《學(xué)無止境》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-九年級政治教案

課題：學(xué)無止境學(xué)科：道德與法治執(zhí)教教師：萬汝春執(zhí)教班級：901、902課時安排：1教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。逐步確立更為開闊的學(xué)習(xí)觀，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，樹立起終身學(xué)習(xí)理念，增強責(zé)任感和使命感。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同和公共參與素養(yǎng).能力目標(biāo)：重視實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種生活方式。結(jié)合自己的實際情況提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，增強應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的能力，養(yǎng)成主動學(xué)知識目標(biāo)：認(rèn)識到保持正常學(xué)習(xí)壓力的必要性，坦然面對學(xué)習(xí)壓力。站在新的角度認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)會坦然面對學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會在生活、工作中學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點重點：1.在實踐中學(xué)習(xí)。2.終身學(xué)習(xí)。難點：讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種生活方式。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前閱讀教材，思考相關(guān)問題。教師收集資料自作教學(xué)課件教學(xué)課時1課時教學(xué)過程學(xué)生活動設(shè)計意圖一、情景導(dǎo)入生成問題多媒體出示PPT圖片。師：86歲高齡的南京老人汪俠，這已經(jīng)是自2001年高考打破年齡限制以來，他連續(xù)參加的第15次高考。老人很執(zhí)著，但也詮釋了中國的一句古話：活到老，學(xué)到老。今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)——《學(xué)無止境》。二、自主預(yù)習(xí)梳理新知1．積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)：①面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整__心態(tài)__，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；②九年級階段，有一些__學(xué)習(xí)__壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要__坦然面對__；③__學(xué)習(xí)__對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，__學(xué)習(xí)__應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2．在實踐中學(xué)習(xí)：①我們不僅要重視__書本知識__的學(xué)習(xí)，而且要堅持在__實踐__中學(xué)習(xí)；②在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高_(dá)_認(rèn)識世界__、改造世界的能力；③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升__自身素質(zhì)__；④我們要重視實踐，積極參加__社會調(diào)查__、__志愿服務(wù)__、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。⑤必須樹立__終身學(xué)習(xí)__的理念，養(yǎng)成__主動學(xué)習(xí)__、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、__學(xué)以致用__的能力。三、合作探究提升能力探究一：積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)教師結(jié)合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的圖片引出教學(xué)內(nèi)容.【活動一】學(xué)習(xí)壓力大家談67頁探究與分享.學(xué)生認(rèn)真讀圖并思考問題.

學(xué)生分組探究回答。小結(jié)：反映了部分學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大。面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。九年級階段，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。P68探究與分享.學(xué)生認(rèn)真讀圖并思考問題,回答問題.小結(jié):人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。我們要讓學(xué)習(xí)成為我們的一種生活方式.探究二：在實踐中學(xué)習(xí)【活動二】重視實踐終身學(xué)習(xí)材料一PPT展示相關(guān)圖片及問題.探究：以上兩則材料分別說明了哪些道理？

學(xué)生分組探究回答。小結(jié)：材料一說明了我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。材料二PPT展示72探究與分享圖片及問題,學(xué)生思考回答問題.小結(jié):說明了我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。四、課堂小結(jié)教師結(jié)合班班通板書設(shè)計，通過師生互動的方式進(jìn)行小結(jié)本課內(nèi)容。學(xué)生集體朗讀PPT展示的內(nèi)容，思考并回答問題學(xué)生快速閱讀教材，完成相應(yīng)的問題。學(xué)生讀圖，探究相關(guān)問題。讀圖并思考問題,回答問題.激發(fā)學(xué)生對重視學(xué)習(xí)的初步認(rèn)識。提升學(xué)生閱讀、理解歸納的能力培養(yǎng)學(xué)生的理解運用能力；合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。激發(fā)學(xué)生積極參與思考問題的習(xí)慣.解決問題的能力.重視校園學(xué)習(xí)板書設(shè)計：重視校園學(xué)習(xí)坦然面對學(xué)習(xí)壓力坦然面對學(xué)習(xí)壓力積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)學(xué)無止境學(xué)無止境在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步實踐出真知實踐出真知重視社會實踐，做到知行合一重視社會實踐，做到知行合一在實踐中學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動探索的習(xí)慣樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動探索的習(xí)慣課后作業(yè)：課堂點睛問答題部分教學(xué)反思：(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了兩個方面的問題，一是積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了九年級學(xué)習(xí)的不同特點，結(jié)合自己的實際分析學(xué)習(xí)壓力、找到應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的方法，明確了學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。二是在實踐中學(xué)習(xí)，重點是要利用好教材