親子活動總結(jié)-3

第頁共頁親子活動總結(jié)親子活動總結(jié)親子活動總結(jié)1由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快，越來越多的家長忙于工作而疏于了和孩子的溝通。親子活動的開展，旨在引導(dǎo)孩子和家長雙方更好地交流，促進(jìn)家長和學(xué)校更好地溝通，加深老師和孩子之間的感情，到達(dá)家長與孩子互動、師生互動、家?；拥牧己眯Ч?。我們圍繞著“快樂、親情、和諧、開展”四個中心，倡導(dǎo)“小手拉大手，人人都交流”的活動理念，以學(xué)校為中心，以家庭為單位，開展富有特色、寓教于樂的親子活動。022班親子活動富有特色、卓有成效。022班的親子活動從二年級開場進(jìn)展，到如今已經(jīng)連續(xù)了四年。為了活動的順利開展，班級成立了家長委員會和學(xué)生活動社團(tuán)，為親子活動出謀劃策。社團(tuán)根據(jù)孩子自己的興趣愛好提出活動建議，老師根據(jù)此建議以及孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)每年的活動理念及方案，家長負(fù)責(zé)活動的準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作，保證活動有序、順利進(jìn)展。每次的親子活動都精彩絕倫，緊緊抓住孩子成長不同時期的年齡、心理特點(diǎn)，凸現(xiàn)“快樂、親情、和諧、開展”理念。有表達(dá)孩子多才多藝的才藝大展示，有加強(qiáng)孩子和家長之間的親情溝通的互動游戲，有架起老師和家長之間理解的友誼橋梁。家長之間有了溝通，同學(xué)和同學(xué)之間增加了一種凝聚力，老師和家長之間達(dá)成教育共識。富有特色的親子活動，如春天的陽光，如淳美的甘霖，孩子如陽光下的花朵，在安康快樂地成長著，一派欣欣向榮的景象。親子活動總結(jié)220xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高快樂興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦自搬進(jìn)新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運(yùn)動會”。8：30分隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運(yùn)動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。運(yùn)動會前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個游戲工程，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項(xiàng)活動，我們根據(jù)選擇游戲工程進(jìn)展分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。比賽開場了，運(yùn)動會工程豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等工程，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原那么緊張有序的進(jìn)展，小運(yùn)發(fā)動和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由于天氣很熱，前四項(xiàng)活動比完后已經(jīng)接近11點(diǎn)，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進(jìn)展了整理，頒獎前我們把所設(shè)獎項(xiàng)向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反響意見表”，讓家長給我們多提珍貴意見。這次運(yùn)動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反響中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的時機(jī)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運(yùn)動會我們覺得開的還是比擬成功的，圍繞著“我運(yùn)動、我安康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。親子活動總結(jié)312月23日上午，新硯池幼兒園成功舉辦了“慶圣誕，迎新年”親子活動。23日一大早，幼兒園全體老師頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由老師扮演圣誕老人和圣誕姐姐在大門口笑迎著每一個小朋友。檸檬班的好多小朋友早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了圣誕的愿望和新年的祝福。“慶圣誕，迎新年”是新硯池幼兒園非常重視的一項(xiàng)慶賀活動。在章老師和董老師精心籌劃下，以親子游戲的形式來舉行了本次慶賀活動。小朋友們在爸爸媽媽的帶著下，開心、快樂的玩著各種游戲。每個小朋友的臉上都洋溢著快樂的微笑，歌聲響起，孩子們在這歌曲中翩翩起舞。檸檬班在力求以不同的形式來慶賀活動，讓小朋友們感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。通過親子活動，讓師生們共同感受到了新硯池幼兒園大家庭的溫暖；通過親子活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次“慶圣誕，迎新年”親子活動。親子活動總結(jié)4春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時機(jī)。為了讓寶貝們能親身參與到種植活動，觀察理解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗(yàn)勞動的快樂。4月12日我們班與中二班一起組織了走進(jìn)立新生態(tài)基地的活動，考慮到平安我們采取自駕出游，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園小區(qū)對面的天龍藥業(yè)8路站點(diǎn)的臺上。8:10分的時候我們準(zhǔn)時出發(fā)，路上發(fā)生了一個小插曲，非常抱歉我這帶路人途中小小的溜號，幸好及時發(fā)現(xiàn)返回，在馬上要進(jìn)入基地的土道上，遇到了婚車，耽誤了一會時間。感到非常的抱歉，但在整個活動當(dāng)中我們都是在笑聲中度過的。班級在籍幼兒25名，本次親子活動出勤21名幼兒，4名幼兒其中3名因感冒生病未能參加，一名幼兒因?yàn)樽约荷衔鐑晒?jié)特長課未能參加?；顒涌偨Y(jié)：一、老師導(dǎo)引幼兒先觀察我們基地的家禽〔雞、鵝〕、家畜〔豬〕，我們一起觀察他們生活的環(huán)境，給幼兒講解它們飲食等。如何通過觀察羽毛區(qū)分家禽的雄雌。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的動物。二、剝花生比賽我們給幼兒講解花生的生長過程，共同將花生的外殼剝掉。給幼兒講了考前須知,幼兒在剝花生的時候都非常的注意，小心翼翼的怕剝壞花生。幼兒在剝花生的時候自己研究出很多好方法。輕輕的用小腳在地上踩一踩花生殼裂開了、用小手在地上壓一壓等。為了能快速的剝到完好的花生，孩子們動腦想出了很多的好方法。然后再小心翼翼的把種子的放到小桶、大盆里等，認(rèn)真的樣子煞是得意!三、種植玉米家長們齊動手將種植場地鋪平，之后大家一起劃分自家種地的范圍。老師引導(dǎo)共同討論、講解種地的步驟，之后全家總發(fā)動，場面特別的熱鬧、看到家長們與孩子們認(rèn)真、開心的種植。嘴里還叨念著：挖個坑、澆點(diǎn)水……..，看到大家臉上洋溢著開心、滿意的笑容是我們最大的幸福。大約半個小時的時間我們?nèi)鄬龅囟挤N植完畢。孩子們非常的期待，都在議論什么時候能長出來、能吃……四、參觀大棚我們共同走進(jìn)了大棚，孩子們第一反響就是這里好熱??！我們給孩子講了大棚溫度對于植物生長的重要性。一起參觀理解大棚內(nèi)的每一樣植物的生長，同時告訴孩子哪些蔬菜是可以采摘的，采摘時要注意的事項(xiàng)。孩子們的興奮按耐不住了，我們走到大棚的盡頭，解散自由采摘。家長和孩子們在大棚地里采摘了各種蔬菜，有的摘黃金角瓜、有的摘黃瓜、有的摘豆角、有的拔小菜，快樂和喜悅紛紛寫在孩子們的臉上。之后家長在大棚門口稱重、付款。我們主組織孩子集合站排來到了鄰居家，看育苗的過程，我們?nèi)サ臅r候正趕上，工作人員在扣地膜的過程。我們給孩子們講了，地膜里面扣的是什么，長大后是什么樣子的……..，讓幼兒理解到每一樣農(nóng)作物的生長都是需要一步一步過程的，知道、感受農(nóng)民伯伯的辛苦。快樂、豐富、有趣的親子活動就在大家的笑聲中完畢了，聽到家長們說：下次多種點(diǎn)別的，咱們再來……此次的活動看到家長們的反響，我們笑在臉上、樂在心里。個別家長反映假如大棚內(nèi)的蔬菜種類、果實(shí)能多一些就更好了。家長們采摘的時候說：這黃瓜怎么都沒有大的??？我們向家長們解釋：這周給孩子們已經(jīng)摘過兩次了，咱們摘的時間挨的比擬近，家長們非常理解。同時感言，孩子在幼兒園能吃到這樣綠色的蔬菜，真好！大家在完畢的時候說：“秋天的時候我們還會一起收玉米,期待中啊!”我們在以后的親子活動中會再接再厲，希望每一次的親子活動都能這樣的有意義！中一班4月份親子活動走進(jìn)立新生態(tài)基地為了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察理解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗(yàn)勞動的快樂。我們本周要帶著我們的家長和幼兒走進(jìn)立新生態(tài)基地。活動時間：4-12〔本周六、早上8點(diǎn)集合，8:10準(zhǔn)時出發(fā)，到點(diǎn)概不等待〕集合地點(diǎn)：家長自駕自家車輛在瀚新小區(qū)東門8路站點(diǎn)臺上集合?！舶嗉墐?nèi)的家長們可以自己搭伴自愿拼車〕。立新基地采摘地址：高升--喜彬活動過程：1進(jìn)展基地的參觀2.剝花生3.種植玉米4.參觀大棚蔬菜、自愿采摘購置〔以家庭為單位，采摘下需購置〕活動準(zhǔn)備：1.家長自帶挖土的小工具〔小鍬、小鏟等任選其一即可〕2.澆水工具〔塑料小桶、水舀子、小盆等任選其一即可〕服裝要求：1.幼兒參加親子活動的幼兒,請穿全身立新幼兒園園服，背立新幼兒園小書包、書包內(nèi)給幼兒帶一瓶礦泉水〔不許帶任何零食〕鞋子盡量是防水的〔例如：小雨鞋、旅游鞋等〕2.家長穿適宜干活、運(yùn)動的服裝。鞋子盡量是防水的〔例如：小雨鞋、旅游鞋等〕考前須知與要求：1.整個活動幼兒的平安由家長負(fù)責(zé).2.請各位家長在活動中以身作那么，家庭不可以單獨(dú)行動。3.不可以破壞植物。4.提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物。5.采摘后要進(jìn)展稱重、付款。親子活動總結(jié)5一、設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的完美情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展示，也是一次節(jié)日開放活動。二、前期活動1、談話活動：我的好媽媽2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《安康歡樂每一天》3、音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》4、美術(shù)活動：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”三、活動目的1、和媽媽一齊過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂;2、體會媽媽養(yǎng)育自我的辛苦，懂得感恩;3、用自我的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。四、活動準(zhǔn)備1、組織幼兒純熟演唱歌曲;2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂;3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言資料;4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片;5、布置活動環(huán)境。五、活動過程(一)導(dǎo)入活動――歡送媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。老師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家快樂嗎?你明白為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼兒：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了!老師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來!老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動。(二)欣賞圖片――世上僅有媽媽好1、老師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自我的媽媽說：“媽媽，多謝你，多謝你帶我來到這個美麗的世界?！毙∨笥眩忝靼讍?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。此刻請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“多謝你，媽媽。”2、老師：這是誰?幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自我的小寶寶。小朋友，你明白嗎在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“多謝你，媽媽?！?、老師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎樣了?幼兒：它累了。老師：原先小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?此刻就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。老師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。老師：對，是一向彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下頭就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“多謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。4、老師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。老師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?幼兒：用翅膀保護(hù)著它們。老師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自我的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)老師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“多謝你，媽媽?！?、老師：這只小松鼠在做什么呢?原先小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。可是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?幼兒：沒有。老師：對，沒有，媽媽總是可以原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。此刻就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，多謝你。”(三)家長講話――媽媽真辛苦老師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一齊聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽(老師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在繁忙中對孩子的關(guān)心。(四)家庭活動展示――做關(guān)心媽媽的好孩子老師：媽媽為了照顧我們，讓我們可以安康成長，付出了很多很多。可是，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我明白我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下頭就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。(五)表演活動――祝媽媽節(jié)日歡樂1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗讀。大屏幕展示兒歌資料，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3、兒歌《安康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗讀兒歌，朗讀完畢時給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。4、歌曲《魯冰花》音樂響起。老師：最終，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中完畢。親子活動總結(jié)64月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領(lǐng)悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心獲得滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好時機(jī)，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的時機(jī)，無論是在玩耍的過程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時大局部家長都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)展情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子玩耍的快樂，天真愛夢想的孩子們可以通過春游活動，他們的心情是無比的沖動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織才能、親子間的情感傾訴才能等。我園結(jié)合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動交融在一個空間里。在這活力勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動、興趣的情境中，意志獲得了磨練、體質(zhì)獲得了鍛煉，身心獲得了開展。再次，感謝我們?nèi)w家長朋友的支持，謝謝你們!親子活動總結(jié)7五月是一年中激情的起點(diǎn)，陽光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風(fēng)，踏著初夏的陽光，我們追溯湖湘文化的起。五月八日就是一個這樣的日子，小一〔1〕班第五組全體孩子們和家長齊聚岳麓山下，開展了主題為“走進(jìn)歷史，心懷書香”的親子活動。在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書院，一同徜徉在歷史的長河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。理解了湖湘文化的起與開展，也給孩子們灌輸了一種“我是長沙人，我驕傲”的理念，更讓孩子們懂得了，這種驕傲離不開踏實(shí)做人、發(fā)奮學(xué)習(xí)與謙虛慎重。相信這次活動可以給孩子們留下美妙的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動的圓滿成功主要得益于以下幾個主要方面：一、家長積極配合，活動準(zhǔn)備充分，組織有序。此次親子活動得到了小組全體家長的支持與配合，大家通過手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)互相交流，選地點(diǎn)、選時間，力圖照顧到所有家庭的詳細(xì)情況。尤其是兩位組長媽媽，在繁忙的工作中擠出時間，事前親自考察了兩個備選地點(diǎn)的實(shí)際情況；黃靖懿媽媽也在百忙之中為孩子們挑選準(zhǔn)備了獎品。正是由于家長們的重視和不辭辛勞為這次活動的完美奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、活動安排合理，內(nèi)容豐富多彩。為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細(xì)的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)家庭，在活動開場將讓每位家長和孩子充分理解了我們的活動內(nèi)容、考前須知及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動安排合理、有序。這次活動的主題是“走進(jìn)歷史，心懷書香”，圍繞這個主題，我們活動的第一站選擇了岳麓書院。在這里，譚葭怡爸爸精心準(zhǔn)備了長達(dá)七頁的講解詞以及湖湘文化的相關(guān)背景知識，讓孩子們在穿梭于亭臺樓榭，小橋流水中，理解岳麓書院的起、開展、壯大，直至今天的湖南大學(xué)。在一個個小而有趣的故事中與孩子們展開互動，互相提問，對于答復(fù)下列問題的孩子現(xiàn)場給予小獎品，激發(fā)孩子們求知的興趣。當(dāng)孩子們知道世界上歷史最悠久的大學(xué)就在我們的家鄉(xiāng)時，無不油然而生自豪與興奮。特別讓家長們感動的是在岳麓書院的藏經(jīng)閣，由于藏經(jīng)閣不對外開放，孩子們就趴在門上，睜大好奇的眼睛透過門縫觀看，當(dāng)看到滿屋子都是書時，全都“哇哇”的驚呼起來，好幾個孩子說，將來自己一定要進(jìn)到藏經(jīng)閣，好好的看看這些書。家長們幾乎不約而同在此時積極引導(dǎo)孩子，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系，鼓勵孩子們從小就要熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從岳麓書院出來，我們八個家庭，大人們有說有笑，互相理解家庭的育兒心得，分享孩子們成長中的件件往事；孩子們那么是蹦蹦跳跳，象一群快樂的'小兔，追逐著林間跳躍的陽光。很快就來到了活動的第二站――愛晚亭。在愛晚亭下，我們開場了中午的野餐會。找了一塊空地，鋪開事先準(zhǔn)備好的桌布，各家各戶拿出各自準(zhǔn)備好的食品，黃靖懿媽媽特意收了幾十個鄉(xiāng)里土雞蛋，大清早煮好做成茶葉蛋。大家圍坐在一起，氣氛熱烈而歡快。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快本來堆得象小山似的食物吃得見了底；家長們那么是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。餐后，在蔡晨晨媽媽和肖卓文媽媽的帶著下，孩子們認(rèn)真的進(jìn)展了環(huán)境衛(wèi)生的清掃。通過家長的言傳身教給孩子們上了一堂形象的環(huán)境保護(hù)課。接下來就是孩子們的才藝展示，這是孩子們最興奮的時刻，尤其是我們的小帥哥們，個個積極踴躍爭先恐后。表演的形式內(nèi)容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲?？吹贸龊⒆觽儗@次活動是很認(rèn)真的，也做了精心的準(zhǔn)備。隨后，以家庭為單位舉行了登山比賽。登山比賽是對體力、毅力的挑戰(zhàn)，我們之所以設(shè)計(jì)登山這個環(huán)節(jié)，主要目的有兩點(diǎn)：一是告訴孩子們，身體的安康是學(xué)習(xí)的保證；二是登山需要毅力，學(xué)習(xí)也需要毅力，只有咬緊牙關(guān)奮力向前，才能登上成功的頂峰。最終，吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現(xiàn)場頒獎。由于當(dāng)天的天氣非常炎熱，游人特別的多，考慮到孩子們已經(jīng)有５個小時暴露在陽光下，又進(jìn)展了登山比賽，大量消耗了體力，因此家長們臨時決定取消了原定的三人兩足比賽工程。于登山比賽的終點(diǎn)麓山寺前集體合影紀(jì)念，然后經(jīng)白鶴泉，順大路緩步下山，在歡聲笑語中，一〔１〕班第五組親子活動圓滿完畢了。這次活動是家長、孩子第一次在學(xué)校的建議下舉行的親子活動，也是多個家長和孩子的第一次親密接觸，大家都頗感興奮和沖動。親子活動培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進(jìn)孩子和家長之間的理解，也給家長間的互相交流與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的時機(jī)和氣氛。讓家長和孩子們在共同學(xué)習(xí)、游戲中，互相促進(jìn)進(jìn)步，增進(jìn)親情，讓家長們在快樂的享受比賽過程的同時，也不忘培養(yǎng)孩子敢于拼搏、堅(jiān)持到底的精神，讓孩子感受成長中的快樂。回憶這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們承受了一次湖湘文化的滌蕩，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。古語道：仁者樂山，智者樂水。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深沉。這文化哺育了我們這些家長的成長、成人，如今它又將似無聲潤物一般長久的滋潤、影響著我們的后代，于是這便成為了一種精神。最后，我們?nèi)w家長要感謝一師二附小，感謝諸位老師籌劃這次親子活動，讓我們有時機(jī)帶著孩子親近文化走進(jìn)自然，讓我們有時機(jī)和孩子一起感受春末初夏的陽光，讓我們看到一個與在家有些不一樣的孩子，讓我們更理解了孩子們的內(nèi)心世界。他們在成長，他們長大了，在老師和家長的暖暖愛意中，在老師和家長的循循教誨下，他們必將會安康的成長，筆直參天！親子活動總結(jié)8我們幼兒園，作為培育幼兒的學(xué)校，我們一直都堅(jiān)持著“以游戲引導(dǎo)孩子，以快樂指引方向”的方針。玩是孩子的天性，而天性卻總是不穩(wěn)定的，我們要做的，就是將孩子們順著這股天性引導(dǎo)到正確的道路上去，這是我們一直堅(jiān)持的，也是我們在做的！在如今這個越來越繁忙的社會，孩子們能和家長相處的時間也是越來越少。有的時候，就算是周末，有些孩子也會被送去托管。這實(shí)在是大大的降低了孩子和父母間的親密度?？删退闶侨绱耍覀儗W(xué)校的孩子們，也仍然是愛著自己的父母們。為了加強(qiáng)孩子們與父母的關(guān)系，引導(dǎo)孩子們的身心安康開展，我們特地準(zhǔn)備了這次的戶外親子活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、事前的準(zhǔn)備上本次的活動照舊是由老師帶著這同學(xué)們一起準(zhǔn)備，讓同學(xué)做一些小裝飾，畫一些全家福。還有就是對一些親自游戲的教學(xué)，讓孩子們在互動的時候，也能產(chǎn)生在回家后與父母一起玩的想法。其余的現(xiàn)場布置由老師和幼兒園后勤組負(fù)責(zé)，并做好對家長們的通知，提醒家長來參加幼兒園的活動。二、活動舉行的情況這次的活動可以說是非常的順利，活動當(dāng)天剛好是一個多云的天氣，就算在室外也不會常有太大的太陽。而且大局部的家長都如約按時抵達(dá)學(xué)校來參加這次的親子活動。在老師的指揮下，家長也積極的在孩子的帶著下參加我們準(zhǔn)備的各種游戲，雖然期間有很多的家長有些放不開，但在孩子和其他家長的鼓勵下，還是和孩子們玩成了一片。本次的活動我們的老師們都準(zhǔn)備了很多驚喜的游戲，尤其是一些帶著競爭的工程，因?yàn)榧议L們都在的情況下，孩子們都想好好的在家長面前表現(xiàn)一番，所以激起了很多孩子的競爭意識，而且我們還準(zhǔn)備了很多的獎品，就算是在競爭中失敗的孩子，也是可以得到相應(yīng)的獎勵。這樣也減少了許多孩子哭鼻子造成混亂的情況。三、總結(jié)本次的活動安排的非常恰當(dāng)，兩隊(duì)親子之間的競爭活動以及親自之間的協(xié)力活動，讓孩子和父母都能感受到一起游戲的快樂，大大的強(qiáng)化了親子之間的感情，讓孩子們在學(xué)會公平競爭的同時，也和父母更加拉近了關(guān)系。尤其是最后孩子們將自己畫的全家福送給父母的時候，有些父母都快樂的的抱住了孩子?？偟膩碚f，活動的目的圓滿完成！四、缺乏因?yàn)橛螒驇Ц偁幮?，所以總會有些孩子會傷心自己的獎品不和心意，在下次的活動中，對獎品的調(diào)控需要好好的改正一下，或?qū)ⅹ勂窊Q成獎券，在離去的時候可以去兌換獎品。親子活動總結(jié)9昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然僅有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一齊得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)心和教誨，從學(xué)校內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非?？鞓?，同時也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次時機(jī)很好，在親子活動中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師互相之間就孩子的教育問題進(jìn)展了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了簡單、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動！衷心祝福所有的老師：身體安康，合家歡樂！愿孩子們：天天歡樂，平平安安！祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！親子活動總結(jié)1012月25日幼兒園開展了“喜迎圣誕，共享歡樂——圣誕嘉年華親子活動”，老師和孩子、家長們度過了一段美妙而又幸福的光陰。為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，營造一個歡快的節(jié)日氣氛，老師和家長們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節(jié)日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還為每個孩子準(zhǔn)備了圣誕帽，戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮?；顒又校⒆觽兪紫日故玖吮緦W(xué)期學(xué)習(xí)的兒歌和小律動，每個孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時，將活動推向了高潮，圣誕老人給每位孩子都帶來了節(jié)日禮物，并與大家拍照紀(jì)念。接下來是親子表演，家長朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總發(fā)動爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨(dú)唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂；還有繪本故事欣賞《你會陪著我嗎》，故事告訴每個孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因?yàn)榕惆槭亲詈玫膼郏谥v述故事的過程中家長們眼中含淚。最后伴隨《相親相愛一家人》的主題曲，師生與家長們齊心協(xié)力共同完成了圣誕巨幅的創(chuàng)作，在家長的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫出了自己在圣誕節(jié)最最美妙的愿望。美妙的光陰總是短暫的，整個活動中有歡笑、有喜悅、有感動，有收獲，用相機(jī)真實(shí)的記錄了每一個幸福的瞬間，愿孩子在老師、家長的陪伴下幸?？鞓钒部档某砷L。親子活動總結(jié)11此時此刻，其實(shí)有很多話想要和大家說。一年一年就這樣過去，我們互相陪伴著走過春夏秋冬，這樣的日子對于我們這個群體里的每一個人來說都彌足珍貴，成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。20xx深秋，20個家庭如約來到林大林場，共同度過難忘美妙的午后光陰，在自然中人與人也變得柔軟親近。對于這次活動不想從流程談起，只想談?wù)劵顒舆^程中的感受。近四年來，大家情同手足，互相信任，彼此接納，鏡頭中的笑容是那么的燦爛與自然。我相信這是愛的力量；深切感受到夫妻之間的深情摯愛，彼此感染，讓我們共同去學(xué)習(xí)如何去愛；孩子們由蹣跚學(xué)步一路走來，如今可以結(jié)群玩耍，并在群體中找到自己的伙伴，在爭吵中學(xué)習(xí)成長。每一個微笑、每一個擁抱、每一個身影、每一個親吻，讓我們在愛中融化，在愛中取暖。本次活動集結(jié)了集體的力量，四位攝影師和親子團(tuán)隊(duì)屢次踩點(diǎn)，商量活動細(xì)節(jié)，付出了很多辛苦，xx媽媽和xx媽媽提供紙殼箱，保證了親子游戲的順利進(jìn)展！活動后攝影師們編輯分發(fā)照片日夜操勞，萬分感恩！另外，感謝親子團(tuán)隊(duì)的家屬們，在我們組織活動期間他們也在默默奉獻(xiàn)著，一并感謝！愛你們！注明：活動照片靜候博客投票活動《我最喜歡的親子照片》，讓我們把這份記憶深深印在心底！親子活動總結(jié)12在9月8日，我園就發(fā)出通知書，發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進(jìn)展燈籠制作活動，從發(fā)出通知到9月26日，我園就收取燈籠作品185份，評出優(yōu)秀獎55份，參與獎130份，這表現(xiàn)了家長對園工作的支持與配合。在9月19日下午2：00正，我們進(jìn)展主題慶賀活動，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶賀中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)展慶賀，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，進(jìn)步了幼兒的動腦、動手操作才能和想象創(chuàng)造力，同時也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)絡(luò)。親子活動總結(jié)13本次三八節(jié)中班段親子活動內(nèi)容為——制作手工賀卡，我們邀請了家長們和孩子一起參加本次活動，由家長協(xié)助幼兒完成賀卡的制作，當(dāng)天家長們都較配合老師的工作，很多家長都來到了現(xiàn)場?；顒娱_場由老師帶著孩子和家長們一起表演手語"感恩的心“，當(dāng)時場面溫馨，家長配合默契，通過這首歌曲能讓幼兒明白爸爸媽媽的不容易，我們每個人都要心存感謝，懂得為爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小事。手語完畢后，接下來開場制作手工賀卡，一張卡紙，一把剪刀，一盒彩色筆，一些裝飾品，大手和小手一起合作完成了一張張漂亮又有意義的賀卡，每個孩子的賀卡都不一樣，各式各樣，這張小小的賀卡里裝滿了對媽媽的愛，現(xiàn)場氣氛融恰，家長和孩子們都很開心，最后媽媽們收到孩子的賀卡，心里很欣慰，此次活動目的為了讓孩子們更加理解三八節(jié)的意義，體會到媽媽的辛苦，愉快的親子活該給大家留下了美妙的回憶，通過活動家長與老師之間的理解也更多了，家長和孩子之間的親子關(guān)系也得到了更好的溝通。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也進(jìn)步了孩子們的主動參與此類活動的積極性。在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中，本次活動非常順利的完畢完成！親子活動總結(jié)14一、樹立正確的安康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧安康的開展。進(jìn)入中班下學(xué)期后，大局部幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理才能。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷進(jìn)步，體驗(yàn)自己的才能，對自己有自信。班上大局部孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關(guān)心這些同學(xué).在日常生活中我們也重視進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的時機(jī)與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些根本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)那么，鍛煉身體，進(jìn)步體質(zhì)。二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。1、確立合適幼兒開展的主題活動。學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧開展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料互相作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。2、主題游戲活動使幼兒各方面的才能有了進(jìn)步。在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動時機(jī)和充裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探究、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料互相作用，幼兒活動的興趣很高。3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的互相作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)歷。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是宏大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)歷的又一重要途徑。三、家園合作，拓展教育資，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。1.實(shí)在做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資，豐富主題活動。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與