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機械制圖電子教案(24)【課題編號】6-2【課題名稱】剖視圖【教材版本】王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材——機械制圖(機械類),第4版,北京:高等教育出版社,2013.8?!窘虒W目標與要求】一、知識與技能1.理解剖視圖的概念、熟知剖視圖的相關(guān)術(shù)語。2.了解剖面區(qū)域的表示法,熟悉通用剖面線的畫法。3.掌握剖視圖的種類、規(guī)定畫法和標注方法。4.具備識讀、繪制剖視圖的基本能力和基本技能。二、學習方法與素質(zhì)養(yǎng)成倡導以“用”導學,根據(jù)機件內(nèi)外結(jié)構(gòu)的不同,認知各種剖視圖及其表達側(cè)重點,理解“假想”把“不可見”變?yōu)椤翱梢姟钡谋磉_方法的必要性和優(yōu)越性,激發(fā)探求欲,提升關(guān)注度。教學中主要以案例的識讀為主要手段,以畫促讀,加深對剖視概念的理解和對各類剖視圖適用場合的把握。強化動手動腦,提升自主學習和借鑒能力;培養(yǎng)嚴謹細致的工作作風。三、教學要求明晰剖視圖的形成;識記剖視圖的種類、剖切方法及標注要求和表達特點,結(jié)合剖視圖命名,引導學生認知理解并識記各類剖視圖的畫法和標注方法。單一全剖是認知剖視圖的切入點,剖視圖的識讀是學習的重點。教學中充分利用網(wǎng)絡(luò)資源直觀演示各類典型零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)的表達分析,利于學生對剖視圖的表達優(yōu)勢和各類剖視圖的選用方法的直觀感受和認知?!窘虒W重點】剖視圖的概念;單一全剖視圖的讀與畫?!倦y點分析】半剖、局部剖視圖的識讀與繪制?!痉治鰧W生】學生有讀圖、畫圖的積累,但從外形轉(zhuǎn)而內(nèi)形表達,特別是對剖視概念的理解和剖視圖畫法規(guī)定,需要空間思維轉(zhuǎn)換和一定量的識讀認知?!窘虒W設(shè)計思路】教學方法:講演結(jié)合,講練結(jié)合,以讀為主,歸納認知?!窘虒W資源】數(shù)字化電教媒體、網(wǎng)絡(luò)課程、習題集及學案等?!窘虒W安排】2課時(課時分配根據(jù)教學設(shè)計和教學實際合理調(diào)控與分配)【教學過程】一、測標導入1.復習回顧①基本視圖表達的側(cè)重點是什么?基本視圖和向視圖的聯(lián)系及區(qū)別在哪?②局部視圖和基本視圖的關(guān)系是什么?局部視圖范圍的選擇上有何要求?應(yīng)該注意什么?③斜視圖是在基本投影面上獲得的嗎?為什么?它用于表達哪些結(jié)構(gòu)?④講評作業(yè)批改情況和共性問題同。2.預習檢測:什么是剖視圖?它用于表達機件上哪些結(jié)構(gòu)?什么區(qū)別視圖與剖視圖?導入新課:在零件的制造過程中,需要清楚地知道零件的內(nèi)外形狀和尺寸大小,因在視圖中其內(nèi)部結(jié)構(gòu)均采用虛線畫出,這給標注和識讀都帶來極大不便。國家《技術(shù)制圖圖樣畫法剖視圖》和《機械制圖圖樣畫法剖視圖》對機件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表達方法作了相應(yīng)規(guī)定,繪制圖樣時應(yīng)予以遵循。本課學習討論國家標準“圖樣畫法剖視圖”的相關(guān)規(guī)定。二、新課教學1.剖視圖①剖視圖的概念教師結(jié)合典型零件動畫演示、講解零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)表面的需要和剖視圖的形成、相關(guān)規(guī)定及術(shù)語。②剖面區(qū)域的表示法介紹剖面區(qū)域的表示法,演示通過剖面線的畫法及注意事項。③剖切面的種類結(jié)合典型零件案例,解析零件上內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布差異而采用不同的剖切面針對性的剖切表達。以單一剖面為基點,強調(diào)剖視圖形成條件基于“假想”,闡述平行剖切和相交切面的選用與規(guī)定畫法和識讀方法。學生交叉識讀練習④剖視圖的種類演示解析剖視圖種類從剖切范圍的角度去認知,了解其各自表達的適應(yīng)場合。如何根據(jù)零件的表達需求和標注方法去識讀想象。正確理解與表達內(nèi)容與之對應(yīng)的剖切位置選擇的合理性。學生交叉進行舉例識讀練習結(jié)合機件上傾斜部分的表達需要,演示講解單一斜剖視圖的形成、畫法和標注方法。⑤畫剖視圖的注意事項⑥剖視圖的標注以讀為主,從典型零件圖的表達中學習標注方法和省略條件。學生進行案例標注識讀練習二、課堂練習學生完成習題集P.84全剖視圖的畫圖練習。三、學生成績評定班級小組得分評定內(nèi)容完成質(zhì)量得分剖視圖的概念和術(shù)語通用剖面線的繪制與注意事項剖切面的種類與適用條件剖視圖的種類與選用畫剖視圖的注意事項剖視圖的標注課堂識讀練習學習建議四、課堂小結(jié)教師總結(jié)剖視圖學習要點和讀、畫的基本方法,結(jié)合教學評價,提出學習建議和要求。鼓勵分享學習成果和心得,堅持團隊互助學習,提高識讀能力。五、課后作業(yè)1.從習題集P.85~P.92中選
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