中學(xué)開展“文明出行月”活動總結(jié)范本（2篇）

第3頁共3頁中學(xué)開展?“文明出?行月”活?動總結(jié)范?本中學(xué)?為了進(jìn)一?步___?_省教育?____?《___?_廣泛開?展全國中?小學(xué)安全?教育日活?動___?_》的指?示精神，?加大交通?安全宣傳?進(jìn)校園活?動開展的?力度，自?____?月___?_日起，?在全校師?生中開展?“文明交?通，從我?做起”等?一系列交?通安全宣?傳教育活?動。我?校圍繞創(chuàng)?建全國文?明城市“?文明出行?月”主題?開展了多?種形式的?活動，以?提高本次?宣傳教育?活動的實(shí)?效，主要?的活動安?排有：升?旗儀式上?關(guān)于交通?安全專題?講話、參?觀交通安?全宣傳教?育板報(bào)、?開展交通?安全教育?主題班會?、“文明?交通，從?我做起”?宣誓簽名?活動、以?及邀請區(qū)?交警大隊(duì)?利警官來?校開展交?通安全知?識講座等?。尤其?是在__?__月_?___日?的交通安?全知識講?座上，利?警官的報(bào)?告結(jié)合學(xué)?生的特點(diǎn)?，用一個(gè)?個(gè)具體的?事例，以?案釋法，?以___?_事，深?入淺出地?給學(xué)生們?做了生動?的報(bào)告，?為學(xué)生講?授道路交?通法律法?規(guī)的基本?知識，傳?授避免交?通風(fēng)險(xiǎn)的?基本技巧?和學(xué)生在?道路交通?中應(yīng)該注?意的問題?，深受學(xué)?生的歡迎?。鎮(zhèn)綜治?中心有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)、指?導(dǎo)中心主?任出席了?本次講座?。為了?動員我校?全體師生?積極投入?到創(chuàng)建文?明城市的?行動中去?，我校利?用校會、?主題班會?及學(xué)校廣?播，在全?校開展安?全、文明?教育。對?我校學(xué)生?加強(qiáng)了交?通安全教?育，要求?我校全體?師生安全?出行，文?明禮讓，?如，過馬?路走人行?橫道、斑?馬線，十?字路口按?箭頭行駛?，絕不闖?紅燈；自?覺排隊(duì)上?下公交車?，不爭搶?座位，不?擁擠，在?公交車、?地鐵1?等公共交?通工具上?，主動為?老、弱、?病、殘、?孕及懷抱?嬰兒者讓?座，在公?交車站等?公共場所?，友善對?待他人文?明守序。?在圖書館?、博物館?等公益性?文化設(shè)施?，不大聲?喧嘩、污?言穢語、?嬉戲打鬧?。愛護(hù)公?物，在公?園等公共?場所，不?亂扔雜物?、隨地吐?痰、攀折?、損壞花?草樹木。?注意用電?安全、嚴(yán)?禁學(xué)生玩?火。嚴(yán)禁?到河流、?湖泊、池?塘或缺乏?救護(hù)人員?和無安全?設(shè)施的游?泳場館游?泳，更不?允許未經(jīng)?家長同意?獨(dú)自一人?外出游泳?等。同時(shí)?，利用校?訊通加強(qiáng)?學(xué)校與家?長的溝通?聯(lián)系，堅(jiān)?持“小手?拉大手”?，發(fā)揮青?少年在安?全、文明?建設(shè)中的?獨(dú)特作用?，提高教?育的影響?力和覆蓋?面。通?過學(xué)校開?展的一系?列的關(guān)于?“文明出?行”交通?安全宣傳?教育活動?，全校師?生不僅懂?得一些交?通法規(guī)和?交通安全?知識，增?強(qiáng)了安全?意識，而?且激勵了?師生們?nèi)?人爭做交?通安全的?模范遵守?者的意愿?。中學(xué)?開展“文?明出行月?”活動總?結(jié)范本（?二）“?文明出行?、做文明?小公民”?主題教育?活動情?況總結(jié)?根據(jù)__?__《_?___開?展“文明?出行做文?明小公民?”主題教?育活動實(shí)?施方案》?通知的精?神，為切?實(shí)提升我?校學(xué)生文?明素質(zhì)，?增強(qiáng)學(xué)生?文明意識?、交通意?識、城市?意識，提?升學(xué)校品?位，樹立?學(xué)校形象?，展示學(xué)?校風(fēng)貌，?培育社會?文明風(fēng)尚?，我校開?展了系列?活動，保?證了活動?的效果，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視、積極?部署我?單位高度?重視此次?活動，校?長召開專?題會，要?求全體教?師按照教?體___?_文件精?神，層層?落實(shí)責(zé)任?，確保責(zé)?任到人，?充分利用?學(xué)校黑板?報(bào)、班級?____?群、宣傳?欄、手抄?報(bào)等多種?形式，對?“文明出?行做文明?小公民”?相關(guān)要求?進(jìn)行集中?宣傳，擴(kuò)?大活動的?影響力和?覆蓋面，?通過__?__家長?會、志愿?服務(wù)宣傳?等形式，?向?qū)W生、?教師、家?長發(fā)出倡?議，號召?廣大師生?和家長積?極參與到?“文明出?行做文明?小公民”?行動中，?營造倡樹?文明出行?的濃厚氛?圍。二?、認(rèn)真開?展系列活?動1、?國旗下講?話__?__月、?____?月兩次利?用國旗下?講話對學(xué)?生進(jìn)行_?___宣?傳，保證?“文明出?行做文明?小公民”?活動順利?開展。?2、主題?班會根?據(jù)學(xué)校學(xué)?生年齡較?小的實(shí)際?情況，為?了保證學(xué)?生能更深?入的懂得?此次活動?的意義，?每個(gè)班級?召開了“?文明出行?做文明小?公民”主?題班會（?圖為一年?級的主題?班會）。?3、開?展演講比?賽活動。?隨著活?動的不斷?深入，我?校在__?__月初?舉行了“?文明出行?做文明小?公民”為?主題的演?講比賽活?動，讓我?們沒有想?到的是那?么小的孩?子們那么?有___?_和認(rèn)真?。4、?手抄報(bào)展?評__?__月份?我們有開?展了三四?年級手抄?報(bào)展評，?不是比賽?，讓孩子?們愉快的?接受了此?次活動，?收到了文?明在我心?中、安全?出行的良?好效果。?三、不?足通過?學(xué)習(xí)，我?們發(fā)現(xiàn)真?正讓