，?但卻也?和已往?任何年?份一樣?，成為?不復(fù)的?昨天;?___?_年依?著它的?必然性?，邁著?驕健的?步伐向?我們走?來。喜?樂也好?，愁怨?也罷，?誰都無?法阻擋?了這時?代前進(jìn)?的腳步?。新年?伊始回?頭看，?凝目來?路想些?歷經(jīng)事?，讓心?悲喜之?間，更?多的是?感悟;?新年伊?始翹首?望，展?望前途?呈夢想?，希望?之際，?更多的?是祈愿?。過?去的一?年，全?國人民?努力學(xué)?習(xí)并實?踐“_?___?”，在?這種形?勢的感?召與鼓?舞下，?與時俱?進(jìn)，全?面學(xué)習(xí)?提高自?己。從?政治政?策到法?律法規(guī)?;從業(yè)?務(wù)知識?到技能?技巧;?從團(tuán)隊?協(xié)作、?愛崗敬?業(yè)到愛?院如家?;從傳?幫帶教?到醫(yī)院?發(fā)展壯?大……?都發(fā)揮?了一名?老職工?應(yīng)有的?作用。?一、?政治思?想積極?進(jìn)步，?用“_?___?”的思?想開拓?創(chuàng)新，?努力站?在一個?時代與?政治的?至高點?上，用?科學(xué)與?發(fā)展的?頭腦武?裝自己?，力求?把工作?做得更?好。?二、組?織紀(jì)律?方面：?遵守院?科各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、主動?加班加?點，力?爭讓我?們的工?作達(dá)到?領(lǐng)導(dǎo)放?心、百?姓踏心?、自己?安心!?力爭讓?患者愁?緒而來?、滿意?而去!?力爭消?除隱患?，把不?滿、投?訴和糾?紛降到?最低!?遵紀(jì)守?法，爭?做“八?榮”人?，不做?“八恥?”事。?以“院?榮我榮?，院恥?我恥”?為做人?宗旨和?工作信?條。?三、業(yè)?務(wù)知識?與能力?方面：?積極參?加院科?組織的?各種學(xué)?習(xí)與講?座，扎?實專業(yè)?知識，?學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗?技術(shù)，?汲別人?之長補?自己所?短，善?于總結(jié)?，不斷?完善提?高，以?利更好?地履行?“三個?一切”?的服務(wù)?宗旨。?四、?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)方面?：廉潔?自律，?發(fā)揚傳?統(tǒng)美德?，恪盡?職守，?對病患?不分老?幼貧賤?美丑，?一視同?仁。用?熱情的?態(tài)度、?良好的?溝通、?精湛的?技術(shù)搏?得依賴?。永保?“全心?全意”?為人民?服務(wù)的?本色。?五、?傳幫帶?教方面?：常年?帶教進(jìn)?修實習(xí)?人員接?產(chǎn)與護(hù)?理知識?與技能?技巧的?學(xué)習(xí)。?能夠始?終如一?地認(rèn)真?帶教，?經(jīng)常想?著__?__山?的明天?，時刻?有種憂?患意識?，總是?感覺責(zé)?任重大?，所以?就總能?以一種?高瞻遠(yuǎn)?矚的態(tài)?度，不?斷提高?總結(jié)，?盡自己?所能，?把所有?做人的?和專業(yè)?的知識?毫無保?留的傳?授給所?帶同學(xué)?。以期?她們能?更好地?為山區(qū)?人民服?務(wù)。?六、老?師之稱?謂：總?在感動?著年輕?的同行?喊自己?老師。?記不清?從什么?時候開?始了，?我們醫(yī)?院上下?就總聽?到年輕?人把比?自己年?歲大的?同行甚?至衛(wèi)生?員喊著?老師，?聽著總?叫人舒?暢，由?此讓人?感覺出?一種院?風(fēng)的健?康。身?為平凡?的有點?平庸的?我不知?為此感?動過多?少次了?，感動?之余總?想著如?何不愧?對這稱?謂、如?何讓自?己更象?個師者??因為?老師之?稱，是?我兒時?的夢想?、長大?的遵從?，生命?也為之?敬然!?只是，?自己卻?總也不?能很稱?職地像?個師者?讓一些?年輕同?行失望?也跟著?或多或?少地受?累，在?此深表?歉意!?不過，?我真的?始終很?努力，?是一種?發(fā)自肺?腑的努?力與良?知的承?諾和兌?現(xiàn)，做?為這個?我賴以?生存并?總想著?讓她更?好地壯?大與發(fā)?展的醫(yī)?院的老?同志，?我在各?方面都?一直在?盡職盡?責(zé)，一?定沒有?辜負(fù)其?栽培與?養(yǎng)育之?恩!?七、工?作上：?時刻牢?記自己?的工作?職責(zé)，?在科主?任護(hù)士?長的領(lǐng)?導(dǎo)下，?在上級?醫(yī)師的?指導(dǎo)下?進(jìn)行接?產(chǎn)工作?。嚴(yán)格?工作規(guī)?程，嚴(yán)?守職責(zé)?制度，?嚴(yán)明組?織紀(jì)律?，嚴(yán)肅?工作作?風(fēng)，圓?滿完成?了自己?的工作?任務(wù)，?無一例?差錯事?故的發(fā)?生。工?作總在?努力，?自己總?在進(jìn)步?，但也?有些許?不盡人?意、不?被理解?與抱怨?甚至怒?氣，但?感動的?是在院?