關(guān)于中考議論文閱讀練習(xí)題及答案

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中考議論文閱讀練習(xí)題及答案

我曾經(jīng)在長城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥湛藍(lán)的天空下，蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā)。鼓動每一個人的衣襟。他展開那面墨汁未干的鷹旗。雄鷹起伏振翅，直欲破空而上。

陽光照在大地上，也照在獵獵作響的鷹旗上。一瞬間，我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量的猛烈爆發(fā)：天空、陽光、長城、老人、長風(fēng)、鷹。

那不是我第一次見到鷹，卻是我第一次為鷹震撼。

后來一個偶然的機(jī)會我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那只是一個粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝，其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖安全的巢時，我想到了北方的鷹。不知為什么，我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。我明白鷹不需要巢穴。它從不躲避風(fēng)雨。它是天地間飛翔的精靈，高傲、敏銳、兇猛、無畏，永不留戀巢穴的溫暖與安樂。

我?guī)б簧盹L(fēng)塵回到家鄉(xiāng)，聽說公園里來了個動物展覽團(tuán)。我想起了鷹，于是我去了。

從羽毛的顏色和體形可以看出：那是一只已經(jīng)蒼老的鷹和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹的羽毛零亂而支楞突兀，腿上有一根粗大的鐵鏈，它埋頭翅間。那只年輕的鷹目光遲滯，仿佛在看什么，又什么也沒看到。

一個小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因?yàn)樗€在得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部彎曲成了一個矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過什么，它閃電般地直掠下來。

然而那長不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高的鷹架上，晃來晃去，那只年輕的鷹展了展翅以便站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向遠(yuǎn)方。

那個被嚇呆的小孩這時才清醒過來，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去，又嘿嘿地笑起來，一邊撿石塊，一邊大聲的罵。那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發(fā)出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明地感到一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過心頭。我攔住那個小孩，叫他滾。

鷹漸漸停止了掙扎，靜靜地倒吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶，天地間只有蟬在不停地叫。

我不知道鷹是否會流淚。

那夜我在山頂坐了很久。天上有月，月旁有星;山上有風(fēng)，山下有樓。我在山頂大夢一場，一顆淚珠從天上落到我的手上。到清晨我再去看那兩只鷹的時候，蒼老的鷹依然倒吊著，只是剛剛死去。喂鷹的人說，野生的鷹是沒法養(yǎng)活的——它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。

天空是藍(lán)色的，一切都很安靜。我想起北方的天空、陽光和鼓動衣襟的長風(fēng)，想起傷痕累累的長城上那面獵獵的鷹旗。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么，但我想那一定是一只被束縛的鷹對祖先血脈相承的東西的渴求——它一生未曾飛翔。

我知道鷹的靈魂在天上。我祈求世上善良的人們，給鷹一顆奔馳的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。;(選自《美麗如初——精短散文100篇》，有改動)

1.第三段說“不是第一次見到鷹”，為什么在這里“第一次為鷹震撼”?(4分)

答___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.為什么會夢到“一顆淚珠從天上落到我的手上”?(4分)

答___________________________________________________________________

3.文中“年輕的鷹”有哪些特點(diǎn)?借它表達(dá)了什么意思?(4分)

答：_________________________________________________________________

4.下列對本文的賞析，正確的兩項是(__;__)(4分)

A.寫南方織鳥精致而安全的巢，是為了與鷹的巢穴造成對比，反襯鷹的生存能力強(qiáng)。

B.用年輕鷹的茫然冷漠襯托蒼老鷹的高傲暴烈，意在表明，離開天空鷹就失去了靈魂。

C.描寫遭到戲弄后鷹的動作、神態(tài)、聲音，使其內(nèi)在的心理和性格得到了充分展現(xiàn)。

D.作品通過對小孩無知行為的描寫，對人類殘害動物、虐待人才的行為給予了有力的批判。

E.文章用象征手法，通過對蒼鷹性格及命運(yùn)的敘寫，表達(dá)了對志在高遠(yuǎn)的奮飛精神的渴望。

答：【____】【____】

參考答案：

1.長城是中華民族的象征;天空、陽光、長城、長風(fēng)、潑墨揮毫的老人——開闊而充滿動感的場面，傳達(dá)著一種振奮、豪邁的氣勢，與鷹的奮飛精神共震，讓人熱血沸騰。(4分)

2.天上落下的淚，是鷹的淚。鷹高傲、兇猛，卻被捆在架上無法高飛，當(dāng)尊嚴(yán)受到冒犯卻無法還擊時，心中當(dāng)然充滿強(qiáng)烈的悲愴。用夢到鷹淚的描寫，暗示了鷹的悲劇，表達(dá)了對奮飛者厄運(yùn)的深深的同情及怨憤。(4分)

3.人工孵化的;目光遲滯，茫然冷漠;有著祖先的血脈，卻從未曾飛翔。希望不要人為地制造能力退化，讓離飛的靈魂永不沉淪。(4分)

4.C;、E;(A.反襯的應(yīng)是：鷹是“飛翔的精靈”“永不留戀巢穴的溫暖與安樂”，B.蒼老的鷹并沒有失去靈魂。D.“虐待人才的行為給予了有力的批判”在文中沒有根據(jù)。)

議論文答題技巧及套路

⑴明確：分論點(diǎn)可有N個(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))

⑵方法：

①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。

②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))

③摘錄法(只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn))

分析論點(diǎn)是怎樣提出的：

①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);

②開門見山，提出中心論點(diǎn);

③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn);

④敘述的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn);

⑤從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

2、論據(jù)(用什么證明)

⑴論據(jù)的類型：

①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));

②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。

⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));

⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn);

⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。

3、論證(怎樣證明)

⑴論證方法(須為四個字)

①舉例論證(例證法)事實(shí)論據(jù)記敘

②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論

③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

④比喻論證比喻在說明文中為打比方，散文中為比喻。

⑵分析論證過程：

①論點(diǎn)是怎樣提出的;

②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理);

③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

⑷分析論證的作用：證明該段的論點(diǎn)。

議論文常見題型及答題方法

1、本文的中心論點(diǎn)是什么?/的觀點(diǎn)是什么?/本文講述了什么道理?

從以下兩方面把握：

(1)位置：論點(diǎn)常在這些位置①題目點(diǎn)明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結(jié)尾總結(jié)④文章中間

(2)句式：一般是判斷句,有判斷詞,或能轉(zhuǎn)換為判斷句.

2、題目是論點(diǎn)還是論題?

如果是論點(diǎn),回答格式是：是論點(diǎn),因?yàn)樗且粋€完整的句子,而且是判斷句,表明了對--問題的觀點(diǎn)看法.

如果是論題,回答格式是：是論題,因?yàn)樗皇且粋€完整的句子,(或雖是個句子,但是個疑問句,)僅僅提出了本文要議論的問題或話題--,沒有表明的態(tài)度觀點(diǎn).

3、開頭有什么作用?

答題格式：常見的有：⑴名言開頭,而且論點(diǎn)就在名言后邊,答題格式是：①道理論證,引出并證明了--的論點(diǎn).如果名言比較幽默,還要寫上②吸引讀者閱讀興趣.

⑵事例開頭,而且論點(diǎn)就在事例之后,答題格式是：①事例論證,引出并證明了--的論點(diǎn),②吸引讀者閱讀興趣.

⑶比喻開頭,而且論點(diǎn)就在其后,答題格式是：①比喻論證,引出并證明論點(diǎn),生動形象,②吸引讀者閱讀興趣.

⑷直接提出論點(diǎn),答題格式是：開門見山,直接亮明了的論點(diǎn).此種情況較少.

⑸雖然是名言、事例或比喻開頭,但后面跟的是論題,答題格式是;①引出論題,②吸引讀者閱讀興趣.

還有一種開頭不太多見.先提出一種片面甚至錯誤的觀點(diǎn),舉出一些貌似能證明的事例或名言,與中心論點(diǎn)截然相反.答題格式是：提出錯誤片面觀點(diǎn),舉出片面事例或名言,為本文樹立批駁的靶子,從而引出本文論點(diǎn).

4、本文/本段采用了什么論證方法?

答題思路：事例論證、道理論證、比喻論證、對比論證,其中的一種或幾種.

5、論證方法有何作用?

⑴事例論證的回答格式是：具體有力地證明了--的論點(diǎn),使論證更有說服力.

⑵比喻論證的回答格式是：生動形象地證明了--的論點(diǎn),通俗易懂,容易讓人接受.

⑶對比論證的回答格式是：將--和--作對比(或從正反雙面進(jìn)行對比),突出證明了--的論點(diǎn),給人深刻鮮明的印象.

⑷道理論證(常?？疾橐妹跃洹⑺渍Z諺語、公式定理的道理論證),回答格式是：通過引用名言警句/俗語諺語/公式定理,證明--的論點(diǎn),增強(qiáng)了論證的說服力.

注意：“--的論點(diǎn)”,如果是從全文問論證方法的作用,要寫中心論點(diǎn);如果是從某一段或幾段問,要寫分論點(diǎn),分論點(diǎn)往往在論述段落的第一句或最后一句.

6、本文/本段用的什么什么論據(jù)?有什么作用?

答題思路：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)兩種.作用都是證明了--的論點(diǎn).

7、文段中舉了哪些事例?有什么作用?

答題格式：按照誰干什么的公式概括.作用：事例論證,具體有力地證明了--的論點(diǎn).

8、文中為什么舉自己的事例?

答題格式：(1)拉近與讀者的心理距離,使文章產(chǎn)生親切感真實(shí)感;(2)事例論證,具體有力地證明了--的論點(diǎn),使論證更有說服力.如果在開頭,則接著寫：(3)引出論點(diǎn)或論題.

9、“--”詞去掉好不好?為什么?

答題格式一：不好.因?yàn)棰拧?-”詞有的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用,更加符合事實(shí);⑵這體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性.回答格式二：⑴該詞去掉后語句意思發(fā)生了某某方面的變化,與事實(shí)不符.⑵去掉不能體現(xiàn)議論文語言的嚴(yán)密性.

10、為本文/本段補(bǔ)充一個事例.

答題格式：按照“人物/事物+體現(xiàn)該文或該段觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞+具體事+結(jié)果”的公式,最好是名人事例,切忌張冠李戴、細(xì)節(jié)失真.還要注意字?jǐn)?shù)簡潔.

11、說說本文的論證過程/思路/層次.

常見的典型思路是：⑴提出的論點(diǎn);⑵用--論證方法和--論證方法證明論點(diǎn);⑶得出--結(jié)論.

12、結(jié)合本文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會/感受/啟發(fā).

答題格式是：正如文中所說,(中心論點(diǎn)或自己感受最深的一句話或題中指定的話)+在我生活中,(生活中的事例現(xiàn)象)+我認(rèn)為,(對上面兩點(diǎn)談看法).

13、閱讀下面幾則材料,結(jié)合原文和自己生活實(shí)際,談發(fā)現(xiàn)、體會等.

解題要點(diǎn)：⑴閱讀鏈接材料,找出與原文的鏈接點(diǎn);

⑵分析材料與原文的關(guān)系：①對比②類比

⑶要審清題目要求.若有幾則材料,就從幾則材料中概括出共性,任選一個角度即可,答題時既要提到原文,又要兼顧材料內(nèi)容,還要談出自己感受,并注意字?jǐn)?shù)要求.

14、說說某某句子在文中的作用?

一般考查的都是結(jié)構(gòu)上的關(guān)鍵句,答題格式如：⑴承上啟下,承接上文--,開啟下文的的--.⑵中心句,揭示了文章的--觀點(diǎn).⑶與--句前后呼應(yīng).

15、某某代詞指代什么內(nèi)容?

答題思路：(1)一般往所在句的前邊找,往往是前邊的那句話,或那句話的一部分.(2)找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀,檢驗(yàn)是否合適.

16、本文的分論點(diǎn)有哪些?它們之間是什么關(guān)系?

答題思路：分論點(diǎn)一般是論證部分的段首句,也會是段尾句,有時候獨(dú)立成段.

它們之間的關(guān)系一般是并列關(guān)系,也有遞進(jìn)關(guān)系.

17、本文語言風(fēng)格是嚴(yán)密/生動.請結(jié)合某某句簡析.

嚴(yán)密的答題格式是：⑴該句中某某詞語有的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用,符合事實(shí);⑵體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性.

生動的答題格式是：該句中某某詞語使用了某某修辭(或者是使用了口語),生動形象,通俗易懂,(幽默風(fēng)趣,)增強(qiáng)了議論文的文學(xué)性、趣味性.

18、最后一段不能證明論點(diǎn),能不能刪去?為什么?/最后