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第2頁共2頁個(gè)人社會(huì)調(diào)查報(bào)告總結(jié)調(diào)查報(bào)告一.調(diào)查目的:三.調(diào)查結(jié)果:我隨機(jī)對(duì)20個(gè)不一樣年齡階段和不一樣職業(yè)的人進(jìn)行了問卷調(diào)查和采訪,透過對(duì)數(shù)據(jù)的分析,得出了以下的結(jié)果:(1)在20個(gè)人中,贊成九年義務(wù)教育的人有13人,占其中的65%;贊成十二年義務(wù)教育的有7人,占總?cè)藬?shù)的35%。明顯,在現(xiàn)代,贊成國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育比贊成十二年義務(wù)教育的人要多,大多數(shù)人傾向于實(shí)行九年義務(wù)教育。(2)對(duì)于第二個(gè)問題,只有兩個(gè)人認(rèn)為國(guó)家有潛力推行十二年義務(wù)教育,占10%;而有18人則認(rèn)為此刻,國(guó)家暫時(shí)還沒有潛力推行十二年義務(wù)教育,占90%,由此可見,社會(huì)上大部分的人都是覺得國(guó)家在此刻還沒有潛力實(shí)行十二年義務(wù)教育。(3)在我采訪的人中都一致認(rèn)為山區(qū)人民或農(nóng)村人民會(huì)贊成九年義務(wù)教育,占100%,而在采訪當(dāng)中,有一個(gè)人在回答我這個(gè)問題,說出了自我的見解:“早在____年,我國(guó)就已頒布義務(wù)教育法,宣布實(shí)行九年制義務(wù)教育。然而,近____年來,圍繞義務(wù)教育的落實(shí)狀況一向難以令國(guó)人滿意,個(gè)性是在農(nóng)村和山區(qū)的人民,農(nóng)民因孩子上學(xué)而不堪重負(fù),我想,如果不是國(guó)家頒布了義務(wù)教育法,他們甚至可能根本不會(huì)讓孩子去讀書。即使想讓孩子多讀書,也可能沒有這個(gè)潛力?!保?)在我采訪的20個(gè)人在回答第四個(gè)問題中,有3人贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行____年義務(wù)教育,而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行____年義務(wù)教育,占15%;17人不贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行____年義務(wù)教育,而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行____年義務(wù)教育,占85%。(5)針對(duì)“認(rèn)為此刻的九年義務(wù)教育實(shí)施得是否成功”這個(gè)問題,同意與不一樣意的人各占一半,各占總?cè)藬?shù)的50%。四.調(diào)查的結(jié)論透過對(duì)20個(gè)人的問卷調(diào)查與采訪,我大致了解到,社會(huì)上大多數(shù)人都贊成推行九年義務(wù)教育。其實(shí),早期,在國(guó)家的修訂座談會(huì)上,人大代表們都已經(jīng)否定了將現(xiàn)行的____年制義務(wù)教育延長(zhǎng)至____年義務(wù)教育,他們都認(rèn)為就應(yīng)等到客觀條件成熟時(shí)再實(shí)行____年義務(wù)教育,但透過這一次的實(shí)踐,令我更加確切地了解到我們老百姓對(duì)這個(gè)切身利益的話題的真實(shí)想法和感受。個(gè)人社會(huì)調(diào)查報(bào)告總結(jié)(二)小河污染調(diào)查報(bào)告原先我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每一天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的`河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚十分多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。分析1小河附近有一道公路,那里每一天都有很多車輛透過。2附近還有很多商販在賣小吃。3還有許多飯館,小吃店和果汁店。4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。結(jié)論1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有職責(zé)嗎
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