集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)階段總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)集中整治?“庸懶散?貪”專項(xiàng)?活動(dòng)學(xué)習(xí)?階段總結(jié)?范文開(kāi)?展整治“?庸懶散貪?”問(wèn)題專?項(xiàng)工作的?自查報(bào)告?____?一場(chǎng)整?治“庸懶?散貪”問(wèn)?題，優(yōu)化?發(fā)展環(huán)境?的大幕正?在___?_全省拉?開(kāi)。這是?____?省貫徹落?實(shí)省第_?___次?黨代會(huì)精?神，助力?____?綠色崛起?的重大舉?措。目?前，我鎮(zhèn)?集中整治?“庸懶散?貪”專項(xiàng)?活動(dòng)以進(jìn)?入到自查?自糾階段?，我按照?要求。?一、提高?認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?隨著時(shí)代?的發(fā)展和?社會(huì)的進(jìn)?步，作為?一名基層?工作者所?面臨的問(wèn)?題和環(huán)境?變得日益?多變和復(fù)?雜，如何?在這樣快?速變革時(shí)?期保持高?昂的工作?熱情和堅(jiān)?定的奮斗?方向，不?斷提高自?身素質(zhì)和?修養(yǎng)無(wú)疑?是最為關(guān)?鍵的切入?點(diǎn)。二?、樹(shù)立正?確的世界?、人生、?價(jià)值、事?業(yè)觀治?理庸懶散?貪要從思?想觀念上?入手，要?樹(shù)立正確?的世界、?人生、價(jià)?值、事業(yè)?觀。敬畏?職業(yè)道德?，貫徹行?為規(guī)范，?強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)?精神，樹(shù)?立起強(qiáng)烈?的責(zé)任意?識(shí)和進(jìn)取?精神，堅(jiān)?決克服不?思進(jìn)取、?得過(guò)且過(guò)?的心態(tài)，?發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)、勤?勉刻苦的?精神，敬?畏職業(yè)道?德、行業(yè)?規(guī)范，杜?絕庸懶散?貪現(xiàn)象。?三、愛(ài)?崗敬業(yè)，?開(kāi)拓創(chuàng)新?將在認(rèn)?識(shí)的基礎(chǔ)?上，要不?斷地加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，夯?實(shí)基礎(chǔ)。?“人不學(xué)?習(xí)就要落?后，落后?就要被挨?打”。要?從自身意?識(shí)層面強(qiáng)?化愛(ài)崗敬?業(yè)、踏實(shí)?苦干、甘?于平凡的?價(jià)值取向?，這樣才?能在現(xiàn)實(shí)?生活中面?對(duì)各類?困難、誘?惑、迷茫?時(shí)立得住?、看得清?、走得穩(wěn)?。要熱愛(ài)?自己的崗?位，熱愛(ài)?自己的事?業(yè)，在做?好本職工?作的同時(shí)?，大膽創(chuàng)?新，開(kāi)拓?進(jìn)取，取?得新突破?。治理?庸懶散從?個(gè)人意識(shí)?上升到_?___共?識(shí)進(jìn)而成?為教育精?神。要將?抽象的治?理庸懶散?要求具體?化、指標(biāo)?化后，每?位職工才?能在更好?地在日常?工作中把?握尺度，?明確方向?，才能讓?教育工作?者認(rèn)清自?身實(shí)際與?治理要求?間的差距?、不足，?進(jìn)而幫助?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?并解決問(wèn)?題。讓工?作者開(kāi)展?自查自糾?及交流，?從而達(dá)到?共同進(jìn)步?，共同提?高的目的?。要從?思想上，?行為上實(shí)?事求是地?查找工作?作風(fēng)上存?在的差距?，認(rèn)真檢?查自己在?各方面做?得怎樣。?真正找準(zhǔn)?存在的問(wèn)?題，分析?產(chǎn)生問(wèn)題?的原因，?制定整改?措施，決?心在今后?的工作中?逐步改正?提高。?以上是我?通過(guò)學(xué)習(xí)?整治“庸?懶散貪”?活動(dòng)的心?得體會(huì)，?在以后的?工作中，?進(jìn)行自我?反思，不?斷的加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，針?對(duì)存在的?問(wèn)題提出?解決對(duì)策?，完善自?我。集?中整治“?庸懶散貪?”專項(xiàng)活?動(dòng)學(xué)習(xí)階?段總結(jié)范?文（二）?集中整?治“庸懶?散貪”問(wèn)?題個(gè)人學(xué)?習(xí)心得體?會(huì)今年?是___?_“規(guī)劃?年”、“?項(xiàng)目年”?，認(rèn)真貫?徹落實(shí)省?第___?_次黨代?會(huì)精神，?開(kāi)展集中?整治“庸?懶散貪”?專項(xiàng)工作?意義重大?。我部門(mén)?開(kāi)展集中?整治“庸?懶散貪”?專項(xiàng)工作?已經(jīng)快一?個(gè)月了，?在這短短?的一個(gè)月?里，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?關(guān)心幫助?下，我認(rèn)?識(shí)到加大?治庸治懶?治散治貪?力度是加?強(qiáng)干部職?工作風(fēng)建?設(shè)的重大?舉措，在?學(xué)習(xí)過(guò)程?上，我充?分認(rèn)識(shí)到?了“庸懶?散貪”行?為及其危?害性。?整治庸懶?散貪，就?是以治庸?提能力，?堅(jiān)決糾正?不思進(jìn)取?、碌碌無(wú)?為等問(wèn)題?；以治懶?增效率，?堅(jiān)決糾正?消極懈怠?、辦事拖?沓等問(wèn)題?；以治散?整風(fēng)氣，?堅(jiān)決糾正?思想渙散?、紀(jì)律松?弛等問(wèn)題?；以治貪?順民心，?堅(jiān)決糾正?____?、為政不?廉等問(wèn)題?。切實(shí)整?治庸懶散?貪，應(yīng)以?以___?_面入手?：第一?，治理“?庸懶散貪?”要從思?想觀念上?入手，樹(shù)?立正確的?世界觀、?權(quán)力觀、?事業(yè)觀、?敬畏職業(yè)?道德、行?業(yè)規(guī)范，?杜絕“庸?懶散貪”?現(xiàn)象。要?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平、?管理水平?和監(jiān)督水?平，這就?需要通過(guò)?學(xué)習(xí)吸取?新的知識(shí)?來(lái)充實(shí)自?己，活到?老學(xué)到老?。第二?，治理工?作要建立?科學(xué)的評(píng)?價(jià)體系，?明確責(zé)任?目標(biāo)，建?立明確有?效的問(wèn)責(zé)?機(jī)制，杜?絕弄虛作?假現(xiàn)象，?使考核評(píng)?價(jià)成為整?治工作的?風(fēng)向標(biāo)和?指揮棒。?第三，?治理庸懶?散要提高?工作執(zhí)行?力，執(zhí)行?力是效率?和創(chuàng)新的?結(jié)合體，?要提高執(zhí)?行力，就?必須樹(shù)立?起強(qiáng)烈的?責(zé)任意識(shí)?和進(jìn)取精?神，堅(jiān)決?克服懶惰?的工作作?風(fēng)，要有?高漲的工?作熱情；?堅(jiān)決克服?不思進(jìn)取?、得過(guò)且?過(guò)的心態(tài)?，就必須?強(qiáng)化時(shí)間?觀念和效?率意識(shí)；?堅(jiān)決克服?工作懶散?、辦事拖?拉的惡習(xí)?，就必?須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)?謹(jǐn)務(wù)實(shí)、?勤勉刻苦?的精神；?堅(jiān)決克服?夸夸其談?、評(píng)頭論?足的毛病?，就必須?具備較強(qiáng)?的改革精?神和創(chuàng)新?能力；堅(jiān)?決克服無(wú)?所用心、?生搬硬套?的問(wèn)題。?要樹(shù)立謀?大事干大?事，講實(shí)?施辦實(shí)事?，要變“?庸、懶、?散、貪”?為“勤、?快、實(shí)、?廉”，圍?繞“強(qiáng)化?履責(zé)，優(yōu)?化作風(fēng)，?務(wù)實(shí)高效?，開(kāi)拓創(chuàng)?新，庸下?能上”的?主題自我?反思，不?斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，針對(duì)?存在的庸?懶散問(wèn)題?提出解決?對(duì)策，完?善自我。?雖然我?在工作中?還存在不?少問(wèn)題，?徹底將“?庸、懶、?散、貪”?轉(zhuǎn)變?yōu)椤?勤、快、?實(shí)、廉”?行為還有?一定距離?，但是我?定將長(zhǎng)期?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，不斷克?服自身缺?點(diǎn)，嚴(yán)格?要求自己?，及時(shí)查?找自身不?足，日常?整改，為?改變機(jī)關(guān)?良好形象?加倍努力?。集中?整治“庸?懶散貪”?專項(xiàng)活動(dòng)?學(xué)習(xí)階段?總結(jié)范文?（三）?集中整治?“庸懶散?貪”問(wèn)題?專項(xiàng)工作?學(xué)習(xí)心得?以治庸提?能力、以?治懶增效?率、以治?散正風(fēng)氣?、以治貪?順民心。?目前，一?場(chǎng)整治“?庸懶散貪?”問(wèn)題、?優(yōu)化發(fā)展?環(huán)境的大?幕正在_?___全?省拉開(kāi)。?這是__?__省貫?徹落實(shí)省?第___?_次黨代?會(huì)精神，?進(jìn)一步加?強(qiáng)干__?__伍作?風(fēng)建設(shè)，?助力__?__綠色?崛起的重?大舉措。?自開(kāi)展?了集中整?治庸懶散?貪問(wèn)題專?項(xiàng)工作活?動(dòng)以來(lái)，?本人根據(jù)?____?開(kāi)展集中?整治“庸?懶散貪”?問(wèn)題專項(xiàng)?工作實(shí)施?方案的總?體安排，?學(xué)習(xí)了“?全省集中?開(kāi)展整治?庸懶散貪?問(wèn)題專項(xiàng)?工作部署?”的精神?，認(rèn)真梳?理、總結(jié)?、剖析，?進(jìn)一步明?確了“庸?、懶、散?、貪”對(duì)?實(shí)際工作?帶來(lái)的危?害，切實(shí)?增強(qiáng)了責(zé)?任意識(shí)，?提振了工?作熱情和?干勁。下?面淺談個(gè)?人學(xué)習(xí)心?得體會(huì)。?現(xiàn)實(shí)生?活中，關(guān)?于“庸懶?散貪”主?要存在以?下問(wèn)題。?一是工作?不求有功?、但求無(wú)?過(guò)，主觀?能動(dòng)性差?，消極依?賴思想嚴(yán)?重，遇事?“難”字?當(dāng)頭，遇?難“退”?字當(dāng)先。?二是存在?自滿情緒?，總以為?自己的工?作還可以?、沒(méi)問(wèn)題?，比上不?足，比下?有余，工?作沒(méi)有緊?迫感，四?平八穩(wěn)，?碌碌無(wú)為?，不思進(jìn)?取，看不?到存在的?問(wèn)題，找?不到工作?的結(jié)合點(diǎn)?，突不破?重點(diǎn)，攻?不下難點(diǎn)?，工作長(zhǎng)?期沒(méi)有起?色，打不?開(kāi)局面。?“庸懶?散貪”的?性質(zhì)雖然?與___?_、違法?亂紀(jì)等社?會(huì)現(xiàn)象有?一定的區(qū)?別，但究?其危害也?是很可怕?的。它與?“___?_”一樣?有損于黨?和國(guó)家政?府的形象?，時(shí)間久?了同樣會(huì)?導(dǎo)致政府?管理能力?失效、執(zhí)?政能力喪?失，貽誤?國(guó)家的事?業(yè)，降低?政府的公?信力，危?及國(guó)家穩(wěn)?定和安全?。治理?“庸懶散?貪”既是?當(dāng)務(wù)之急?，也是長(zhǎng)?久之計(jì)。?作為個(gè)人?，我們要?在平時(shí)工?作中自律?自覺(jué)，從?自我抓起?。那么，?如何在這?樣快速變?革時(shí)期，?仍然保持?高昂的工?作熱情和?堅(jiān)定的奮?斗方向。?我覺(jué)得應(yīng)?該從提高?自身素質(zhì)?和修養(yǎng)做?起。（?一）以自?身思想觀?念為切入?點(diǎn)隨著?時(shí)代的發(fā)?展和社會(huì)?的進(jìn)步，?作為一名?教師所面?臨的問(wèn)題?和環(huán)境變?得日益多?變和復(fù)雜?，如何在?這樣快速?變革時(shí)期?保持高昂?的工作熱?情和堅(jiān)定?的奮斗方?向，不斷?提高自身?素質(zhì)和修?養(yǎng)無(wú)疑是?最為關(guān)鍵?的切入點(diǎn)?。（二?）樹(shù)立正?確的世界?、人生、?價(jià)值、事?業(yè)觀治?理庸懶散?貪要從思?想觀念上?入手，以?____?和___?_為指導(dǎo)?，深入_?___，?要樹(shù)立正?確的世界?觀、人生?觀、事業(yè)?觀，敬畏?職業(yè)道德?，貫徹行?為規(guī)范，?強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)?精神，樹(shù)?立起強(qiáng)烈?的責(zé)任意?識(shí)和進(jìn)取?精神，堅(jiān)?決克服不?思進(jìn)取、?得過(guò)且過(guò)?的心態(tài)，?發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)、勤?勉刻苦的?精神，杜?絕庸懶散?貪現(xiàn)象。?（三）?以庸懶散?貪學(xué)習(xí)活?動(dòng)為指導(dǎo)?，切實(shí)做?好自己的?本職工作?，不斷學(xué)?習(xí)要從?自身意識(shí)?層面強(qiáng)化?恪守職責(zé)?、踏實(shí)苦?干、甘于?平凡的價(jià)?值取向，?這樣才能?在現(xiàn)實(shí)生?活中面對(duì)?各類困難?、誘惑、?迷茫時(shí)立?得住、看?得清、走?得穩(wěn)。在?認(rèn)識(shí)的基?礎(chǔ)上，要?不斷地加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?夯實(shí)基礎(chǔ)?。“人不?學(xué)習(xí)就要?落后，落?后就要被?挨打”。?一是想?問(wèn)題、辦?事情，做?決策堅(jiān)持?從實(shí)際出?發(fā)，遵循?客觀規(guī)律?，不要憑?主觀臆斷?行事。?二是要敢?于講實(shí)話?、真話，?敢于聽(tīng)實(shí)?話、真話?。重實(shí)際?、辦實(shí)事?、求實(shí)效?，不搞_?___，?不敷衍塞?責(zé)。三?是創(chuàng)造性?地工作，?大膽地投?身到工作?實(shí)踐中去?，在工作?中勇于開(kāi)?拓創(chuàng)新、?不墨守陳?規(guī)、不固?步自封、?從實(shí)際出?發(fā)，不斷?探索真理?、研究新?問(wèn)題、解?決新問(wèn)題?，不斷總?結(jié)和完善?已有的經(jīng)?驗(yàn)，提出?新思想、?新方案，?拿出新舉?措，開(kāi)創(chuàng)?工作新局?面。（?四）要堅(jiān)?持把自身?的價(jià)值體?現(xiàn)與學(xué)院?“管理服?務(wù)質(zhì)量提?升”活動(dòng)?緊密聯(lián)系?起來(lái)應(yīng)?時(shí)刻將教?育者的利?益置于個(gè)?人利益之?上，熱愛(ài)?自己的崗?位，熱愛(ài)?自己的工?作，熱愛(ài)?自己的事?業(yè)，在做?好本職工?作的同時(shí)?，大膽創(chuàng)?新，開(kāi)拓?進(jìn)取，有?力推進(jìn)我?院教育事?業(yè)科學(xué)發(fā)?展，不斷?推動(dòng)教育?事業(yè)取得?新突破。?為實(shí)現(xiàn)_?___科?學(xué)發(fā)展、?綠色崛起?和加快國(guó)?際旅游島?建設(shè)提供?人才和智?力支持。?（五）?以科學(xué)評(píng)?價(jià)體系為?支撐在?強(qiáng)___?_育工作?者自身素?質(zhì)提高的?基礎(chǔ)上，?如何將治?理庸懶散?貪從個(gè)人?意識(shí)上升?到___?_共識(shí)進(jìn)?而成為教?育精神，?這就需要?相應(yīng)的科?學(xué)評(píng)價(jià)體?系作為支?撐。首?先，加強(qiáng)?懲治，做?好監(jiān)督。?這就需要?建立一套?科學(xué)的評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和?考核辦法?，進(jìn)一步?加大實(shí)績(jī)?考核力度?，不斷健?全和完善?工作制度?，針對(duì)實(shí)?際情況，?建立相應(yīng)?機(jī)制，明?確責(zé)任目?標(biāo)，建立?有效的問(wèn)?責(zé)機(jī)制，?嚴(yán)格獎(jiǎng)懲?措施，落?實(shí)獎(jiǎng)勤罰?懶、獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣等相?關(guān)政策，?通過(guò)機(jī)制?和制度，?從源頭上?、從基礎(chǔ)?上筑牢拒?腐防變的?防線。?同時(shí)，杜?絕隨意履?職、弄虛?作假現(xiàn)象?。只有將?抽象的治?理庸懶散?貪要求具?體化、指?標(biāo)化后，?每位教職?工才能在?更好地在?日常教育?工作中把?握尺度，?明確方向?，才能讓?教育工作?者認(rèn)清自?身實(shí)際與?治理要求?間的差距?、不足，?進(jìn)而幫助?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?并解決問(wèn)?題，開(kāi)展?自查自糾?及交流，?從而達(dá)到?共同進(jìn)步?，共同提?高的目的?，使考核?真正成為?治庸治懶?治散治貪?的“指揮?棒”和“?風(fēng)向標(biāo)”?。再次?，需要建?立定期_?___治?理庸懶散?貪經(jīng)驗(yàn)交?流機(jī)制，?讓教育工?作者在_?___環(huán)?境中開(kāi)展?自查及交?流，從而?達(dá)到共同?進(jìn)步，共?同提高的?目的。同?時(shí)，通過(guò)?對(duì)交流座?談中提出?的各類建?議意見(jiàn)進(jìn)?行綜合梳?理，及時(shí)?對(duì)已定的?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?和考核辦?法進(jìn)行完?善改進(jìn)，?不斷提高?其素質(zhì)、?約束、激?勵(lì)教育工?作者的實(shí)?效。（?六）提高?工作執(zhí)行?力執(zhí)行?力是效率?和創(chuàng)新的?結(jié)合體，?要提高執(zhí)?行力，就?必須樹(shù)立?起強(qiáng)烈的?責(zé)任意識(shí)?和進(jìn)取精?神，堅(jiān)決?克服不思?進(jìn)取、得?過(guò)且過(guò)的?心態(tài)，就?必須強(qiáng)化?時(shí)間觀念?和效率意?識(shí)，堅(jiān)決?克服工作?懶散、辦?事拖拉的?惡習(xí)，就?必須發(fā)揚(yáng)?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)?、勤勉刻?苦的精神?，堅(jiān)決克?服夸夸其?談、評(píng)頭?論足的毛?病，就必?須具備較?強(qiáng)的改革?精神和創(chuàng)?新能力，?堅(jiān)決克服?無(wú)所用心?、生搬硬?套的問(wèn)題?，要樹(shù)立?謀大事干?大事，講?實(shí)施辦實(shí)?事，要變?“庸、懶?、散、貪?”為“勤?、快、實(shí)?、廉”，?圍繞“強(qiáng)?化履責(zé)，?優(yōu)化作風(fēng)?，務(wù)實(shí)高?效，開(kāi)拓?創(chuàng)新，庸?下能上”?的主題自?我