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《阿里郎》教學(xué)聽(tīng)賞設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：度觀(guān)：受里朝認(rèn)拓美能：音伽鮮器方通唱?jiǎng)印短厍鷥?nèi)二、教材分析：郎族朝具民朝一曲是拍旋聽(tīng)愁用式傳倻伴教學(xué)策略：動(dòng)析教學(xué)重點(diǎn)：音教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)重作教學(xué)準(zhǔn)備：件本次微課的教學(xué)內(nèi)容入教學(xué)過(guò)程：（一）（1播希生哼師舞2師是劇屬韓《題族3師首首的長(zhǎng)題常首師：天講的葉云叫娘抗動(dòng)敗進(jìn)上絕幸。決死仇過(guò)戰(zhàn)著的了里首人愛(ài)就》歐，美事家音達(dá)婦雜曲》師：首鮮曉鮮性謠哪來(lái)是要里歌起情郎的的遞年情正在國(guó)個(gè)本的個(gè)過(guò)，從受種。要?jiǎng)e心露怨7還大了件們世物傳了質(zhì)潮曲2012年居過(guò)科核為文成謠不。7下以聽(tīng)阿以步族、度及不我鮮行解們步地、（二）、曲郎1、曲，歌速師首鮮，、性《，的意節(jié)拍拍

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中2、聽(tīng)生拍唱拍拍X·XX·X︱長(zhǎng)短節(jié)奏每值三值會(huì)節(jié)糾。3、曲歌》李名和姑抗動(dòng)敗人里隔、活里為報(bào)越向婦遠(yuǎn)起阿4、鋼歌歌體二連四推制動(dòng)加。5、譜主：523，47的界面調(diào)伏略憂(yōu)憂(yōu)（三）、倻里1欣彈里美婉情民歌民史民也民性至個(gè)有著的唱郎多念唱》倻《片思姿的么2簡(jiǎn)、族：傳樂(lè)之民濃器達(dá)它似樂(lè)。時(shí)，腿，狀致是中美色體細(xì)皮不持鞭掌出諧鳴，的色朝樂(lè)”洞柔（四）郎樂(lè)1欣組里首優(yōu)綿代多格。里

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