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第頁共頁人教版語文七年級〔上〕五單元學(xué)案人教版語文七年級〔上〕五單元學(xué)案第五單元整體感悟圈點(diǎn)讀書1.風(fēng)箏2.羚羊木雕3.漫步4.詩兩首5.《世說新語》兩那么興趣情境導(dǎo)引師:向大家推薦一篇作文:《媽媽的愛》。又是一個清晨,又是一個灰蒙蒙的天,又響起了媽媽的嘮叨,又開場了一天的運(yùn)行。機(jī)械的我不得不從暖和的被子中爬起來。看著早已準(zhǔn)備好的早飯,聽著媽媽的絮絮叨叨。一片慘白。清早的大道沒有一絲人氣,飄飄蕩蕩只有我這么一個幽靈。風(fēng)在吹刮著,樹在搖曳著,心在抖著。媽媽就是媽媽,我都出了門還追上來,“別忘了帶手套,天涼。”媽媽將手套給我時,我看見了,一雙凍紫了的手。又是一片慘白。我含著熱淚看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,霧太濃了,但仍能明晰的看見母親的背影。我好恨,難道就一直這么下去嗎?難道就不能諒解媽媽嗎?難道一冊日記就真的那么重要嗎?我不想,也不敢想?;蛟S是我太過于認(rèn)真,太過于較勁,一直沒能理解那天發(fā)生的事,我還仍然記得……“干什么看我日記?你不知道每個人都有自己的隱私嗎?太過分了,媽媽!我一直很尊重你,也希望你能尊重我!”“我……”母親支支吾吾的,我更加肯定了。之后,我與母親的關(guān)系一直不好,直到如今。放學(xué)了,又是一個沒有笑聲的晚餐。母親拾掇好碗筷,一邊看著電視,一邊靜靜地織著毛衣?!鞍?!你,你這是干什么?……”媽媽驚訝地看著我。我拿著日記本說:“媽,你看吧!你想看就跟我說一聲,好嗎?”媽媽沉默了,許久,媽媽語重心長的說:“其實(shí),上次的事都是媽不對,媽向你抱歉,你也長大了,有自己的想法,媽媽尊重你,都怪媽……?!蔽铱蘖?,雖然想竭力假裝自己的脆弱,但終究還是哭了,也看見了媽媽在黑暗中的抽泣。又是一個清晨,又是一個灰蒙蒙的天,沒有了媽媽的嘮叨,也沒有了我的抱怨。我做好早飯,輕輕的關(guān)好門。媽媽就是媽媽,照舊追了出來,塞給了我兩個雞蛋:“別餓著了,多吃些?!膘F漸漸散去,母親的背影更明晰了。風(fēng)很大,街上仍然行人稀少,但我的心暖暖的,那是媽媽的愛。霎時間,明媚的陽光照耀著大地,溫暖了一切……生:文章是寫親情的,很感人。師:親情是人間真摯而美妙的感情,描寫親情的詩文往往最能打動人,真情實(shí)感是作文的靈魂。生:濃濃親情,動人心弦。師:對!描寫親情和家庭生活的詩文,數(shù)量眾多,優(yōu)秀之作,往往非常感人。親情是人類最美妙的感情之一,家庭是一個人成長的搖籃。天倫之樂,其樂融融。本單元的選文主題為“親情”,所選課文,都是圍繞著有關(guān)親情或家庭生活的。作者努力用心靈感悟生命的真諦,表達(dá)對親情的體會與贊美,讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。難點(diǎn)互動探究難點(diǎn)問題1理清思路整體感悟生:為什么要理清文章思路?師:找出文章線索的目的,是為了理清全文思路,透徹地理解課文,進(jìn)步閱讀理解才能。理清思路是指在閱讀中理清課文所表達(dá)的作者思路,是非觀,有助于深化把握課文思想內(nèi)核。生:如何整體感悟課文內(nèi)容?師:可以多角度去解讀,鼓勵探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀,有自己的獨(dú)特感受、體驗和理解。不能淺嘗輒止,滿足于粗淺的'模糊的感受,要抓住關(guān)鍵,深化體會文章的內(nèi)涵。范例1《風(fēng)箏》的“線”是如何放的?分析^p深化領(lǐng)會一些句子的含義:1、“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動,在我是一種驚異和悲哀?!薄病拔摇币婏L(fēng)箏而悲哀,是因為想起小時侯“精神的虐殺”的一幕,而且這一幕永遠(yuǎn)無法補(bǔ)過。說“驚異和悲哀”,從構(gòu)造上說,是為了引出下文。〕2、“但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他……”3、“于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了。”4、“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂薄?、“我還能希求什么呢?我的心只得沉重著?!薄矅?yán)厲的解剖自己,做人嚴(yán)肅認(rèn)真〕6、“全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?”〔被虐殺者的麻木使虐殺者可以恣意妄為,這是尤其令人悲哀的。所以魯迅只覺得這世界一片肅殺和寒威〕</P》<P》解答魯迅先生的《風(fēng)箏》,回憶兄弟之間的一件往事,無論是當(dāng)年管錯了,還是一旦醒悟,心情沉重,總想補(bǔ)過,為補(bǔ)過不及而心情更加沉重,都洋溢著濃濃的同胞手足之情。1、從手足之情上看,當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏,是為小兄弟有長進(jìn),那氣恨,是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯了,雖是幾十年前的往事,雖為兄長,也要求小兄弟寬恕。同胞手足之情溢于言表。2、從游戲的意義上看,“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使”,游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨裕螒蚴箖和顫?、安康、聰明。因此不?zhǔn)游戲,無異于虐殺兒童天性。魯迅看到外國的兒童教育主張,認(rèn)識了中國舊式教育的落后,愿中國的兒童教育改變落后的偏見,愿兒

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