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青少年網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師心理?測(cè)量青少年網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師心理?測(cè)量A、完全不符合B、不太符合C、一般D、比較符合E、完全符合E、完全符合TE級(jí)輕度網(wǎng)絡(luò)成癮(網(wǎng)絡(luò)迷戀):了解迷戀網(wǎng)絡(luò)的危害性,在一定程度上能節(jié)制自己的上網(wǎng)行為,尚有一定的自我控制能力。常常由于非學(xué)習(xí)的需要而較長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò),已明顯影響學(xué)習(xí)和生活。被迫中斷上網(wǎng)時(shí)情緒煩躁。因?yàn)槭褂镁W(wǎng)絡(luò),減少了現(xiàn)實(shí)中的人際交往和社會(huì)交往,故熱衷于發(fā)展網(wǎng)上社交關(guān)系。Ⅱ級(jí)中度網(wǎng)絡(luò)成癮(網(wǎng)絡(luò)沉溺):由于非學(xué)習(xí)的需要長時(shí)間過度使用網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)習(xí)、生活已產(chǎn)生嚴(yán)重影響。被迫中斷上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒與食欲睡眠不佳等失調(diào)癥狀。對(duì)沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性認(rèn)識(shí)模糊,難以節(jié)制自己的上網(wǎng)行為,自我控制能力薄弱。專注于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,常常把虛擬世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)世界。由于過度使用網(wǎng)絡(luò)明顯損害生理健康,有明顯軀體不適癥狀。Ⅲ級(jí)重度網(wǎng)絡(luò)成癮(病理性網(wǎng)絡(luò)成癮):持久而頻繁反復(fù)發(fā)作的上網(wǎng)行為已在個(gè)人生活中占據(jù)主導(dǎo)地位。對(duì)上網(wǎng)有一種難以控制的強(qiáng)烈渴望,腦海里不斷浮現(xiàn)上網(wǎng)的想法、行為以及網(wǎng)上的場景,喪失了對(duì)于上網(wǎng)行為的自我控制意識(shí)和能力。被迫中斷上網(wǎng)時(shí),焦慮不安或抑郁并可伴隨嚴(yán)重的軀體化反應(yīng)。上網(wǎng)行為已對(duì)學(xué)習(xí)生活和家庭生活造成嚴(yán)重?fù)p害。為了獲取上網(wǎng)時(shí)所需金錢而撒謊甚至偷竊、違法。完全混淆了虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界。上網(wǎng)目的不在于自娛(網(wǎng)上游戲)、溝通(網(wǎng)上聊天)、收集有用信息(網(wǎng)上下載)、購買所需物品(
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