五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐與習(xí)作人教版部編(含答案)

口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐與習(xí)作一、口語(yǔ)交際。（共18分）1.［語(yǔ)言得體］發(fā)微信已經(jīng)成為人們生活中重要的聯(lián)系方式之一。下列表達(dá)得體的是（ ）。（2分）A.今天，李老師忘記布置作業(yè)了，于是小明給老師發(fā)微信：老師，發(fā)作業(yè)！B.清明節(jié)這天，劉莉給老師發(fā)了微信：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！C.小敏給同學(xué)東東發(fā)微信：東東，今天是你12歲大壽。祝您福如東海！D.陳成給老師發(fā)微信：老師好！我的習(xí)作發(fā)您郵箱了，請(qǐng)指導(dǎo)！謝謝！2.［勸說(shuō)］走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有垃圾箱。這時(shí)，你會(huì)怎么勸說(shuō)她？寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）3.［邀清］五（3）班將于1月9日上午8時(shí)在學(xué)校舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，如果你是班長(zhǎng)，要打電話邀請(qǐng)高老師當(dāng)評(píng)委，你應(yīng)該怎么說(shuō)？（4分）4.［勸誡］小明的好朋友小華非常聰明，但他仗著有個(gè)開(kāi)公司的爸爸，在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不刻苦。小明很替他著急，想要好好勸勸他。如果你是小明，你會(huì)怎樣勸說(shuō)小華呢？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)在下面。注意勸說(shuō)時(shí)要以理服人，還可用上我們學(xué)過(guò)的名言警句。（4分）5.［勸誡］快過(guò)年了，小敏長(zhǎng)期在外打工的爸爸回來(lái)了，他悄悄地給了小敏的爺爺奶奶些零花錢(qián)。這事兒被小敏的媽媽知道了，于是，爸爸媽媽開(kāi)始鬧矛盾。如果你是小敏，你打算怎么勸爸爸媽媽？（4分）二、綜合實(shí)踐。（共30分）［綜合實(shí)踐］有同學(xué)說(shuō)：“讀書(shū)不要當(dāng)班干部，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)得罪同學(xué)?！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕目捶?。?分）2.［綜合實(shí)踐］新聞曾多次報(bào)道“集體結(jié)伴闖紅燈”的現(xiàn)象。行人仗著人多，根本無(wú)視紅綠燈的存在，成群結(jié)隊(duì)地在紅燈時(shí)強(qiáng)行過(guò)馬路。汽車(chē)司機(jī)見(jiàn)了闖紅燈的行人也不避讓，依然開(kāi)著車(chē)從人群中穿過(guò)。面對(duì)這種不文明的現(xiàn)象，你想對(duì)行人和司機(jī)分別說(shuō)些什么呢？（4分）（1）我想對(duì)行人說(shuō)： （2）我想對(duì)汽車(chē)司機(jī)說(shuō)： 3.［言外之意］李朋同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)室去還書(shū)，管理員接過(guò)書(shū)翻了一下說(shuō)：“呀！李朋同學(xué)看書(shū)可真認(rèn)真，書(shū)上畫(huà)了那么多杠杠，有的還作了批注呢！”李朋聽(tīng)了，怪不好意思。（4分）(1)管理員的言外之意是：。(2)如果你是李朋，應(yīng)該這樣說(shuō)：。4.［綜合實(shí)踐］最近，學(xué)校正在組織“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，主要內(nèi)容為幫助貧困山區(qū)的學(xué)生建個(gè)“愛(ài)心圖書(shū)館”。作為本次活動(dòng)的志愿者，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(4分)(1)請(qǐng)你選寫(xiě)一句名言警句或一副對(duì)聯(lián)，用作“愛(ài)心圖書(shū)館”的環(huán)境布置。(2)請(qǐng)你向全班同學(xué)做一次捐書(shū)動(dòng)員。要求：中心明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有鼓動(dòng)性。5.［綜合實(shí)踐］中國(guó)的長(zhǎng)城、故宮、圓明園都是藝術(shù)的瑰寶，人類歷史的見(jiàn)證者。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，知曉了它被毀滅的歷史，有不少人曾建議重修圓明園，你的看法是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)6.［綜合實(shí)踐］馬上要過(guò)年了，近幾年，在春節(jié)前夕相關(guān)部門(mén)總會(huì)發(fā)出禁止燃放煙花爆竹的公告。同學(xué)們?cè)诜e極響應(yīng)的同時(shí)，也圍繞“過(guò)春節(jié)應(yīng)不應(yīng)該放鞭炮”展開(kāi)了辯論。(6分)小林：我認(rèn)為過(guò)春節(jié)應(yīng)該放鞭炮，因?yàn)?芳芳：我認(rèn)為過(guò)春節(jié)不應(yīng)該放鞭炮，因?yàn)樾×郑悍疟夼陔m然有些污染環(huán)境，但是能創(chuàng)造出熱鬧而紅火的“年味”。芳芳： 小林：你說(shuō)得更有道理。為了保護(hù)我們的環(huán)境，確實(shí)不應(yīng)該放鞭炮。7.「綜合實(shí)踐］右圖是名為《奶奶的高招》的漫畫(huà)，請(qǐng)仔細(xì)觀察后，回答問(wèn)題。（6分）（1）從奶奶的話中推想一下：以前發(fā)生過(guò)什么事？（2）看了漫畫(huà)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)點(diǎn)什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（3）你平時(shí)做作業(yè)有人盯著嗎？你對(duì)盯著做作業(yè)這種現(xiàn)象有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。你盯著時(shí)必須裝成啥懣都會(huì)小家伙就不融糊弄作業(yè)了口三、片段練習(xí)。（共12分）1.［片段練習(xí)］學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽，你們班得了第一名，請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)時(shí)的心情把這個(gè)好消息分享到朋友圈里。50字左右。（6分）2.「片段練習(xí)」賈平凹的《月跡》中，月亮是“長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒……”請(qǐng)你也說(shuō)說(shuō)印象中最美的月亮給你帶來(lái)了哪些美好的感覺(jué)。50字左右。（6分）四、習(xí)作訓(xùn)練。（選做）.［想象作文］如果能選一個(gè)名著中的人物做朋友，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？你們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生哪些有意思的故事呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，條理清楚，將想象的內(nèi)容描寫(xiě)具體，不少于400字。.［寫(xiě)信］想想課文《慈母情深》，你的心中是否涌動(dòng)起一股愛(ài)的暖流？你對(duì)愛(ài)是否有了更深的理解？你有沒(méi)有什么話想對(duì)父母說(shuō)的呢？將你想說(shuō)的話寫(xiě)成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出真情實(shí)感，不少于400字。.［想象作文］以“二十年后回母?！睘轭}寫(xiě)一篇想象作文。請(qǐng)你把想象的內(nèi)容寫(xiě)具體，并寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不少于400字。.［讀后感］這學(xué)期，你一定讀了不少書(shū)吧，當(dāng)你讀完一本書(shū)后，一定有許多感想，請(qǐng)選擇你感受最深的一篇文章或一本書(shū)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)一篇讀后感。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬，不少于400字。.［縮寫(xiě)故事］同學(xué)們一定讀過(guò)許多精彩的故事，把你最喜歡的故事簡(jiǎn)要地介紹給同學(xué)們吧。注意用自己的話把故事中的具體描寫(xiě)改得簡(jiǎn)潔一些，但是不要改變故事的原意。.［活題作文］本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了體型龐大的鯨、活潑可愛(ài)的小松鼠，了解了舉例子、列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法及其表達(dá)效果。試著運(yùn)用你掌握的說(shuō)明方法介紹一種你最喜愛(ài)的動(dòng)物。注意抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，有條理地寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)，不少于400字。.［話題作文］氣勢(shì)恢宏的故宮，綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，風(fēng)景如畫(huà)的西湖……我國(guó)風(fēng)景名勝眾多，你一定也游覽過(guò)許多地方，選一個(gè)你印象最深刻的寫(xiě)一寫(xiě)。注意按照一定的順序，有條理地描寫(xiě)景物，寫(xiě)出景物的變化，不少于400字。.［話題作文］過(guò)生日時(shí)收到的毛絨玩具，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)你給你買(mǎi)的新球鞋，好朋友親手為你畫(huà)的畫(huà)……有些東西對(duì)同學(xué)們一定有特別的意義，想想對(duì)你最有意義的東西是什么，寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的，你是怎么得到它的，它對(duì)你有什么特別的意義。要融入自己的真情實(shí)感，不少于400字。參考答案：一、1.D2.示例：琳琳，亂丟垃圾是一種不好的行為，這會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，要是每個(gè)人都這樣，我們將會(huì)生活在怎樣的環(huán)境中??！再說(shuō)了，不遠(yuǎn)處就是垃圾箱啊，下次不要這樣了好嗎？3.示例：您好，高老師，我是五（3）班的班長(zhǎng)，我們班將于1月9日上午8時(shí)在學(xué)校舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，想請(qǐng)您來(lái)當(dāng)評(píng)委，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？4.示例：小華，知識(shí)才是人生真正的財(cái)富，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，應(yīng)該做好一個(gè)學(xué)生的本分好好學(xué)習(xí)，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，現(xiàn)在不努力，以后一定會(huì)后悔的。5.示例：爸爸，夫妻之間應(yīng)該互相坦誠(chéng)，這件事您應(yīng)該和媽媽商量，我想媽媽會(huì)同意的。媽媽，爸爸不跟您商量是不對(duì)，但是他也是為了孝順爺爺奶奶，您就不要生氣了好嗎？二、1.示例：我不同意這種說(shuō)法，當(dāng)班干部不僅能提高我們的組織能力，還能培養(yǎng)我們的自信心、責(zé)任心。只要平衡得好，就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，做事公平公正，和同學(xué)好好溝通就不會(huì)得罪同學(xué)。.示例：（1）遵守交通法則是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，不能把紅綠燈當(dāng)成擺設(shè)，闖紅燈是一種很危險(xiǎn)的行為，生命只有一次，我們一定要珍惜。（2）行人闖紅燈的確不好，但是見(jiàn)了闖紅燈的行人也不避讓，可能會(huì)造成無(wú)法挽回的損失，對(duì)于這些不文明的行為，我們可以多加勸導(dǎo)。.示例：（1）你不應(yīng)該在書(shū)上亂涂亂畫(huà)（2）對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，書(shū)籍是公共資源，我不應(yīng)該隨意涂畫(huà).示例：（1）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（2）同學(xué)們，在校園中我們都有一個(gè)美麗、溫馨的圖書(shū)館，但是有的地區(qū)很貧困，那里的學(xué)生沒(méi)有條件擁有一個(gè)圖書(shū)館，讓我們捐出自己喜愛(ài)的書(shū)本，給需要的人，讓他們和我們一樣，擁有溫暖的圖書(shū)館吧！.示例：我不同意。因?yàn)檫@樣的圓明園不僅能激起我們對(duì)侵略者的痛恨，還能提醒我們銘記歷史，珍愛(ài)和平。.示例：這是我們的傳統(tǒng)民俗，我們應(yīng)該傳承。這不僅會(huì)影響到人們，尤其是老人和孩子的睡眠，還會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。但是冬天比較干燥，可能會(huì)引起火災(zāi)，危害到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。7.示例：（1）以前，這個(gè)孩子做作業(yè)總是不認(rèn)真，糊弄了事。（2）我想對(duì)圖中的爺爺奶奶說(shuō)：“學(xué)習(xí)更多地應(yīng)該靠自覺(jué)，不應(yīng)該需要?jiǎng)e人盯著，你倆可以把道理和您的孫子說(shuō)