2022年訓(xùn)練寫物高一題目

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訓(xùn)練寫物高一作文題目篇一

——題記

風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…

坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見了?？墒菍?duì)于秋的身影，貌似都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。

杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎?李白筆下的不也一樣嗎?

由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

莫非就注定，秋只有悲嗎?

非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢!那一朵朵璀璨的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依舊馥郁，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色調(diào)了。

秋的色調(diào)?不就是那普普通通的淡黃嘛?那么你錯(cuò)了，由于菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色調(diào);紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!

菊花，沒有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng);

菊花，沒有夏蓮的嬌艷，卻給秋天增加了另一種色調(diào);

菊花，沒有冬梅的頑強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天!!

由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。

每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。

秋天的陽(yáng)光依舊很璀璨，秋天的雨滴依舊滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……

飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的風(fēng)景不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，逐漸的去品嘗秋的味道，才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜!

菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。

星星是夜空最璀璨的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過，讓秋天伴著我們走過，讓我們伴著時(shí)間走過。

當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依舊很璀璨。

“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。〞念著詩(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天逐漸的劃過吧!秋天會(huì)由于秋菊而驕傲，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛