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文檔簡介
2021年河南中考中,語篇填空中共有2處對非謂語動詞進(jìn)行考查,1處對動詞不定式進(jìn)行考查,1處對動名詞進(jìn)行考查。2022年河南中考中,完形填空有1處對動詞不定式進(jìn)行考查,語篇填空中有2處對動詞不定式進(jìn)行考查。考生要熟記常見的可以跟動詞不定式和動名詞的動詞和句型,并掌握動詞不定式和動名詞在句子中所作的成分。
考點(diǎn)1動詞不定式
動詞不定式在句中不能單獨(dú)作謂語,其形式不隨主語的人稱、數(shù)的變化而變化。其基本結(jié)構(gòu)是“to+動詞原形”(有時(shí)to可以省略),其否定形式為“notto+動詞原形”?!魟釉~不定式的用法
動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此可以在句中作主語、表語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語和狀語。1.作主語,通常用it作形式主語,真正的不定式主語后置。如:It'sdifficulttolearnaforeignlanguage.學(xué)習(xí)一門外語是很困難的。2.作賓語。如:Tomwantedtohaveacupofbeer.湯姆想要喝杯啤酒。常見的后接不定式作賓語的動詞agree(同意)ask(請求)choose(選擇)decide(決定)expect(預(yù)料)fail(失敗)learn(學(xué)習(xí))manage(設(shè)法做成)afford(負(fù)擔(dān)得起)plan(計(jì)劃)prepare(準(zhǔn)備)promise(承諾)refuse(拒絕)want(想要)wish/hope(希望)知識拓展3.作表語,常位于系動詞之后,通??梢院椭髡Z進(jìn)行位置互換。如:Hiswishistobeadriver.他的愿望是當(dāng)一名司機(jī)。4.作定語,位于被修飾詞之后。如:Ihavenothingtosay.我沒有什么可說的。5.作定語補(bǔ)足語,在“動詞+賓語+不定式”結(jié)構(gòu)中,不定式作賓補(bǔ)。如:Theteachertoldustodomorningexercises.老師讓我們做早操。知識拓展常見的后接不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞tell(告訴)ask(要求)invite(邀請)warn(警告)want(想要)teach(教)allow(允許)force(強(qiáng)迫)expect(期望)order(命令)advise(建議)encourage(鼓勵)6.作狀語。如:Theywenttoseetheiraunt.他們?nèi)ヒ娝麄兊墓霉谩?/p>
◆常見省略to的動詞不定式1.在使役動詞have,make,let以及感官動詞see,watch,notice,hear,feel等后面作賓語補(bǔ)足語的不定式,在主動結(jié)構(gòu)中不定式符號to要省略,但變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)時(shí),要還原to。如:主動結(jié)構(gòu):Shesawamanrushintothebuilding.
她看見一個(gè)男人沖進(jìn)大樓。被動結(jié)構(gòu):Amanwasseentorushintothebuilding.有人看見一個(gè)男人沖進(jìn)大樓。2.當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)作用相同的不定式并列時(shí),通常只需第一個(gè)不定式用to,其余不定式的to可以省略。但是,如果兩者有對比關(guān)系,則后面不定式的to不可省略。如:(1)Mymomtoldmetostayathomeandwaitforher.我媽媽叫我待在家里等她。(2)Totryandfailisbetterthannottotryatall.嘗試后失敗總比不嘗試好。3.help后接不定式作賓語及賓語補(bǔ)足語時(shí),to可省可不省。如:Theteacheroftenhelpshisstudents(to)dealwiththeirproblemsindailylife.這位老師總是幫助他的學(xué)生應(yīng)對生活中的問題。巧記口訣1.一感(feel)、二聽(hear,listento)、三讓(let,make,have)、四看(lookat,see,watch,notice),半幫助(help)2.五看(see,watch,notice,observe,lookat)、兩聽(hear,listento)、三使(make,let,have)、一感覺(feel)◆不定式常見的句型1.hadbetter(not)dosth.最好(不要)做某事,如:Youhadbettergotobedearly.你(們)最好早點(diǎn)睡。2.wouldratherdosth.寧愿做某事,如:Shewouldratherhavesomemilkasbreakfast.
她寧愿喝點(diǎn)牛奶當(dāng)早餐。3.prefertodosth.ratherthandosth.寧愿做某事而不愿做某事,如:Iprefertostayathomeratherthangoshopping.我寧愿待在家里也不想出去逛街。4.Whynotdosth.?=Whydon'tyoudosth.?為什么不做某事呢?如:Whynotbuyanewcar?=Whydon'tyoubuyanewcar?為什么不買一輛新車呢?5.too…to…太……而不能……(adj.+enoughtodosth.足夠……可以做某事),如:(1)Heistooyoungtogotoschool.他太小了還不能上學(xué)。(2)Heisoldenoughtogotoschool.他已到了上學(xué)的年齡了。6.Ittakessb.sometimetodosth.某人花費(fèi)多少時(shí)間做某事,如:IttookmethreeweekstofinishwatchingtheTVplays.我花了三周的時(shí)間看完了這個(gè)電視節(jié)目。知識拓展“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)的用法疑問詞(what,which,how,when,where等)與動詞不定式連用,可以用作主語或賓語。作賓語時(shí),可以轉(zhuǎn)化為賓語從句。如:Couldyoutellmehowtogettothebusstation?CouldyoutellmehowIcangettothebusstation?你能告訴我如何去公交站嗎?
考點(diǎn)2動名詞
動名詞由“動詞原形+-ing”構(gòu)成,具有名詞的特征,在句中可以作主語、表語、賓語和定語等。其否定形式為“not+動名詞”?!魟用~的用法1.作主語。謂語動詞用單數(shù)形式,且常用it作形式主語,把真正的主語后置。如:LearningEnglishisverydifficult.=ItisverydifficultlearningEnglish.學(xué)英語非常困難。2.作表語。動名詞作表語可以轉(zhuǎn)換為動名詞作主語。如:Hisjobisdrivingabus.=Drivingabusishisjob.他的工作是開公交車。
3.作賓語。表示一般的習(xí)慣、抽象行為或經(jīng)常性的動作。如:Ienjoydancing.我喜歡跳舞。
4.作定語。位于被修飾詞之前,表明被修飾詞的用途、性質(zhì)等。如:Let'sdecoratethelivingroom.我們來裝飾一下客廳吧。◆常見的后接動名詞作賓語的動詞(詞組)avoiddoingsth.避免做某事regretdoingsth.后悔做某事finishdoingsth.完成做某事practisedoingsth.練習(xí)做某事minddoingsth.介意做某事lookforwardtodoingsth.期待做某事considerdoingsth.考慮做某事can'thelpdoingsth.情不自禁做某事imaginedoingsth.想象做某事be/getusedtodoingsth.習(xí)慣做某事enjoydoingsth.享受做某事feellikedoingsth.想要做某事keepdoingsth.堅(jiān)持做某事beworthdoingsth.值得做某事suggestdoingsth.建議做某事bebusydoingsth.忙于做某事知識拓展既可接不定式也可接動名詞,但含義不同的常見動詞remembertodosth.
記住要做某事(未做)rememberdoingsth.
記得做過某事(已做)forgettodosth.
忘記去做某事(未做)forgetdoingsth.
忘記做過某事(已做)regrettodosth.
遺憾要做某事(未做)regretdoingsth.
后悔/抱歉做過某事(已做)trytodosth.
努力做某事trydoingsth.
嘗試做某事stoptodosth.
停下來去做另一件事stopdoingsth.
停下正在做的事情meantodosth.
打算或想要做某事meandoingsth.
意味著做某事
考點(diǎn)3分詞
分詞可以分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種。現(xiàn)在分詞可以表示主動和進(jìn)行;過去分詞可以表示被動和動作已完成。具體用法如下:1.作定語。如:(1)Theareabeingstudiedmayberichincoal.這個(gè)正在被研究的地方可能富含煤。(2)Waterinthepollutedriverlooksterrible.這條被污染的河流中的水看起來很糟糕。2.作狀語,表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、伴隨等。如:(1)Hesatthere,readinganewspaper.他坐在那里,讀著一張報(bào)紙。(2)Givenmoretime,Icandomyworkbetter.
如果再多給些時(shí)間,我會把工作做得更好。3.作表語,相當(dāng)于形容詞。現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征,過去分詞表示主語的狀態(tài)。如:(1)Thestoryisinteresting.這個(gè)故事很有趣。(2)Heisinterestedinthenews.他對這則消息很感興趣。4.作賓語補(bǔ)足語,表示賓語正在進(jìn)行的動作或賓語的狀態(tài)。如:(1)Hesawthethiefstealingsomemoneyfromthebank.他看到小偷正在從銀行偷錢。(2)Ifoundmywatchstolen.我發(fā)現(xiàn)我的手表被偷了。1.Thepaintingisreallyvaluabletohim.Hewillneveragree__________(sell)it.2.Thenewyeariscoming.Teachersencourageus___________(develop)newhobbies.3.WheneverImeetwithtrouble,healwaysgivesmeadviceandencouragesme____cheerup.(盲填)
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