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學(xué)科數(shù)學(xué)姓名班級七()批閱教師馮洋第六單元第2課頻率的穩(wěn)定性1.在大量重復(fù)試驗中,關(guān)于隨機事件發(fā)生的頻率與概率,下列說法正確的是()A.頻率就是概率B.頻率與試驗次數(shù)無關(guān)C概率是隨機的,與頻率無關(guān)D.隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率2.用頻率估計概率,可以發(fā)現(xiàn),拋擲硬幣“正面朝上”的概率為0.5是指()A.連續(xù)擲2次,結(jié)果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各1次B.連續(xù)拋擲100次,結(jié)果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各50次C.拋擲2n次硬幣,恰好有n次“正面朝上”D.拋擲n次,當(dāng)n越來越大時,正面朝上的頻率會越來越穩(wěn)定于0.53.做重復(fù)試驗:拋擲同一枚啤酒瓶蓋1000次.經(jīng)過統(tǒng)計得“凸面向上”的頻率約為0.44,則可以由此估計拋擲這枚啤酒瓶蓋出現(xiàn)“凹面向上”的概率約為()A.0.22B.0.44C.0.50D.0.564.必然事件的概率是()A.-1 B.0 C.0.5 D.15.下列說法中,正確的是()A.不可能事件發(fā)生的概率為0B.隨機事件發(fā)生的概率為eq\f(1,2)C.概率很小的事件不可能發(fā)生D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)一定為50次6.在做針尖落地的試驗中,正確的是()A.甲做了4000次,得出針尖觸地的機會約為46%,于是他斷定在做第4001次時,針尖肯定不會觸地B.乙認(rèn)為一次一次做,速度太慢,他拿來了大把材料、形狀及大小都完全一樣的圖釘,隨意朝上輕輕拋出,然后統(tǒng)計針尖觸地的個數(shù),這樣大大提高了速度C.老師安排每位同學(xué)回家做試驗,圖釘自由選取D.老師安排同學(xué)回家做試驗,圖釘統(tǒng)一發(fā)(完全一樣的圖釘).同學(xué)交來的結(jié)果,老師挑選他滿意的進行統(tǒng)計,他不滿意的就不要7.在地面上有一組平行線,相鄰兩條平行線間的距離都為5cm,將一長為3cm的針任意投向這組平行線,下表是初三某班同學(xué)合作完成投針試驗后的統(tǒng)計數(shù)據(jù).投擲次數(shù)1006001000250035005000針與線相交次數(shù)4828145486113711901相交頻率(1)計算出針與平行線相交的頻率,并完成統(tǒng)計表(精確到0.01);(2)估算出針與平行線相交的概率是;(3)由表中的數(shù)據(jù)說明在上面的條件下相交與不相交的可能性(“相同”或“不相同”)。8.通過試驗知道,一枚質(zhì)地不均勻的硬幣拋擲后易出現(xiàn)正面朝上,小明重復(fù)拋擲了這枚硬幣1000次,結(jié)果如下:試驗次數(shù)1002003004005006008001000正面朝上的次數(shù)63151221289358429566701正面朝上的頻率(1)完成上表;(結(jié)果精確到0.001)(2)畫出出現(xiàn)正面朝上的頻
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