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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年五年級(jí)六一兒童節(jié)字(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文字篇一
今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我是加入演出其中的一位,我們班的同學(xué)也打扮的漂美麗亮,我們加入演出的成員把妝畫(huà)好,顯得特別迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著,等啊等,到我們班的節(jié)目了,我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》由于我們對(duì)困難要不怕不怕,對(duì)挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場(chǎng)的觀眾不禁拍起手來(lái),我們的動(dòng)作是那么的婀娜、幽美、整齊,我們的笑容是那么璀璨,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對(duì)我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王同學(xué)唱的,他的歌聲是那么動(dòng)人,使全場(chǎng)觀眾站起來(lái)為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!
還有六年級(jí)的哥哥姐姐立刻要離開(kāi)這所小學(xué)了,利用六一,把他們最想說(shuō)的話給老師,把自己最好的表現(xiàn)呈現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí),但我現(xiàn)在還記得清明了楚,使我難忘。
六一像一把火,像一滴水,像一顆星星
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文字篇二
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終究又降臨了。
早晨,我邁著快樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里喧嚷極了,四處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到了教室里,發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球,同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時(shí)老師來(lái)了,他讓我們立刻坐回位置上,等了一下。老師拿出了一張張紅紙條,原來(lái)這是——游園卡。
后來(lái)老師大致講了一下六一兒童節(jié)的內(nèi)容,講完后,我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室,各自去找自己感興趣的活動(dòng)。
而我和自己要好的同學(xué)一去玩了,第一站我來(lái)到了“開(kāi)心彈珠〞,我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的,并暗中做好準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì),終究輪到我了。我拿著手中的“雞蛋〞似的乒乓球,往下一砸,往上一彈,結(jié)果沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)我調(diào)整了一下角度,終究被彈進(jìn)去了,并且連進(jìn)三個(gè),得了個(gè)4分······
活動(dòng)終究玩完了,我回教室領(lǐng)到了豐富的獎(jiǎng)品······
今天過(guò)的真開(kāi)心,真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日!
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文字篇三
今天是“六一〞國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝“六一〞,專(zhuān)門(mén)在桃花體育館開(kāi)展了慶“六一〞活動(dòng)。
雖然當(dāng)時(shí)天氣很熱,我們也有一些埋怨,可同學(xué)們還是挺過(guò)來(lái)了。開(kāi)始入場(chǎng)了,入場(chǎng)的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。
表演開(kāi)始了,首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子〞舞。他們戴著卡通人物面具,在足球場(chǎng)上盡情的跳舞。我還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小朋友忘了步法,就跟著別人手忙腳亂的糊做一通,我們被這一幕逗得哈哈大笑。
其次個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友,他們背著風(fēng)箏,像一只只自由的小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。
輪到我們年級(jí)了,我們年級(jí)的舞跳得最好了。誰(shuí)叫我們面對(duì)著家長(zhǎng)呢,不好好表現(xiàn)怎么行呢,所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。我們達(dá)到了一種興奮的境界,讓人覺(jué)得既認(rèn)真又輕松。
我們揮動(dòng)的道具是紅色,這代表了熱心,我們?cè)谀抢锉M情的舞,就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈,我們和著激情的音樂(lè)整齊的喊著“挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏〞“積極進(jìn)取,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著〞“煥發(fā)青春,超越自我〞“創(chuàng)造奇跡,高奏
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