




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——閱讀后的心得體會(huì)5篇讀完某一作品后,心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書心得了。那要怎么寫好讀書心得呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼拈喿x后的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀后的心得體會(huì)1
翻開這本書的時(shí)候我只是平常的心態(tài),想著去看這本書,卻沒看想它會(huì)帶給我什么。直到后來我的心情完全變了,由心底自然而然地生出一份敬意,是對祥子的,也是對的。我驚嘆這樣的一本好書我之前竟沒有發(fā)現(xiàn),也愧嘆自己把本該讀書的時(shí)間都放在了玩手機(jī)上了。
那個(gè)年代,兵荒馬亂的。祥子一出生便沒了父母,一個(gè)人生活、一個(gè)人來到城里、一個(gè)人打拼、一個(gè)人拉車。他如駱駝般純樸良善。直到他病了、虎妞死了、小福子上吊了,他變了。他開始?jí)櫬淞?,開始以吃、喝、嫖、賭為樂趣。他貌似是被那個(gè)社會(huì)逼“瘋〞了。
《駱駝樣子》說的是祥子,不是駱駝。而祥子身上卻有駱駝的性格。他可愛、天真、良善卻不乏堅(jiān)韌和決心。一直以來,祥子都想長大,可是到他真正成長的時(shí)候,卻是在他看清那個(gè)黑暗的社會(huì)之后,他懂得了更多的東西,那個(gè)時(shí)候才是他真正意義上地長大。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我變的異常叛逆,一反從前的馴順,開始和父母頂嘴,常說“煩死了!〞“不想學(xué)了!〞諸如此類的話,父母卻從沒有說過什么。有一次,我聽到了他們之間的對話,我才明白他們身上的擔(dān)子有多重。父親由于生病不能工作,家中的擔(dān)子便由母親一人挑了。我的學(xué)費(fèi),家里的開支,都成了母親的負(fù)擔(dān)。那之后,我才明白,人生不易的,不只有自己;那之后,我便開始努力了,我想成為更好的自己,至少我的學(xué)習(xí)不用他們擔(dān)憂;那之后,我感覺我真的長大了!
我想,懂得生活,可以決定自己的人生,有了目標(biāo),懂得拼搏,便是長大;明白如何安排自己的人生就是成長。
閱讀后的心得體會(huì)2
事情不是想出來,而是做出來的。
當(dāng)你不去認(rèn)真感知親人的那份情意,那就是一種冷漠,一種褻瀆,這種在情感上的浪費(fèi)甚于任何一種物質(zhì)浪費(fèi)。
愛情從來都是苦的。假如愛是一朵蓮花,最漂亮的愛一定是那清苦的蓮心,一直苦到心里,然后才能有朵漂亮的蓮花。
不是我愛的人傷不到我,沒有傷害,談何原諒。
關(guān)于愛情,到最終給人們的,總是那么一丁點(diǎn)的零星空想,不忍放棄的人便以為星星之火可以燎原。
有的人錯(cuò)過了好多的時(shí)光,但最最錯(cuò)過的是時(shí)機(jī)。有的事情,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
你對事物的看法,恰恰反映出你內(nèi)心的真正態(tài)度。
愛情有時(shí)候很無奈,你最愛的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)在正確的時(shí)間和地點(diǎn)與你相遇,能夠把翻江倒海的愛藏得不動(dòng)聲色的人,是值得欽佩的人。
一別之后,二地相思,只說是三四月,又誰知五六年,七弦琴無心彈,八行書無可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長亭望眼欲穿,百思想,千系念,萬般無奈把君怨。
能夠默然或者保持不說話的狀態(tài),對我來說是一種自由。這樣的自由,只有當(dāng)你單獨(dú)看著藍(lán)天白云的時(shí)候,才能夠感覺到。
旅行是人感覺一切都可以重新開始。
任何人對我做的任何事情,我都不會(huì)再有怨言,由于他是自由的;任何人任何事情都無法再帶給我任何束縛,由于我是自由的。
由于有風(fēng)有雨,所以幸福更值得珍惜。
凡事順其自然,遇事處之泰然,得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然。
有些煩擾是我們憑空虛構(gòu)的,而我們卻把它當(dāng)成真實(shí)去承受。
愛情就像兩個(gè)拉著橡皮筋的人,受傷的總是不樂意放手的那個(gè)。
閱讀后的心得體會(huì)3
大家好,我是一位好讀書者,我想在此和你們共享我讀書心得。我認(rèn)為讀書是孤獨(dú)溜達(dá),它是精神放縱與漫游,讓我們隨它無邊地游歷,隨它傷感而惆悵,隨它感受而恍然大悟。其實(shí)讀書最需要是個(gè)人情感溜達(dá)天地。同時(shí)看海,有人看到海澄碧,有人看到海蒼茫,有人看到落霞海更美,有人看看到日出海潮更壯觀。這完全取決于自己感覺。
讀書就像一位高深老者,逐漸將你帶入其中,遠(yuǎn)離功名利祿。而書滋味綿長而深厚,似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書,就宛如品嘗到醇厚可人清泉,泉水流經(jīng)地方,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,彩蝶飛翔,小鳥歡唱,一派活力盎然美景,令人心曠神怡,美不勝收。
并且讀古人書,讓古人和現(xiàn)代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨(dú)清〞,讀“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞,讀“大江東去浪淘盡〞,讀“小橋流水人家〞,讀“舉頭望明月〞……從中讀出古人人生,看見古人靈魂,并讓古代人融入我們生活。讀古人書,讀是五千年璀璨文化博大精深,這是現(xiàn)代人莫大享受。在享受中品嘗讀書滋味,感悟生活,鼓舞斗志。
書中自有黃金屋。讀書,不啻為最好藝術(shù)享受,展示了靈感創(chuàng)新。
隨著社會(huì)發(fā)展,讀書,將越來越被人們所崇尚。
書籍是人類進(jìn)步階梯。希望大家和我一樣愛看書,一個(gè)愛好讀書民族,便會(huì)知道昨天榮譽(yù)與今天夢想,便會(huì)擁有明天璀璨和輝煌。
閱讀后的心得體會(huì)4
高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。列寧曾說過‘書是巨大的力量’。杜甫曾說過‘讀書破萬卷下筆如有神’。這些宏偉的詩人;思想者,他們對書有這深厚的感情,我認(rèn)為只有和書交了朋友才能得到無限的知識(shí),而我也有朋友——書。我給大家講講我與書的故事吧!
記得我小時(shí)候往往讓爸爸帶我去賣書,那時(shí)候我自己去選幾本動(dòng)漫書,然而書架上色彩斑斕的書勾起了我對讀書的欲望,我如饑似渴的看著書架上的書好像被勾走了魂魄一樣雙手拿上一本書就囫圇吞棗般的讀起來毫不在乎時(shí)間的多少。爸爸在門口等急了進(jìn)來時(shí)不時(shí)的叫我?guī)茁曃铱赡芴朊粤耍宦曇矝]聽見。不知怎的時(shí)間逐漸過去一本一本的動(dòng)漫書已經(jīng)看完了,而我獲得到了開心。
逐漸的動(dòng)漫書對我沒有作用,只是供我消遣并沒有得到知識(shí)。所以我改看童話書,我的第一本童話書是《格林童話》,《格林童話》里的白雪公主為了逃避王后的魔爪四處奔波得到了朋友七個(gè)小矮人經(jīng)過了重重的魔難終究得到了真愛。這樣的友情令人神往。
書是人類交流的平臺(tái),書是人類的導(dǎo)師,書是我們尋覓他人的生活經(jīng)歷的日志,書是你尋覓酸;甜;苦;辣的必經(jīng)之路。在你需要傾訴是書是你的親朋好友,在你愉快是書是你放開心去炫耀,在你遇到難題時(shí)書是為你解答難題的無聲老師,在你受了委屈時(shí)書是你尋覓另一個(gè)地方去發(fā)泄的好去處。書我的朋友!
閱讀后的心得體會(huì)5
讀書是一種享受,“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。〞我們要多讀書:讀經(jīng)典美文,可以陶冶我們的情操,提高素養(yǎng)、完善人格;讀幽默趣文,可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉(zhuǎn)彎,可以活躍我們的思維;讀關(guān)于大自然的書,可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫(yī)療方面的書,讓我們懂得了如何自救;讀關(guān)于安全預(yù)防的書,可以讓我們安然應(yīng)對災(zāi)難的降臨……
據(jù)調(diào)查,我們?nèi)祟愔凶盥斆鞯娜耸仟q太人,而他們是最喜歡讀書的民族,他們14歲以上的人中,平均每月就讀一本書,占世界首位??梢?,讀書的確是一種良好的習(xí)慣,不僅讓我們的生活豐富,還可以使人變得聰明,不是嗎?書讀得多,知道的多,當(dāng)然就聰明白。
大量名人都勸導(dǎo)人們讀書,也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。〞莎士比亞說:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。〞別林斯基說:“書是我們時(shí)代的生命。〞列夫托爾斯泰說:“理想的書籍是聰慧的鑰匙。〞高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。〞劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。〞
書雖是一種死的物件,但假如你把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)軟件升級(jí)合同范文
- 2025年初保閥項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年定影下輥項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 企業(yè)員工合同范本
- 國際貿(mào)易信用證質(zhì)押人民幣貸款合同
- 裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司設(shè)計(jì)師聘用合同協(xié)議
- 跨國企業(yè)與我國出口商的合同
- 安全教育與培訓(xùn)合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 企業(yè)合作協(xié)議合同模板
- 廣州技術(shù)委托開發(fā)合同模板
- 2025年中國羊毛絨線市場調(diào)查研究報(bào)告
- 肥料登記申請書
- 礦產(chǎn)勘探數(shù)據(jù)分析-深度研究
- 人教版高中英語挖掘文本深度學(xué)習(xí)-選修二-UNIT-4(解析版)
- 2025年北京控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025中智集團(tuán)招聘重要崗位高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年人事科年度工作計(jì)劃
- 2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)必修一滬科版(2019)第二單元項(xiàng)目三《 調(diào)查中學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀-經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程》說課稿
- 院感知識(shí)手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容
- 產(chǎn)教融合咨詢協(xié)議書
- 外國文學(xué)課課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論