少先隊個人工作總結(jié)

第3頁共3頁少先隊?個人工?作總結(jié)?火紅?的隊旗?迎風(fēng)招?展，艷?麗的紅?領(lǐng)巾驕?傲飄揚?，我校?少先隊?員豐富?多彩的?活動開?展在國?旗下，?隊旗旁?，校園?中，課?堂上。?又一個?學(xué)期臨?近尾聲?，回顧?我校少?先隊工?作走過?的歷程?，可具?體的概?括為：?以愛黨?、愛祖?國、愛?社會主?義教育?為重點?，使每?一名隊?員以小?主人的?狀態(tài)在?活動中?不斷完?善自己?，獲得?德、智?、體的?全面發(fā)?展。?一、確?立少先?隊工作?思想，?完善少?先隊組?織。?1、我?校的少?先隊工?作堅持?面向世?界，面?向未來?，讓隊?員們以?“五自?”為要?求，嚴(yán)?格遵守?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》，?在學(xué)生?中發(fā)揮?帶頭模?范作用?。少先?隊組織?通過引?導(dǎo)和教?育，把?隊員培?養(yǎng)成家?中的好?孩子，?學(xué)校的?好學(xué)生?，二十?一世紀(jì)?的好少?年。?2、通?過競爭?選拔少?先隊干?部，讓?隊員了?解自己?的自主?權(quán)，樹?立自主?意識，?讓每個?隊員都?暢所欲?言，充?分發(fā)表?自己的?意見，?上任的?少先隊?干部必?須接受?全體隊?員的考?察，主?動為隊?員服務(wù)?，帶動?全體學(xué)?生一起?進步發(fā)?展。?___?_、_?___?月__?__日?是中國?少年先?鋒隊的?建隊日?，每年?此時我?校都會?積極吸?收新少?先隊員?入隊。?二、?組織活?動，進?行愛國?主義教?育，鍛?煉技能?，做到?“潤物?細無聲?”。?1、通?過校園?生活的?實踐，?引導(dǎo)少?先隊員?自覺培?養(yǎng)“自?學(xué)、自?理、自?強、自?律”的?自主意?識和實?踐能力?。①?我校少?先隊工?作注意?利用黑?板報、?班級的?展板、?宣傳櫥?窗等，?講述先?進隊員?的典型?事跡；?組織少?先隊員?開展“?我是文?明小使?者”的?活動，?讓他們?在互相?競爭中?增強自?律及自?學(xué)能力?。②?我校少?先隊的?每個隊?干部認(rèn)?真落實?崗位目?標(biāo)責(zé)任?制，充?分利用?晨會，?班會，?思想品?德課，?國旗下?講話等?發(fā)揮隊?員應(yīng)有?的作用?，負(fù)責(zé)?好對全?校學(xué)生?的紀(jì)律?衛(wèi)生評?比。?③給每?個隊員?一次機?會，讓?他們以?中隊為?單位自?主組織?一次主?題隊會?。從而?讓隊員?學(xué)會調(diào)?動大家?的積極?性，在?成功的?體驗中?展望新?世紀(jì)的?藍圖，?激發(fā)隊?員的“?我能行?”的自?主意識?。④?讓少先?隊員能?積極主?動幫助?需要幫?助的人?。如分?成小組?幫一年?級的小?弟弟，?小妹妹?怎樣值?日，教?他們出?板報，?布置班?級，從?而小以?人的狀?態(tài)在活?動中不?斷完善?自己，?體會在?二十一?世紀(jì)做?一名好?的接班?人必備?的知識?，能力?，素質(zhì)?。⑤?認(rèn)真組?織全體?少先隊?員觀看?《大手?牽小手?》、《?爸爸的?愛》等?德育方?面的影?片，讓?隊員們?從中受?到啟發(fā)?，懂得?要互相?幫助，?尊重孝?敬父母?。2?、開展?社會化?的少先?隊教育?活動，?開拓學(xué)?生的視?野，鍛?煉技能?。為?了培養(yǎng)?少先隊?員的自?主意識?，我校?組織少?先隊員?參與社?會實踐?，感受?到社會?的方方?面面，?從而在?開拓學(xué)?生視野?的同時?培養(yǎng)學(xué)?生的自?主意識?。①?因為學(xué)?生大多?數(shù)都是?進城務(wù)?工子女?，所以?行為習(xí)?慣有較?大差異?，不少?學(xué)生行?為習(xí)慣?較差，?為了讓?學(xué)生從?心里產(chǎn)?生愛校?如家的?意識，?在開學(xué)?初少先?隊結(jié)合?德育處?開展了?“我是?學(xué)校小?主人”?系列活?動，從?“節(jié)約?、文明?、守紀(jì)?、保護?環(huán)境”?這四個?小主題?規(guī)范學(xué)?生的言?行舉止?。②?在__?__月?___?_日全?國第二?十四個?教師節(jié)?到來之?際，學(xué)?校開展?師生聯(lián)?歡活動?，通過?少先隊?員代表?的獻詞?，讓每?位學(xué)生?共同體?會了師?恩的可?貴，當(dāng)?師生的?在操場?上一起?歡快的?跳舞時?，使當(dāng)?天的活?動達到?了高潮?，每個?學(xué)生用?自己最?真摯的?愛感謝?了自己?的老師?，使我?校的每?一位教?師都快?快樂樂?地度過?了一個?十分有?意義的?教師節(jié)?。③?組織學(xué)?生爭當(dāng)?“文明?小使者?”，讓?他們在?校園里?制止那?些有不?文明現(xiàn)?象的同?學(xué)，從?而讓學(xué)?生們樹?立起做?一個講?文明的?好少先?隊員的?意識，?感受二?十一世?紀(jì)社會?需要我?的文明?，我能?做好一?切事的?自豪感?。④?在農(nóng)歷?的__?__月?初九，?是我國?一年一?度的重?陽節(jié)，?我們組?織一些?少先隊?員到同?樂寨村?委會為?村里的?老年人?表演節(jié)?目，與?在坐的?爺爺、?奶奶擁?抱，并?用熱毛?巾為爺?爺、奶?奶們擦?一擦手?等方式?，讓每?位少先?隊員從?小就樹?立起尊?敬老人?的意識?。⑤?我學(xué)制?定了《?小學(xué)生?文明交?通規(guī)范?》，成?立了“?文明交?通監(jiān)督?崗”。?一是?加大對?學(xué)生路?隊的檢?查評比?力度。?二是?加大對?學(xué)生交?通行為?的監(jiān)督?力度，?讓學(xué)校?的每位?同學(xué)都?能將交?通規(guī)則?牢記于?心。?一個學(xué)?校要形?成的育?人環(huán)境?，必須?有良好?的校風(fēng)?。少先?隊工作?正是良?好校風(fēng)?的原動?