2022年小學畢業(yè)典禮演講(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學畢業(yè)典禮演講(9篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學畢業(yè)典禮演講篇一

大家好!

六年時光匆促逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!〞

從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗，經(jīng)過了時間的磨練變得屹立有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士?，F(xiàn)如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得，六年前入學時，面對著周邊的陌生建筑，心中害怕?lián)摹Ｍ瑢W們都沉浸在有了新朋友的快樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!〞他笑得特別璀璨，我為之一振，心里莫名其妙的幸福。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親近無間，情同手足。

我還記得，上個學期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，喧嚷非凡。我們班的貨品正在漸漸減少。機靈的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增加了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增加了開心，取得了友情，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區(qū)里的孩子們。

還記得有一次，上學期中旬，我因臨時有事，忘掉了掃地，令組員增加了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進指導(dǎo)：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。假如你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……〞當聽完老師的話之后，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

……

在六年的點點滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺中就要畢業(yè)了。難忘同學們純潔無邪的情義;難忘老師孜孜不倦的教化;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母?！?/p>

歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情義。

別了，我心愛的同學們;別了，我愛戴的老師們;別了，這兒四處有我身影的母?！?/p>

小學畢業(yè)典禮演講篇二

愛戴的老師、心愛的同學們：

你們好!

小升初的日子一每日鄰近，這看似漫長的小學生涯匆促如也。霎那間，六年的小學時光即將終止，我從一個“乳臭未干〞的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。

愛戴的老師!是您教會了我知識，是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理，是您給予了我無限美好的未來與回憶。心愛的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學習、一起玩耍。

畢業(yè)了，我就沒有了“六一兒童節(jié)〞、不能再買氣球、不能再在舞臺上加入唱歌比賽、不能再加入畫畫比賽不能再和小學肩并肩一起了，不能再買玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學習的伙伴們。

還有我的陳老師，不能再見到您穿漂亮的衣服了，不能再見到您的微笑了馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺到，您是愛我們的。還記得那一次，由于任興洋和鄭維俊逃學，您生氣了，而我們聽到陳老師說你哭了的時候，我的心情無比的頹喪，我們?nèi)喽伎蘖恕Ｗ罱K，我們都一個個哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，由于您笑起來的時候，我覺天都亮了。

再見了我心愛的母校，是您記錄我童年的點點滴滴，再見了同學，是你們給了我真誠的友情，再見了我愛戴的老師，是您給予了我知識與無私的母愛。

我愛你們!

小學畢業(yè)典禮演講篇三

愛戴的老師、心愛的同學們：

大家好!

時間就像離弦之箭，那么快，快得讓人反應(yīng)不過來，讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的小學生，我們也即將從一名小學生成為一位初中生，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化，就像在一瞬間發(fā)生了。

六年的時光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶，而這些記憶，深深地刻在我們的心里，一件件都歷歷在目，不容我忘卻……

我永遠記得那一天，那是一個上午，我牽著媽媽的手，好奇地走進這個神秘的校園，長長的旋梯、一排排色調(diào)斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚、綠色的欄桿，四處透露著陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來到一間教室，我掃了一眼門上的牌子，上面印著四個字“一年二班〞，媽媽把我?guī)У揭粋€座位上，至今我還記得，那是第五小組其次排的座位。我東瞧瞧、西望望，不知過了多久，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺，自我介紹，她就是我們班的班主任，也是我們的語文老師，也是這六年來一直關(guān)心、愛護我們的李陽輝老師。我從李老師字里行間感覺了親切，再望望這座校園，不知不覺親近了大量，就像我熟悉的家。轉(zhuǎn)瞬之間我們就將小學畢業(yè)了。

給我心愛的母校，說一聲再見，六年的時光，她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語，因她而起;六年的星星點點，記憶猶新;六年的小學生活，將銘刻我的記憶。啊!我的母校，今天，我為您而感到高傲，明天，我們將加倍努力，成為棟梁之才，您一定為我們而驕傲。

給我愛戴的老師，說一聲再見，您對我的諄諄指導(dǎo)，我銘刻在心。您對我的期望，是我勇往直前的動力，我不會辜負。您對我所付出的，我不會忘掉。

給我心愛的同學，說一說再見，我們曾經(jīng)的友情，我怎能忘掉，我一定珍藏在心中，讓她時時刻刻縈繞于心。

小學畢業(yè)典禮演講篇四

愛戴的老師、心愛的同學們：

你們好!

小升初的日子一每日鄰近，這看似漫長的小學生涯匆促如也。霎那間，六年的小學時光即將終止，我從一個“乳臭未干〞的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。

愛戴的老師!是您教會了我知識，是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理，是您給予了我無限美好的未來與回憶。心愛的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學習、一起玩耍。

畢業(yè)了，我就沒有了“六一兒童節(jié)〞、不能再買氣球、不能再在舞臺上加入唱歌比賽、不能再加入畫畫比賽不能再和小學肩并肩一起了，不能再買玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學習的伙伴們。

還有我的陳老師，不能再見到您穿漂亮的衣服了，不能再見到您的微笑了馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺到，您是愛我們的。還記得那一次，由于任興洋和鄭維俊逃學，您生氣了，而我們聽到陳老師說你哭了的時候，我的心情無比的頹喪，我們?nèi)喽伎蘖恕Ｗ罱K，我們都一個個哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，由于您笑起來的時候，我覺天都亮了。

再見了我心愛的母校，是您記錄我童年的點點滴滴，再見了同學，是你們給了我真誠的友情，再見了我愛戴的老師，是您給予了我知識與無私的母愛。

我愛你們!

小學畢業(yè)典禮演講篇五

愛戴的老師，心愛的同學們：

大家好!

歲月匆促，花開花落。小學六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情特別沖動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下復(fù)習的方法：

首先，希望全體同學提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理明了已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，穩(wěn)定已把握的知識，補上遺漏和未把握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復(fù)習的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習和穩(wěn)定上。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)當利用復(fù)習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)差的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，在復(fù)習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，認真思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平日學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應(yīng)認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要細心看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認

真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進學習方法，為以后的學習明確努力方向?？荚嚂r應(yīng)做到以下幾點：

1、要正確對待考試?？荚囀菣z查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

2、做好考試前的準備工作首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復(fù)習，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充沛的睡眠和休息，保持充足的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是：①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③細心檢查，更正錯誤。試卷答完以后，假如還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查簡單的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整齊，書寫要工整，答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處顯明地標示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計。看看因?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習時參考。

最終，我們在抓好期末復(fù)習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應(yīng)當做一個“德智雙全〞優(yōu)秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學畢業(yè)典禮演講篇六

愛戴的老師，心愛的同學們：

在不知不覺之中，我們已經(jīng)共同度過了六年的時光。這漫長而短暫的六年中，我體會到了生活的艱難，也感受到了學習的開心?；仡^看看，這熟悉的操場上，還有我們美好的回憶。

我還明了地記得,在五年級的時候,我們班加入了學校舉行的運動會一場強烈的籃球比賽.在賽場上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級爭光.其余的同學們也站在操場上,賣力地大喊著口號,盡管有些同學已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒有阻值我們的吶喊,相反,同學們喊得更加起勁了.不管最終的結(jié)果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友情,我們是多么的團結(jié),在任何地方,任何時候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的開心,別人無法共享的勝利!

不僅是同學之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照料,教育我們.

記得2023年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學校也略有震感.事發(fā)當時,同學們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的.這時,劉老師示意讓我們寧靜下來,然后安慰我們沒什么大使,讓我們放松.隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個個安全地離開教室.臨走前,她還不忘交代:"一定要按時回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復(fù)一遍,大家聽好"

雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學習的時候,她們從不馬虎.記得那是在四年級的時候,我忘了帶作業(yè)本.周老師知道后,十分生氣地說:"怎么可以這么馬虎呢?竟然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"說完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評了,但我并不埋怨什么,由于前一天晚上,我的確沒有認真整理書包,老師說的是對的.以為有老師的批評和教育,我也改正了這些會造成大錯的小毛病.

六個希望的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過六個火夏的考驗和六個寒冬的嚴峻磨礪,到最終我們卻要分開,還真有些不舍.不過,聚也不是開始,散也不是終止,我們只是暫時分開,滿載著理想和追求,相信下一次見面,會是彼次豐收的時候.

再見了,心愛的老師,盡管我們多想再次凝聽你的教化;再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那開心的十分鐘;再見了,心愛的教室,盡管我們還想再次展開依次辯論,暢想明天!

你留給我的,是漂亮的記憶;我留給你的,是純真的情義.不管未來有多遙遠,成長的路上,有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友,不管以后有多長久,請珍惜現(xiàn)在相聚的每一時刻!

小學畢業(yè)典禮演講篇七

愛戴的老師，心愛的同學們：

大家好!

歲月匆促，花開花落。小學六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情特別沖動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下復(fù)習的方法：

首先，希望全體同學提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理明了已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，穩(wěn)定已把握的知識，補上遺漏和未把握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復(fù)習的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習和穩(wěn)定上。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)當利用復(fù)習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)差的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，在復(fù)習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，認真思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平日學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應(yīng)認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要細心看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷?？荚囀菍W習過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進學習方法，為以后的學習明確努力方向?？荚嚂r應(yīng)做到以下幾點：

1、要正確對待考試?？荚囀菣z查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復(fù)習，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充沛的睡眠和休息，保持充足的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是：①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③細心檢查，更正錯誤。試卷答完以后，假如還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查簡單的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整齊，書寫要工整，答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處顯明地標示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計?？纯匆?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習時參考。

最終，我們在抓好期末復(fù)習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應(yīng)當做一個“德智雙全〞優(yōu)秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學畢業(yè)典禮演講篇八

愛戴的老師、心愛的同學們：

大家好!

六年時光匆促逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!〞

從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗，經(jīng)過了時間的磨練變得屹立有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士。現(xiàn)如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得，六年前入學時，面對著周邊的陌生建筑，心中害怕?lián)?。同學們都沉浸在有了新朋友的快樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!〞他笑得特別璀璨，我為之一振，心里莫名其妙的幸福。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親近無間，情同手足。

我還記得，上個學期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，喧嚷非凡。我們班的貨品正在漸漸減少。機靈的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增加了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增加了開心，取得了友情，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區(qū)里的孩子們。

還記得有一次，上學期中旬，我因臨時有事，忘掉了掃地，令組員增加了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進指導(dǎo)：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。假如你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……