五年級小學生期末評語

第頁共頁五年級小學生期末評語五年級小學生期末評語五年級小學生期末評語1你是一個天真得意的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么出類拔萃。假如你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所獲得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的女孩，你也樹立了你的聲威，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！我也發(fā)自內心的感謝你。今后，老師希望你在學習上能有更好的方法，使自己的成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。班級工作上，交給你的事你總能認真完成，讓老師放心。今后，你可要把字認真一點寫，作文上也要努力，爭取在打好乒乓球的同時，文化成績不落伍。你是一位內心世界非常豐富的女孩，當老師看到你內涵豐富、文情并茂的作文時，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。記得你曾經對我說，你不是學不到，而是不想學，這一點老師又何嘗不知道呢？孩子，無論是什么原因，你都不能不學習啊，一天不學就落伍，將來就更難學了，小孩子不讀書是不行的。你真是老師的小助手，班級的好干部。每天的寫字課，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣；課堂作業(yè)做得又快又美觀。愿你在今后的學習中，能不斷總結學習方法，把知識學得活一些，這樣，你會學得又快又輕松。你是一個心靈手巧的好孩子，教室文化建立中你畫的小動物個個活靈敏現，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你，都在暗暗羨慕你。你還能歌善舞，元旦演唱會上，你那甜美的歌聲都給老師和同學留下了深入的印象。你學習也很棒，一手文章格外感人。工作上，你很踏實。鑰匙在你手里，你不會遲開門，也不會早開門……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。陳雅你是個聰明、活潑而且非常得意的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，作文簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了。大家一致夸你頭腦機靈，反響敏捷，工作認真負責，勞動積極，上課發(fā)言大膽，這些方面確實叫老師快樂。假如你可以再堅強一點，把自己的身體鍛煉得更棒一點，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會感到欣慰，聰明的你定會做到的！你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。假如在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。你純真得意，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的看法。確實，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。圣誕演出中你優(yōu)美的舞姿也令人贊美。不過你的成績總是不能名列前茅。為什么？希望你能考慮這個問題，下期爭取更大的進步。你給我印象最深的是你教我怎樣區(qū)分你與張玉嘉，那時，我覺得你真是一位聰明的孩子，事實也證明你就是一個思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你男孩子似的個性：直爽，快人快語，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。今后，愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、成功者！五年級小學生期末評語21.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有答復常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!2.你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的答復;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真快樂有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光輝!3.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好快樂，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師絕望的，對嗎?4.你溫文而雅。人緣不錯。積極考慮，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。假如你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。5.陶軍，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。6.陳鵬：你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動承受老師的輔導，能看到你理解知識時堅決地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。7.你是一位聰明得意、待人真誠的好孩子，對集體和別人的事非常關心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的答復，更喜歡你默默努力的樣子但學習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!8.趙貝貝：這學期的你繼續(xù)保持了好學上進、不甘落后的精神，并且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進9.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，確實令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!10.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的答復。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!11.你的聰明加上你的勤奮，就能獲得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀假如你能認真書寫。不講謊話。做個老實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!12.這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內外屢次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你得意的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。13.你是個活潑得意、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手答復下列問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!14.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。15.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。16.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定可以有很大進步。17.在老師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!18.你是一個仁慈美麗的小女孩，可以和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極考慮，開動腦筋，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。希望你進步做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。19.你是一個乖巧聽話的孩子，得意的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所進步，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷進步自己分析^p問題的才能，勤于考慮，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!20.“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、英勇讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么英勇，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現!21.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。22.你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業(yè)速度進步了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的答復是那么完好。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。23.王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。24.你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好快樂，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師絕望的，對嗎?25.你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極考慮，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!26.婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生。假如上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。27.佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。假如能積極考慮，努力抑制困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!28.你是個得意懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好典范。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。29.在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!30.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!五年級小學生期末評語31、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改良，掌握知識還不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！2、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要進步自身的分析^p區(qū)分才能。紀律觀念不夠強，要求自己比擬隨意。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改良學習方法，進步作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面進步學習成績，進步各項才能！3、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否那么，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面獲得長足進步。4、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因此學習成績未能有更大的進步。根底知識還不夠結實，學習不夠靈敏，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質量已有了顯著的進步，老師也為你感到快樂。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！5、你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的知識構造，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能承受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。6、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的工程你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否認，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。7、你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的創(chuàng)造家。老師相信，你只要努力，一定會成功！8、你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后假如能注意分配好學習時間，各科全面開展，平衡進步，相信一定會成為一名更加出色的學生。9、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈敏，根底知識掌握得不夠結實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成績彷徨不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。10、你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確對待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？假如你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以獲得大的進步，因為你資質不差。五年級小學生期末評語41你是一個認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很工整。上課時老師都能看到你高舉的小手，你的答復真精彩！老師為此常常贊嘆。你的英語成績非常不理想，希望你發(fā)奮努力，迎頭趕上。記住，平時玩是可以的，但是貪玩就不對了。加油，老師期待你更好的成績！2你是一位聰明得意的女孩，能積極參加學校組織的各項活動。課堂上老師經?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的答復聲。本學期學習成績有很大進步。但是千萬不能驕傲。老師真希望再看到你那端正的字跡，求知假設渴的神情，并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？3撇開學習不說，你是個得意的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習成績不理想的主要原因在于你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最希望看到的就是你各方面的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！好嗎？4老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的答復，流利的談吐，優(yōu)美的文筆。你品學兼優(yōu)，全面開展，令同學們羨慕。希望你今后在班級管理中大膽施展自己的才干，使自己更加出色。5“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。每次語數測驗你都獲得了好成績，但是你的英語成績很不理想，希望你能利用寒假趕上來。要是你在課堂上能大聲地發(fā)言，那老師就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！6你是個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好孩子。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把好書當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的泉”。本學期你的語文和英語成績有較大進步，老師真為你快樂。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會獲得大豐收。7你是老師最喜歡的學生之一，于你無論何時都掛在臉上的微笑，于你在處理事情上所顯示的聰明，于你一口流利的英語。無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好的呢？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞缺點，把精力都放到學習上，你將是我們班最棒的！8你很聰明，擅長考慮，有很高的學習效率。通過你的努力，這學期你的各科成績均有很大進步了，可你的身邊還有“粗心”和“懶惰”這兩位朋友，使你和優(yōu)異成績還有一定間隔。聰明的你假設想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會讓同學們刮目相看的。9你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。老師常驚異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。你學習較認真，只是你在學習上還缺少少一點鉆勁。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比如今更加出色。10這學期，你各方面的表現都不錯，學習成績穩(wěn)步進步。我一直對你有信心，相信你能靠努力做好學生。不過，學習上還需要刻苦鉆研，不懂就問的精神。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。五年級小學生期末評語51、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業(yè)速度進步了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的答復是那么完好。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。2、小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不茍；能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。3、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好快樂，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師絕望的，對嗎？4、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極考慮，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步！5、這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生。假如上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。6、這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂于助人。假如能積極考慮，努力抑制困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！7、你是個得意懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好典范?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。8、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色！9、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。瞧，這學期你的進步多大呀！這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！10、你是個聰明得意，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你不僅活潑開朗，聰穎靈敏而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與。得意的小姑娘，老師相信你一定會繼續(xù)加油，使自己更出色的，我說得對嗎？五年級小學生期末評語61.老師知道你是個很明智的，但也很想進步同學的才能。但是思維是無用的，機密地擦眼淚是沒用的，害怕的害怕事情，不敢顯示他們甚至更沒用。在一起玩耍和混混只是個懦弱的跡象。你想成為老師心目中的小人物嗎？你想為自己和你的家人爭論不休嗎？你想讓人看看嗎？你想從如今開場有什么區(qū)別嗎？2.每次你在課堂上搬書的時候，你都有你的身影。假如您在課堂上需要任何幫助，您將積極參與其中的活動。你喜歡運動，尤其是打籃球。假如你能把你的份額移到你的學習上，我認為你的成績肯定會突飛猛進。失去各種錯誤的習慣給你的學習帶來了許多不便，但是你所做的問題顯然會在考試中失去你的分數。不幸的是！注意！老師和學生期待著你的進步，我想，你不會讓每個人絕望的！3.你是一個非常熱愛軍事的學生。不管你是畫畫，玩具，還是讀書，大局部都與軍事有關。假如你喜歡一門學科，你會有自己的特長。在五年級，當你長大了，你知道如何要求自己，而且人氣好得多，這讓老師感到很欣慰。但是在學習方面，你問自己的還不夠。我希望你能合理安排時間，玩得開心，學得認真，這樣你就能事半功倍。4.常說：“假如你能發(fā)揮班長的威信，敢于擔當，我想一定會是你..”.5.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的仁慈。你思維靈敏，承受才能較強，勤于考慮，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的缺點，進步作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。6.理解“小模型”運動“小運發(fā)動”，鍵入“小專家”標志“小主持”，你是老師的“助教”，你是最優(yōu)秀老師的教學生涯中遇到的女孩。一個紅色的小花朵，紅色的花兒朵朵希望你的感染下，讓我們班的盛開的花兒朵朵。7.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的落伍者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。假如你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。8.高個子、老實、幽默的你，總是感覺很高；課外活動每天上課，總是看到你在籃球場上穿梭，只要說到打籃球，班里就會邀請你參加。你的數學成績就像一只閃爍的鳥，有時非常高，有時只是略微高一點。好好想想。你迷戀電腦，還是付的錢不夠？我相信只要你有信心、毅力和信心，就沒有什么是你做不到的！我希望你英勇地朝著你的目的前進，就像一只雄鷹高飛在你的翅膀上！趕快；加油!9。希望大家踏踏實實學習，持之以恒，勇往直前，在剩下的日子里努力工作，給自己一個滿意的答案。10.你是一個非常體貼的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都沒說，但我能感覺到。你為什么不把額外的飯菜安排得這么好呢？你有一顆需要進步的心。當你在學習中遇到問題時，你會主動問你的老師和同學，這很好；但面對困難，你會選擇逃避和放棄，所以有時你會模擬別人的答案，你知道嗎？你抄襲了答案，盡管你可以交作業(yè)，但你欺騙了所有人，包括你自己。我希望你能嚴格要求自己，每天進步，加油！11.你有一雙乖巧的手，鉛筆能寫漂亮字，可以畫美麗的圖畫，讓學生羨慕，老師為你感到驕傲。學習是喜歡寫作，繪畫，只要我們愿意去努力，收獲會更大。愿你不斷地充實自己，變成一個好姑娘方方面面！12.聰明、有主見、樂于助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友誼，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友誼是多么的深沉;工作上，你是一位有責任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽播送你負責的都非常到位!在小學高段藝術體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!假如做事能再精益求精，那就更好了!13.思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解，深奧的答復令人嘖嘖贊嘆。令人可惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績彷徨不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。14.在媽媽心中一直保存著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里，仍然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。15.老師們都很愿意與您攜手共進，大家一起歡呼，它志林銳意進取:!您是方案一個好男孩的東西;不管你做什么，你是不是怕辛苦，不管什么任務，你可以認真識別，努力完成，決不半途而廢;即使遇到多大的困難，你會用完的方式來解決這個問題。你是老師的驕傲，學生們一個很好的例子。這學期，你的努力終于得到你期待的首次長時間的快樂你會得到一個三等獎國旗下講話，首次中選為紅領巾播送站，也是在各種數學的全國總決賽...嘗試是一個時機，付出總會有收獲，努力不會懊悔，來吧！16.你是一位很有靈氣的孩子，做什么事都很有激情。如：參加英語劇社、紅領巾播送電視…你又是那種既讓老師愛又讓老師頭痛的孩子，做事總是只有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講臺上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你;你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才獲得了廣東省二等獎，并獲得全國總決賽資格的好成績。但是你的桌面卻總是很亂，女孩子一定要學會拾掇哦!希望你在假期能繼續(xù)學習《新概念英語》第二冊，加油!17.活潑得意，彬彬有禮，尊敬老師，團結同學，是老師的小助手，學生的小典范，你是體育運發(fā)動，也是學習的標準戰(zhàn)士，不，只有更好，在小學的最后一年，帶著你的快樂心情，擺脫“小馬虎”，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造一個更完美的你！18.記得學校舞蹈比賽，因為有你，我們班嶄新的精神相貌，口號是如此響亮，步伐是如此整潔;盡管我們只拿到第三，但老師還是感到很滿意。該事件中，你看到了他的上訴？你太棒了！但你是學生的老師都頭痛的問題之一，你也太容易生氣，容易上火，容易發(fā)泄在其他學生誰不快樂。這樣一來，你就沒有朋友。我們正處在一個大集團，互相理解，互相關心，你越會得到。19。簡單地說，你身邊總有很多好朋友，你也是班上最受歡送的學生之一。學期末，你主動學習。你是班上第一個背誦中英文課文的人。太好了！作為你的強項，英語，你總是努力學習。這種精神很有價值。你非常喜歡課后閱讀。下課后，在教室里，在走廊里，你總會看到你津津有味地讀書。但是有一個壞習慣，必須改變！你總是喜歡吃飯看書，這不好！還有耐心學習，不要太草率，你會收獲更多！20.你父母給了你一個聰明的頭腦。你是一個渴望學習、自信和優(yōu)秀的女孩，但由于缺乏自律，首先，你成為了你的同學中的一個落伍者。你缺乏超越自我的毅力，也缺乏學習的主動性。假如你不從它中醒來，而最終失敗的是你，那是不值得的。請考慮一下。五年級小學生期末評語7你是個老實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞缺點，爭取更大的進步。你是一個活潑得意的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學校開展的各項活動，上課認真聽講,作業(yè)認真。學習中很大的優(yōu)點是能和老師討論不明白的問題，有這種學習品質必將是珍寶，一定會收獲累累碩果。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。你上課文文靜靜，可是我覺得并沒有把課聽好，問題是自己有沒有真正去聽?用心聽?聽不懂的問了沒有?不僅僅是知道答案，關鍵要學會題型、方法，我希望周佳以后多問我，看看你到底因為什么不會!有沒有信心呢?我有，相信你能行?；顫姷靡獾哪泻?總見你燦爛的笑容。一學期來上課能比擬認真的聽講,參與課堂討論卻有些少。課下的活動卻異?；顫?。假如你在課堂上多發(fā)言，作業(yè)上寫好字，活動上多參與，你的表現將更完美,學習成績會很好、自己感覺豈不更好?你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精巧的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?你是一個非常聰明，非常得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理才能。以后注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比如今的你更棒吧?那就看你的咯。你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，答復下列問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。撇開學習不說，你是一個天真得意的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想獲得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經歷，刻苦學習，爭取參加優(yōu)秀學生的行列。你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你在新的學期里能努力抑制自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。你是一個特別有才華和聰明的男孩，讀文字的才能在咱班男生數第一，確實你做的很不錯，關鍵時刻老師特別器重你。在學習上，你能積極考慮，開動腦筋，大膽發(fā)言，是同學們的楷模。老師在為你驕傲的同時更愿意你更好的完成各項任務，不推三推四，不油嘴滑舌，公共場合少開玩笑。期待更精彩的你!老實淳樸，答復下列問題比擬準確，學習比擬上進，是一個得意的學生?？墒亲詮倪^元旦，自己做得差了些，學習沒有完成好，讓老師發(fā)現了一個偷懶的賈文軒，新的學期里，老師希望看到一個好學上進的你，成績優(yōu)秀的你，始終如一的你。在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔憂。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。想到你，浮如今我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜歡。假如你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極考慮，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。無論是董老師、劉老師還是其他老師，都能發(fā)現你聰明、出眾的一面。你可能覺得我很難說話，其實在平常我是隨和的，但是同學們不小心惹火其他老師我肯定要嚴厲批評了。你不要懼怕老師，同老師講話要耐心的聽，大大方方的站在老師面前，不要扭扭捏捏，這是一個人的禮儀、修養(yǎng)。我會進一步指導大家的。你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析^p問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的進步自己的工作才能，努力完善自我。你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進展早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你是一個積極向上的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，期中質量檢測你讓我非常吃驚，不過我還是相信你是有才能做得更好。做學問，關鍵要專心，你也許會存在用心不專的習慣，這習慣要改，聽課要聽會、聽準，你做作業(yè)，也可能抱有如此的態(tài)度去做了，要改。用心學習，學完后痛快玩耍，老師相信你會更加出色的!你是一個非常聰明，非常得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面開展的好學生。五年級小學生期末評語81、白x，多么富有詩情畫意的名字！平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你淘氣的身影。但你為班級的每一點奉獻，老師都是看在眼里的。其實，你還是比擬扎實好學的，假如再多些靈敏，多些方法，老師相信你下個學期會更出色！2、頭腦靈敏，思維敏捷是你的優(yōu)點；學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學隔開間隔，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視！3、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，將各科成績進步到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。4、你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解才能。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。5、你聰明得意，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理才能較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手！6、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而快樂；當然也為你所獲得的成績感到快樂；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。7、你是個機靈而又淘氣的孩子。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的仁慈。你思維靈敏，承受才能較強，勤于考慮，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的缺點，進步作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。8、你是個活潑得意的男孩，上課時積9、極發(fā)言，認真當好體育委員，運動場上你健步如飛，為班級增添了榮譽，你工作積極負責，是老師的小助手。假如你在學習上也能奮力拼搏，相信你的成績也會很出色。10、你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學們都為你喝彩。認真上課時的你，發(fā)言很積極。假如你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行！11、你活潑好動，關心集體，老實仁慈，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等程度，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不管學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些。12、你有很多優(yōu)秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，自我控制才能仍有待進步，學習方法有待改良。假如你把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的缺點，那該多好呀！13、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，有較強的集體榮譽感。假如你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進！14、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠，否那么，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅決信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改良學習方法，加強根底知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有打破。15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業(yè)認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。16、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的缺乏，嚴格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極考慮，爭取在學習上更上一層樓。17、這學期你為班級的衛(wèi)生做出了較大的奉獻，跳長繩為校運動會爭了光，老師欣賞你在體育上的出色表現，希望你能把這種不屈不撓的挑戰(zhàn)精神用到文化學習上，爭取更大的進步。18、這學期你烏魯在音樂體育還是在美術學科上都有了明顯的進步，在競賽中也獲得了不俗的成績，老師感到很欣慰，課堂上你也能積極考慮，踴躍發(fā)言，要是可以把握說話的時機，你會更出色。19、總體來說這學期你比中年級時表現得懂事一些，上課的專注度有了一點進步，隨意說笑的.現象有所減少，老師為你感到快樂，希望你更加嚴格地要求自己，把字寫好，因為那是你的第二張臉啊！20、眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有長進的女孩。運動賽場上，你是班級的驕傲，但學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。希望你能以全新的相貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷切期望。五年級小學生期末評語91.每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫助的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，清楚會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家絕望吧!2.你一位很愛軍事的同學，無論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書，大局部都與軍事有關。愛一門就要專一門，這樣才會有自己的特長哦!五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學習上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學的時候認認真真的學，這樣才會事半功倍哦!3.常言道：“金無足赤，人無完人?！奔偃缒隳馨l(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。4.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的仁慈。你思維靈敏，承受才能較強，勤于考慮，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的缺點，進步作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。5.學習“小標兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。6.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的落伍者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。假如你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。7.高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭于籃球場上，只要說到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數學成績像一只忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目的英勇前進!加油!8.希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。9.吳朝超：看著你成功時歡欣雀躍的樣子，老師為你快樂，“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎?只要你自覺學習，不懂就問，把字寫好，你一定有進步，加油啊!老師為你打氣。10.袁霄：你是個聰明的孩子，很有潛力。你上課積極舉手答復下列問題，這說明你很愛動腦筋，這點老師很喜歡。希望你今后進步學習效率，爭做一名全面開展的好學生。11.王忠偉：你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織才能和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，保護環(huán)境，老實英勇，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極考慮，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，遇到難題一定要迎難而上，你會趕上蘇純瑞的，加油!.12.撇開你的學習不說，你是個得意的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!岑梓：你是個心地仁慈，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成績也在一天天進步。老師很喜歡你!老師想經常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎?13.趙秀月：你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，能遵守紀律。老師希望你能找準學習方法，爭取下個更大的進步。送你一句話：有志者，事竟成!14.計棟：一個活潑得意又有點倔強的男孩——老師從來沒有無視你。你氣過老師，可如今，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，語言動作越來越文明。真快樂，你終于知道怎么做自己。希望將來的你，更懂得抑制、忍讓、進取!15.龔丹婭：你外表上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與別人比高低，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練，全面開展。特別在培養(yǎng)組織才能方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益。五年級小學生期末評語101.關雷:你是一個不愛言語，非常斯文的孩子。學習上比擬認真，每次的課堂作業(yè)都完成得不錯，也能積極考慮，大膽發(fā)言。做作業(yè)速度快，雖然字跡沒有體，但能努力寫工整。只是你的學習不能持之以恒，時緊時松，時好時壞。家庭作業(yè)難以出色完成，導致你的成績極不穩(wěn)定。有時也喜歡自由散漫、貪玩。希望新的學期改正錯誤，勤奮努力，做一個成績優(yōu)秀的學生應該不難。2.周利：你是老師和同學們心中的小能人，大家都很喜歡你。你身為班干部，工作時總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。你成績優(yōu)異，做事認認真真是你一貫的作風，老師欣賞你的才華和工作才能，希望你今后拿出更大的魄力，愿你的才華進一步提升。3.章陳智:你是個踏實、聰明的女孩，寬容仁慈是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護旗手期間，你以身作那么，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。語文數學等各門功課一樣都不落下，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老師相信，一定能成為最棒的!4.戴福音：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。你是那么善解人意，又是那么謙虛慎重，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中缺乏的是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信舉手的你，可以嘛?5.張問鼎：你勤奮好學，思維敏捷。你聰明的眼睛里，閃著求知的光輝;你執(zhí)著的神情中，透著探究的渴望;你默默的付出，展現的是一個勤學善思、好學上進的美妙形象……。你寫得一手漂亮的好字，品學兼優(yōu)。尤其是全市奧數競賽中獲得一等獎的優(yōu)異成績，怎不令老師贊嘆，同學們羨慕?希望今后你積極表達，永不停歇奮斗的腳步!6.譚宇豪：你在學習中，總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，憑著那股認真與執(zhí)著，獲得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，可以踴躍地發(fā)表自己的見解，英勇地邁出了全面開展的第一步。成長就在一念間，也許有一天，我會見到一個在學習與生活中都開朗的男孩。7.吳子軒：活潑大方的你機靈得意，勤學好問是你最大的優(yōu)點。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析^p講解時，一些有難度的問題你總能想出的穩(wěn)妥的答案。對待同學，你能熱心幫助，對待師長，你能彬彬有禮，對待自己，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡。同時，學習上還可以扎實沉穩(wěn)一些。憑你的才智，應該是個優(yōu)等生啊!8.文子豪：你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速，承受才能較強，勤于考慮，擅長表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的仁慈。偶然不能完成家庭作業(yè)，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。希望你繼續(xù)努力，多看課外書，使作文更棒，成績更出色!9.曾錚：老師欣賞你的勤奮、踏實，好學，欣賞你擅長考慮的獨立性格和樂于助人的品質。大家都佩服你對待問題的嚴謹，不放過一個問題，你就是大家的典范。老師希望你今后能看到課堂上大膽發(fā)言的你，能看到生活中快樂活潑的你。加油吧，爭取更優(yōu)異的成績。10.鄭撼：你言語不多，不太愛表現。但卻知道怎樣管理好自己，知道怎樣約束自己的行為。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，有很強的學習自覺性。從你工整漂亮的字跡中可以看出，你是個有理想有抱負的孩子。積極向上的學習態(tài)度和良好的學習習慣一定會成就你美妙的將來。希望你今后大膽表達自己的見解，自信地展示自己。11.鄧倩：你是一個極有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙遜友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，心地仁慈的好孩子。也許班干部的工作比擬繁瑣，但當你想到雙信任的眼睛在注視著你的時候，忙一些，累一些，也是值得的。別辜負大家對你的信任。繼續(xù)努力吧!12.李雨欣：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很是欣喜。你仁慈、活潑大方，一雙大眼睛透著你的聰穎。優(yōu)美的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業(yè)總有時不能出色完成。導致你的成績時好時壞，不穩(wěn)定。希望你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。加油吧!13.彭博：每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫助的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便!用心點吧，老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家絕望吧!14.張方圓：你純真得意，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的看法。確實，你很聰明，課堂上，你會積極考慮，積極發(fā)表自己的看法。你勤奮努力時成績很棒，作文也會寫得很棒?？墒悄阕杂X性較差，自控才能也不強。分開父母的催促，許多家庭作業(yè)就不會完成。要向龔奇奇學習，只有爺爺奶奶管他，他晚上點都會起來做奧數。你能有他一半自覺就好了。15.程婷婷：五年級對于你來說，是充實的，繁忙的?？粗惴泵Φ纳碛?，老師有些感動，也有些心疼。成功的獲得不但來自勤奮和努力，還需要具備良好的心理素質。老師發(fā)現，在很屢次測試中，由于你的心急，往往一些本不太難的問題，卻成了阻礙你前進的“攔路虎”。不要緊張，告訴自己：我能行!一切問題都會迎刃而解。相信自己吧!五年級小學生期末評語11性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荩瑢τ谌魏蔚奶魬?zhàn)都能主動出擊，把握住每一次時機，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從如今開場有所改變嗎?關于小學生五年級期末評語：每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“易改，本性難移”。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個老實、坦率的好孩子。還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可如今沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你可以諒解老師的苦心，我也會去體會你的委屈，假如你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架架，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?金達:不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的扯謊，跟你談了那么屢次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆仁慈的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定可以登上頂峰，老師堅信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。你有一顆聰明的頭腦，活潑得意，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約自己。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總，好好把握今天，早日騰飛!你有一雙乖巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探究，任何事情都想弄個終究。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。你是一個非常樸實、得意的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好典范;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的缺乏嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目的嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心承受批評嗎?看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫助的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，清楚會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家絕望吧!是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做奉獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶然的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你快樂!五年級小學生期末評語121.你是一位心地仁慈的好孩子，很為別人著想，也很正直。期末，你英語進步特別大，這讓老師感到很撫慰。但是你對自己的想法總不夠堅持，容易人云亦云，這對自己的開展可不好哦!這學期你被選為我們班的勞動委員，多棒呀!這凝聚了全班同學和老師對你的信任呀!可是你認為自己稱職了嗎?高年級了，很多事一定要自己去嘗試，不能總是聽別人的，知道嗎?記住，一定要相信自己!你才會更出色!2.誰沒有成為優(yōu)等生的夢想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待，必需要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優(yōu)勢都是很多同學所不及的。假如你能擺正“玩”與“學”的主次關系，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現實!3.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，簡樸的生活作風，也令大家敬仰。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進那么退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。4.你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有%的潛力等待你的自我開掘!集體生活中，還要學會寬容和抑制，才能不和同學發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持。5.活潑得意，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數學得了總分值，語文雖然是優(yōu)秀，但不是很棒，憑你的才能，應該最好，假期多讀些課外書，多向做老師的媽媽和上重點高中的姐姐學習。6.你活潑好動，關心集體，老實仁慈，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等程度，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不管學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些。7.小小的個子，機靈的腦袋，每次在你身上好似都有用不完的勁兒!每次考試，你總會是穩(wěn)居班級前五，很棒!你很靜，課堂上，課間非常鐘，總會看到你津津有味地讀著自已喜歡的書。因此，幾年來你一直被同學公認為我們班的讀書大王;你又很好動，班上每次亂起“拍卡風”、“拍鐵片風”，總會看到你與男生在你爭我斗。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學做好朋友吧!這樣你的朋友會更多，人緣也會大增哦!8.每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“易改，本性難移”。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經?？吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個老實、坦率的好孩子。9.放假了，希望幫家長做些力所能及的事，另外你的學習成績出現了偏科，老師知道你是個聰明的孩子，在語文方面多下些功夫，閱讀些課外書。10.金達:不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的扯謊，跟你談了那么屢次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆仁慈的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定可以登上頂峰，老師堅信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。11.你是同學們公認的學習高手，完成作業(yè)從來都是自覺、認真。但是，作業(yè)、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢?在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學習頂峰!12.唐冬梅：你性格內向，言語不多，但你待人有禮貌。能遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。希望你上課能積極舉手發(fā)言，加強才能的培養(yǎng)。假如字跡端正些，那就更好了。老師希望你以后大膽些，主動些，向更高的目的努力。13.劉雪松：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次數學考了好成績你好快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦，不斷進取，成為一個更出色的你。14.鑫陽：尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊!你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾!15.何宜勉：你是一個心地仁慈、是非清楚、有責任心的孩子，尤其你豐富的知識很令同學羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學學習，讓成績一天天進步。老師喜歡你在書海暢游的勁頭，更愿意看到你充分發(fā)揮自己的聰明才智，獲得更優(yōu)異的成績!五年級小學生期末評語131、你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會英勇地邁出前進的步伐，迎接美妙的明天。2、講究衛(wèi)生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課答復下列問題完好明晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，假如勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！3、你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈敏；你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。得意的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會更棒的！4、小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。假如做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪里，老師都會關注你。5、這學期你是我班進步的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧？記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。只要你朝著目的勇往直前，你就一定能獲得成功！祝你在新年“更上一層樓”！6、你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！7、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多考慮一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的缺點，那時你就更棒！8、聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。假如能戒驕戒躁，虛心學習別人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你參加到“三好學生”的行列！9、這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言；積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強；能認真完成工作；作業(yè)整潔。熱愛勞動。不過老師發(fā)現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！10、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的答復，你如今比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你快樂，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的典范。五年級小學生期末評語14老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的答復，流利的談吐；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面開展，令老師贊嘆，同學們羨慕。不過，你的寫作程度總達不上老師對你的要求。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很疑心。老師相信，不久以后，你的聰明，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡送的同學。真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗獲得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩。你有一雙乖巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探究，任何事情都想弄個終究。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。你是一個非常樸實、得意的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點間隔，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人！知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好典范；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！奔偃缒隳馨l(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開場，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！你為人大方，老實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深入印象；你學習態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以致成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的缺乏，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態(tài)度，簡樸的生活作風，也令大家敬仰。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進那么退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好典范；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上