托福閱讀中能讀懂卻做錯現(xiàn)象解答

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦托福閱讀中能讀懂卻做錯現(xiàn)象解答新托福考試中題目取消了老托福中的語法的單項考察，但在考試之中又將對于語法的考察融合在了新托?？荚囍校旅嫖揖秃痛蠹夜蚕硗懈ｉ喿x中能讀懂卻做錯的怪現(xiàn)象解答，來觀賞一下吧。

托福閱讀中能讀懂卻做錯的怪現(xiàn)象解答

Theextremeseriousnessofdesertificationresultsfromthevastareasoflandandthetremendousnumbersofpeopleaffected,aswellasfromthegreatdifficultyofreversingorevenslowingtheprocess。

許多人在看到這句話的時候，常常翻譯為沙漠化是源于或者翻譯為沙漠化導致許多的土地與許多的人去影響的緣由。這里面有兩個點特殊簡單犯錯誤，一是resultfrom是源于的意思，而不是單純的導致的意思。二是affected在這里其實是后置定語，因此這里的意思是被影響，這里許多人又懷疑了，由于我們以前看到的東西都是，人的因素導致沙漠化啊，怎么又會是被影響呢?這就是你的問題了，你被自己以前獲得的信息給影響了，你只要知道文章的是這么認為的就可以了，何必把自己腦中的信息強加在本文身上呢?

這句話其實是一個很淺顯的例子，舉這個例子，其實就是想告知許多考生許多時候，只是認為自己已經把文章讀懂了，但是實際上對于文章的理解上有無數(shù)的錯誤，這其實就是語言的細節(jié)!這些細節(jié)點要想解決靠的是什么?靠的是單詞的積累，靠的是語法的一步一步的打磨。

以上就是我為同學們整理的托福閱讀中能讀懂卻做錯的怪現(xiàn)象解答的內容。新托福閱讀中假如你常常有看得懂文章，但不對題的感嘆消失，考生們最好還是從自身下手，去檢查自己的單詞，以及語法，假如覺得不知道從哪里下手，究竟該怎么提升，建議你做做老托福的語法，而且要多分析錯題;并且多找一些文章多翻譯一下，然后根據(jù)里面給出的譯文去檢查一下自己究竟哪里理解錯了，盼望以上這些方法可以幫到大家。

托福閱讀：重點關注的內容

一、列舉和并列句

列舉指的是：First,...Second,...Third,.。。等逐條列出。并列句是指：A，BandC，即逐項列出。它們共同的特征是列出二點或三點以上的條目。該類型語言點?？嫉念}型是“細節(jié)性問題”，主要有兩種：

1.Which題型

該題型只要求從并列的三頂中選一項作為答案，其它條目與題目無關。在這種狀況下，往往題目的答案出自最終一個選項。

2.EXCEPT題型

該題型俗稱“三缺一”題型，即題目4個選項中有三個符合文章內容，剩下一個不符合，題目便是要求選出這個不符合文章內容的選項。例如：AllofthefollowingarementionedastypesofevidenceconcerninghandednessEXCEPT???這種題型只適合于考并列、列舉句，這是由于它要求其三個選項肯定是文章中消失的，也就是并列或列舉之處。利用這一特點。我們在讀文章的時候就可多留意，如看到并列、列舉句，可預想其有可能被考到;如發(fā)覺題目中有“三缺一”題型，則應到并列、列舉處找答案。

二、否定及轉折句

否定句是指帶有NO或NOT，NEVER等否定詞的句子，而轉折句則指帶有HOWEVER，BUT或RATHER等關聯(lián)詞引導的句子，它們可以用下面的句型說明：AisnotB，asC，butisD。對于以上的句型常出“推斷性問題”。

三、舉例句

句中由as或suchas，forexample等引導的短語或句子為舉例句，?？肌巴茢嘈詥栴}”和“細節(jié)性問題”。上面句型中的asC為插入的舉例句。

四、數(shù)字與年月

文中的數(shù)字、年月、日期等經常是出題者留意的考題點，如1996年10月第48題。

五、最高級及肯定性詞匯

文章中若消失must，all，only，anyone，always，never等肯定性詞匯或first，mostbeautiful等最高級詞匯，往往是考題要點，一般出“細節(jié)性題目”。這是由于它們都有一個共同的特點，那就是概念肯定，答案唯一，無論是出題還是做題，不會產出歧義和疑問，因此很簡單出題，答案肯定正確。

相反地，假如文章中消失相對性的詞匯、例如Someofthepeoplechoseredhats,somechosegreenhats,andothersblueones.其中some為相對性詞匯，假如我們出這樣一道題：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose?那么就沒有唯一正確的答案，由于有可能為red,green或blue，給評卷帶來困難。

六、比較級及比方

假如文中含有morethan或as???as，like(afly)等句型，則為比較級或比方句結構，往往也是考題點，一般出“推斷性題目”。

七、同位語及插入語

文章中帶有由thatis，i.e.，or等詞匯引導的名詞詞組，放在一個名詞后面，為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結構故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個句子、表達感情的語法結構。這些用逗號隔開的持殊結構往往也是考查的重點，一般會出“細節(jié)性題目”。

八、因果句

句中若有如下結構或詞匯的稱為因果句：

(1)因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently等

(2)表示因果的動詞：cause，resultin，originatefrom等;

(3)表示因果的名詞：base,basis,result,consequence等，這些因果句都是指明某兩個大事之間因果關系的，尤為出題者所青陳。由于通過出題可以考查文中兩個大事內在的因果關系。此種句型一般出“推斷性問題”。

九、段落句

文章各段第一句(段首句)和末段員后一句(文尾句)都是非常重要的地方，往往是文章表達中思想，進行總結綜述的地方，因此常出(1)主題性問題，(2)細節(jié)性問題(3)結構性問題。

十、特別標點

有一些特別標點的含義也屬于考查范圍，它們是：

(1)破折號，表示解釋?？技毠?jié)性問題;

(2)括號，表示解釋?？技毠?jié)性問題;

(3)冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考“EXCEPT”題目;

(4)引號。表示引用，考細節(jié)性問題：

(5)贊嘆號，表示感情，考態(tài)度性問題。

托福閱讀題型怎么提速

閱讀部分也許使用了十種題型。他們是詞匯題，指代題，修辭結構題，改寫題，連貫題，事實細節(jié)題，篩選題，推斷題，拖放式填表題和托放式總結題。除了老托福中的原有題型，新托福增加了改寫題，連貫題和填表題。改寫題主要考查同學用新詞和新的句子結構表達同樣觀點的力量，這是在北美學習生活中尤其是論文寫作中不行或缺的力量即Paraphrase的力量。連貫題要求考生在一段話中插入一個新的句子并使整段話的支配布局符合規(guī)律。拖放式填表題要求考生對短文的細節(jié)進行分類而拖放式總結題則要求對短文的中心思想進行重述。

在題材方面，全部的托福閱讀短文都是在北美的高校和學院中常見的學術文章。其領域包括：藝術，基礎科學(化學，物理，生物和數(shù)學)，應用科學(工程，建筑等)，社會科學(心理學，社會科學等等)。閱讀文章主要考查考生閱讀并理解和學習不熟識題材的力量，因此考生不需要對相關背景學問有深化了解和特地學習。但是，積累肯定的背景學問卻是很重要的，假如考生對文章的背景學問有肯定的了解，無疑會提高理解程度和做題速度。備考時應可以從報刊、雜志、教科書中多讀這些題材方面的文章。建議上網到各個聞名的雜志、報刊網站上閱讀，可以先從自己寵愛的內容著手，學會培育愛好，享受英文閱讀的歡樂。

在做新托福閱讀時，先發(fā)一兩分鐘定位文章的難易程度。雖然平均每篇文章做題的時間為11分鐘，但是有的文章需要較長的時間，而有的文章只需七八分鐘就可以做完?？忌诳荚嚂r要會科學的安排閱讀時間，避開因做不完題而帶來的損失。