2022年義工實(shí)踐心得體會(huì)字優(yōu)質(zhì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年義工實(shí)踐心得體會(huì)字優(yōu)質(zhì)當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

義工實(shí)踐心得體會(huì)字篇一

小伙伴們這幾天很辛苦，講師團(tuán)的幾個(gè)人，每個(gè)人任務(wù)都很重，她們要在社區(qū)里給小朋友上課，給老年人上課，還要到幼兒園里給小小朋友們上課，接下去還要給消防官兵上課。相信她們?cè)谑谡n過(guò)程中，感想很深，受益頗多，在此談?wù)勛约宏P(guān)于授課技巧的感想。

首先，準(zhǔn)備要充分。給人一杯水，你應(yīng)當(dāng)有一缸水，或是一盆水，至少也得有一瓢水，你只有一杯，那可是要困難了。對(duì)象至關(guān)重要，針對(duì)不同的群體，需要選擇聽(tīng)眾各自感興趣的話題，譬如說(shuō)針對(duì)老年人，健康方面往往是關(guān)注的重點(diǎn)，生活安全、應(yīng)急救治、緊急應(yīng)對(duì)等這些可能會(huì)更關(guān)心一些，大談偷竊的手段那就無(wú)聊了，老同志比你見(jiàn)得多。針對(duì)小朋友，防溺水、防中暑、交通安全等等應(yīng)當(dāng)成為重點(diǎn)。有針對(duì)性地做好充分的準(zhǔn)備，量上要充沛，質(zhì)上要保證，以無(wú)隙入有間才能游刃而有余。

其次，方法要得當(dāng)。走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，講課的形式上不能搬用學(xué)校里的。針對(duì)大學(xué)生，理論性可以較強(qiáng)，方法上強(qiáng)調(diào)互動(dòng)但終究會(huì)以講授為主，但出來(lái)，完全不一樣。在學(xué)生做準(zhǔn)備的時(shí)候，我就有過(guò)提醒，針對(duì)小朋友和老人，最好是針對(duì)問(wèn)題來(lái)講。把自己要講授的問(wèn)題，全部設(shè)置成問(wèn)題，聽(tīng)眾感興趣的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題設(shè)置思路，規(guī)劃內(nèi)容。譬如說(shuō)針對(duì)老年人講應(yīng)急救治，切菜時(shí)切到手了怎么辦，前臂骨折了怎么辦，釘子扎到腳里面了怎么辦，等等，這樣設(shè)計(jì)效果比干巴巴講要好得多。對(duì)小朋友也是一樣，見(jiàn)到有人溺水了怎么辦，自己怎么防范溺水……另外，視頻、圖片、課件等等要配套，幼兒園里是沒(méi)有電腦的，要把ppt轉(zhuǎn)成圖片格式，由于他們有dvd。

第三，控制要得法。課堂的氣氛是你這堂課質(zhì)量的一個(gè)表達(dá)，聽(tīng)眾的以反應(yīng)是你講課水平的一種反饋。當(dāng)一眼看下去，所有的人都坐得直直的，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)你“掰活〞，你講得應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)。若是有一個(gè)兩個(gè)打瞌睡，你要注意了，必需給點(diǎn)帶刺，打瞌睡是會(huì)傳染的，不來(lái)制止就會(huì)曼延。講個(gè)笑話，提問(wèn)一下她邊上的人，或是什么方法都可以。若是有人睡覺(jué)，還有人在看手機(jī)，還有人在干別的，你要立刻調(diào)整你講課的內(nèi)容，大家對(duì)你的內(nèi)容缺乏了興趣，盡快過(guò)渡完“沒(méi)用〞的，開(kāi)始大家感興趣的。下面一定不能亂，我的要求，我問(wèn)問(wèn)題可以回復(fù)，但我講得時(shí)候下面就不能講了，要不亂哄哄的，效果會(huì)大打折扣。總是有聲音怎么辦？查找來(lái)源，是在探討你講的內(nèi)容，還是在閑聊，若是無(wú)關(guān)的，要果斷予以制止，你的目光多向他投放幾次，不停，你停下來(lái)看他幾眼，還不停，你設(shè)置一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)他回復(fù)，還不停，讓他來(lái)講吧，你休息一下?？傊?，場(chǎng)面一定要控制，好的氣氛是好的效果的前提。我們的隊(duì)長(zhǎng)在控制場(chǎng)面方面還是有獨(dú)到的地方，小朋友回復(fù)問(wèn)題，舉手要標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，嘴里不能有聲音，誰(shuí)做的規(guī)范就叫誰(shuí)來(lái)回復(fù)，效果不錯(cuò)。

第四，張弛須有度。講授要有節(jié)奏，大一些學(xué)生集中注意力的時(shí)間一般在半小時(shí)左右，小朋友要更短一些，因此，在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的時(shí)候，一定要有張有弛，不能都是重點(diǎn)，不能一氣呵成。講一段，留出放松的時(shí)間，可以探討一個(gè)小問(wèn)題，看一小段視頻，自己做一下復(fù)習(xí)等等，幾分鐘后再繼續(xù)內(nèi)容，這樣的效果會(huì)好的多。就像跑400米一樣，專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員在其次個(gè)彎道會(huì)放松幾步，給肌肉補(bǔ)充些氧氣，正常人無(wú)氧呼吸的極限不足以支撐你跑完400米，若你不去放松，最終100米或是50米，就“飄〞起來(lái)了，腿酸了，沒(méi)有力氣了，自然快不起來(lái)。道理是一樣的，授課過(guò)程一定要有張有弛，張弛有度，效果會(huì)更好一些。

技巧好多，偶不是名師，也不是新秀，在專(zhuān)家面前