托班幼兒教師個(gè)人總結(jié)范文（4篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)托班幼兒?教師個(gè)人?總結(jié)范文?一、班?況分析：?這一學(xué)?期孩子們?多有了很?大的進(jìn)步?，無(wú)論是?在自理能?力還是在?學(xué)習(xí)、生?活方面，?我們很欣?喜地發(fā)現(xiàn)?，我們的?孩子長(zhǎng)大?了，盡管?在這一學(xué)?期初，我?們班又加?入了新鮮?的血液，?但是這幾?個(gè)孩子很?快就適應(yīng)?了幼兒園?的生活，?看到每一?個(gè)孩子健?康快樂(lè)的?成長(zhǎng)，是?我們這些?媽媽老是?最大的欣?慰，忘不?了剛?cè)雸@?時(shí)榆奎那?無(wú)助的眼?光，忘不?了佳寧抱?住媽媽的?腿不要離?開(kāi)時(shí)的情?景，忘不?了健旭的?號(hào)啕大哭?，忘不了?兩個(gè)月不?吃幼兒園?一點(diǎn)飯菜?的浩坤，?現(xiàn)在，他?們都長(zhǎng)大?了，我更?加忘不了?欣靜、祖?涵幫助老?師擺放圖?書(shū)，怡樵?、越越一?絲不茍的?整理著玩?具，東珂?、晨宇開(kāi)?心的玩著?沙子，鈺?杰、一然?大聲地唱?著歌，樂(lè)?樂(lè)、嘉駿?、振驍畫(huà)?得有些像?皮球的西?瓜……耳?邊縈繞著?“老師，?我想你了?”、“我?的臉兒像?蘋(píng)果，老?師你快親?親我”，?心里充滿?著甜蜜與?自豪，每?一時(shí)刻，?都牽掛著?這些孩子?們，用愛(ài)?把我們朝?夕相處的?這些日子?記錄下來(lái)?。二、?保教工作?1、保?育工作：?保障健康?安全促進(jìn)?保教結(jié)合?我們要?培養(yǎng)每一?個(gè)孩子都?具有健壯?的體魄和?良好的心?理素質(zhì)，?這就是我?們的工作?目標(biāo)，本?學(xué)期在保?健方面的?具體措施?如下：嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒園各項(xiàng)?保育衛(wèi)生?常規(guī)要求?，提高保?育工作意?識(shí)和質(zhì)量?。在平時(shí)?的生活中?指導(dǎo)孩子?勤洗手、?多喝水、?多運(yùn)動(dòng)。?堅(jiān)持每天?摸幼兒體?溫，堅(jiān)持?落實(shí)消毒?衛(wèi)生工作?，保持室?內(nèi)的空氣?流通。提?高安全意?識(shí)，清除?安全感隱?患。在一?日生活中?隨機(jī)培養(yǎng)?幼兒的安?全意識(shí)，?培養(yǎng)幼兒?的自救能?力。教師?在戶外活?動(dòng)中更加?要提高安?全意識(shí)，?活動(dòng)之前?堅(jiān)持做到?檢查活動(dòng)?場(chǎng)地及活?動(dòng)器械是?否安全，?做到及時(shí)?清除。對(duì)?便秘現(xiàn)象?較嚴(yán)重的?樂(lè)樂(lè)，平?時(shí)要求他?們多喝水?、多吃水?果、堅(jiān)持?吃蔬菜等?，提醒他?們喝水、?小便等。?力行節(jié)約?，杜絕浪?費(fèi)，管理?好班級(jí)財(cái)?產(chǎn)和生活?必需品。?2、教?育工作?陽(yáng)光英語(yǔ)?：本學(xué)期?我們完成?了陽(yáng)光英?語(yǔ)第一冊(cè)?的教學(xué)工?作，孩子?們對(duì)所有?的單詞掌?握都比較?好，前5?課的律動(dòng)?孩子們都?學(xué)會(huì)了，?重要的是?孩子們喜?歡英語(yǔ)，?一上英語(yǔ)?他們就很?興奮，有?時(shí)候外出?散步看到?幼兒園里?老師畫(huà)的?畫(huà)還會(huì)順?口說(shuō)出圖?畫(huà)的英語(yǔ)?名字，甚?至連查體?時(shí)看到視?力表上的?蘋(píng)果、小?魚(yú)、花也?喜歡用英?語(yǔ)表達(dá)出?來(lái)，由于?下一學(xué)期?我們還要?重復(fù)著一?本書(shū)的教?學(xué)，所以?我們把手?工本留到?下學(xué)期開(kāi)?始使用。?游戲識(shí)?字：盡管?我們游戲?識(shí)字的宗?旨也是培?養(yǎng)孩子良?好的早期?閱讀習(xí)慣?，但是每?一屆教育?活動(dòng)中的?漢字、兒?歌孩子們?還是很喜?歡的，有?幾個(gè)寶寶?對(duì)漢字很?感興趣的?，時(shí)辰宇?、張晨曦?、袁睿明?等小朋友?特別出色?，對(duì)于浩?坤、佳芮?這些不喜?歡游戲識(shí)?字的寶寶?我們也沒(méi)?有強(qiáng)制，?滿滿的培?養(yǎng)他們的?興趣，年?齡大一點(diǎn)?了會(huì)好一?些的。?教養(yǎng)方案?：本學(xué)期?我們使用?的是建構(gòu)?式課程里?的托班早?期教養(yǎng)方?案，我們?在教學(xué)的?過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)這套教?養(yǎng)方案很?適合__?__歲左?右的寶寶?，教材的?畫(huà)面非常?美觀，以?生活活動(dòng)?為主，不?論是區(qū)域?活動(dòng)材料?的設(shè)置還?是寶寶的?美工操作?本，都很?有操作性?，比如“?餅干大家?吃”就是?讓孩子在?品嘗餅干?的時(shí)候，?了解餅干?有很多的?形狀、口?味，還在?活動(dòng)中提?醒寶寶要?和伙伴分?享，最后?還要求寶?寶把包裝?紙放進(jìn)垃?圾桶，進(jìn)?行環(huán)保教?育，還有?一些比如?“我會(huì)提?褲子、我?會(huì)疊衣服?“等活動(dòng)?，讓寶寶?在做做、?玩玩中學(xué)?到了自我?服務(wù)的本?領(lǐng)、培養(yǎng)?了他們良?好的品質(zhì)?。3、?注重幼兒?良好的常?規(guī)，培養(yǎng)?幼兒的規(guī)?則意識(shí)和?堅(jiān)持性。?引導(dǎo)幼?兒按規(guī)則?行事，能?記住某些?規(guī)則。如?：過(guò)馬路?走人行橫?道，上下?樓梯靠右?行，回答?問(wèn)題前要?先舉手，?別人發(fā)言?時(shí)不隨意?打斷等，?提高幼兒?的規(guī)則意?識(shí)。增加?集體教學(xué)?的時(shí)間和?幼兒堅(jiān)持?性的培養(yǎng)?，適當(dāng)?shù)?延長(zhǎng)幼兒?的活動(dòng)時(shí)?間，并通?過(guò)各種鼓?勵(lì)、表?yè)P(yáng)?等不同方?式，多組?織幼兒進(jìn)?行集體教?學(xué)活動(dòng)，?充分發(fā)揮?幼兒的主?動(dòng)性，增?加同伴間?討論、向?老師質(zhì)疑?、動(dòng)手操?作等環(huán)節(jié)?，讓課堂?更加生動(dòng)?活潑，提?高幼兒注?意力。?4、注重?幼兒獨(dú)立?意識(shí)和生?活自理能?力、生存?能力的培?養(yǎng)。在?幼兒已經(jīng)?具備一定?的學(xué)會(huì)生?存、生活?能力的基?礎(chǔ)上，要?增強(qiáng)幼兒?獨(dú)立解決?問(wèn)題的能?力。在日?常生活中?，要求家?長(zhǎng)配合逐?步讓幼兒?自己完成?在家的生?活環(huán)節(jié)，?如：穿脫?衣服鞋襪?，鋪床疊?被，盥洗?，學(xué)會(huì)擺?放、洗涮?碗筷、端?菜盛飯，?收拾飯桌?，學(xué)會(huì)洗?簡(jiǎn)單的衣?物，如小?手絹、襪?子等;培?養(yǎng)時(shí)間觀?念，懂得?什么時(shí)候?應(yīng)該做什?么事,讓?幼兒自主?安排包括?學(xué)習(xí)在內(nèi)?的基本生?活起居。?通過(guò)一系?列的。?托班幼兒?教師個(gè)人?總結(jié)范文?（二）?記得在一?本書(shū)上看?到，老師?分四種類?型：智慧?愛(ài)心型，?愛(ài)心勤勞?型，勤勞?良心型，?良心應(yīng)付?型。工作?以來(lái)，我?一直不斷?努力，積?極思考如?何做好幼?兒教師工?作，希望?自己成為?一名智慧?愛(ài)心型的?優(yōu)秀幼兒?教師，也?一直朝著?這個(gè)目標(biāo)?奮進(jìn)。在?本學(xué)期我?的主要工?作如下：?一、保?育方面：?每天一?進(jìn)教室，?第一件事?就是開(kāi)窗?通風(fēng)。做?好毛巾，?杯子的消?毒工作。?以及各項(xiàng)?衛(wèi)生工作?，在平時(shí)?，為了讓?幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?在進(jìn)行洗?漱時(shí)能及?時(shí)看好秩?序，注意?幼兒的安?全，并叫?給幼兒正?確的洗手?方法。即?使天冷也?讓幼兒堅(jiān)?持飯前便?后洗手。?在進(jìn)餐時(shí)?，讓幼兒?做到不講?話，不挑?食，偏食?，針對(duì)進(jìn)?餐又挑食?的孩子給?予引導(dǎo)。?逐步培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣；在午?睡時(shí)，我?嚴(yán)格要求?幼兒良好?的午睡習(xí)?慣，培養(yǎng)?幼兒正確?的睡姿，?安靜入睡?；在接送?方面，堅(jiān)?持做到人?卡分離認(rèn)?真完成職?責(zé)。全心?全意為幼?兒服務(wù)。?孩子的快?樂(lè)時(shí)對(duì)我?工作的鼓?勵(lì)，家長(zhǎng)?的滿意是?對(duì)我工作?的肯定。?在衛(wèi)生?保健方面?，以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)?生活習(xí)慣?為重點(diǎn)，?如：幫助?幼兒認(rèn)識(shí)?自己的毛?巾、杯子?，學(xué)習(xí)男?女分廁的?習(xí)慣，培?養(yǎng)飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?、漱口等?良好衛(wèi)生?習(xí)慣，督?促幼兒多?喝水，對(duì)?大、小便?需要幫助?的幼兒給?予照顧，?對(duì)出汗過(guò)?多的幼兒?，及時(shí)更?換衣服，?以防感冒?，對(duì)體弱?多病的幼?兒給予特?別照顧。?教師和保?育員每天?都能認(rèn)真?地做好消?毒和打掃?工作，加?強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生?，管理好?午睡，做?好預(yù)防幼?兒常見(jiàn)疾?病的工作?，經(jīng)常曬?被子、枕?頭，減少?細(xì)菌滋生?。二、?教育教學(xué)?方面1?.孩子較?快適應(yīng)了?集體生活?，在較短?的時(shí)間就?喜歡幼兒?園，愛(ài)上?了班上的?老師。孩?子的年齡?小又是剛?離開(kāi)爸爸?、媽媽來(lái)?到一個(gè)陌?生的地方?，在感情?上較難適?應(yīng)。我班?的三位老?師始終用?“愛(ài)心、?耐心、細(xì)?心”真誠(chéng)?的對(duì)每個(gè)?幼兒，讓?孩子們感?受到老師?的愛(ài)，教?師用多親?親、摟抱?、允許他?們帶毛絨?玩偶等方?法讓他們?穩(wěn)定情緒?。使他們?很快的就?喜歡上幼?兒園，和?老師建立?了感情。?2.自?理方面提?高較快，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?正在養(yǎng)成?中。孩?子生活自?理能力較?弱，在這?方面老師?花費(fèi)了大?量的時(shí)間?和精力來(lái)?培養(yǎng)幼兒?的一日生?活常規(guī)的?培養(yǎng)上，?如：手把?手的教給?孩子穿、?____?服的方法?，手把手?的帶孩子?入廁、洗?手，鼓勵(lì)?孩子自己?動(dòng)手、認(rèn)?真進(jìn)餐。?同時(shí)在常?規(guī)的培養(yǎng)?上，老師?仔細(xì)觀察?，堅(jiān)持統(tǒng)?一的原則?和一貫要?求的原則?，使孩子?慢慢的形?成一種較?自覺(jué)的行?為。同時(shí)?，加強(qiáng)對(duì)?孩子的文?明禮貌的?教育，使?孩子從小?接受文明?的熏陶。?老師帶?著孩子互?相學(xué)習(xí)、?共同進(jìn)步?。一方面?，老師對(duì)?自己的教?育觀念進(jìn)?行不斷的?調(diào)整和更?新，另一?方面，我?們要仔細(xì)?觀察孩子?與我們的?互動(dòng)的情?況，有時(shí)?孩子對(duì)我?們的教學(xué)?有些啟發(fā)?。在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?我們更重?視激發(fā)孩?子用各種?方法探索?解決問(wèn)題?的方法，?讓孩子從?小養(yǎng)成一?種好的學(xué)?習(xí)態(tài)度?三、家長(zhǎng)?工作為?了更好的?和家長(zhǎng)溝?通，我常?常利用家?長(zhǎng)接從孩?子的時(shí)間?向家長(zhǎng)詢?問(wèn)，了解?幼兒在家?的一些情?況，同時(shí)?也把幼兒?在園的各?種表現(xiàn)反?饋給家長(zhǎng)?，例如；?寶寶在哪?些方面較?以前有進(jìn)?步了，讓?家長(zhǎng)鼓勵(lì)?和表?yè)P(yáng)孩?子。哪些?方面還需?努力，則?讓家長(zhǎng)配?合給孩子?自信并幫?助孩子改?進(jìn)。例如?怎么樣來(lái)?培養(yǎng)孩子?的專注力?等等。對(duì)?于一天沒(méi)?來(lái)的孩子?，立即打?電話進(jìn)行?詢問(wèn)，良?好的溝通?大大拉近?了我和家?長(zhǎng)的距離?當(dāng)幼兒教?師是很累?，特別是?小小班的?教師事情?更多，有?的時(shí)候還?會(huì)很心煩?，這都是?免不了的?，但是，?當(dāng)你走近?幼兒，看?到那一雙?雙求知的?眼睛，當(dāng)?你看到你?的孩子在?你教育下?有了很大?的改變，?當(dāng)你被孩?子圍著快?樂(lè)的談笑?，當(dāng)孩子?把你當(dāng)成?最好的朋?友，當(dāng)家?長(zhǎng)打電話?來(lái)告訴你?，孩子變?了，變的?懂事聽(tīng)話?了?那?快樂(lè)是從?心里往外?涌的。幼?兒教師是?很有挑戰(zhàn)?性的工作?，每一個(gè)?幼兒都是?一個(gè)世界?，要想成?為每一個(gè)?幼兒的朋?友，要想?得到每一?個(gè)幼兒的?信任，需?要付出很?多的心血?：用個(gè)人?的魅力征?服幼兒，?要用自己?的熱情和?朝氣去感?染幼兒，?無(wú)論是服?裝還是言?行對(duì)幼兒?產(chǎn)生很大?的影響。?但是，?這一切都?很值得，?因?yàn)?，?的付出，?得到的將?是一個(gè)美?麗的童心?世界！?托班幼兒?教師個(gè)人?總結(jié)范文?（三）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，一個(gè)學(xué)?期很快過(guò)?去了。?回顧這一?學(xué)期自己?的工作真?是有喜也?有優(yōu)。工?作以來(lái)，?我們一直?不斷努力?，積極思?考如何做?好幼兒教?師工作，?希望自己?成為一名?優(yōu)秀的幼?兒教師，?全身心的?投入到工?作中，也?一直朝著?這個(gè)目標(biāo)?奮進(jìn)。同?時(shí)也非常?感謝幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的支持?。現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：一?、保育方?面：每?天一進(jìn)教?室，第一?件事就是?開(kāi)窗通風(fēng)?。做好毛?巾，杯子?的消毒工?作。以及?各項(xiàng)衛(wèi)生?工作，在?平時(shí)，為?了讓幼兒?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，在進(jìn)?行洗漱時(shí)?能及時(shí)看?好秩序，?注意幼兒?的安全，?并叫給幼?兒正確的?洗手方法?。在進(jìn)餐?時(shí)，讓幼?兒做到不?講話，不?挑食，偏?食，針對(duì)?進(jìn)餐又挑?食的孩子?給予引導(dǎo)?。逐步培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣；在?午睡時(shí)，?我嚴(yán)格要?求幼兒良?好的午睡?習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒正?確的睡姿?，安靜入?睡；在接?送方面，?堅(jiān)持做到?人卡分離?認(rèn)真完成?職責(zé)。全?心全意為?幼兒服務(wù)?。孩子的?快樂(lè)時(shí)對(duì)?我工作的?鼓勵(lì)，家?長(zhǎng)的滿意?是對(duì)我工?作的肯定?。在衛(wèi)?生保健方?面，以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣為重點(diǎn)?，如：幫?助幼兒認(rèn)?識(shí)自己的?毛巾、杯?子，學(xué)習(xí)?男女分廁?的習(xí)慣，?培養(yǎng)飯前?便后洗手?，飯后擦?嘴、漱口?等良好衛(wèi)?生習(xí)慣，?督促幼兒?多喝水，?對(duì)大、小?便需要幫?助的幼兒?給予照顧?，對(duì)出汗?過(guò)多的幼?兒，及時(shí)?更換衣服?，以防感?冒，對(duì)體?弱多病的?幼兒給予?特別照顧?。教師和?保育員每?天都能認(rèn)?真地做好?消毒和打?掃工作，?加強(qiáng)幼兒?的保健衛(wèi)?生，管理?好午睡，?做好預(yù)防?幼兒常見(jiàn)?疾病的工?作，經(jīng)常?曬被子、?枕頭，減?少細(xì)菌滋?生。二?、教育教?學(xué)方面：?1.開(kāi)?學(xué)初,幼?兒對(duì)新的?陌生環(huán)境?會(huì)產(chǎn)生膽?怯心理，?來(lái)園情緒?不穩(wěn)、哭?鬧現(xiàn)象較?嚴(yán)重。為?了讓幼兒?盡快地適?應(yīng)幼兒園?的新環(huán)境?和集體生?活,對(duì)集?體生活產(chǎn)?生安全感?,對(duì)老師?產(chǎn)生親切?感，進(jìn)而?喜歡“上?幼兒園”?，我們?yōu)?幼兒創(chuàng)立?了良好的?生活學(xué)習(xí)?環(huán)境，并?針對(duì)幼兒?情況進(jìn)行?家訪。?2.在教?學(xué)上，針?對(duì)托班幼?兒心理情?況，以穩(wěn)?定幼兒情?緒為主，?提前備課?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，制作?精美的教?具。從幼?兒的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)幼?兒學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，培養(yǎng)?幼兒的學(xué)?習(xí)興趣為?主要目的?。做到課?題與環(huán)境?結(jié)合，讓?幼兒感受?到上幼兒?園的樂(lè)趣?。逐步建?立了生活?常規(guī)、游?戲常規(guī)、?活動(dòng)常規(guī)?，培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。而?且制作了?一批精美?的教具，?吸引了幼?兒的注意?力，上課?上的得心?應(yīng)手。?三、在家?長(zhǎng)工作方?面。幼?兒的進(jìn)步?離不開(kāi)家?長(zhǎng)的支持?。我們?cè)?家園聯(lián)系?欄上進(jìn)行?家園共育?。讓家長(zhǎng)?及時(shí)了解?本學(xué)期的?教學(xué)計(jì)劃?、幼兒各?方面進(jìn)步?、通知以?及保育注?意事項(xiàng)等?等。家長(zhǎng)?們積極配?合我們開(kāi)?展主題活?動(dòng)，家園?聯(lián)系密切?。如實(shí)反?映了幼兒?在園在家?學(xué)習(xí)、生?活情況。?為了更?好的和家?長(zhǎng)溝通，?我常常利?用家長(zhǎng)接?從孩子的?時(shí)間向家?長(zhǎng)詢問(wèn)?，了解幼?兒在家的?一些情況?，同時(shí)也?把幼兒在?園的各種?表現(xiàn)反饋?給家長(zhǎng)，?例如；寶?寶在哪些?方面較以?前有進(jìn)步?了，讓家?長(zhǎng)鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)孩子?。哪些方?面還需努?力，則讓?家長(zhǎng)配合?給孩子自?信并幫助?孩子改進(jìn)?。例如怎?么樣來(lái)培?養(yǎng)孩子的?專注力等?等。對(duì)于?一天沒(méi)來(lái)?的孩子，?立即打電?話進(jìn)行詢?問(wèn)，良好?的溝通大?大拉近了?我和家長(zhǎng)?的距離總?之，面對(duì)?這么小小?的，可愛(ài)?的，純潔?的孩子們?，我們覺(jué)?得是一種?莫大的幸?福。托?班幼兒教?師個(gè)人總?結(jié)范文（?四）一?年的工作?已接近尾?聲，在對(duì)?前期工作?的考核和?總結(jié)的基?礎(chǔ)上，我?認(rèn)真對(duì)照?，逐條檢?查，客觀?的評(píng)價(jià)自?己的每一?項(xiàng)工作和?現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?，在公司?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的真誠(chéng)指?點(diǎn)和幫助?下，正視?工作中的?缺點(diǎn)和不?足，積極?發(fā)揮工作?中的各項(xiàng)?成績(jī)，努?力做到克?服不足，?保持成績(jī)?，基本能?夠獨(dú)立完?成本職工?作，現(xiàn)將?今年的主?要工作做?以下幾方?面總結(jié)：?一.主?要工作任?務(wù)和業(yè)務(wù)?完成情況?1.完?成情況綜?述（具體?情況由你?自定）?2.未完?成情況分?析并說(shuō)明?（具體情?況由你自?定）3?.職業(yè)精?神剛到?房產(chǎn)時(shí)，?我對(duì)房地?產(chǎn)方面的?知識(shí)不是?很精通，?對(duì)于新環(huán)?境、新事?物比較陌?生。在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下，?我很快了?解到公司?的性質(zhì)及?房地產(chǎn)市?場(chǎng)。作為?銷售部中?的一員，?我深深感?覺(jué)到自己?身肩重任?。作為企?業(yè)的門(mén)面?，企業(yè)的?窗口，自?己的一言?一行也同?時(shí)代表了?一個(gè)企業(yè)?的形象。?所以更要?提高自身?的素質(zhì)，?高標(biāo)準(zhǔn)的?要求自己?。在高素?質(zhì)的基礎(chǔ)?上更要加?強(qiáng)自己的?專業(yè)知識(shí)?和專業(yè)技?能。此外?，還要廣?泛了解整?個(gè)房地產(chǎn)?市場(chǎng)的動(dòng)?態(tài)，走在?市場(chǎng)的前?沿。經(jīng)過(guò)?這段時(shí)間?的磨練，?我已成為?一名合格?的銷售人?員，并且?努力做好?自己的本?職工作。?看似簡(jiǎn)?單的工作?，更需要?細(xì)心與耐?心。在我?的整個(gè)工?作中，提?供各類銷?售資料，?平凡單調(diào)?的工作成?為了銷售?助理的奠?基石。通?過(guò)管理這?些資料，?讓我從生?疏到熟悉?，進(jìn)一步?了解公司?的房地產(chǎn)?項(xiàng)目及相?關(guān)客戶等?工作內(nèi)容?。剛開(kāi)始?由于對(duì)房?地產(chǎn)知識(shí)?掌握的不?熟悉，常?常在接聽(tīng)?客戶電話?時(shí)，讓我?措手不及?，銷售部?是對(duì)外的?形象窗口?，我們回?答客戶的?每一個(gè)問(wèn)?題，都跟?公司的利?益息息相?關(guān)，每說(shuō)?一句話都?要為公司?負(fù)責(zé)，為?樹(shù)立良好?的公司形?象做鋪墊?。在此方?面，我深?感經(jīng)驗(yàn)不?足，部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事都向我?伸出了援?助之手，?給了我很?多好的建?議和幫助?,及時(shí)化?解了一個(gè)?個(gè)問(wèn)題。?每接待一?次客戶后?，還要善?于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和失誤?，避免同?一類差錯(cuò)?的再次出?現(xiàn)，確保?在下次工?作中有新?的提高。?隨著工?作的深入?，現(xiàn)已開(kāi)?始接觸銷?售部管理?的客戶工?作，電話?拜訪、催?款是一門(mén)?語(yǔ)言藝術(shù)?，這不僅?需要好的?表達(dá)方式?，還需有?一定的經(jīng)?驗(yàn)。俗話?說(shuō)：“客?戶是__?__”，?招待好來(lái)?訪的客戶?是我義不?容辭的義?務(wù)，在客?戶心理樹(shù)?立好公司?形象。?就總體的?工作感受?來(lái)說(shuō)，我?覺(jué)得這里?的工作環(huán)?境是比較?令我滿意?的。第?一是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛(ài)以?及工作條?件在不斷?改善給了?我工作的?動(dòng)力;第?二是同事?間的友情?關(guān)懷以及?協(xié)作互助?給了我工?作的舒暢?感和踏實(shí)?感。二?.本期工?作的改進(jìn)?情況房?地產(chǎn)市場(chǎng)?的起伏動(dòng)?蕩，公司?于___?_年與_?___公?司進(jìn)行合?資，共同?完成銷售?工作。我?積極配合?____?公司的員?工，以銷?售為目的?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，完?成經(jīng)營(yíng)價(jià)?格的制定?，在春節(jié)?前策劃完?成了廣告?宣傳，為?____?月份的銷?售___?_奠定了?基礎(chǔ)。最?后以__?__個(gè)月?完成合同?額___?_萬(wàn)元的?好成績(jī)而?告終。經(jīng)?過(guò)這次企?業(yè)的洗禮?，我從中?得到了不?少專業(yè)知?識(shí)，使自?己各方面?都所有提?高。2?____?年下旬公?司與__?__公司?合作，這?又是公司?的一次重?大變革和?質(zhì)的飛躍?。在此期?間主要是?針對(duì)房屋?的銷售。?經(jīng)過(guò)之前?銷售部對(duì)?房屋執(zhí)行?內(nèi)部認(rèn)購(gòu)?等手段的?鋪墊制造?出___?_火爆場(chǎng)?面。在銷?售部，我?