集體生活邀請(qǐng)我-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

集體生活邀請(qǐng)我一.集體的含義？含義：集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。二.集體帶給我們的溫暖有哪些？

（1）獲得安全感和歸屬感

（2）體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感二.集體帶給我們的溫暖有哪些？P54相關(guān)鏈接，合唱排練合唱比賽榮耀時(shí)刻真情體驗(yàn)中國(guó)女排里約奪冠，如果你是中國(guó)女排中的一員，你當(dāng)時(shí)會(huì)有怎樣的反應(yīng)？一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h三.集體力量的來(lái)源？集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。拔河比賽籃球比賽小組實(shí)驗(yàn)千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用四.集體對(duì)于個(gè)人的影響？（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。學(xué)生自創(chuàng)劇情，分角色扮演，“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事。

集體的力量你演我演思考感悟：為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝？思考：

怎樣才能讓“三個(gè)和尚有水喝”？探究與分享三個(gè)和尚商量，咱們來(lái)個(gè)接力賽吧，每人挑一段路。第一個(gè)和尚從河邊挑到半路停下來(lái)休息，第二個(gè)和尚繼續(xù)挑，又轉(zhuǎn)給第三個(gè)和尚，挑到缸里灌進(jìn)去，空桶回來(lái)再接著挑，水很快就挑滿了。這是協(xié)作的辦法，叫“機(jī)制創(chuàng)新”。團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確

老和尚把三個(gè)徒弟都叫來(lái)，說(shuō)我們立下了新的廟規(guī)。三個(gè)和尚都去挑水，誰(shuí)挑得多，晚上吃飯加一道菜;誰(shuí)水挑得少，吃白飯，沒(méi)菜。三個(gè)和尚拼命去挑，一會(huì)兒水就挑滿了。這個(gè)辦法叫“管理創(chuàng)新”。良性競(jìng)爭(zhēng)形成合力三個(gè)小和尚商量，天天挑水太累，咱們想想辦法。買了一個(gè)轆轤。第一個(gè)和尚把一桶水搖上去，第二個(gè)和尚專管運(yùn)水倒水，第三個(gè)和尚在地上休息。三個(gè)人輪流換班，一會(huì)兒水就灌滿了。這叫“技術(shù)創(chuàng)新”。凝聚智慧服務(wù)集體（1）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。（2）個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（3）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。五.集體力量的作用？思考：這一情景說(shuō)明集體具有什么樣的力量？可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活起到什么作用？請(qǐng)舉出學(xué)習(xí)和生活中類似的事例。隨堂訓(xùn)練1.一個(gè)盲人與一個(gè)跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個(gè)人終于從大火中死里逃生。這說(shuō)明集體的力量來(lái)源于（B）①成員數(shù)量的多少②成員共同的目標(biāo)③成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作④成員的自我犧牲A.①②

B.②③C.①④

D.③④2.一名八年級(jí)學(xué)生在作文中寫道：倘若問(wèn)我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會(huì)回答說(shuō)是集體的溫暖。這名學(xué)生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括（

C

）①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到挫敗感④體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感A.①②③

B.②③④C.①②④

D.①③④一個(gè)人的單打獨(dú)斗是無(wú)法活出精彩人生的，個(gè)人的任何成功都離不開集體的土壤。“我”+“我們”＝“完美的我”有個(gè)螞蟻家族，有一天發(fā)現(xiàn)蟻巢前燃起了熊熊烈火，螞蟻村長(zhǎng)立即召開群眾大會(huì)，尋找逃生的辦法，它們勇敢地抱成一團(tuán)，朝大火滾去。奇跡發(fā)生了，它們用集體的力量滾過(guò)了大火，只是外面一層的螞蟻有的犧牲了，有的受了傷，但是，大部分螞蟻都幸存了下來(lái)。這說(shuō)明集體的力量有什么作用？關(guān)于集體力量的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)1.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。2.眾人一條心，黃土變成金。3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。4.眾人拾柴火焰高。5.智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)，力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。6.只要人手多，石磨挪過(guò)河。7.魚不能離水，雁不能離群。8.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。......學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體的含義2.體會(huì)在集體中獲得的溫暖。3.知道集體力量的來(lái)源4.理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系。5.理解集體的作用。一一探究點(diǎn)一：集體的溫暖新課探究全班52名同學(xué)，平均分達(dá)645分，湖南師大附中1303班成為2016年高考中當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸班”。課余時(shí)間會(huì)一起去打球、寫詩(shī)、踢毽子等，自編自導(dǎo)自演的音樂(lè)劇還曾在校藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)。5月下旬，全班同學(xué)一起爬岳麓山、聚餐?！皩W(xué)霸班”有3名同年同月同日生的女生，6月4日是她們生日，全班同學(xué)在緊張的高考備戰(zhàn)中抽出時(shí)間為她們慶生。3名女生說(shuō)：“當(dāng)